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中秋祝賀詞

時(shí)間:2025-11-30 11:22:00 賀詞 我要投稿

有關(guān)中秋祝賀詞集錦48句

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡材料嗎?下面是小編整理的2022小學(xué)生事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中秋祝賀詞集錦48句

  小學(xué)生事跡材料 篇1

  王璐瑤,女,10歲,綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。

  在家里,她是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙,沒(méi)有更多的時(shí)間做家務(wù),主動(dòng)做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂的花草及時(shí)澆水,按時(shí)喂金魚(yú)等,養成了愛(ài)勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。

  在學(xué)校,她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),時(shí)間觀(guān)念強,對班上的工作認真負責,先后當上了小組長(cháng)、學(xué)習委員、副班長(cháng),是老師的`好幫手。學(xué)習上她認真聽(tīng)講,勤于思考,積極回答問(wèn)題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。

  在社會(huì ),她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡(jiǎn)單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動(dòng),帶頭打掃衛生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

  她喜歡和同學(xué)們交往,主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂(lè ),特別愛(ài)好鋼琴,已通過(guò)鋼琴四級考試;喜歡書(shū)法,硬筆書(shū)法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫(huà),在校園藝術(shù)節中表現突出;普通話(huà)較好代表班級參加詩(shī)歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛(ài)好陶冶了她的性情,健康的成長(cháng)。

  王璐瑤同學(xué)沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事跡,但學(xué)習生活中的平凡小事,表現了他的內心品質(zhì),是一個(gè)盡責、熱心、善良、自信的好少年!

  小學(xué)生事跡材料 篇2

  每讀一本好書(shū),都能開(kāi)啟我的心智,都能讓我明白許多道理,都能讓我受益匪淺。

  上周,我們學(xué)校每人發(fā)了一本有關(guān)美德少年事跡材料的書(shū)?戳诉@本書(shū),就像喝了一杯烈性酒,讓我熱血沸騰,如醉如癡,愛(ài)不釋手,恨不得一口氣看完。

  書(shū)中的每一個(gè)事跡都讓我感動(dòng),每一個(gè)少年的表現都值得我學(xué)習。他們有的是誠實(shí)守信拾金不昧,有的是用堅強面對一切困難,有的是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都行全面發(fā)展,最讓我感動(dòng)的是有的少年從小就有公益之心,盡自己所能關(guān)愛(ài)他人,為社會(huì )做貢獻。

  看到這,讓我不禁想起公路上的環(huán)衛工人。公路上的汽車(chē)一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄,而環(huán)衛工人為了公路的干凈、城市的整潔不顧自己的生死認真地仔細地撿拾每一個(gè)垃圾。每當看到這揪心的一幕,我就在心里默默地為他們祈禱,祝愿他們能夠平安地度過(guò)每一天。并且立即買(mǎi)了一個(gè)小垃圾桶放在爸爸的'車(chē)子里,提醒身邊的每一個(gè)人不要往車(chē)外扔垃圾。

  爭做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事,也不是一定要流血犧牲。爭做“美德少年”可以從細微之處做起,只要心中有愛(ài)就行。記得有一次在公交車(chē)上,一位乘客不小心踩了媽媽一腳,對方緊張不安地抱歉地說(shuō)聲“對不起”,媽媽報之以一個(gè)寬容的微笑。事后,媽媽說(shuō)斥責只會(huì )讓對方更不安。

  其實(shí),生活中處處有美德。一個(gè)真摯的祝福,一個(gè)寬容的微笑,一個(gè)鼓勵的眼神,一個(gè)溫馨的提示,一個(gè)友善的手勢……都能彰顯中華民族的傳統美德。我相信,只要心中有愛(ài),就能播下美德的種子。生活中處處有“美德少年”,愛(ài)國的人是一名“美德少年”,敬業(yè)的人是一名“美德少年”,寬容的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”……

  中華民族的傳統美德生生不息,薪火相傳。作為21世紀的我們一定要發(fā)揚中華民族的傳統美德,讓燦爛的文明之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地。

  爭做“美德少年”,從小事做起。爭做“美德少年”,從我做起。我要向美德少年學(xué)習,學(xué)習他們的精神、品質(zhì)、言行,爭做一個(gè)美德少年。盡自己所能為國家、社會(huì )、集體和他人做貢獻。

  小學(xué)生事跡材料 篇3

  余夢(mèng),女,今年十一歲,就讀于綏陽(yáng)縣育紅小學(xué),四(3)班副班長(cháng)。余夢(mèng)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑可愛(ài),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,音樂(lè )藝術(shù)方面特長(cháng)突出,四年來(lái)連續多次被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。

  一、勤奮刻苦,是同學(xué)的好榜樣

  學(xué)習上,她始終以勤奮刻苦、謙虛好學(xué)的態(tài)度來(lái)對待。她在學(xué)習上有著(zhù)一套很好的方法,堅持課前認真預習,課中專(zhuān)心聽(tīng)講、做好筆記,課后認真復習,遇到不懂的問(wèn)題就虛心向老師、同學(xué)請教。她辛勤的付出得到了回報,每次考試都名列前茅,成為了同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。

  二、聰明能干,是老師的好幫手

  作為一名班干部,她處處以身作則,嚴格遵守學(xué)校的各項校紀校規,發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時(shí),他主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的`值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。她團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。在同學(xué)中,她就像是一名懂事的“小大人”,老師、同學(xué)對她都給予了高度信任,多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

  三、奉獻愛(ài)心,是一個(gè)感恩的好孩子

  由于家庭原因,父親早亡,自己是一個(gè)受人資助的孩子,所以她總報著(zhù)一顆感恩的心回報社會(huì ),回報身邊的的人,只要學(xué)校有公益活動(dòng),都積極參加,只要學(xué)校組織捐贈活動(dòng),好都毫不猶豫把自己平時(shí)節約的錢(qián)捐贈出去,在一次班里的一位同學(xué)患重病,她把節約了很久的50元錢(qián)全部捐贈,平時(shí)班上只要有同學(xué)需要幫助,不管是學(xué)習上,還是生活上,她都樂(lè )意細心幫助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,對身邊的人,對老師,她都懷著(zhù)一顆感恩的心,特別是老師,他把他們當成自己的父母一樣對待。

