荷花美景作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的荷花美景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

荷花美景作文1
喜歡荷花,喜歡她的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡她的亭亭玉立,喜歡它的濯清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水……
眼里,除了憐愛(ài)憐愛(ài)。雨巷里的那位丁香般幽怨的少女,在夢(mèng)里,揮也不去散也不去。除了她的身影她的身影,除了她的俏麗她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?后宮佳麗,我卻像挑剔的美食家,追求完美的藝術(shù)家,總覺(jué)得少了點(diǎn),給我完全喜悅的。這正是偏愛(ài)蓮的原因吧!
情人眼里出西施。蓮,讓我覺(jué)得它花中之王,無(wú)可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它,了花的.美麗,是吧!暮春三月,百花爭艷,牡丹芍藥,艷麗嫵媚,使人為之震驚;夏日炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨自爭妍,不畏嚴寒,吐放清香,贊美之詞勝數。,我仍固執地蓮才是完美。
對蓮的喜愛(ài),使我百花不公正的裁判。在生活中,對事物非曲直,也常常是不公正。
夜深了,我靜靜地躺在床上,被問(wèn)題煩擾著(zhù);貞浀南蛔颖坏,往事,重現。
因對各類(lèi)人的崇拜,我守護者,旁人稍有異議,便拳腳相加,小伙伴們對之畏懼,便緘口不語(yǔ),使我內心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好,便不理對錯,不分青紅皂白,硬著(zhù)臉皮要站在朋友一邊;因對個(gè)人稍有偏見(jiàn).一可疑之處,聚焦點(diǎn)便投向他;的喜好盲目順從,人云亦云,都不在干些。
猛然,曾經(jīng),是主見(jiàn),成了失根的蘭花,追逐的浮萍,飛舞的秋蓮,因風(fēng)四散的蒲公英,我又當了生活不公正的裁判。
世界甚大,要認清事物,應拋開(kāi)自個(gè)人感情,透過(guò)看本質(zhì),讓的生活更有主見(jiàn),更能的。一棵巨松,扎根在山崖,不隨山水、颶風(fēng)而的位置;一棵獨自開(kāi)在山谷里的野百合,有人路過(guò),仍開(kāi)得鮮艷快樂(lè )。
愛(ài)蓮,卻不溺蓮。愛(ài)生活,應該做個(gè)公正的裁判。
荷花美景作文2
喜愛(ài)蓮花,喜愛(ài)她的淺淺的芳香,喜愛(ài)它的淺淺的粉紅色,喜愛(ài)她的婷婷玉立,喜愛(ài)它的濯清蓮而不妖,喜愛(ài)它的似水柔情
眼中,除開(kāi)憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的這位帶著(zhù)丁香般幽怨的美少女,在夢(mèng)里,揮也沒(méi)去散也沒(méi)去。除開(kāi)她的身影還是她的身影,除開(kāi)她的俏麗還是她的俏麗。牡丹花?玫瑰花?百合花?菊花?應對這種后宮佳麗,我卻像一位苛刻的美食家,一位完美主義者的藝術(shù)大師,總感覺(jué)他們少了點(diǎn)什么,不可以幫我徹底愉悅的覺(jué)得;蛟S這更是鐘愛(ài)蓮的緣故吧!
情人眼里出西施。蓮,讓我認為它便是花中之王,無(wú)相比。盆友說(shuō)我過(guò)度鐘愛(ài)它,忽視了別的花的漂亮,或許對吧!暮春三月,百花爭艷,牡丹芍藥,鮮麗嫵媚動(dòng)人,使人為因素之吃驚;夏日炎炎,紫羅蘭、玉蘭釋放淡淡的幽香,去除夏意,令人神清氣爽;秋高氣爽,菊獨傲枝頭,剛正不阿傲潔溢于言表;隆隆嚴冬,梅獨自一人爭妍,不畏嚴寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數?墒,我仍固執己見(jiàn)地覺(jué)得蓮才算是極致。
對蓮的鐘愛(ài),使我變成百花不公正的裁判。在日常生活中,對事情的是非曲直,大家也經(jīng)常不是公正。
夜已深,我靜靜地躺在床上,被這個(gè)問(wèn)題煩惱著(zhù)。追憶的'匣子被悄悄地開(kāi)啟,舊事,再現眼下。
