- 相關(guān)推薦
我學(xué)會(huì )了折荷花作文（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì )了折荷花作文，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 1
美術(shù)課上，老師微笑著(zhù)說(shuō)要教我們折荷花。我興奮地搓搓手，卻在看到復雜的折紙步驟時(shí)犯了難。
老師先示范將正方形彩紙對角折成三角形，再把兩邊向中心線(xiàn)對折，我小心翼翼地跟著(zhù)做，可折出的邊角歪歪扭扭。輪到最關(guān)鍵的翻折花瓣步驟，我試了好幾次都失敗，急得額頭冒汗。同桌見(jiàn)狀，耐心教我：“要先把角捏出弧度，再輕輕向外翻�！� 在她的幫助下，我終于成功翻出了第一片花瓣。
當六片花瓣層層疊疊綻放時(shí)，一朵立體的`荷花在我手中誕生了。陽(yáng)光透過(guò)教室窗戶(hù)灑在粉白相間的荷花上，我心里滿(mǎn)是成就感。原來(lái)只要不放棄，就能收獲意想不到的驚喜。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 2
暑假回鄉下，奶奶神秘地拿出彩紙，說(shuō)要教我折荷花。她布滿(mǎn)皺紋的手靈巧地翻動(dòng)彩紙，不一會(huì )兒，一朵栩栩如生的荷花就出現了。
我迫不及待地模仿起來(lái)，可彩紙在我手里像調皮的孩子，怎么都不聽(tīng)話(huà)。奶奶輕輕握住我的手，放慢動(dòng)作：“折的時(shí)候要穩，邊角對齊�！� 在奶奶手把手的教導下，我逐漸掌握了技巧。
折好后，奶奶把荷花插在裝滿(mǎn)清水的玻璃瓶里。微風(fēng)拂過(guò)，荷花輕輕搖曳，仿佛在和院子里的`真荷花打招呼。奶奶說(shuō)，這是屬于我們的 “永不凋謝的夏天”�？粗�(zhù)這朵承載著(zhù)祖孫溫情的荷花，我暗暗決定，以后要多陪奶奶折紙，把這份美好延續下去。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 3
學(xué)校舉辦手工比賽，我選擇挑戰折荷花。比賽現場(chǎng)氣氛緊張，我的心也跟著(zhù)七上八下。
剛開(kāi)始還算順利，可到塑形環(huán)節，我怎么都折不出荷花優(yōu)雅的弧度�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)完成作品，我急得眼眶發(fā)紅。突然想起媽媽教我 “遇到困難深呼吸”，我調整心態(tài)，重新拿起彩紙，按照記憶中步驟慢慢折。
當我把精心制作的.荷花交給評委時(shí)，手心還冒著(zhù)汗。最終，我獲得了三等獎。這次比賽讓我明白，在壓力下保持冷靜，就能戰勝困難，折荷花如此，學(xué)習和生活亦是如此。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 4
母親節快到了，我想給媽媽一個(gè)特別的'禮物，于是決定折荷花送給她。
我在網(wǎng)上找了教程，對照著(zhù)視頻一步一步學(xué)。折到一半，發(fā)現花瓣數量不對，只好重新開(kāi)始。就這樣反復折騰了好幾次，彩紙都被我揉皺了。我有些泄氣，可一想到媽媽收到禮物時(shí)的笑容，又充滿(mǎn)了動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)努力，終于折好了。我還在荷花中間放了張小紙條，寫(xiě)著(zhù) “媽媽?zhuān)覑?ài)你”。當我把荷花送給媽媽時(shí)，她緊緊抱住我，眼眶濕潤了。原來(lái)，用心準備的禮物，哪怕不完美，也能傳遞最真摯的愛(ài)。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 5
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我在小區池塘邊看到滿(mǎn)池荷花，被它們的美麗深深吸引�；丶液�，我突發(fā)奇想，想要用紙折出這份美好。
我找出彩紙，憑著(zhù)記憶摸索著(zhù)折。雖然沒(méi)有教程，但我不斷嘗試，從失敗中總結經(jīng)驗。折壞了十幾張紙后，終于找到了訣竅。