  小學(xué)生事跡材料 篇4

  小鄒,12歲,蓋洋中心小學(xué)五年級(1)班學(xué)習委員。她心地善良,獨立自強,尊敬師長(cháng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),她本著(zhù)孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成爸爸媽媽的好女兒,爺爺奶奶的好孫女,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

  打小起,她就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學(xué)后,她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的'夸獎。懂事的肖婷每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后,肖婷做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

  她的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,肖婷又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,肖婷都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,肖婷又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。

  不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節約的好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì),爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她,她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。

  在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,她刻苦勤奮。

  小學(xué)生事跡材料 篇5

  學(xué)生:?jiǎn)武J,生于2022年6月,是阿城區金龍山鎮于店小學(xué)三年級的一名小學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者,在學(xué)習上認真、刻苦、勤奮,各科成績(jì)都優(yōu)秀,是同學(xué)中的榜樣;在實(shí)踐中能夠善于思考、勤于動(dòng)手,敢于大膽創(chuàng )新;時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學(xué)們的表率。

  自從小學(xué)一年級起,她就在班里擔任班干部,總是認認真真,盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動(dòng),成為班主任的好助手,同學(xué)的知心朋友,用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當好班干部過(guò)程中,她學(xué)會(huì )怎樣為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu)。當與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛煉了我較強的組織協(xié)調能力,也使我得到了全面鍛煉,連續多次被評為優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀學(xué)生干部。

  一、刻苦學(xué)習,勇攀高峰

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作和學(xué)習任務(wù),督促值日生完成打掃衛生任務(wù)。她團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認可,大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

  在學(xué)習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。遇到需要背的知識點(diǎn),我當天背,第二天復習,三天一回憶,一周再復習,這種方法讓我節省了不少時(shí)間。學(xué)數學(xué),我盡量多做習題,達到熟能生巧。我還堅持課前預習,課后復習。在成績(jì)面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。

  她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話(huà):天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請教,不恥下問(wèn),她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  二、團結友愛(ài),樂(lè )于助人

  平時(shí),我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué),我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

  她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),他總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。

  樂(lè )于助人也是她的一大特點(diǎn)。在班里幫助同學(xué)打掃衛生,借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情,我一直堅信:我為人人,人人為我,美好社會(huì )一天比一天好。

  在學(xué)校,在勞動(dòng)中,她積極肯干,臟活、累活她總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。

  她尊敬長(cháng)輩和師長(cháng),團結同學(xué),對人講禮貌,自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規范》和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認真、獨立完成家庭作業(yè),閱讀大量的書(shū)籍,作文水平日漸提高。她興趣廣泛,追求全面發(fā)展,除認真學(xué)習課本知識外,她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運動(dòng)。

  三、快樂(lè )閱讀,才藝相長(cháng)

  她的理想是成為一名科學(xué)家,為人民造福。為了實(shí)現這個(gè)理想,她很小便給自己立下座右銘:學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。

  她熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級開(kāi)始,我就給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的讀書(shū)計劃,要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。幾年來(lái),。廣泛的.閱讀豐富了她的知識,開(kāi)闊了她的視野,也培養了她良好的道德情操。

  除了完成老師交給的學(xué)習任務(wù)外,我還堅持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習。我喜歡閱讀。童話(huà)故事、作文選、急轉彎、文學(xué)名著(zhù)、科普知識等各種書(shū)籍我都有著(zhù)強烈的愛(ài)好。有時(shí)我會(huì )跑到書(shū)店,一坐就是半天,而學(xué)校圖書(shū)館我借的書(shū)是最多的。我喜歡外語(yǔ)。幾年來(lái),無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是身體不適,我都堅持補習外語(yǔ),從不掉一節課,課堂上勤于思考,大膽發(fā)言;回家后記單詞,背筆記,忙得不亦樂(lè )乎。這些既培養了她堅韌的毅力,又讓她產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習興趣。

  四、善待同學(xué),孝敬父母

  父母既要工作,又要操持家務(wù),辛苦自不必說(shuō)。為了表達對父母的感激,我會(huì )在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時(shí),我畫(huà)了一幅水彩畫(huà),我們一家人幸福地偎依在一起,在畫(huà)的上方,我端端正正地寫(xiě)上:祝媽媽永遠健康,天天美麗!媽媽把我摟在懷里,激動(dòng)不已。同學(xué)中誰(shuí)家有困難,我都慷慨解囊,盡全力幫其渡過(guò)難關(guān),贏(yíng)得了愛(ài)心大使的美譽(yù)。

  獨立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習和生活,自理能力很強,在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,如洗自己的衣服。收拾自己的房間,做飯,炒菜。

  二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,酷愛(ài)繪畫(huà),唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習能力,思維能力及寫(xiě)作能力。

  三盡職盡責。和優(yōu)秀團員。

  我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習生活中,我一定不會(huì )辜負老師的期望,爭取更大的進(jìn)步。

  運動(dòng),不僅讓我健康,還讓我的心象潔白的雪花,圣潔無(wú)暇,晶瑩剔透,讓我的胸懷像大海一樣寬廣。

  三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這一直都是她努力的方向和目標。小學(xué)的三年里,她一步步地朝這個(gè)目標努力,全面認識自己、提高自己,不斷地在學(xué)習中增長(cháng)知識,在人生旅途中陶冶情操,勤奮地學(xué)習,健康地成長(cháng),快樂(lè )地生活,這就是她&&一名新世紀的新少年,一名文明好少年,最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的文明少年兒童

  小學(xué)生事跡材料 篇6

  代小小同學(xué)性格開(kāi)朗,團結同學(xué),熱愛(ài)體育運動(dòng),積極參加各類(lèi)集體活動(dòng),是一名健康樂(lè )觀(guān)的小學(xué)生。他從小喜歡體育運動(dòng),練就強健體魄。

  在學(xué)校,他嚴格要求自己,能夠按照老師的要求參加各種運動(dòng)項目,包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上,他認真完成每一個(gè)動(dòng)作,回家后還自覺(jué)加練足球技能。在校運動(dòng)會(huì )期間,為了班級榮譽(yù)努力拼搏,為愛(ài)蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的`力量。

