精選荷花作文匯編八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的荷花作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花作文 篇1

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽依首x著(zhù)南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的七言絕句，不禁浮想聯(lián)翩：假如我是一朵駐立在池塘的荷花，那該多有趣！

　　當太陽(yáng)從東方升起，池面上波光粼粼，金光閃閃。暖暖的陽(yáng)光灑在我身上，我不禁抖抖身子——真舒服！抬頭一望，成千上百的荷花連成一片，千姿百態(tài)，數不勝數。微風(fēng)一吹，白衣飄飄，散發(fā)出陣陣清香，香氣四溢；吐露出絲絲清涼，沁人心脾。我愿迎著(zhù)那風(fēng)翩翩起舞，白舞裙腳下是玉盤(pán)大的荷葉，荷葉里躺著(zhù)圓滾滾的小露珠，像胖乎乎的小孩子滿(mǎn)意地吮吸著(zhù)母親的奶汁，令我如癡如醉……

　　太陽(yáng)越升越高，轉眼一看——中午了。我挺著(zhù)驕陽(yáng)似火，如饑似渴地享受著(zhù)每一次微風(fēng)。我不禁流下了汗水，豆大的汗珠不停地往下流，順著(zhù)花托，沿著(zhù)葉莖，一路滾到了荷葉里。真好玩！(原創(chuàng )投稿 )

　　伴隨著(zhù)微風(fēng)徐徐，我跳舞正跳得盡興，卻見(jiàn)“滴答”一聲，一顆小雨滴悄然而至。緊接著(zhù)，由小雨滴開(kāi)頭，一場(chǎng)大型的露天盛宴開(kāi)始了。無(wú)數的雨點(diǎn)兒，有規律地敲打著(zhù)池面，滴答、滴答、滴答……悅耳的聲音時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，似一曲優(yōu)美的`交響樂(lè )。接著(zhù)，雨珠兒也落下來(lái)了，連成一張大網(wǎng)，這網(wǎng)牽住了風(fēng)，與風(fēng)同舞，于是，周?chē)�的�?shù)、花、草便都像獲得了新生一般，招起了手，隨風(fēng)搖擺。我與周?chē)�的伙伴一起，�?tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，忍不住伴著(zhù)節奏，搖晃著(zhù)腦袋，如癡如醉。

　　夜晚的池塘，是最迷人的。柔和的月光籠罩著(zhù)我們，星星用薄袖將心中的煩惱抹去，我們，如癡如醉……忽然，一個(gè)極不和諧的聲音響起，“呱、呱”地叫了起來(lái)。緊接著(zhù)，知了也“吱吱”地發(fā)出聲音。千萬(wàn)種聲音織成一片，我們搖著(zhù)身子，聽(tīng)著(zhù)這場(chǎng)夜晚音樂(lè )會(huì )。好一幅荷塘月色，由幾種不和諧的聲音匯在一起，連成了一曲和諧的歌曲。我輕打這拍子，如癡如醉……

　　希望我能如這荷花一般，擁有著(zhù)高潔的品質(zhì)。我想著(zhù)，并期望著(zhù)，如癡如醉……

荷花作文 篇2

　　今天，我路過(guò)一個(gè)小菜園，看見(jiàn)了一大池荷花。風(fēng)吹拂著(zhù)，荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在熱情地向我招手，嘴里不停地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀，快過(guò)來(lái)呀！”看到這兒，我就迫不及待的跑了過(guò)去。這池里的荷花只開(kāi)了一朵，但非常美麗：全部展開(kāi)了的粉紅色花瓣中間有一個(gè)嬌嫩的嫩黃色小蓮蓬。，小蓮蓬旁邊還均與的襯著(zhù)金黃色的`花蕊，十分美麗。池里的荷葉千姿百態(tài)，有的好像在熱情地招手；有的好像在微笑著(zhù)點(diǎn)頭；有的好像在整理自己的衣衫；還有的......雖然荷花很美，但是“鮮花還須綠葉配”，我非常喜歡這一池荷花。

荷花作文 篇3

　　相信你去游覽過(guò)許多美麗的地方，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返。我去過(guò)紅花山公園，鳳凰山，去過(guò)大海，這些都給我留下了深刻的印象，但是印象最深的還是那次去荷花池。

　　炎熱酷暑，我同家人一起散步。沿著(zhù)竹林往里走，就看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘�？吹竭@情景，我就想起了一句詩(shī)——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毖谉岬目崾�，正是荷花盛放的季節，每一朵荷花都綻放著(zhù)自己的美。她們的美，不像是牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣艷麗。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠不像是紅玫瑰那樣艷麗，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺(jué)。

　　看見(jiàn)荷花旁生長(cháng)著(zhù)一片片荷葉，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起，就像是一把把綠傘，正是池中魚(yú)兒嬉戲的遮陽(yáng)傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著(zhù)荷花的美，是荷花池的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的好處。