因對個(gè)別人的欽佩,我變成他的守衛者,別人稍有質(zhì)疑,便拳腳相加,朋友們對之懼怕,便緘口不語(yǔ),使我心里稍微愉悅;因和親密無(wú)間小伙伴好些,便不理事兒對與錯,不分青紅皂白,硬著(zhù)臉皮要立在盆友一邊;因對本人稍有成見(jiàn).一出現異常之處,聚焦點(diǎn)便看向他;由于自身的愛(ài)好盲目跟風(fēng)聽(tīng)從,人云亦云,都不清楚在干些哪些。
猛地發(fā)覺(jué),以前,自身是這般沒(méi)有主見(jiàn),變成失根的蘭花,追求的浮萍,飛舞的秋蓮,因風(fēng)四散的蒲公英,我又當上日常生活不公正的裁判。
全球甚大,要正確認識每一事情,應撇開(kāi)自身的本人情感,通過(guò)狀況看實(shí)質(zhì),讓我們的日常生活更有主見(jiàn),更能覺(jué)得自身的存有。就像一棵巨松,投身在山崖中間,不隨青山綠水、風(fēng)暴而改變現狀的部位;就像一棵獨自一人開(kāi)在峽谷里的野百合,無(wú)論有沒(méi)有人經(jīng)過(guò),仍開(kāi)得那麼艷麗那麼開(kāi)心。
愛(ài)蓮,卻不溺蓮。愛(ài)生活,應當做下公正的裁判。
荷花美景作文3
今天我和爸爸、媽媽去寧國萬(wàn)福村看荷花,這個(gè)村因為荷花在寧國很有名氣,所以我們去那里看荷花。我們準備好就出發(fā)了。
我們來(lái)到了萬(wàn)福村,遠遠地看到了荷花、荷葉、還有蜻蜓,這讓我想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!倍嗝赖囊环(huà)面呀!
我們走進(jìn)蓮花叢。這里的荷花是粉紅色的',有的含苞欲放,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,還有的已經(jīng)盛開(kāi)了,就像蓮花寶座。露出了金黃的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。荷葉像雨傘,又像碧玉盤(pán)。一顆顆小水珠在上面滾來(lái)滾去,好玩極了。
我們離開(kāi)了這一畝田向前進(jìn)發(fā),我們的身邊有一個(gè)溝渠,這是用來(lái)灌溉蓮花田的。我看到地上有一根線(xiàn),這讓我想起了別人在蓮花池里釣龍蝦的情景。我把它撿了起來(lái)。爸爸正在吃餅干,我問(wèn)爸爸要了一塊餅干,把它系在了線(xiàn)上,我來(lái)到溝渠邊把餅干和線(xiàn)放入了水里,可是一條龍蝦也沒(méi)釣到,但是我們玩得很開(kāi)心。
漫步在荷花塘邊,看著(zhù)碧綠的荷葉,聞著(zhù)荷香,真讓人心情舒暢!
荷花美景作文4
喜歡荷花,喜歡她的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡她的亭亭玉立,喜歡它的濯清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水……
眼里,除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的那位帶著(zhù)丁香般幽怨的少女,在夢(mèng)里,揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影,除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對這些后宮佳麗,我卻像一位挑剔的美食家,一位追求完美的藝術(shù)家,總覺(jué)得它們少了點(diǎn)什么,不能給我完全喜悅的'感覺(jué)。也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧!
情人眼里出西施。蓮,讓我覺(jué)得它就是花中之王,無(wú)可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它,忽略了其他花的美麗,也許是吧!暮春三月,百花爭艷,牡丹芍藥,艷麗嫵媚,使人為之震驚;夏日炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨自爭妍,不畏嚴寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數。但是,我仍固執地認為蓮才是完美。
對蓮的喜愛(ài),使我成為百花不公正的裁判。在生活中,對事物的是非曲直,我們也常常是不公正。
夜深了,我靜靜地躺在床上,被這個(gè)問(wèn)題煩擾著(zhù);貞浀南蛔颖煌低档卮蜷_(kāi),往事,重現眼前。