  在課外,代小小同學(xué)愛(ài)好廣泛,積極參加街舞、跆拳道和美術(shù)等健康向上的活動(dòng),先后獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證。通過(guò)鍛煉,他還帶動(dòng)了家人和同學(xué)的運動(dòng)熱情,成為了一名不擇不扣的“運動(dòng)小能手”。業(yè)余時(shí)間,代小小同學(xué)堅持閱讀,熱衷室外活動(dòng),汲取了豐富的課外知識,樂(lè )觀(guān)面對自己遇到的困難,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

  小學(xué)生事跡材料 篇7

  張文瑄是我班的學(xué)習委員,他以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續六年被評為校三好學(xué)生。

  在學(xué)習上,>班主任多次對他的評語(yǔ)為:愛(ài)學(xué)習,勤思考、思維敏捷、求知欲強。課前,他能認真做好各門(mén)功課的預習,課堂上認認真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言,課堂上經(jīng)常聽(tīng)到他獨特的見(jiàn)解;課后的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;各門(mén)功課都出類(lèi)拔萃。是同學(xué)們公認的“領(lǐng)頭雁”。從一年級到六年級,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,學(xué)校組織的年級語(yǔ)、數綜合競賽積極參加,多次獲得一、二等獎。每年的校運會(huì )他都積極參加跳遠、100米短跑、100米接力等項目,也獲得過(guò)獎勵。

  在老師的指導幫助下,凡是老師交給的任務(wù),他總是認真地完成。作為班干部,各方面起到了帶頭作用,協(xié)助老師做好領(lǐng)讀、收發(fā)作業(yè)、教室衛生等班級管理工作。班上的勞動(dòng),不偷懶,也不會(huì )拿出班干部的架子指揮別人干;如果有同學(xué)不守紀律,他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái),幫助他們改正;處處維護著(zhù)班級的集體榮譽(yù)。

  在同學(xué)心中,張文瑄同學(xué)更是大家的好伙伴。學(xué)習中遇到有難度的題目,會(huì )和同學(xué)們相互討論。課余時(shí)間總是和同學(xué)們在一起蹦蹦跳跳,假期和周末中還會(huì )約上幾個(gè)同學(xué)一起到體育館、廣場(chǎng)、城邊的山上盡情的玩耍。

  在家里聽(tīng)話(huà)、乖巧,他經(jīng)常幫助大人做一些家務(wù)。平時(shí)他堅持自己的事情自己做,整理自己的房間,洗自己的衣服。特別是爸爸、媽媽有事時(shí),他在家里會(huì )把自己的.飯和學(xué)習安排得妥妥當當。對穿著(zhù)、飲食方面一點(diǎn)都不挑剔,很節儉,每年的壓歲錢(qián)和平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些文具少許玩具外,其余的都積攢起來(lái),曾為媽媽過(guò)生日時(shí)為她買(mǎi)過(guò)生日>禮物。在鄰里之間的總是禮貌問(wèn)候和回答,得到了鄰里的嘖嘖稱(chēng)贊。爺爺、奶奶還住在鄉下,他會(huì )在假期和周末中安排時(shí)間回鄉下看望爺爺、奶奶,他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。

  張文瑄同學(xué)堅持以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)作為他的追求,相信他在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。

  小學(xué)生事跡材料 篇8

  李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實(shí)驗學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  幾年來(lái),我以頑強的毅力,戰勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但我深深明白,成績(jì)只能代表過(guò)去,我應該戒驕戒躁,珍惜榮譽(yù),再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)自強不息的優(yōu)秀少先隊員。

  如今,她正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷,越來(lái)越美,越開(kāi)越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

  不論炎熱酷暑,不管冰天雪地,天使團隊三年如一日,忠實(shí)地履行著(zhù)自己對伙伴的關(guān)愛(ài),在平凡中堅守,在堅守中顯示不平凡。2015年6月,天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體,第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè),卻仍用不同的方式關(guān)心著(zhù)于春書(shū),天使團隊這份愛(ài)在延續,天使團隊的精神依然在校園傳揚。

  在家里,她尊敬長(cháng)輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。李玫潔同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)特長(cháng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全!盃幃斝(shū)法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫(huà)比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。

  在社會(huì ),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農村學(xué)校的孩子獻愛(ài)心、送文藝節目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(cháng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。

  在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為他在家里孝敬長(cháng)輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學(xué)習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的'由衷夸贊。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  從記事起,梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣,既無(wú)法教她說(shuō)話(huà),也無(wú)法教她唱歌,她只能將自己摟在懷里,不停地搖啊搖,笑啊笑。也許是親情使然,聰明的梅××卻能讀懂?huà)寢尩男θ,明白媽媽的?ài)撫。她會(huì )用自己清脆的嗓音叫媽媽?zhuān)瑫?huì )跟媽媽說(shuō)話(huà)、唱歌,用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗,拍拍肩,還學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的唇語(yǔ),逗媽媽開(kāi)心。

  幸福也許是心里的感動(dòng),幸福也許是內心最簡(jiǎn)單的一種需求。當問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí),小云寬總是一臉幸福地說(shuō):當賺到180塊錢(qián)時(shí),父親給我們買(mǎi)了個(gè)西瓜;當賺到270塊錢(qián)時(shí),父親給我們買(mǎi)了1斤排骨。對別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情,小到也許都沒(méi)有記憶,但對云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿(mǎn)足,一種幸福!鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好,我就會(huì )一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。

  小學(xué)生事跡材料 篇9

  程鵬,男,9歲,京山縣雁門(mén)口鎮小學(xué)三年級(3)班學(xué)生,從小接受長(cháng)輩善良淳厚,樂(lè )于奉獻的熏陶,養成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評,用自己的行動(dòng)很好地詮釋了雷鋒精神。

  幾年以來(lái),不管他是身為班干部還是小組長(cháng),或是身為班級一員,他都能主動(dòng)為班級,同學(xué)乃之社會(huì )做他力所能及的事情。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是他的好朋友,他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,他都會(huì )主動(dòng)去幫忙。身為班長(cháng)的他在學(xué)習上不但自己努力刻苦,還樂(lè )于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解,直到他們聽(tīng)懂了,自己才肯背起書(shū)包回家。在學(xué)校里,他是老師的得力小助手。作為班長(cháng),他處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,幫老師維持班級的日常管理工作,老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受,做到有始有終。勞動(dòng)時(shí),每當遇到最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,從不偷懶;老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區打掃得干凈徹底,從沒(méi)有由于衛生給班級丟分,讓老師放心又舒心。

