旅行社開(kāi)業(yè)賀詞
教師三嚴三實(shí)對照自查報告(一)
按照這次調研會(huì )議的要求，我認真學(xué)習了關(guān)于“三嚴三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話(huà)精神，并結合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻地自我剖析�，F將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、當前存在的主要問(wèn)題
1、在“嚴以律己、嚴以用權、嚴以律己”方面存在的問(wèn)題：一是政治理論學(xué)習不夠積極主動(dòng)自覺(jué)，滿(mǎn)足于被動(dòng)式的聽(tīng)講，一般性的了解，不夠深入系統全面。二是對社會(huì )上一些不良風(fēng)氣的危害性認識不到位，有時(shí)認為是生活小事，警惕性不高。三是依法治國的覺(jué)悟與能力還有待提高，在處理稽查案件時(shí)對自由裁量權的把握尺度有時(shí)還不太準。
2、在“謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)” 方面存在的`問(wèn)題：一是對工作研究不深入、不細致，同事間工作談的多，對思想、生活關(guān)心少。二是缺乏開(kāi)拓精神，滿(mǎn)足于現有的常識和見(jiàn)解，有安于現狀的思想苗頭，敢為人先、干事創(chuàng )業(yè)、攻堅克難的銳氣不足。三是批評與自我批評意識氛圍不足。在原則與感情發(fā)生沖突時(shí)，有時(shí)講人情顧面子。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。
2、為群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題深層次的分析、思考不夠。工作有時(shí)只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，缺乏創(chuàng )新精神。
三、今后的努力方向和措施
1、切實(shí)加強政治理論學(xué)習，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。只有刻苦學(xué)習政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則。要注意思想的解放，觀(guān)念的創(chuàng )新，以適應新時(shí)期工作的需求。工作中做到 “有耐心、有愛(ài)心，又細心”，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。
3、端正學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)地加強業(yè)務(wù)知識等各方面的學(xué)習。只有不斷充實(shí)知識，不斷完善自我，才能不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，工作中更加得心應手，使人信服。
通過(guò)以三嚴三實(shí)為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，提高個(gè)人修養與工作能力，為運政管理工作多出一份力，多出一份貢獻。
教師三嚴三實(shí)對照自查報告(二)
通過(guò)黨的群路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習，我深刻認識到學(xué)習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實(shí)”要求的重要意義，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習弘揚焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。我們做老師的同樣要嚴以修身、嚴以用權、嚴以紀律，還要做到謀事實(shí)、創(chuàng )業(yè)實(shí)、做人實(shí)。堅定地走為教育事業(yè)奮斗終生，為學(xué)生服務(wù)終生的準備，提升職業(yè)道德修養，要有高尚的道德操守，自覺(jué)遠離低級趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，要守住校園這片潔凈的樂(lè )土，不能被社會(huì )上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。
一、存在的主要問(wèn)題
1、在嚴以律己上有待于進(jìn)一步提高。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題出現再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴以用權”上，我們做老師的，特別是班主任老師，在對待學(xué)生的時(shí)候，就要堅持用權為生，一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，按規則、按制度行使權力，對待學(xué)生人人平等，不以個(gè)人喜好與心情亂行權利，不因私用權。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節，沒(méi)有發(fā)揮理論的'指導作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀(guān)性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、為群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀(guān)念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒(méi)有堅定任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當成一種負擔。
三、整改措施和今后努力的方向
1.是加強理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機會(huì )一定積極技能培訓、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
2.是積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年教師，不能滿(mǎn)足現有的教育教學(xué)經(jīng)驗，自己要多寫(xiě)論文。在日常教學(xué)中，我要堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)，我還要積極和領(lǐng)導同事溝通交流學(xué)習。
3.是勇于探索，提升工作能力
今后，我會(huì )積極向同行學(xué)習，勇于思考，學(xué)習他們成功的經(jīng)驗，學(xué)習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專(zhuān)業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的工作能力。
4.是深入學(xué)生中去，切實(shí)做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。
我會(huì )借助科任老師這個(gè)有利職務(wù)，積極開(kāi)拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級、深入家長(cháng)，做到真正了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會(huì )時(shí)時(shí)事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻靶械穆愤�很漫長(cháng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
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