看著(zhù)自己折出的荷花，雖然比不上真花嬌艷，但它承載著(zhù)我對大自然的熱愛(ài)。我把它放在書(shū)桌上，每當看到它，就會(huì )想起那場(chǎng)雨后的.荷花池，想起探索和創(chuàng )造帶來(lái)的快樂(lè )。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 6
和好朋友約定一起折荷花，作為我們友誼的見(jiàn)證。我們坐在公園長(cháng)椅上，邊聊天邊折紙。
一開(kāi)始，我們總是笑對方折得奇形怪狀，可誰(shuí)都沒(méi)有放棄。我們互相鼓勵，分享自己發(fā)現的小技巧。在歡聲笑語(yǔ)中，兩朵不太完美但充滿(mǎn)歡樂(lè )的荷花誕生了。
我們把荷花掛在書(shū)包上，約定以后每年都要一起折新的荷花，讓這份友誼像荷花一樣，純潔又長(cháng)久。每當看到書(shū)包上的.荷花，那段快樂(lè )的時(shí)光就會(huì )浮現在腦海中。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 7
生日那天，表姐來(lái)我家，教我折荷花當生日禮物。表姐折得又快又好，我卻手忙腳亂。
表姐不厭其煩地講解：“折的時(shí)候力度要均勻，這樣花瓣才會(huì )好看�！� 在她的'指導下，我逐漸得心應手。當我折好荷花時(shí)，表姐還拿出亮片，幫我裝飾在花瓣上，讓荷花變得閃閃發(fā)光。
這個(gè)特別的生日禮物，不僅讓我學(xué)會(huì )了折荷花，更讓我感受到了表姐的關(guān)愛(ài)。我把它放在床頭，每天晚上都能伴著(zhù)這份溫暖入睡。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 8
在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，一本手工書(shū)上精美的折紙荷花吸引了我。我借來(lái)書(shū)，坐在角落認真學(xué)起來(lái)。
圖書(shū)館很安靜，我全身心投入到折紙中。遇到不懂的地方，就反復研究書(shū)上的圖示。周?chē)腵人來(lái)來(lái)去去，我卻渾然不覺(jué)。
當我折好最后一片花瓣，抬頭才發(fā)現已經(jīng)到了閉館時(shí)間。捧著(zhù)這朵在知識海洋中誕生的荷花，我滿(mǎn)心歡喜。這次經(jīng)歷讓我明白，只要專(zhuān)注，就能在任何地方收獲成長(cháng)。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 9
科學(xué)課上，老師說(shuō)要通過(guò)折紙了解植物結構，選擇了折荷花。我帶著(zhù)好奇開(kāi)始學(xué)習。
在折紙過(guò)程中，我發(fā)現荷花的每一片花瓣、每一個(gè)褶皺都蘊含著(zhù)奇妙的規律。原來(lái)，看似簡(jiǎn)單的'折紙，也能讓我學(xué)到科學(xué)知識。
折完后，老師還讓我們觀(guān)察真荷花和紙荷花的異同。這堂特別的科學(xué)課，不僅讓我學(xué)會(huì )了折荷花，更讓我感受到了科學(xué)與藝術(shù)的奇妙融合。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 10
新年到了，我想折荷花裝飾房間，寓意新的一年 “和和美美”。
我挑選了紅色和金色的彩紙，希望給房間增添喜慶氛圍。折的過(guò)程中，我把對新年的期待都融入其中。當我把折好的`荷花掛在窗戶(hù)上時(shí)，陽(yáng)光照在上面，金光閃閃。
看著(zhù)這些漂亮的荷花，我默默許下新年愿望：希望家人健康快樂(lè )，自己學(xué)習進(jìn)步。這些承載著(zhù)美好愿望的荷花，將陪伴我開(kāi)啟嶄新的一年。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 11
荷花，出淤泥而不染，是我最喜歡的花之一。正巧，我在網(wǎng)上學(xué)會(huì )了折荷花，那可是“千辛萬(wàn)苦”呢！
