精選描寫(xiě)荷花的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)荷花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)荷花的作文 篇1
“愿同云霧山為伴，幽谷溪邊傍石栽�！钡奶m幽香卻似乎缺少了幾分傲骨;“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！钡闹駝倓�，卻似乎缺少了幾份柔情。然而“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡暮蓞s是即清幽又不失孤傲，即強勁又不失溫柔。是的，荷總是那么婀娜多姿，亭亭玉立。
荷影綽綽，總是那么妖嬈動(dòng)人。時(shí)值夏日，在校園里，最強人眼球的無(wú)疑是接天蓮葉無(wú)窮碧的滿(mǎn)池荷花。滿(mǎn)池荷花形態(tài)各異，有的正含苞欲放，好似含羞的少女;有的花開(kāi)一半，好似翩翩彩蝶;有的早已怒放，好似朵朵彩霞。個(gè)個(gè)爭奇斗艷，朵朵當仁不讓唯恐落后。
朵朵荷花下邊是層層碧綠的荷葉。黛綠的荷葉連成一片，如同密不透風(fēng)的城墻，又如無(wú)邊的藍海，厚重卻又不失清新。每當夏雨過(guò)后，翡翠玉盤(pán)般的荷葉上落滿(mǎn)了粒粒珍珠，晶瑩透徹，光彩照人，葉底的魚(yú)兒也好奇的探頭探腦。一會(huì )兒斂聲屏氣，一動(dòng)不動(dòng)，好似看的出神，一會(huì )兒又隨著(zhù)荷影嬉戲打鬧，你來(lái)我往，如同彩云追月。
要想真切的感受荷，還需置身荷中去。坐在船上，緩緩劃到水池中間，摘下一朵荷花，捧在手中。聞一聞，清香無(wú)比，頓時(shí)使我神清氣爽，煥然一新;細細地品一品，甘甜無(wú)比，其中卻略有一些苦澀，使人忘掉一切煩惱，浮想聯(lián)翩;地看一看，花瓣上白中帶黃，艷麗無(wú)比，美麗極了;輕輕地摸一摸，花瓣光滑如玉，很是叫人舒服。
荷，美麗絕倫。
描寫(xiě)荷花的作文 篇2
今天，我一起床，就被一陣陣清香給吸引住了，我聞著(zhù)花香來(lái)到池塘邊，啊，原來(lái)荷花盛開(kāi)了，只見(jiàn)翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的綠色箭桿托著(zhù)含苞欲放的荷花，有的已裂開(kāi)了嘴，露出粉紅的花瓣，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖上淋浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。一張張圓盤(pán)似的荷葉，有翠綠的，有墨綠的，顏色不一，光滑油亮，多像一把把撐開(kāi)的綠傘哪！它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的打著(zhù)卷兒。碧綠無(wú)瑕，跟荷花相映成趣，我情不自禁吟誦著(zhù)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
��！荷花，你的美麗令人陶醉！喜愛(ài)你的嬌艷、清香，更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節。
描寫(xiě)荷花的作文 篇3
荷花，沒(méi)有牡丹的雍榮華貴，沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚，沒(méi)有水仙的玲瓏清秀，也沒(méi)有桂花的十里飄香，她從不與百花爭春，只選擇最難耐的夏日，盡情地綻放，風(fēng)越大，她越勇敢的挺直胸膛，為人類(lèi)，送絲絲清涼，散陣陣幽香，添幾多美景，增幾分神韻。更妙的是酣暢淋漓的經(jīng)受一場(chǎng)暴雨的洗禮，給本就嫵媚的面靨更增清雅與秀逸。所以我喜歡他。
夏天來(lái)了，老家的池塘里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。他們是誰(shuí)？他們就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！币粋�(gè)、二個(gè)……他們爭先恐后地從水池中探出了尖尖的小腦袋，竭盡全力地把蜻蜓吸引過(guò)來(lái)。
水中，我看見(jiàn)許多小魚(yú)在荷葉叢中游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。這種美景讓我想起了詩(shī)句“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！蔽冶贿@片美麗的荷花景給迷住了，腦海里出現了中秋節的晚上，人們放孔明燈時(shí)，天空中那舉世無(wú)雙的景色——那天晚上，五嶺廣場(chǎng)燈火輝煌、人山人海。是什么東西把五嶺廣場(chǎng)照得像白天一樣呢？不是路燈，不是手電筒，更不是燈籠，是五嶺廣場(chǎng)上空中那上百個(gè)正在嬉戲的.孔明燈。是的，就是這些微不足道的孔明燈照亮了整個(gè)五嶺廣場(chǎng)�！皥F結就是力量”。這些平時(shí)不引人注目的孔明燈載著(zhù)人們美好的心愿向天空飛去，在漆黑的夜空中飄來(lái)飄去，一個(gè)個(gè)升天的孔明燈就像一朵朵含苞欲放的荷花，廣闊的星空被點(diǎn)綴成了美麗的荷花塘。
