自大的荷花作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的自大的荷花作文,歡迎大家分享。

自大的荷花作文1
從前,在一個(gè)池塘里有一大堆荷花,其中,有一朵荷花叫美美,她非常漂亮、在這一堆荷花里,她總是最引人注目。
有一天,一位著(zhù)名的畫(huà)家天天,聽(tīng)說(shuō)了這里的景色優(yōu)美,他想把這個(gè)地方畫(huà)下來(lái)。這條消息很快就傳到了荷葉的耳朵里,荷葉激動(dòng)萬(wàn)分地對荷花說(shuō):“美美你聽(tīng)說(shuō)了嗎?著(zhù)名的.畫(huà)家天天要給我們畫(huà)一幅畫(huà)!焙苫ò谅卣f(shuō):“當然聽(tīng)說(shuō)了,不過(guò),漂亮只屬于我,你這個(gè)丑八怪,誰(shuí)會(huì )畫(huà)你?哼!”這句話(huà)傷透了荷葉的心,它再也不為荷花遮風(fēng)擋雨了。這時(shí),荷花還在自以為是地說(shuō):“就連著(zhù)名詩(shī)人楊萬(wàn)里都寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”夸獎我,那荷葉算什么東西?”
從此,美美再也沒(méi)有了荷葉的保護,她被雨水重重地打擊,她被北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),美美失去了往曰的光澤,最后枯萎了。
美美終于認識到自己的錯誤,她突然想起楊萬(wàn)里還寫(xiě)過(guò)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”每當人們再路過(guò)這個(gè)池塘的時(shí)候,再也沒(méi)有人注意到她,即使注意了,也說(shuō)她是美中不足,她十分后悔,可說(shuō)什么也晚了。
自大的荷花作文2
同學(xué)們,提起責任,何為責,何為任,哪方面的責,哪方面的任。前面我們的胡校長(cháng)等幾位領(lǐng)導都一一發(fā)表了電視講話(huà),按我的理解,責任有兩層含義。一是指應盡的義務(wù),和分內應做的事。二是指應承擔的過(guò)失。責任的有許多,有個(gè)人的責任,國家的責任,單位的責任,道德的責任等等。今晚我想給大家講講作為回隆二中的一名學(xué)生,儀表整潔,是你的責任。
我們知道,現代社會(huì )是一個(gè)注重儀容的文明社會(huì ),從一個(gè)人的穿著(zhù)打扮可以看出一個(gè)人的審美水平、文化修養及綜合素質(zhì),整潔大方的儀表不僅能展示自己的個(gè)性魅力,更能體現你對別人的一種禮貌。
那么,對于回隆二中學(xué)生來(lái)說(shuō),在儀表方面有什么要求呢?
《方圓,人生》的第23—38頁(yè),對我們的學(xué)生舉止、談吐及重要場(chǎng)所的禮儀都做了規定,同學(xué)們,應該經(jīng)常去學(xué)一學(xué),它就是我們的一面鏡子,可以正衣冠,辯美丑。但是在我們學(xué)校的少數同學(xué),缺乏正確審美觀(guān),認為“乞丐服越爛越好,越破越好”,“一個(gè)洞時(shí)尚,兩個(gè)洞潮流,三個(gè)洞個(gè)性”,女生的留海長(cháng)到遮住了半張臉,甚至男生也留著(zhù)留海,燙(染)頭發(fā)、穿耳環(huán)或者穿得五顏六色,象個(gè)社會(huì )混混,女生穿著(zhù)低腰褲,開(kāi)始學(xué)會(huì )化妝,譬如燙(染)頭發(fā),拉絲,染指甲,穿耳環(huán),紋身等,越來(lái)越女人味,這些就是我們有些學(xué)生不良的儀表習慣。
有的同學(xué)在校服上亂寫(xiě)亂畫(huà),;丈险迟N其它飾物。還有少數的學(xué)生在學(xué)校期間一般不按規定穿校服,集會(huì )升旗穿一下,學(xué)校政教處老師查一陣就穿幾天,還有極個(gè)別是體育藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生從來(lái)沒(méi)穿過(guò)校服,穿奇裝異服,打扮得非常扎眼,以為這就是個(gè)性,這就是藝術(shù),所有這些都是與一個(gè)高中學(xué)生的身份不相符合的。
同學(xué)們,在校園里穿校服,同學(xué)間感覺(jué)是平等的,可以避免同學(xué)之間相互攀比,容易形成一種合作、團結、相互尊重的氛圍。當你穿著(zhù)校服走出校外,加在你身上的不是校服的本身,而是一份責任,你應該做什么,不應該做什么。
同學(xué)們,愛(ài)美之心人皆有之。一個(gè)人的.儀表,包括日;顒(dòng)的全部,如坐的姿勢、走路的步態(tài)、站立的樣子、對人的態(tài)度、說(shuō)話(huà)的聲音、面部的表情、一舉手、一投足、一顰一笑,都算是儀表。一個(gè)受人尊重的人并不是他(她)長(cháng)得如何漂亮美麗,而儀表儀態(tài)在起著(zhù)重要的作用。一個(gè)人儀表的美體現了對他人、對社會(huì )的尊重,表現出一個(gè)人的精神狀態(tài)和對生活的熱愛(ài)。儀態(tài)端莊、衣冠整潔會(huì )給人以朝氣蓬勃熱情好客、可以依賴(lài)的感覺(jué),反之則會(huì )給人不美不禮貌的感覺(jué),甚至使人望而生厭。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得應該以?xún)x表整潔做為自己的責任。
下面,我來(lái)談儀表整潔有哪些好處。
第一、它體現了學(xué)校和個(gè)人的一種精神、一種品味,體現了學(xué)生的氣質(zhì),提升了校園文化,也向社會(huì )展現了學(xué)校的風(fēng)采。同學(xué)們還記得早操、課間操同學(xué)穿著(zhù)校服,整齊劃一的體操動(dòng)作,那飽滿(mǎn)的精神,贏(yíng)得了“湖南第一操”的美譽(yù)嗎?
第二、一個(gè)人的儀表不但可以體現他的文化修養,也可以反映他的審美趣味。整潔的儀表,不僅能贏(yíng)得他人的信賴(lài),給人留下良好的印象,而且還能夠提高與人交往的能力。相反,衣冠不整,舉止不雅,往往會(huì )降低了你的身份,損害你的形象。由此可見(jiàn),儀表是一門(mén)藝術(shù),同時(shí)它又是一種文化的體現。
以上我講的是儀表整潔,是你的責任,同學(xué)們,請記住儀表已成為青春流行文化的標志,是一種身份的象征,代表著(zhù)一種精神、一種品味、一種氣質(zhì)。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)著(zhù)名教授金正昆先生談?wù)勆缃欢Y儀方面的知識。
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