【精華】荷花的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的荷花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花的作文 篇1

　　夏天到了，狗熱得直吐舌頭，蟬趴在樹(shù)上不停的喊著(zhù)，“知了——知了——”。那一只只正在唱歌的知了組成一次盛大的合唱，人們都躲在開(kāi)家里，吹著(zhù)空調，看著(zhù)電視，吃著(zhù)冰棍，多愜意呀！可是，在這炎炎夏日荷花荷花卻盛開(kāi)了，她們的花離開(kāi)了水面，她沒(méi)有藏匿在水里了，她們出來(lái)了。

　　一朵朵荷花悄悄地冒了出來(lái)了，她們有的全部展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，如果畫(huà)師可以把這一池荷花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！

　　荷花粉紅粉紅的.，像小朋友們的臉蛋，有的荷花像一個(gè)大大方方，熱情奔放的少女，有的荷花像一個(gè)害羞的小女孩，躲躲藏藏，像和我們在玩躲貓貓。

　　綠油油的荷葉上躺著(zhù)一顆顆無(wú)比美麗的小水珠，它在太陽(yáng)的照射下，像一顆顆小珍珠滾在了荷葉上。

　　荷花在荷葉的襯托下，顯得更加美麗了，荷花就像水里的仙女，亭亭玉立。

　　荷花出淤泥而不爛，濯清漣而不妖的品質(zhì)，值得我們學(xué)習。

荷花的作文 篇2

　　今天早上我們來(lái)到市民廣場(chǎng)，在荷花池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠，仿佛一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)，有的上面還有許許多多的露珠，仿佛天上的繁星，有的荷葉上有一大堆露水，陽(yáng)光反射，讓露水變得一閃一閃的，仿佛一位仙人端著(zhù)一個(gè)大銀盤(pán)；有的荷葉高高挺立，好像在池中等著(zhù)我們的來(lái)到。荷葉下面是清澈見(jiàn)底的水，荷葉和荷花的倒影在水中不停的晃動(dòng)，仿佛它們跳著(zhù)快樂(lè )的舞。荷葉中間冒出來(lái)了許多荷花，有白的、白如雪；有粉的、仿佛被朝霞映紅了臉。一朵朵荷花像亭亭玉立的小女孩。

　　有一朵荷花里還有三只勤勞的小蜜蜂在黃色的花蕊中快樂(lè )的采蜜呢！葉和花，構成了一道別有風(fēng)趣的.裝飾。大大的荷葉下偶爾會(huì )有小魚(yú)在玩耍，它們不時(shí)的吐出一串串泡泡，浮出水面的泡泡碎了，引出了一圈圈漣漪。蜻蜓停在荷葉上，仿佛一架架直升機停在機坪上�？粗�(zhù)飛來(lái)飛去的紅蜻蜓、黑蜻蜓，我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。我們一邊走，一邊觀(guān)賞者荷花，不知不覺(jué)繞著(zhù)荷花池走了一圈。荷花太美了。吸引了很多游客，有的還在給荷花拍照呢！

　　我們正要回去，又看見(jiàn)了橋下的睡蓮池，池中有一大片睡蓮，小小的葉子上也有幾滴露珠，朵朵像人工的一樣漂亮，但遠遠不如荷花的漂亮，它們緊貼著(zhù)水面，好像真的睡覺(jué)了一樣，我想睡蓮的名字就由此而來(lái)吧！

　　我們戀戀不舍的回家了，但還想著(zhù)那水中漂亮的荷花。

荷花的作文 篇3

　　清清荷塘，青青荷葉，亭亭玉立而又嬌羞可人的荷花……一姿，一態(tài)，都是如此動(dòng)人，滲出江南的水墨色調。

　　連綿的荷葉，精致典雅。亭亭凈植的荷花，有白荷，也有粉荷。白荷白得干干凈凈，純潔得似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何世塵的紛擾，只是好奇地打量著(zhù)世界，以及清水中蕩漾的自己。粉荷總是一副害羞的模樣，好似閨中少女，靜靜地，含著(zhù)一抹淡淡的淺笑�；ò甑纳珴捎肋h是最奇妙的，似抹了胭脂，卻更為細膩，如水墨點(diǎn)綴，卻更為自然，像是接受了大自然的吻，雙頰緩緩染紅……

　　正置身于這如詩(shī)如畫(huà)的境地，耳畔突然闖入一陣不和諧的聲音。循聲而望，一位阿姨趴在荷塘中央的臨水木板上意圖摘荷花，貪婪地想要采到一朵荷中上品，上半身已懸空在荷塘上。倏然間，“撲通”一聲，阿姨一個(gè)不留神，跌入了荷塘中。我不屑地對此嗤之以鼻：荷中上品，大自然就眼睜睜地看著(zhù)你去破壞它嗎？

　　正想繼續賞荷，眼前的一幕還是讓我吃了一驚。那落水的阿姨不知是怎么想的，是貪欲過(guò)重還是將計就計？她好像踩穩了河底的淤泥，從水中露出上半身的一半，索性直接一頭鉆入荷花叢中“大開(kāi)殺戒”。落水仍不知悔改，寧可泡在水中采荷花，我一時(shí)有些驚訝，無(wú)語(yǔ)。不幸中的萬(wàn)幸是荷葉挨挨擠擠，那位阿姨前行相對困難，不過(guò)她仍舊“披荊斬棘”，絲毫沒(méi)有放棄的'意思，所到之處荷花受難。一會(huì )兒工夫，幾朵荷花就落入她手中，交給岸邊的同伴時(shí)還自鳴得意，滿(mǎn)面春風(fēng)，不時(shí)傳來(lái)興奮的歡呼與笑聲，似乎為自己所謂的“機智”暗暗高興，儼然一副累并快樂(lè )著(zhù)的模樣。我在荷塘這頭看得咬牙切齒，雖隔了大片荷塘，我依舊能眺望到她“饑不擇食”的模樣，不管蓮藕，荷花，花苞，荷葉，都在劫難逃，那一小圈荷塘已然稀疏了不少。

　　“好了吧，不要采了�！卑哆呁瑯优d高采烈的同伴似乎心滿(mǎn)意足了，但這位阿姨的心似乎用一片荷塘也填不滿(mǎn)。我對這種令人無(wú)語(yǔ)的行為束手無(wú)策，只得無(wú)可奈何地跺著(zhù)腳。

　　今日我們初到時(shí)，靠近過(guò)道的地方已然只剩稀疏的荷葉，想來(lái)荷花定是被如那位阿姨般的人物 “洗劫”走了。再如此下去，楊萬(wàn)里筆下的荷花連綿似乎將消失殆盡。

　　荷塘邊，許多人頭頂一片新鮮的荷葉，頂著(zhù)荷葉拍照，笑得很燦爛。

　　路邊幾塊碩大的警示牌，被人們視而不見(jiàn)。

　　最后回眸這片荷塘，我輕輕地嘆息一聲——幾年晃過(guò)后，還能看到與現在一般雅致的“荷花圖”嗎？

　　有言道“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！碧热羟叭丝硺�(shù)呢？

　　滿(mǎn)池荷花依舊盈盈地笑著(zhù)，或許，大自然的純真理解不了人們的所作所為。

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