  在三(3)班的教室里,總會(huì )看見(jiàn)他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月里,他的表現更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻愛(ài)心的倡議,他第一個(gè)將自己積攢的30元錢(qián)捐了出來(lái)。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳,行走不便。從他受傷的那天起,程鵬就主動(dòng)承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中,下課扶他上廁所,課余時(shí)間怕他無(wú)聊,就陪著(zhù)他聊天,連最喜歡的`乒乓球都沒(méi)有時(shí)間打。

  一路走來(lái),程鵬同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他正在老師和家長(cháng)的幫助下茁壯成長(cháng),他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏著(zhù)暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)著(zhù)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

  小學(xué)生事跡材料 篇10

  環(huán)保精神就是今日的雷鋒精神,今日的雷鋒精神就是可持續發(fā)展的精神!斑@是袁日涉大姐姐的心聲,也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。

  葛曉勇,11歲,現就讀于來(lái)安縣實(shí)驗小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩,一個(gè)令教師同學(xué)都無(wú)不稱(chēng)贊的好學(xué)生,F任四(5)班宣傳委員,兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長(cháng),本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱(chēng)號。

  熱愛(ài)勞動(dòng)的他,自小養成了勤儉節儉,講究衛生的好習慣;上學(xué)后的他,不光光是自我懂得愛(ài)護環(huán)境,并且還組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,以及保護環(huán)境的各項公益活動(dòng),成為學(xué)!杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。

  2004年,他剛升入三年級的時(shí)候,愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡,從而激發(fā)了他學(xué)習袁日涉精神的熱情。(袁日涉,原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊“的隊長(cháng),現就讀于北京市第六十五中學(xué),從小學(xué)一年級起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒,最早成立全國第一支”一張紙小隊“,開(kāi)創(chuàng )了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,開(kāi)通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過(guò),成為全國少先隊員學(xué)習的楷模。幾年來(lái),她的環(huán);顒(dòng)與時(shí)俱進(jìn),先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻。

  于是,2004年10月,由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立,共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動(dòng),就是把一面用過(guò)的紙,翻過(guò)來(lái)再用,每用5000張就是保護一棵3米高的大樹(shù)。(是按照再生紙的方法計算出來(lái)的)

  為了我們的社會(huì )能夠持續發(fā)展,就要加強環(huán)保節儉資源。葛曉勇說(shuō):”看見(jiàn)有人把一面用過(guò)的'紙隨手扔掉,我覺(jué)得太浪費,隨手亂扔太不環(huán)保了“,他覺(jué)得不管節儉多少張紙,都要從一張紙開(kāi)始,所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙,節紙護樹(shù)“開(kāi)始。自”一張紙小隊“這個(gè)特色小隊成立以來(lái),他們共節儉用紙15000張,相當于保護3棵3米高的大樹(shù)。他們還在把兩面都用過(guò)的紙收集起來(lái),放在教室后面的一個(gè)紙箱里,攢多了就賣(mài)掉用于環(huán)保,他們把這個(gè)紙箱子稱(chēng)為”綠色銀行“;另外,他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱,一個(gè)回收”可回收的廢舊物品“,另一個(gè)則回收”廢舊電池“。至今,他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(qián)(這些錢(qián)大都用來(lái)為班級添置衛生工具和花卉等),回收廢舊電池上千節(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,但他們正是用自我的微薄之力來(lái)證明

  他們學(xué)習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“,節儉好多好多的單面紙,做成環(huán)保本,送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節、兒童節里,他們用廢舊材料作賀卡,不買(mǎi)傳統賀卡來(lái)節儉紙張,給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊員參加這項活動(dòng)。

  為了宣傳環(huán)保,作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道,羅列了能夠從身邊做起的一百件小事,如:1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關(guān)燈,節儉用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等,讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起,把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們日常學(xué)習、生活的一部分。

  他一向期望,自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò):”不管將來(lái)長(cháng)大后工作在哪個(gè)崗位上,都必須要向袁日涉大姐姐那樣:‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’,做一名對祖國和人民有用的人。

  小學(xué)生事跡材料 篇11

  我雖然是一名普通的小學(xué)生,但在環(huán)境保護方面,我很喜歡動(dòng)腦筋的,我的腦子里有許多的金點(diǎn)子,帶著(zhù)朋友們開(kāi)展了許多有意義的環(huán);顒(dòng),產(chǎn)生了很大的影響。

  7歲時(shí),我讀書(shū)了。成了一名學(xué)生,能夠用筆寫(xiě)字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個(gè)喜歡想問(wèn)題的孩子。一天,我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)字的紙用了一面,背面一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)就把這張紙當成了一張廢紙了,還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機,扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹(shù)的身體做成的。如果一個(gè)人浪費一張,我校有2000多人,那一個(gè)星期就等于浪費了15000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō),一棵3米高的大樹(shù),只能夠造5000張紙,如果浪費了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹(shù)嗎節儉用紙也是等于保護了環(huán)境,這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹(shù)的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊的`想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐饬恕?/p>

  就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我還給小隊取了一個(gè)不起眼的名字,叫“一張紙小隊”,因為不管節儉多少紙,都是從節儉一張紙開(kāi)始的!耙粡埣埿£牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉,節紙護樹(shù)開(kāi)始,參與環(huán);顒(dòng)。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學(xué)響應,紛紛加入到“一張紙小隊”活動(dòng)中來(lái)。此刻,“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙,相當于保護了3米高的大樹(shù)140棵。這項活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持,此刻全國就有600多個(gè)“一張紙小隊”一年下來(lái)回收利用廢紙600多萬(wàn)張,相當于保護了1200棵大樹(shù)。

  “一張紙小隊”的成功,激發(fā)了我的環(huán)保熱情,我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意,我們想動(dòng)員2008位同學(xué)用平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)和賣(mài)廢紙品的錢(qián),在少年先鋒林里種上2008棵樹(shù),作為環(huán)保少年迎接新世紀的一個(gè)禮物。節能減排,讓世界環(huán)境更好。

