【精華】贊美荷花作文匯總8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的贊美荷花作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美荷花作文 篇1

　　夏天到了，荷花開(kāi)了，我、弟弟、爸爸和媽媽?zhuān)�去荷花塘觀(guān)賞荷花。

　　上了車(chē)，我們就出發(fā)了，過(guò)了不久，一片“綠色”的池塘出現在我的眼前，這就是荷花塘，荷花塘里有許多荷葉，像一把把綠色的大傘。荷葉曬干后，可以做成荷葉飯和荷葉粥。一朵朵荷花盛開(kāi)的時(shí)候，就像亭亭玉立的仙女，小的荷花含苞待放，像害羞的小姑娘，有白色的、有粉色的、還有粉白相間的。

　　當然，說(shuō)到荷花少不了嫩綠新鮮又好吃的蓮子，蓮子就像一個(gè)穿著(zhù)綠色裙子的`白娃娃，可愛(ài)極了，蓮蓬上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著(zhù)：“我成熟了，快來(lái)摘��！”

　　到了中午，要回家了，我們才依依不舍的回家了。

贊美荷花作文 篇2

　　盛夏時(shí)節，我回姥姥家去玩。在車(chē)上，我看見(jiàn)了許多的荷花依偎在荷葉之上，搖來(lái)?yè)u去，仿佛在向我招手。有的荷花還是一個(gè)花苞，好像一位害羞的小公主遮住自己；又好像一個(gè)小寶寶依偎在媽媽的懷抱里熟睡呢！荷花的外形為花形，姿態(tài)優(yōu)美�；ㄈ锸屈S色的，很漂亮。它的莖是綠色的，很長(cháng)。

　　傳說(shuō)荷花原本是一個(gè)美麗的侍女——玉姬的化身，因為偷偷地下凡被王母娘娘發(fā)現，便被貶下凡間，成了荷花。這一個(gè)傳說(shuō)為荷花增添了美麗的`色彩！

　　荷花不僅可以供觀(guān)賞，還有很大的食用價(jià)值。荷花結出的蓮蓬，其蓮子可以食用，蓮葉可以當做茶葉制茶。

　　荷花不僅可以觀(guān)賞，還可以食用，這么多的有點(diǎn)，你說(shuō)，我能不喜歡它嗎？

贊美荷花作文 篇3

　　我特別愛(ài)花，尤其是荷花。日湖公園里的荷花盛開(kāi)了，我經(jīng)常讓外公帶我去看荷花。荷花的葉子都是大大圓圓的'，好像綠玉做的盤(pán)子一樣，有時(shí)有點(diǎn)水在上面，就會(huì )形成一個(gè)又一個(gè)的水珠，滾來(lái)滾去，好像珍珠在盤(pán)子里滾動(dòng)一樣，外公說(shuō)有句古詩(shī)形容這樣的景色，就是“大珠小珠落玉盤(pán)�！边h遠看去，水里的荷花像小仙女一樣，亭亭玉立在水中央。

　　外公對我說(shuō)，古人形容荷花就是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。意思就是蓮花從污泥中長(cháng)出來(lái)，卻不受到污染，在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚，他希望我長(cháng)大了也要做這樣的一個(gè)人。

　　希望我長(cháng)大了也和荷花一樣漂亮。

贊美荷花作文 篇4

　　自古以來(lái)，中國民間流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。這就不免勾起我對蓮花的喜愛(ài)之情。

　　每到夏天，池塘里就長(cháng)滿(mǎn)了挨挨擠擠的荷葉，荷葉上開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的荷花，美得讓人嘖嘖稱(chēng)贊，嘆為觀(guān)止。

　　荷花不但長(cháng)得這么漂亮，而且她結出的'果實(shí)也非常地好吃。荷花的果實(shí)就是我們常說(shuō)的“蓮蓬”，既可以藥用，也可以用來(lái)泡茶。品茶時(shí)，若把眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內，可以讓眼睛保持清亮，心里就會(huì )覺(jué)得十分地舒暢。