一張正方形的紙，對折，剪出一個(gè)正五邊形，我試了好幾次，可不管怎么樣，就是剪不出一個(gè)正五邊形，不是邊彎了，就是一邊大一邊小，就是剪成了五角形。正在這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她心靈手巧，一下子，就剪出了一個(gè)正五邊形，她笑著(zhù)摸了摸我的頭：“這回我幫了你一次，下回可不會(huì )哦！”呵呵，一大難題解決！
下一步，就是中點(diǎn)往邊上的點(diǎn)折，再往另一個(gè)點(diǎn)上折，可是總對不準，沒(méi)辦法，首次制作，做不好，不要緊的。我一邊折，一邊用筆劃出折痕。再折出筆劃出的兩點(diǎn)開(kāi)頭之間折，只折一邊，其他四邊仿效。這樣子的折的`五邊形，就是荷花的底座，再把抓出的往里這，一條邊正好折在五邊形底座上，順勢壓折，成為一片花瓣，再折一個(gè)，又一個(gè)�？墒�，我又很快就發(fā)現，這根本就不牢，我手一松，它就松下來(lái)了，我十分郁悶，我抓了抓后腦勺，眨巴了下眼睛，一下子又想起來(lái)了，折紙只要折不就行了嗎！可怎么折呢？往里折？往外折？不，如果往外折，一定一下子就松了，如果往內折吧，是上折還是下折呢，都試一下吧！我先下折，不行，松了。上折，把花瓣理一理，一下子就好了。再折一片綠葉，配上荷花，美極了！
折紙，不但能讓我自己動(dòng)腦，還培養了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得��！
我愛(ài)折紙！
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 12
暑假的午后，我偶然在手機上刷到一段折荷花的視頻，那栩栩如生的紙荷花瞬間吸引了我，我決定嘗試著(zhù)自己動(dòng)手折一朵。
我先準備好彩色的正方形折紙、剪刀和膠水。剛開(kāi)始，按照視頻里的步驟，將紙對折成三角形，再展開(kāi)，然后沿折痕向中心折疊，可我的紙總是歪歪扭扭，怎么都折不整齊。我有些著(zhù)急，反復嘗試了好幾次，還是沒(méi)能成功。就在我想要放棄的時(shí)候，媽媽鼓勵我說(shuō)：“別灰心，做任何事都要有耐心，慢慢來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深吸一口氣，靜下心來(lái)，重新開(kāi)始。這一次，我小心翼翼地對折、壓痕，每一個(gè)步驟都做得格外認真。慢慢地，我找到了訣竅，紙張在我的手中逐漸有了荷花的雛形。接著(zhù)，我用剪刀細心地修剪花瓣的形狀，讓它們看起來(lái)更加自然。最后，我給折好的.荷花貼上花蕊，一朵美麗的紙荷花終于完成了！
看著(zhù)自己親手折的荷花，我心里充滿(mǎn)了成就感。這次折荷花的經(jīng)歷讓我明白，只要有耐心和毅力，就沒(méi)有做不好的事情。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 13
在手工課上，老師教我們折荷花，我滿(mǎn)心期待，迫不及待地想要開(kāi)始。
老師先一步一步地示范，我們則跟著(zhù)模仿。我把紙平鋪在桌上，跟著(zhù)老師的動(dòng)作，將紙對角折疊，然后再對折，展開(kāi)后留下清晰的折痕。接著(zhù)，把四個(gè)角向中心點(diǎn)折去，這一步看似簡(jiǎn)單，可我總是把握不好角度，折出來(lái)的形狀很奇怪。我偷偷看了看周?chē)耐瑢W(xué)，發(fā)現大家也都在認真地摸索，有的同學(xué)同樣遇到了困難。
我沒(méi)有氣餒，向老師請教。老師耐心地給我講解，還手把手地教我。在老師的幫助下，我終于掌握了技巧。隨著(zhù)不斷地折疊、翻轉，紙張漸漸變成了荷花的樣子。我興奮地給同桌展示，我們互相交流著(zhù)經(jīng)驗，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
最后，我給折好的荷花涂上了漂亮的`顏色，看著(zhù)它，仿佛聞到了荷花的清香。這次折荷花的過(guò)程，不僅讓我學(xué)會(huì )了一項新技能，還讓我感受到了手工制作的樂(lè )趣，更增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 14
