端午節賀詞祝福經(jīng)典短信

　　今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年。近日，中組部、中宣部、中共中央文獻研究室、中共中央黨史研究室、教育部、共青團中央聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在黨員、干部、群眾和青少年中開(kāi)展中共黨史學(xué)習教育的通知》，決定2012年在黨員、干部、群眾和青少年中開(kāi)展中共黨史的學(xué)習教育。我們中共**市委也在日前印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展“學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)的意見(jiàn)》，并召開(kāi)大會(huì )對學(xué)黨史等重要工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。集中組織大家學(xué)習中共黨史，是一件好事，很有必要。同時(shí)，學(xué)習中共黨史，也是推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設的一個(gè)有利契機和一項重要內容�，F在，號角已經(jīng)吹響，動(dòng)員令已經(jīng)發(fā)出。接下來(lái)最重要的是付諸行動(dòng)，抓好貫徹落實(shí)。那么，我們該如何學(xué)習中共黨史？這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個(gè)重要問(wèn)題。下面，筆者就結合自己曾經(jīng)有過(guò)中共黨史課程的教學(xué)經(jīng)歷和平時(shí)學(xué)習思考的一些心得體會(huì )。

　　一是了解過(guò)程。中共黨史，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是中國共產(chǎn)黨從成立到現在這么一個(gè)過(guò)程。學(xué)習中共黨史，首先就要搞清楚這個(gè)過(guò)程基本的來(lái)龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結構示意圖呈現在我們面前。這是我們學(xué)習中共黨史需要掌握的一種宏觀(guān)把握和整體印象的方法，也是幫助我們盡快入門(mén)的必修功課。

　　二是關(guān)注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時(shí)候，就會(huì )把目光集中到劇中的角色上，而觀(guān)眾的興趣和主要看點(diǎn)卻是角色的塑造和演繹。同時(shí)這種角色的塑造和演繹又是形象生動(dòng)地體現在各種角色之間的差別和前后的變化之中。具體到學(xué)習中共黨史，我們就應以關(guān)注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調整和變化作為我們學(xué)習中共黨史的基本線(xiàn)索，進(jìn)而從中感知我們黨的不斷成長(cháng)、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經(jīng)驗教訓以及在長(cháng)期歷史過(guò)程中逐步形成和突顯出來(lái)黨的顯著(zhù)特點(diǎn)、優(yōu)良傳統和可貴品質(zhì)。

　　三是聚焦重點(diǎn)。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無(wú)比。我們不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一學(xué)習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學(xué)習中共黨史應該是把握關(guān)鍵、聚焦重點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，了然全局。這里重要是選“點(diǎn)”。這些“點(diǎn)”應該是那些旗幟型人物、標志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前后、改革開(kāi)放前后，比如黨的指導思想或者某一項具體政策，比如地方或部門(mén)黨史，等等。這些都可以作為我們學(xué)習中共黨史的切入點(diǎn)，以此開(kāi)始，循序漸進(jìn)，逐步推開(kāi)。

　　四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點(diǎn)、線(xiàn)、面（輪廓和結構的示意圖）之后，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個(gè)靈魂不是別的，正是中共黨史發(fā)生發(fā)展內在的邏輯（因果律），這是歷史必然性的根本依據，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個(gè)不同的歷史時(shí)期里，各個(gè)“角色”（即人物、理論、政策、經(jīng)驗、方式等）都有變化，這些變化都會(huì )呈現一定的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)之間和變化之中都對以后的事情有所預示和推動(dòng)，這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。所以，搞清邏輯，說(shuō)到底就是要把握中共黨史發(fā)生發(fā)展的基本特點(diǎn)、總的趨勢和一般規律。

　　五是站對立場(chǎng)。學(xué)習中共黨史也有一個(gè)立場(chǎng)問(wèn)題。自然，立場(chǎng)不同學(xué)習的態(tài)度和看問(wèn)題的角度就不同，直至導致不同的結論和不同的行動(dòng)。我們提倡學(xué)習中共黨史的起碼立場(chǎng)，是馬克思主義的，也是中國的，而不能是別的。堅持馬克思主義的立場(chǎng)，主要是學(xué)會(huì )從一個(gè)科學(xué)的正確的世界觀(guān)和方法論出發(fā)，運用唯物辯證的思維和方法去學(xué)習知識，看待和處理問(wèn)題。堅持中國的立場(chǎng)，就像毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中講的那樣，“應該以中國做中心，把屁股坐在中國身上�！辈灰�“言必稱(chēng)希臘”，更不要戴上“外國有色眼鏡”對中國自己做的事情評頭論足、吹毛求疵。

　　六是用好方法。學(xué)習中共黨史還有一個(gè)方法問(wèn)題。正如毛澤東同志當年講的那樣，我們的任務(wù)是過(guò)河，怎么過(guò)河呢？就需要解決橋和船的問(wèn)題。這個(gè)過(guò)河的橋和船的問(wèn)題，也就是現在我們如何學(xué)習中共黨史的方法問(wèn)題。筆者認為，我們學(xué)習中共黨史應該掌握“比較、總結、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎，沒(méi)有比較就無(wú)法區分。作了比較、有了區分還不夠，還要進(jìn)一步，就是總結，就是作判斷、分輕重、有取舍。取舍之后，還要再進(jìn)一步，就是提煉，就是對選取保留的東西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一種更具條理、更趨集中的東西。最后就是概括，就是一個(gè)為了便于人們記憶和傳播，再把提煉的東西進(jìn)一步轉化一種約定俗成、喜聞樂(lè )見(jiàn)、通俗易懂的符號、名稱(chēng)、模式。這樣我們學(xué)習中共黨史就能學(xué)得快一些、記得牢一些、理解得深一些。黨史學(xué)習教育心得體會(huì ) 相關(guān)文章:教導主任外出學(xué)習體會(huì )外出學(xué)習心得體會(huì )范文學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)的體會(huì )感言校長(cháng)掛職學(xué)習心得學(xué)習《危險化學(xué)品管理條例》的心得體會(huì )學(xué)習消防安全法規的心得體會(huì )創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)學(xué)習心得學(xué)習《黨章》心得體會(huì )查看更多>> 學(xué)習心得體會(huì )

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