　　時(shí)而可以看見(jiàn)一條條魚(yú)兒圍著(zhù)荷花轉來(lái)轉去，一下子呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前游，還是向后游，真是令人捉摸不透。

　　我們無(wú)意發(fā)現了這美麗的`荷花池，我真想讓所有的人都來(lái)觀(guān)賞這里的美，都來(lái)領(lǐng)略這里的魅力，但是，我的心里又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美。不，還是讓他們自然而然地生長(cháng)吧，讓它永遠保存這樣的美吧！

荷花作文 篇4

　　有人喜歡熱情美麗的玫瑰，有人愛(ài)慕幽雅清香的水仙，還有人沉迷于嬌艷欲滴的映山紅，而我卻為出淤泥而不染的荷花給深深吸引著(zhù)。

　　今年六月的盛夏，我跟媽媽來(lái)到了西湖邊。我被眼前的這一副景象給深深地著(zhù)迷了，遠遠望去，綠色的荷葉鋪滿(mǎn)了大片的西湖，好像給西湖穿上了一件綠色的衣服。池水中一朵朵粉紅色的荷花在一片片巨大的`荷葉之間調皮地冒了出來(lái)。

　　有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，害羞得不敢抬起頭來(lái)；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，它大方地向游客展現自己的姿態(tài)：還有的是含苞待放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得好像要馬上破裂似的，像一位亭亭玉立的妙齡少女，在等待一個(gè)時(shí)機展露它的美麗。

　　這時(shí)候，有幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)停在荷花上，還有幾只在荷花上方輕輕地飛舞。夏天就像個(gè)陰晴不定的小娃娃，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，天氣開(kāi)始變得悶熱，黑壓壓的烏云漸漸覆蓋了整片天空，頓時(shí)，狂風(fēng)大作，雨水像臉盆潑下來(lái)一樣傾瀉下來(lái)。

　　在雨霧中，我們看見(jiàn)每一滴雨水滴落在荷花上，荷花就擺動(dòng)著(zhù)它的姿勢，熱情地迎接著(zhù)這場(chǎng)雨的到來(lái)。雨密密麻麻地落下來(lái)，荷花貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的雨露。雨停了荷花上全是晶瑩的露珠，像是一顆顆珍珠鑲嵌在荷花上，給荷花又平添了幾分美麗。

　　荷花不但具有觀(guān)賞價(jià)值，而且它渾身都是寶貝呢。蓮蓬里的蓮子可以食用，營(yíng)養價(jià)值還很高呢，蓮子像一粒粒穿著(zhù)綠色外衣的珍珠，十分好看。荷花底下的蓮藕也是平常人家餐桌上的美食。

　　我喜歡出淤泥而不染的你，喜歡在狂風(fēng)暴雨中不低頭，依然展現美麗的你，喜歡渾身是寶，無(wú)私奉獻的你！

荷花作文 篇5

　　當我聞著(zhù)自己沁人心脾的清香時(shí)，當我欣賞著(zhù)自己潔白、柔軟的衣服和嫩黃的.花蕾帽時(shí)，當我在微風(fēng)中向人們和我的同伴翩翩起舞展示自己妸娜的身姿的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他們在說(shuō)：＂這朵荷花跳的真美，它是荷花池中最美的一朵，真是出淤泥而不染�。�!

　　我熱烈的舞蹈連小魚(yú)和蜻蜓都為了歡呼，蓮荷葉姐姐也和我一起舞蹈。

荷花作文 篇6

　　六月的荷花那叫一個(gè)好，個(gè)個(gè)面帶霞紅，仿佛女子姣好的臉頰。

　　奶奶家也有一池荷花，生長(cháng)多年，已成一道風(fēng)景。

　　池塘里的水不算清，底下的都是淤泥，池塘旁邊又雜草叢生。然，荷花無(wú)需養料，無(wú)需照料，它自由生長(cháng)，在每年的六月、七月徹底綻放。

　　去年六月，我和爸爸媽媽一起去奶奶家看荷花。我們來(lái)到池塘前，爸爸贊嘆道：“這荷花可真漂亮！”說(shuō)罷，爸爸就隨著(zhù)奶奶和爺爺卷起褲腿，下到池塘里。我十分不解，便問(wèn)道：“奶奶，你們在干嘛��？”奶奶聽(tīng)了笑著(zhù)回答我：“我們在向荷花要蓮藕呢�！薄芭�，原來(lái)是在撈蓮藕��！”我恍然大悟。

　　我又問(wèn)：“奶奶，荷花這么美，一定很難養吧？”這下爸爸就忍俊不禁了：“荷花不難養，在水池子里撒幾粒種子就能生根發(fā)芽。你也不用管，用不了二三年，就可以春天賞荷葉，夏天吃藕帶、賞荷花。秋天冬天，肥壯的蓮藕就長(cháng)好了，可以吃到來(lái)年春天呢！這不是一箭三雕嗎？”