  “一張紙”,一個(gè)不起眼的數字,或者說(shuō)一個(gè)不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數算起,如果大家都參與“一張紙”小隊,那節儉的數字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見(jiàn)。

  城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流?吹竭@種情景,我感到萬(wàn)分心痛,那水仿佛是從我心里流出來(lái)的一樣,我立刻跑過(guò)去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還說(shuō)了我。

  我想:也許是他們不明白水的珍貴,沒(méi)有經(jīng)歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個(gè)默默無(wú)聞的節水小衛士。之后,我就行動(dòng)起來(lái),我找來(lái)一些節水文章讀給大家聽(tīng),要求同學(xué)們節儉用水;另外,每一天無(wú)論下課還是放學(xué),我都時(shí)刻注意著(zhù)學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過(guò)去,要求同學(xué)把水放小點(diǎn),水沒(méi)有關(guān)的,我細心地關(guān)上。

  在那里,我想說(shuō)的是:水是生命之源,期望每個(gè)同學(xué)都節儉用水,都來(lái)做一個(gè)節水小衛士!

  小學(xué)生事跡材料 篇12

  當翻開(kāi)現代漢語(yǔ)詞典1231頁(yè)時(shí),你會(huì )找到一個(gè)字-----水。無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的液體,在媽媽的引導下,我還明白水在標準大氣壓下,冰點(diǎn)0攝氏度,沸點(diǎn)100攝氏度。這便是它的含義。在我的認識中,或許太過(guò)于平常了!

  我們每一天都必須接觸的事物,我們一向在追求與自然相融,追求生活的完美,但我們卻忽略了自我眼前的平凡事物,甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問(wèn),在日常生活中,我們是否珍惜水了呢有些人卻目空一切,不在乎那汪逝去的水。

  當我目視偏遠山區去,看到一個(gè)骨瘦如柴的小女孩,她雙手輕輕捧起一汪清澈的水,眼睛里滿(mǎn)含淚水,可我分明看到的是一種滿(mǎn)足,因為僅僅這碗干凈的水對他們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的啊!今年農民伯伯望著(zhù)干裂得寸草不生的土地,仰望著(zhù)天空,一個(gè)一個(gè)絕望的眼神,多么期望上天能夠給予一些水,在他們干癟的雙手上沐浴一下。是的,她需要水,他需要水,萬(wàn)物同樣也需要水!

  在這種生命的代價(jià)的警示下,我覺(jué)醒了,成為我們家節水小衛士,每一天監督家里任何時(shí)候不良用水現象,您瞧,又給我火眼金睛發(fā)現了。媽媽踩著(zhù)時(shí)間的.節拍回來(lái),換了衣服直奔廚房,廚房立刻響起了嘩嘩流水聲,不用猜,媽媽在洗菜!皨寢?zhuān)鯓佑址稿e誤了,不明白地球上的水資源短缺了嗎”我嚴肅的詢(xún)問(wèn)這樣能節儉時(shí)間,可浪費不少水呀!我搶著(zhù)回答。媽媽臉紅了,說(shuō),“下次必須改”。我理解媽媽?zhuān)俏唤處,又是班主任,時(shí)間緊?粗(zhù)媽媽?zhuān)液苊,一邊是水資源,一邊是媽媽?zhuān)鯓愚k呢左思又想,解決這個(gè)不良現象,我得想個(gè)兩全其美的辦法。對,這樣,想好后,我愜意的笑了。每一天,我也走進(jìn)了廚房,擔任洗菜的任務(wù),這不,我挑選了一個(gè)大大的盆子,接好半盆水,先把菜揀好,并分好類(lèi),按照菜的特點(diǎn),分批進(jìn)行洗,每種菜洗好放到竹筐里。把洗過(guò)菜的水澆到花盆里。擦著(zhù)汗水,嘗到咸咸的味道,但我的心里卻是甜甜的滋味.媽媽回來(lái)了,臉上露出了花似的笑容,看到陽(yáng)臺上綻放笑臉的花兒,我似乎聽(tīng)到水美妙的節奏。

  一滴水,凝聚了神秘,一舉動(dòng),書(shū)寫(xiě)我們的明天,看到這,你明白了吧,其實(shí)節水就是這么簡(jiǎn)單!所以,只要我們從自身開(kāi)始做起,像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水,它定會(huì )劃出魅力和美共存的風(fēng)景線(xiàn)。

  小學(xué)生事跡材料 篇13

  一、環(huán)保意識較強。平時(shí)通過(guò)學(xué)校、父母教育和觀(guān)看電視宣傳片,彭泳華同學(xué)具有較強的環(huán)保意識。對“我們只有一個(gè)地球”,“保護地球,保護環(huán)境”,“垃圾不落地,南寧更美麗”等有較深的情感體驗,具有一定的環(huán)保知識,并樹(shù)立起較強環(huán)保意識。

  二、踐行環(huán)保理念。一是實(shí)行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時(shí)開(kāi)始,彭泳華自己專(zhuān)門(mén)找來(lái)一個(gè)小紙箱,套上小袋子,作為廢舊電池的收納箱,各種遙控器、遙控玩具的用過(guò)的`廢舊電池不再亂扔,統一放電池收納箱后再定期投進(jìn)馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進(jìn)行回收。二是文明出行,不亂扔垃圾。每次外出,不管是自駕車(chē)還是乘動(dòng)車(chē)或者飛機出行,彭泳華在收拾行李時(shí)候都有一個(gè)好習慣,那就是多準備幾個(gè)小塑料袋,作為旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機會(huì )外出旅行住酒店,彭泳華都會(huì )帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,盡量減少使用酒店的一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。當前,南寧市推出了公共自行車(chē),平時(shí)我們外出到在家附近的超市、圖書(shū)館的時(shí)候,彭泳華都習慣主動(dòng)讓父母騎公共單車(chē)帶他出行,覺(jué)得這樣浪漫又環(huán)保。五是熱愛(ài)大自然。彭泳華熱衷在周末時(shí)間跟家人一起到公園里野餐,認為這樣健康又美好。六是講衛生愛(ài)勞動(dòng)。彭泳華給媽媽訂了一個(gè)“庭清掃日”,周末時(shí)間樂(lè )于幫助父母收集整理家里的物品,小小年齡的他善于給物品分類(lèi)排列。

  小學(xué)生事跡材料 篇14

  我叫馬倩雯,是全椒三(3)班的學(xué)生,認識我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛生的好學(xué)生,我被同學(xué)推選申報的是'學(xué)校環(huán)保之星'.