那是一個(gè)寧靜的周末，我在一本手工書(shū)上看到了折荷花的教程，被那精美的圖案所吸引，便決定挑戰一下。
一開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可實(shí)際操作起來(lái)卻困難重重。不是折錯步驟，就是把紙弄破了。我有些煩躁，把紙扔在一邊，不想再折了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，撿起紙張，對我說(shuō)：“做事情不能半途而廢，折荷花就像學(xué)習一樣，遇到困難要想辦法克服�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，重新坐下來(lái)，仔細研究教程，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新開(kāi)始。我放慢速度，認真記住每一個(gè)步驟，遇到不明白的地方，就反復觀(guān)看教程。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我終于成功折出了荷花的大致形狀。
看著(zhù)手中的`紙荷花，我突然想到，荷花生長(cháng)在淤泥中，卻能綻放出如此美麗的花朵。而我在學(xué)習折荷花的過(guò)程中，也經(jīng)歷了困難和挫折，但最終克服了它們，收獲了成功的喜悅。這讓我明白，無(wú)論做什么事情，只要堅持不懈，就能像荷花一樣，綻放屬于自己的光彩。
我學(xué)會(huì )了折荷花作文 15
今天天氣晴朗，我本該出去鍛煉鍛煉身體的，可不料，一場(chǎng)突如其來(lái)的流鼻血讓我浪費了這大好的天氣，我不得不在家里“念佛經(jīng)”。
我看見(jiàn)了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物，是代表著(zhù)純潔與美麗的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的懇求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他還不肯教我呢。
材料：15張長(cháng)方形紙、一個(gè)橡皮筋。
弟弟不失于一位身手不凡的手工老師，我有如一位剛出茅廬的學(xué)生，弟弟首先示范給我看。
制作方法：先取其中一張紙對折，打開(kāi)，要的`是痕跡，對半折后攤開(kāi)，對準中線(xiàn)折出90°，左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的，對準中線(xiàn)折，上下兩邊都要對準中線(xiàn)折哦，往內折齊，就完成了。待會(huì )還要繼續折兩張，一張紅色紙一張綠色紙，折法是一樣。這里你就要特別注意了哦，前面那張紅色紙是往內折齊的，往外折齊！繼續第三張綠色紙了，折法跟前面一致，往內折齊，這次也是往內。三張都分別折好，綠色紙放下面，往內折的紅色紙要放中間，往外折的紅色紙要放上面，組成這樣的一個(gè)小組。按之前那樣一小組（紅色紙2張綠色紙1張）折法分別再折這樣五個(gè)小組。把五個(gè)小組組在一起，用皮筋綁住，把每一葉輕輕挑開(kāi)。綁在一起的，總共有三層紙，拿起上面一層紙，輕輕往前撥，千萬(wàn)不要弄破了！第一層紙撥完就是這樣的。然后接著(zhù)撥第二層紙，撥法跟第一層撥法是一樣的，然后接著(zhù)撥第三層紙，撥法跟第一、二層撥法是一樣的，大功告成咯。
我自告奮勇的做了起來(lái)，說(shuō)比做的難，整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )折荷花了。
我終于學(xué)會(huì )折荷花了！
【我學(xué)會(huì )了折荷花作文】相關(guān)文章：
我被誤會(huì )了作文02-26
我的荷花作文11-30
我的荷花作文（精選）01-17
我學(xué)會(huì )了堅強的作文07-06
我學(xué)會(huì )了寬容作文11-21
(經(jīng)典)我學(xué)會(huì )了寬容作文12-20
我學(xué)會(huì )了珍惜作文03-21
我學(xué)會(huì )了勤奮作文03-19
我學(xué)會(huì )了寬容的作文02-23