　　我聽(tīng)了，樂(lè )得合不攏嘴，忙提醒爸爸：“還有一個(gè)您忘了——蓮蓬！這可是一箭四雕！”聽(tīng)了我的話(huà)，大家都笑得前仰后合。

　　看著(zhù)這滿(mǎn)池純潔無(wú)瑕，亭亭玉立的荷花，我陷入了沉思。

　　沒(méi)有人管它，它自由生長(cháng)，卻把最好的一切，毫不保留，全部獻出。這該是多么令人感動(dòng)的'付出��！

　　一想到這兒，池中搖曳的荷花，在我眼中慢慢變得光輝四溢。

　　荷花的奉獻精神讓我震撼，用我們學(xué)過(guò)的一句詩(shī)來(lái)說(shuō)就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　我愛(ài)荷花。

荷花作文 篇7

　　校園最美的時(shí)候是夏天。風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，吹紅了花的臉龐。而校園里最美的風(fēng)景便是那潭隨風(fēng)搖曳的荷花了。

　　夏天悄悄地來(lái)了，荷花池里的荷花已經(jīng)爭相怒放了。瞧，滿(mǎn)池的荷花萬(wàn)紫千紅，白色、粉色、紅色，千姿百態(tài)，真是美不勝收。這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的`一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。荷葉也不示弱，圓圓的，青翠欲滴，綠意盎然……真是一派生機勃勃的景象，看著(zhù)荷花、荷葉的煥然一新，讓我的心情格外愉悅、舒暢！

　　“嘩嘩嘩”，云朵們流下了眼淚。小魚(yú)和小青蛙從悶熱的水里探出頭來(lái)，小魚(yú)吹起泡泡，青蛙跳到荷葉上，“呱呱”地叫著(zhù)，他們配合得非常默契，組成了夏夜動(dòng)聽(tīng)美妙的交響曲，但似乎又在竊竊私語(yǔ)述說(shuō)著(zhù)自己的快樂(lè )。

　　雨過(guò)天晴，荷花池恢復了平靜。晶瑩的雨珠滾落在荷葉上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠，搖搖欲墜。清新的空氣和花香四溢的荷花迎面撲來(lái)，使同學(xué)們心曠神怡，煩惱也隨之拋到九霄云外了。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！惫湃斯P下的荷花是如此的高潔，他們雖然只是一朵花，但精神卻令人品讀，我喜歡荷花，但我更欣賞荷花那出淤泥而不染的品質(zhì)！

荷花作文 篇8

　　已曾記不清自己是某年某月來(lái)到小荷，只記得荷花盛開(kāi)，周?chē)�全都碧綠的荷葉在陪伴著(zhù)。小荷，不正像那一朵朵美麗而有漂亮的荷花嗎？

　　小荷，你可真是像那出污泥而不染的荷花，你就有著(zhù)荷花那樣的高貴品質(zhì)。有很多人都曾贊揚著(zhù)荷花，想必也有人贊揚過(guò)小荷吧。荷花，我愛(ài)它，小荷也就像荷花一樣，成了我生命中的最?lèi)?ài)！

　　我不知道小荷的事跡是否也像荷花那樣好。荷花在夏天開(kāi)放，開(kāi)得是那樣的美麗。荷花的顏色是五彩繽紛的。我不知道，小荷是不是也像荷花一樣，也有它五彩繽紛的一面呢？我不知道，只在那兒默默地思索著(zhù)。不曾看那荷花的美麗。小荷，我想也像荷花那樣有著(zhù)它五彩繽紛的.一面吧。��！在我思索的過(guò)程中，讓我找到了答案！小荷確實(shí)有它那五彩繽紛的一面。小荷里的那些優(yōu)秀作文，不就是小荷五彩繽紛的一面嗎？也許，還有更多的答案吧，我還在那兒默默地思索著(zhù)

　　小荷，你知道你自己的優(yōu)點(diǎn)嗎？可能不知道吧，因為荷花就是這樣的，它只曉得默默地奉獻著(zhù)，供人們參詳著(zhù)它的美麗。小荷，你跟荷花是一樣的嗎？也是默默地工作著(zhù)，不知道自己的優(yōu)點(diǎn)嗎？也許有人說(shuō)我太傻了，小荷是個(gè)作文的樂(lè )園，怎么能不知道它的優(yōu)點(diǎn)呢？不！你們錯了。那只是你們的觀(guān)點(diǎn)，并不代表小荷的觀(guān)點(diǎn)呀。小荷，我真是越來(lái)越覺(jué)得你很像荷花了。也希望你永遠的這樣！小荷，會(huì )嗎？

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