  平常,我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的提議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節儉用水,在家中對淘米水進(jìn)行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。

  為了環(huán)保,我在家里節儉用水:刷牙的時(shí)候立即關(guān)掉水龍頭,洗手時(shí)讓水流細一些,少量的衣服不動(dòng)用洗衣機,自我用手洗。

  為了環(huán)保,我會(huì )節儉用紙:復印打印盡量雙面使用紙張,作業(yè)本不用了還能夠打草稿,督促同學(xué)回收廢紙。

  為了環(huán)保,我會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi):像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。

  為了環(huán)保,我愛(ài)護環(huán)境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

  我模范遵守學(xué)校的.'兩無(wú)'制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái),每月集中賣(mài)掉,用于班費。從開(kāi)學(xué)到此刻我班已收集飲料瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的四大袋。

  在我的帶動(dòng)下,同學(xué)們已經(jīng)養成習慣,尤其是勞動(dòng)委員李帥,在學(xué)校內的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì )撿起來(lái),收集起來(lái)。

  小學(xué)生事跡材料 篇15

  段志鵬,我連續幾年都評為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂(lè )于助人,善于觀(guān)察,關(guān)心社會(huì ),熱愛(ài)生活的學(xué)生。在學(xué)校里,我發(fā)奮學(xué)習,是同學(xué)們的好榜樣,教師的好幫手。在家里,我尊敬父母,孝敬長(cháng)輩。在學(xué)校里還是做節儉資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監督員”,從節儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開(kāi)始。

  一、宣傳環(huán)保,從小事做起。為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(cháng)提高環(huán)保意識,參與環(huán);顒(dòng)。利用雙休日,爭當“小宣傳員”和“小監督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調查,發(fā)宣傳單,宣傳節儉資源的`好處和方法,在教師的幫忙下,我還和其他的小隊員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節能的小宣傳單,教育家長(cháng)從自我做起,從力所能及的小事開(kāi)始,在一點(diǎn)一滴中節儉,人人爭當節儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活,我們就應當節儉使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹(shù)立“節儉光榮,浪費可恥”的觀(guān)念,才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時(shí),我參加學(xué)校組織的各類(lèi)環(huán);顒(dòng):認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫(huà)、參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的職責。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)“節儉資源,保護環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。

  二、參與各類(lèi)環(huán);顒(dòng)。除了認真學(xué)習、大力宣傳環(huán)保知識外,我時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當環(huán)保之星。在學(xué)校,我愛(ài)護每一株花草,每一棵樹(shù)木,不摘花,不踏進(jìn)草坪,當看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭,就會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大,節儉每一滴水。當他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí),就會(huì )立刻讓他們放掉。當他看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí),就會(huì )立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái),還會(huì )告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當我看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí),就會(huì )跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節儉每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區,不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。我為保護環(huán)境盡了自我最大的努力。我堅信,只要大家行動(dòng)起來(lái),必須能創(chuàng )造出一個(gè)綠色的家園!

  小學(xué)生事跡材料 篇16

  每一天都是環(huán)保日

  ——龍鳳小學(xué)“環(huán)保之星”周俊偉》事跡材料

  我喜歡看電視,但我最喜歡看科教頻道,因為從中我了解到很多關(guān)于地球環(huán)境方面的現狀和有關(guān)》環(huán)境保護方面的知識。我明白環(huán)境的污染和惡化,需要全人類(lèi)共同努力來(lái)治理,而我們是未來(lái)的主人,保護環(huán)境責無(wú)旁貸。我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)生活,努力地從每一天做起,從每一件小事做起,也用自我的行動(dòng)感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人

  去年,我聽(tīng)環(huán)保局一位專(zhuān)家說(shuō),垃圾是放錯位置的資源,不是真正的垃圾,一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油,破玻璃能夠再生利用,廢報紙、破木頭能夠生產(chǎn)再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還能夠經(jīng)過(guò)垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電從此,我便每一天都會(huì )給生活垃圾分類(lèi)?苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等,我都要讓它們變廢為寶。

  我還有一個(gè)小提兜,》小伙伴經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)我拿著(zhù)小兜四處找尋。那里邊,都是我收集的廢舊電池。時(shí)間長(cháng)了,大家有了廢舊電池,也都會(huì )主動(dòng)交給我,我總會(huì )一邊微笑,一邊一本正經(jīng)地告訴大家:一粒小小的紐扣電池會(huì )污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的飲水量;一節一號電池若爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值

  “斤斤計較”節水電!笆謾C充電器待機狀態(tài)下一小時(shí)浪費0.67元,水龍頭流水一分鐘會(huì )浪費2升水,如果我國13億人每人節儉一滴水,就會(huì )節儉45噸水”聽(tīng),我又在做宣傳了。暑假里,我和小區環(huán)保志愿者冒著(zhù)酷暑將低碳理念和節儉小竅門(mén)做成的傳單發(fā)放到小區民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。

  我告訴媽媽“帶上購物袋,洗衣服要用無(wú)磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開(kāi)車(chē),減少能源污染”;我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭,隨手要關(guān)燈”。教室里,貼著(zhù)我制作的“節水,從我做起”手抄報;放學(xué)后,我會(huì )主動(dòng)檢查我班教室的關(guān)燈情景。小區的`草坪上,我會(huì )和爸爸主動(dòng)清理雜草,并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了,我會(huì )主動(dòng)用磚頭把地填平

  我期望我們能夠將每一天都當作是環(huán)保日,也期望能夠引起大家更多的注意,加入環(huán)保一族。讓我們每一天為環(huán)境保護多做一些有益的事。我相信,我們明天的環(huán)境會(huì )更加完美,我們的地球媽媽會(huì )更加美麗。

  小學(xué)生事跡材料 篇17

  她叫魏雨桐,是絳縣第一實(shí)驗小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員,自上學(xué)以來(lái),她曾多次任班長(cháng)、學(xué)習委員、體育委員和組長(cháng)等,還在六一兒童節的時(shí)候擔任過(guò)主持人,她品學(xué)兼優(yōu),樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體,是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  一、勤奮好學(xué),視野開(kāi)闊

