搞笑版的生日賀詞

混跡職場(chǎng) 先要知己后知彼

　　近日，廈門(mén)大學(xué)的一次調查顯示，1156個(gè)被調查的大學(xué)生中，近八成表示自己患有失眠癥，其中相當一部分的失眠原因來(lái)自就業(yè)壓力。無(wú)獨有偶，長(cháng)春的彭建(化名)雖然已成功走上工作崗位，但卻和這些大學(xué)生有著(zhù)類(lèi)似的煩惱，“進(jìn)入職場(chǎng)半年多，看到身邊人都‘混’得挺明白，總覺(jué)得自己有些吃不開(kāi)。”

　　提到“混”這個(gè)詞，在上世紀70年代人看來(lái)那是無(wú)所事事的一種“混沌”狀態(tài)，可到了90年代，“吃得開(kāi)”、“混得開(kāi)”則慢慢成了贊揚職場(chǎng)人有能力的褒義詞。“職場(chǎng)新人提到‘混’是一種勇往直前的感覺(jué)，不是隨波逐流，破罐破摔。從心理層面去分析的話(huà)，說(shuō)明人的心態(tài)很平和，是以很自主、很靈活的心態(tài)去面對社會(huì )。”高級心理咨詢(xún)師李老師認為，擁有這樣的心態(tài)，對于社會(huì )的了解、企業(yè)的了解可能更加沒(méi)有障礙。

　　職場(chǎng)人說(shuō)

　　踏實(shí)做起 “混”好其實(shí)也不難

　　長(cháng)春愛(ài)爾眼科醫院大客戶(hù)經(jīng)理王巍巍認為，想“混”好，踏實(shí)做起很重要。王巍巍說(shuō)，她最早從事的職業(yè)是質(zhì)檢員，這被其總結為“從文”的經(jīng)歷，不久后她就轉向了她眼中“從武”的銷(xiāo)售員，“那時(shí)候為了推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，要經(jīng)常跑一些村鎮，辛苦可想而知，但踏實(shí)地走好每一步，讓我積累了很多經(jīng)驗，也結識了很多朋友。”王巍巍提醒職場(chǎng)新人，千萬(wàn)不要認為自己做的活兒累、雜，往往是多做了，自己多學(xué)了也多得了。

　　專(zhuān)家說(shuō)

　　想“混”明白 要先知己后知彼

　　想要“混”得好，靠知識?靠人脈?靠能力?哪點(diǎn)最重要?吉林省教育廳大學(xué)生就業(yè)力培訓專(zhuān)家、GCDF全球職業(yè)規劃師、一禾文化教育集團首席職業(yè)顧問(wèn)李春立接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，要想“混”好，知己知彼最重要。“首先自己的沉淀要足夠多，對于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，要自我進(jìn)行準備，然后找出一個(gè)比較好的通路，說(shuō)白了，就是要清楚從哪方面開(kāi)始‘混’。”

　　“比如高學(xué)歷，就可以以知識為切入點(diǎn)，去吸引相應群體有共鳴的人，作為你的起點(diǎn)，這就是我們所謂的要知道自己的職業(yè)核心競爭力在哪里。”李春立引用美國著(zhù)名職業(yè)指導專(zhuān)家霍蘭德的理論，認為從事學(xué)術(shù)研究的人，屬于以知識“混”社會(huì )的人，偏向于I型，“比如你是個(gè)很外向的A型(藝術(shù)型)人，那恐怕就不適合單純地以知識‘混’社會(huì )，可以選擇文藝方面去發(fā)展。”

　　“以人脈‘混’社會(huì )的人，多屬于E型或S型，這樣的職場(chǎng)人，就要主動(dòng)進(jìn)入社會(huì )去歷練，去接觸人，但前提是你必須知道，你自己適合通過(guò)什么樣的方式去結交人。”李春立提醒職場(chǎng)人，不是你認識一個(gè)人，他就是你的人脈，“人脈意味著(zhù)什么?就是在你需要他的時(shí)候，或者是他需要你的時(shí)候，雙方能夠互相幫助，互相支持，達到最終的目的。”

　　要想“混”得好，知己后更要知彼，“要了解規律、規則，這種規律要符合法律、道德、人，包括社會(huì )的規則、企業(yè)的文化、企業(yè)發(fā)展的前景、企業(yè)為員工樹(shù)立的價(jià)值觀(guān)。每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的規律，每個(gè)企業(yè)有其固有的文化和特征，除了按照社會(huì )規則來(lái)走，更要把自己放到一個(gè)企業(yè)的環(huán)境，你的交際圈中，每個(gè)人的角色要符合身份和環(huán)境。”李春立表示，對于新人來(lái)說(shuō)，要善于抓住自己的閃光點(diǎn)，“要個(gè)性不能隨性，更不能任性，要把握特色的正向個(gè)性，形成自己獨特的風(fēng)格。” 本報記者 王璇

　　你屬于什么型 快來(lái)對號入座

　　1.社會(huì )型：(S)

　　共同特征：喜歡與人交往，不斷結交新的朋友，善言談，愿意教導別人。關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德。

　　典型職業(yè)：教師、教育行政人員、咨詢(xún)人員、公關(guān)人員。

　　2.企業(yè)型：(E)

　　共同特征：追求權力、權威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導才能。喜歡競爭，敢冒風(fēng)險，有野心、有抱負。為人務(wù)實(shí)，習慣以利益得失、權利、地位、金錢(qián)等衡量做事的價(jià)值，做事有較強的目的性。

　　典型職業(yè)：項目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員、營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導、法官、律師。

　　3.常規型：(C)

　　共同特點(diǎn)：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng )造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

　　典型職業(yè)：秘書(shū)、辦公室人員、會(huì )計、行政助理、出納員、打字員、投資分析員。

　　4.實(shí)際型：(R)

　　共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。

　　典型職業(yè)：技術(shù)性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工)。

　　5.調研型：(I)

　　共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨立的和富有創(chuàng )造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導他人�？紤]問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

　　典型職業(yè)：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。

　　6.藝術(shù)型：(A)

　　共同特點(diǎn)：有創(chuàng )造力，樂(lè )于創(chuàng )造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個(gè)性，實(shí)現自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達，懷舊，心態(tài)較為復雜。

　　典型職業(yè)：演員、導演、藝術(shù)設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作、歌唱家、作曲家、樂(lè )隊指揮、小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家。

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