　　荷花不懂得炫美，她只知道要讓自己做得更好。夏季來(lái)臨時(shí)，荷花紛紛抬起頭，池塘邊除了荷花還是荷花。她們懂得謙讓?zhuān)�和平共處，把自己最美的一面展示給大家看。荷花有這么高尚的品質(zhì)，我真應該向她們學(xué)習。

　　荷花出生地是那么骯臟，可她的品德是那么高雅素潔，怎么能不令人敬佩呢？

贊美荷花作文 篇5

　　花木，千姿百態(tài)，其色彩、風(fēng)韻不僅給人以美感，在人們心目中還有它特定的象征意義。

　　夏的腳步伴隨著(zhù)太陽(yáng)的光悄悄來(lái)臨了。瞧，在滿(mǎn)池荷葉中冒出了幾朵荷花，每一朵都是那么風(fēng)情萬(wàn)種：有的全開(kāi)了，像純真的少女臉上綻放的甜美笑容；有的開(kāi)了兩三瓣，如一張小巧玲瓏的美麗公主床；有的還含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕見(jiàn)生人。我走上前一看，荷花上面還有一只蜻蜓呢！真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嗝赖囊环�畫(huà)面呀！眼睛在盡情地享受，鼻子就更不能閑著(zhù)了，那撲鼻而來(lái)的香味兒簡(jiǎn)直能把我帶入仙境。我抬起頭，向遠處望：滿(mǎn)池的荷花，滿(mǎn)池的荷葉，陽(yáng)光照在池面上，如一幅畫(huà)活了起來(lái)，真是楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　“近朱者赤，近墨者黑�！睆男�，父母就告誡我們不要和那些品行不好的孩子在一起，以免學(xué)壞，也就是跟好人學(xué)好人，跟壞人學(xué)壞人。而荷花，它卻與眾不同，“出淤泥而不染”，沒(méi)有受淤泥的影響，依然開(kāi)得那么美麗、純潔，雖然它沒(méi)牡丹那么雍容華貴；也沒(méi)玫瑰那么熱情奔放；更沒(méi)菊花那么落落大方，但它有著(zhù)自己特有的`美麗與品質(zhì)。我們同樣要面臨優(yōu)境和劣境，當在惡劣的環(huán)境下時(shí)，我們要像荷花一樣，不讓“淤泥”染了自己，要讓生命綻放出荷花般純潔的花朵！

　　花木儼然一條紐帶，傳遞著(zhù)人與人之間的情感。荷花象征著(zhù)高潔，它給我們帶來(lái)的不僅是視覺(jué)上的享受，還是心靈上的洗滌！

贊美荷花作文 篇6

　　今天，我來(lái)到了濕地公園，看到了這一美麗的場(chǎng)景——荷花。

　　遠看滿(mǎn)地的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在水中。走近些仔細觀(guān)察，有的荷花含苞待放，有的呈半開(kāi)狀，還有的.已經(jīng)完全開(kāi)放了，十分美麗，宛若天仙。其實(shí)荷花并不全是粉色的，花瓣的頂端是梅紅色，漸漸變成了粉色，淡粉色，到底部時(shí)已變成了乳白色，上面有一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)�；ò曛行陌�裹著(zhù)一個(gè)鵝黃色的未成熟的小蓮蓬。摸摸花瓣，給我一種柔軟舒適的感覺(jué)，還散發(fā)出淡淡的清香。

　　在密密層層的荷葉中間，還長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬呢！它們像花灑，好像能灑出水來(lái)；又像蓬蓬裙，好像能翩翩起舞一樣。我用手摸了一下，蓮蓬的表面凹凸不平，上面有一個(gè)個(gè)圓孔，里面住著(zhù)許多小蓮子，我迫不及待地挖出一個(gè)，好不容易剝開(kāi)了褐色的皮，正想吃，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，蓮子里面有一個(gè)蓮心，是苦的。于是我把里面的蓮心取出來(lái)，嘗了嘗蓮子甜甜的，味道像花生。蓮蓬的底軟軟的，像棉花一樣，它的莖上有許多小刺，這些小刺很扎手。

　　荷花全身上下都是寶，根據《本草綱目》記載，荷花能活血止血、祛濕消風(fēng)；蓮子能養心、益腎、補脾；蓮須能清心、止血、消暑......