  在學(xué)習上,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團結向上,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、每次都能及時(shí)完成,而且成績(jì)很優(yōu)異,年年獲得各種獎狀。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,只要一見(jiàn)到書(shū),她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平,她的作文很多次都被當作范文在同學(xué)中傳閱。

  二、心地善良,待人禮貌

  她的心地非常善良,只要看到需要幫助的人,她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友,扶老人過(guò)馬路,幫家里人干家務(wù),對鄰居也與人為善,深得大家的喜愛(ài)。她是個(gè)講文明、懂禮貌、有愛(ài)心的學(xué)生,無(wú)論見(jiàn)到老師還是同學(xué)的家長(cháng),都主動(dòng)上前問(wèn)好,因此,深受老師的喜愛(ài)、家長(cháng)的夸獎,很有“人緣”。她性格開(kāi)朗,對人真誠,樂(lè )于助人,同學(xué)們都喜歡和她交往,有什么事情都愛(ài)找她商量,她每天家里電話(huà)最多,都是一些同學(xué)問(wèn)作業(yè),問(wèn)題目,她總是不厭其煩熱心接聽(tīng),認真解答。

  三、熱愛(ài)勞動(dòng),積極肯干

  她熱愛(ài)勞動(dòng),積極肯干,臟活、累活總是搶在前頭,從不惜力。打掃衛生時(shí)特別認真負責,并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,她都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在家里,她經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù),擇菜,擦桌子,收拾屋子,將家人的鞋子擺放整齊,家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。

  四、興趣廣泛,多才多藝

  她積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),無(wú)論是跳繩、踢毽子、打籃球,還是書(shū)法、寫(xiě)作等,她都積極參加。在平時(shí)學(xué)習中,她練就了一手漂亮的.鋼筆字,還參加了學(xué)校組織的硬筆書(shū)法大賽,并取得名次。別看她是一個(gè)女孩子,可是,她籃球打得特別棒,參加過(guò)籃球隊組織的花樣籃球表演,并受到教練的多次表?yè)P。

  優(yōu)異的成績(jì)和良好的表現,得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊,她成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣,但她并不驕傲,而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著(zhù)更多的同學(xué),同時(shí),她也向自己提出了更高的要求,并朝著(zhù)這個(gè)方向努力進(jìn)取。

  小學(xué)生事跡材料 篇18

  1、他相信勞動(dòng)使人光榮,勞動(dòng)使人獲得更多的知識。在學(xué)校里,他積極參加學(xué)校組織的各項勞動(dòng)活動(dòng)。大掃除時(shí),他自告奮勇,沖在最前面,做值日生時(shí),他盡心竭力,把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里,他會(huì )彎腰撿起地上的垃圾。同學(xué)沒(méi)來(lái)時(shí),他會(huì )幫助別人打掃教室。在家里,他還是家務(wù)小能手呢!一到周末,他就會(huì )幫奶奶收拾碗筷,洗碗,還會(huì )幫媽媽打掃房間,收拾自己的衣物。媽媽也會(huì )表?yè)P他是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,他覺(jué)得勞動(dòng)使人快樂(lè )!

  2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活。在學(xué)校他能夠認真完成值日工作,也樂(lè )于幫助其他同學(xué),大家都夸他是個(gè)勞動(dòng)小能手;在家里,除了自己整理自己的房間和課桌外,每周還會(huì )和媽媽一起打掃衛生,媽媽負責掃地,他負責拖地。平時(shí)他還注重垃圾分類(lèi),為環(huán)保貢獻一份力量。勞動(dòng)是一種美德,他會(huì )堅持做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。

  3、他是班級的勞動(dòng)委員,是一個(gè)善良、熱情、勤奮、可愛(ài)的陽(yáng)光男孩。他一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會(huì )一天比一天好!彼刻煺J真地對待自己的工作,為能給同學(xué)們帶來(lái)舒適安逸的學(xué)習環(huán)境而高興。經(jīng)常幫助同學(xué)打掃,督促值日生搞好班級衛生,組織大家積極參加到學(xué)校的勞動(dòng)中。雖然獲得了“勞動(dòng)之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號,但他知道,是父母的辛苦,養育了他,是老師的辛勤,培育了他,是同學(xué)的鼓勵,提高了他。以后他一定再接再勵,繼續為班級服務(wù)。

  4、他是班級中的衛生委員,是一個(gè)積極、熱情、勤奮、善良、陽(yáng)光的男孩,作為班級里的衛生委員,他一直希望班級能夠越來(lái)越干凈。在擔任衛生委員期間,他一直認真對待自己的工作,認真管理好班級的衛生情況,組織同學(xué)們完成每天的值日工作,看到地上有垃圾也會(huì )主動(dòng)地去撿。他表示:要學(xué)習的還有很多,學(xué)無(wú)止境,讓我們一起努力,一起加油!

  5、她熱愛(ài)集體,誠實(shí)正直,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心他人,自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規章制度,愛(ài)護公物,保護環(huán)境,有良好的勞動(dòng)習慣,勤儉節約,積極參加學(xué)校組織的各項勞動(dòng)活動(dòng)。她是班級的體溫記錄員,領(lǐng)報員,同時(shí)也是值日班長(cháng)助理。在工作中,她能認真完成各項任務(wù),成為老師的好助手,同學(xué)們的好幫手。今后,她會(huì )繼續努力,讓自己更優(yōu)秀!