因對個(gè)別人的崇拜,我成為他的守護者,旁人稍有異議,便拳腳相加,小伙伴們對之畏懼,便緘口不語(yǔ),使我內心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好,便不理事情對錯,不分青紅皂白,硬著(zhù)臉皮要站在朋友一邊;因對個(gè)人稍有偏見(jiàn).一出現可疑之處,聚焦點(diǎn)便投向他;因為自己的喜好盲目順從,人云亦云,都不知道在干些什么。
猛然發(fā)現,曾經(jīng),自己是如此沒(méi)有主見(jiàn),成了失根的蘭花,追逐的浮萍,飛舞的秋蓮,因風(fēng)四散的蒲公英,我又當了生活不公正的裁判。
世界甚大,要認清每一事物,應拋開(kāi)自我的個(gè)人感情,透過(guò)現象看本質(zhì),讓我們的生活更有主見(jiàn),更能感覺(jué)自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之間,不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置;就像一棵獨自開(kāi)在山谷里的野百合,不管有沒(méi)有人路過(guò),仍開(kāi)得那么鮮艷那么快樂(lè )。
愛(ài)蓮,卻不溺蓮。愛(ài)生活,應該做個(gè)公正的裁判。
荷花美景作文5
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是楊萬(wàn)里的詩(shī)句,這句詩(shī)把荷花寫(xiě)得栩栩如生,F在正是荷花盛開(kāi)的季節。吃完晚飯舅媽就帶著(zhù)我們來(lái)到靈湖看荷花。
坐在車(chē)上,兩邊的建筑飛一般的往后倒退,都是一些新建的高樓大廈。到了靈湖,只見(jiàn)廣場(chǎng)上人聲鼎沸。微風(fēng)徐來(lái),吹到我們的臉龐,真舒服呀。身上的汗水全都吹走了,只留下興奮和快樂(lè )。剛到廣場(chǎng),看不見(jiàn)荷花的身影,只見(jiàn)平靜的湖面上偶爾開(kāi)過(guò)幾艘小船。我們向里走,時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹出“嗖嗖”的聲音。走啊走,在一座拱前有—個(gè)小池子,在里面有荷花?,那里白里透紅,紅里透白,和那淡淡的.粉紅色,十分漂亮。那里的荷花爭奇斗艷,有的像個(gè)嬌滴滴的小姑娘,有的像個(gè)頂天立地的大哥哥,有的像還未出事世小寶寶。你看,荷花旁邊還有一個(gè)蓮蓬呢。弟弟不解地問(wèn):“為什么荷花長(cháng)在水里?”姐姐說(shuō):“因為荷花姓‘河’呀!”荷花下有一片一片的大荷葉。荷葉的碧映著(zhù)荷花的美,好看極了。我才真正感受了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美妙。
荷花,出污泥而不染。我喜歡你—荷花。
荷花美景作文6
從小一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)大片的荷花,今年夏天終于父親有空帶我們到微山島去游玩,以前上學(xué)的時(shí)候只知道微山湖是革命圣地,這才知道這里也是荷花盛開(kāi)無(wú)數......
一路上3個(gè)小時(shí)的車(chē)程,幻想著(zhù)大片荷花的樣子,終于到達后,坐船駛向美麗的微山島。在船上遙望遠處大片的荷真是無(wú)法形容,一望無(wú)際,美麗無(wú)比。
終于與到達島上,這才開(kāi)始真正的劃船到荷花叢中與它們來(lái)個(gè)近距離接觸。清澈的河水、獨制的.木船、大片的荷花、嬉戲的孩童。這一切都好似在夢(mèng)中,勾勒出一副完美的畫(huà)面。小船駛進(jìn)荷花叢中,我第一次近距離的接觸到美麗的荷花,有的含苞待放、有的相開(kāi)正艷,大大小小的蓮蓬更是令我愛(ài)不釋手,摘一個(gè)撥開(kāi)放在嘴里又甜又脆,摘一個(gè)大荷葉頂在頭上更像是一把小傘,既遮陽(yáng)又有一股清香的味道。在這荷花中,我終于體會(huì )到了荷花意想不到的美麗,也還記得詩(shī)句中“小兒臥撥蓮蓬”時(shí)的無(wú)限樂(lè )趣,以前所見(jiàn)蓮子都是干干的,現在的這個(gè)既好看還可口......
看著(zhù)小孩坐在船頭,小腳丫在水中游蕩,又是一番美景,一家人和諧的游在荷花叢中,不停的用相機一張張的拍照留念,唯恐以后在也見(jiàn)不到如此勝景。
劃船的阿姨告訴我們荷渾身是寶,荷葉可熬粥、做粉,蓮花可供觀(guān)看,蓮子香甜可口、熬粥有營(yíng)養,蓮藕香脆無(wú)比。 就是這樣的一番勝景之下,原來(lái)這不僅是一番美景還是無(wú)盡的寶藏......