水上的荷花，天上的孔明燈，他們竟這么的相似，一同發(fā)揚“團結就是力量”的精神，才構成了一個(gè)令人留連忘返的景色。
描寫(xiě)荷花的作文 篇4
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時(shí)，每當夏季來(lái)臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看見(jiàn)一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細一看，那一朵朵已展開(kāi)花瓣的荷花，好像在綠油油的荷葉上爭艷呢！一陣陣風(fēng)吹來(lái)，遠遠望去，就像是一位位身穿粉紅長(cháng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈，美麗極了！或許，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病�；蛟S，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花正如古人所說(shuō)的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛(ài)荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長(cháng)在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長(cháng)出來(lái)的花仍是那么的潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！雖說(shuō)它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同，它象征著(zhù)正義，象征著(zhù)神圣，象征著(zhù)純潔！荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛(ài)荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)！
描寫(xiě)荷花的作文 篇5
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》的詩(shī)句。荷花不但美麗，而且高潔深得人們的喜愛(ài)!
夏天，正是荷花盛放，荷葉飄香的季節，聞著(zhù)淡淡的荷香真讓人有心曠神怡的感覺(jué)。
來(lái)到荷花池，看！荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)荷葉，可以看見(jiàn)長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗與荷葉襯托著(zhù)亭亭玉立的荷花，荷花紅得別樣出色，擺著(zhù)優(yōu)雅的姿勢，千姿百態(tài)，各不相同。有的像潔白無(wú)暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷葉中。我多想變成一只蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。
雨后的荷花更美麗，晶瑩透亮的水珠在碧綠的荷葉上滾動(dòng)，好像是一個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠，像一顆顆小珍珠似的滾來(lái)滾去，忽然東，忽然西，一不小心滾落在池水里。構成雨后荷花池的新景象。
荷花是從淤泥里長(cháng)出來(lái)的，出淤泥而不染，她是那么純潔無(wú)暇。荷花不但為人類(lèi)貢獻出她的芬芳，而且獻出它的蓮子和蓮藕供人們食用，炎炎夏日，用荷葉煮冬瓜湯，喝了令人消暑解渴。荷花那種無(wú)私奉獻，不求回報的精神真值得我們學(xué)習。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)她潔白無(wú)瑕、無(wú)私奉獻的精神！
描寫(xiě)荷花的作文 篇6
今天，天氣很涼爽，所以我和媽媽決定去荷花園看荷花。一進(jìn)荷花園，我被里面的景色驚呆了，一眼望去，到處是一片碧綠的荷葉，它們隨風(fēng)搖擺，就像一把把可愛(ài)的小傘。
最美的是荷花了，白的、粉紅的鑲嵌在一片片綠葉當中。它們千姿百態(tài)，純潔無(wú)暇，婀娜多姿，就像亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們向我們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們。
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