　　觀(guān)賞了水中芙蓉——荷花，了解了它的價(jià)值、作用，我更加喜愛(ài)這美麗的荷花了。

贊美荷花作文 篇7

　　她在夏天綻開(kāi)，隨著(zhù)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句生長(cháng)。

　　不曾親眼見(jiàn)過(guò)她是否傲人地開(kāi)放花瓣，也不曾親手感受過(guò)她滑膩與否的觸覺(jué)，更不曾奢望她或清新淡雅或濃烈蠱人的氣味隨風(fēng)飄入鼻息。

　　只是，還是很小的時(shí)候，我記得在一個(gè)湖心的小亭里，遠遠地眺望那株，或者說(shuō)那課，藏匿于荷葉中的荷花。因為她是那樣的筆直，枝干離我很遠，但依然可以清晰地看見(jiàn)它那股剛毅不屈的樣貌。

　　突然，天上飄落下雨滴，很稀疏，雨點(diǎn)很大，輕輕地，吻過(guò)浮在水面的小舟，投入荷葉的懷抱，藏在不深的池塘里，小舟在搖，荷葉在擺，泛起漣漪。

　　漸漸地，雨滴變小了，變密了，在遠方，在近處織起了無(wú)邊的牛毛簾。將荷籠罩在一層薄霧之中。

　　遠處的荷，在點(diǎn)頭。那副高雅的'氣質(zhì)，讓她在雨的滋潤下不顯狼狽，更襯出一片處事不驚與淡然，風(fēng)還在吹，吹動(dòng)了荷的每一片花瓣，吹起了荷的每一份清香。碩大的葉片托著(zhù)她，托著(zhù)荷的那片矜持，托著(zhù)荷臉上淡淡的紅暈。隨著(zhù)縷縷清風(fēng)，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨水，一起講述著(zhù)她大家閨秀般的不凡生命……

　　荷，一個(gè)生長(cháng)在贊嘆之中的生命，她從不低頭，從不認輸，用她的氣質(zhì)折服著(zhù)人們。每次，當我信心百倍地努力不懈時(shí)，便不堪經(jīng)歷任何的不順利，這讓我感受到事情的不完美。但是現在，看見(jiàn)了荷之后，被她的精神所感染，心底有那番觸動(dòng)，沒(méi)有什么是做不到的，我想像她那樣，在風(fēng)雨中不怕困難，勇敢前進(jìn)，毫無(wú)懼色！

　　荷，一個(gè)令人敬佩的生命！愛(ài)她的矜持，愛(ài)她的亭亭玉立，更愛(ài)她的剛毅不屈。

贊美荷花作文 篇8

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅�！边@是南宋著(zhù)名詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》,這首詩(shī)流露出了詩(shī)人對荷花的喜愛(ài)。同樣,我也十分喜愛(ài)并且欣賞它。

　　當在7、8月份時(shí),天氣十分炎熱,而這時(shí)的荷花全都開(kāi)了。圍著(zhù)每個(gè)池塘的邊緣走一周,總會(huì )受益匪淺。我今天也在亭林公園的小池邊走了走。

　　走在荷花池邊,發(fā)現荷花們的顏色各種各樣,有黃的'、粉的、白的……它們各個(gè)爭奇斗艷,而且形態(tài)各異,有的還是一個(gè)小花苞,有的只展開(kāi)了一兩片花瓣兒,有的全都綻開(kāi)了。它們無(wú)論什么姿態(tài),都顯得那樣亭亭玉立。一陣暖風(fēng)吹過(guò),荷花那股淡淡的而又沁人心脾的清香散發(fā)了出來(lái),吹得我們的心都十分清爽。荷花不禁令人心曠神怡,還令人敬佩,它們具有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。

　　看,怎么引來(lái)了一只花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動(dòng)著(zhù)翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　啊!我愛(ài)你荷花,愛(ài)你那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)你那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節的品質(zhì)!

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