荷花美景作文7
我到公園去玩,突然發(fā)現一個(gè)不大的荷花池,吸引我來(lái)到它的身旁。
荷葉真綠啊,綠得仿佛一塊碧綠的翡翠;荷葉真多啊,多的讓人數都數不過(guò)來(lái),層層疊疊,應接不暇,就好像自己就沉浸在荷葉的海洋里;荷葉真大啊,一片緊挨著(zhù)一片,好似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán);荷花真美啊,美得像一幅幅美麗動(dòng)人的大活畫(huà),讓我眼前一片明艷;荷花真香啊,撲鼻而來(lái),帶著(zhù)澀澀的味道,讓我陶醉其中,流連忘返。我看見(jiàn)過(guò)競相開(kāi)放的玫瑰,觀(guān)賞過(guò)欣然怒放的菊花,但我還是最喜歡優(yōu)雅、美麗動(dòng)人的荷花。一陣清風(fēng)拂過(guò),一池的荷花隨風(fēng)翩翩起舞,一會(huì )兒彎腰扭動(dòng)臂膀,一會(huì )兒輕輕點(diǎn)下水,微波便擴散出一道道水紋,我目不轉睛的.盯著(zhù)看,好像自己就是一朵荷花,也在迎風(fēng)起舞呢。池中有成群的魚(yú)兒和上串下跳的青蛙,一副美如畫(huà)的景象讓人著(zhù)了迷。
這樣的景物圍繞著(zhù)這一的荷花池,荷花池中的水倒映這這樣風(fēng)景,再加上空中云霧迷蒙,周?chē)G樹(shù)紅花,池中可愛(ài)的小動(dòng)物們,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。
荷花美景作文8
好不容易度過(guò)了驕陽(yáng)似火的白天。傍晚,天漸漸涼爽了。聽(tīng)說(shuō)淑倩家的荷花開(kāi)了,吃過(guò)晚飯,我就迫不及待地跑去淑倩家看荷花。你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠。墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們擠擠挨挨,有的浮在水面,有的出水老高,還有的卷著(zhù)卷兒。那高高挺立的荷葉好似一個(gè)個(gè)玉盤(pán)。我們扔幾個(gè)小石子下去,濺起的水花落在"玉盤(pán)"上。像一顆顆小珍珠,晶瑩剔透!翱炜,多美的荷花!”不知道是誰(shuí)喊了一聲。露出了幾朵荷花,看到在那一片片荷葉的掩蓋下,幾朵荷花簡(jiǎn)直白得像少女白嫩的肌膚。傍晚的太陽(yáng)映照在荷花上。不愧為“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
你看,被荷葉遮蓋住的.荷花。有的含苞欲放,像一位害羞的少女,不肯向人們露出它的笑臉;有的半開(kāi)著(zhù),像一位少女用白嫩的手托著(zhù)臉龐,也不肯露出它的“廬山真面目”;還有的娉婷開(kāi)放,像一位少女開(kāi)朗地向人們綻放自己的笑容。這時(shí),我看見(jiàn)姐姐正在用竹竿打荷花的果實(shí)——蓮子,這是一種營(yíng)養很高的食品。荷花根部還長(cháng)著(zhù)我喜愛(ài)的食物——藕。所謂“荷花出淤泥而不染”,荷花不僅能供我們欣賞,還把全身無(wú)私地奉獻給我們。難道我們不應該像荷花這樣為人類(lèi)無(wú)私地奉獻嗎?
荷花美景作文9
禪月籠荷塘,微風(fēng)拂蓮葉。
我聽(tīng)著(zhù)聲聲蟬鳴,欣賞著(zhù)如詩(shī)般的荷塘月色。
在荷塘中央,有一朵含苞待放的荷花亭亭玉立。它像一個(gè)婀娜多姿的少女遠遠地注視著(zhù)我。它的臉是粉紅色的,看起來(lái)十分羞澀。
整個(gè)荷塘中,只要這一朵荷花。我看著(zhù)入神,突然我的帽子落到了地上。原來(lái)是一陣大風(fēng)跑了過(guò)去。我撣了撣帽子上的灰,繼續望著(zhù)那只荷花。只見(jiàn)它彎了一下腰,然后繼續挺直了腰桿。
荷花是獨立的,獨立生長(cháng),獨立與風(fēng)雨抗衡。在自然中,不止荷花是獨立的,小雛鷹在成長(cháng)過(guò)程中最重要的就是要學(xué)會(huì )獨立生存,獨立面對暴風(fēng)雨。人也需要獨立。
美國總統羅斯福十分注重培養孩子們的獨立人格,他有句名言:“在兒子面前,我不是總統,只是父親!彼磳⒆觽円揽扛改高^(guò)寄生生活。他讓孩子們憑自己的`本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行,臨行前買(mǎi)了一匹好馬,然后打電話(huà)向父親求援。羅斯;仉娫(huà)說(shuō):“你和你的馬游泳回來(lái)吧!”兒子只好賣(mài)掉馬,作為路費回家。
古今中外,自然或社會(huì ),這些例子不勝枚舉。學(xué)會(huì )獨立,讓我們成長(cháng);學(xué)會(huì )獨立,助我們成功;學(xué)會(huì )獨立,讓我們在人生的道路上走得更遠,走得更穩。
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