  6、他熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(cháng),團結同學(xué),能自覺(jué)遵守校紀校規。在班里,他是班級的值日班長(cháng)之一,平時(shí)認真記錄班級的衛生打掃情況,督促同學(xué)們完成衛生打掃任務(wù),起到模范帶頭作用。平時(shí),他看到同學(xué)桌子下面有垃圾,會(huì )自覺(jué)地去把它掃掉;看到垃圾桶滿(mǎn)了,也會(huì )主動(dòng)把垃圾倒掉。在家里,他會(huì )主動(dòng)幫父母干家務(wù)。比如,吃飯時(shí)幫長(cháng)輩盛飯,外出購物時(shí)幫父母拎東西等。每個(gè)周末,他還會(huì )跟媽媽一起去街上做義工。

  7、老師經(jīng)常教育學(xué)生要做一個(gè)有責任心,愿意為集體作貢獻的學(xué)生,她也在老師的指導下一步一步成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。作為一名衛生委員,或在教室里,或在走廊上,或在包干區都會(huì )出現她檢查衛生的身影。衛生,干凈了、整潔了,同學(xué)們就會(huì )在干凈舒適的'環(huán)境中認真學(xué)習!在家里面,她也特別愛(ài)干凈、愛(ài)整潔,每到周末,都會(huì )給房間做一次全面的大掃除。她表示:在勞動(dòng)中,過(guò)程雖然是辛苦的,但是看到成果卻是開(kāi)心的!勞動(dòng)使我快樂(lè ),勞動(dòng)最光榮!

  8、她是一個(gè)善良、熱情、勤奮、可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。在校期間,她一直認真的對待自己的工作,為班級榮譽(yù)奉獻自己的一份力。上課認真聽(tīng)講、認真對待老師布置的每一份作業(yè)。班里有人需要幫助,她總是沖在最前面。除此之外,她還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),哪里有需要,哪里就有她的身影。是一位同學(xué)學(xué)習的榜樣,老師的好幫手,父母的好孩子!

  9、他一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的男孩,臉上總是洋溢著(zhù)燦爛的笑容。他尊敬老師,團結同學(xué)。他熱愛(ài)勞動(dòng),臟活、累活,總是搶著(zhù)干,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),他都能夠提前出色地完成,只要哪天他值日,他總是早早地來(lái)到學(xué)校。他講究個(gè)人衛生和公共衛生,自覺(jué)維護教室和清潔區的衛生,只要看到垃圾,都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。在家,主動(dòng)幫助父母做家務(wù):洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課,問(wèn)他為什么要做這些,他說(shuō):爸爸媽媽爺爺奶奶都上班,全家只有我最閑,所以我要多做點(diǎn)家務(wù),減輕他們的負擔。

  10、陸帥同學(xué)對待班級衛生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累,每天早上很早到校,進(jìn)入班級以后,就開(kāi)始組織、帶領(lǐng)學(xué)生打掃室內外衛生。即使不是輪到值日,他也經(jīng)常主動(dòng)撿垃圾,在班級里的勞動(dòng)中處處起到了模范帶頭作用,得到了老師和同學(xué)的一致好評。他在家也十分懂事,總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),為父母分憂(yōu),是家中的好孩子。

  小學(xué)生事跡材料 篇19

  張涵韻,今年10歲,雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光,在家長(cháng)的言傳身教、在老師的淳淳教導下,養成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì),在老師眼里她是一位小助手,在家長(cháng)眼里她是一位乖孩子,在同學(xué)們眼里她是好朋友,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一、心地善良、尊老愛(ài)親

  有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  只要在小區里提起張涵韻,鄰居們都會(huì )夸獎她是個(gè)好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區里見(jiàn)到長(cháng)輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛(ài)勞動(dòng),只要做完功課,就會(huì )幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);她知感恩,爺爺奶奶年紀大了,細心的她總是喜歡在節假日陪著(zhù)老人散步聊天,讓老人們快樂(lè )就是她自己最大的快樂(lè );她負責任,在妹妹降臨后,立即承擔起姐姐的職責,哄妹妹睡覺(jué),喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來(lái);她守規矩,過(guò)馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準則,她牢記于心,“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,張涵韻同學(xué)擁有這些美德,且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現出來(lái),得到了鄰里的由衷夸贊。

  二、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人

  孔子曰:人而無(wú)信,不知其可也。

  她講誠信,誠得可愛(ài)。她上課從不缺課或遲到,每次到學(xué)校上課,總是提前一刻鐘從家里出發(fā),提防在路上出現什么特殊狀況。今年,她過(guò)十歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,她別提有多高興了,但是由于酒店當天宴席多,上菜較慢,還沒(méi)有等到大家散場(chǎng),就快到下午上課時(shí)間了,她并沒(méi)有因為自己高興就將上課的事拋在腦后,離下午開(kāi)課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),就主動(dòng)提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校,實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應堅守的誠信。

  三、她富有愛(ài)心,樂(lè )于助人。

  記得2014年,學(xué)校組織她們向濱海市圖書(shū)館捐書(shū)的活動(dòng),她看到通知回到家后,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習輔導雜志等收集起來(lái),和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈,并動(dòng)員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒(méi)有符合捐贈的`書(shū)籍。捐贈活動(dòng)的結果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了,看著(zhù)她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長(cháng)的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛(ài)他人,樂(lè )于助人的愛(ài)心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng)了。

  四、勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)

  她學(xué)習態(tài)度端正,有強烈的求知欲望,有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應敏捷,思路清晰,對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績(jì)始終出類(lèi)拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學(xué)生”;課堂外,她興趣廣泛,旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

  她作為年級學(xué)生會(huì )干部班委會(huì )成員,張景涵有強烈的責任感,能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項班級活動(dòng),盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學(xué)的信任,是老師的得力小助手。

  學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的她,從不驕傲自滿(mǎn),充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學(xué)會(huì )為止,從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下,學(xué)習成績(jì)由原來(lái)的班級中游水平提高到班級前列。

  今日之責任,不在他人,而全在我少年。希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像張涵韻這樣的少年茁壯成長(cháng),積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書(shū)寫(xiě)濃墨淡彩的輝煌篇章。

  小學(xué)生事跡材料 篇20

  我是二年級六班的徐藝涵,一個(gè)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”,在這個(gè)月中,通過(guò)老師的講解,以及班隊課相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展,我了解了雷鋒的一些事跡,非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著(zhù)想,做好事從不留名。

  在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中,我能夠積極響應學(xué)校號召,時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō):“把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福!蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎。同學(xué)的筆沒(méi)水了,我會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛生用具亂了,我一個(gè)人獨自默默地整理;在平時(shí),對于有困難的`同學(xué),我會(huì )伸出手來(lái)盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習上,我能認真上好每一節課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習成績(jì)在班里一直保持優(yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會(huì )做題,我會(huì )不厭其煩地重復講解,一直到他們懂了為止。在學(xué)校,我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里,辦公室里的“長(cháng)明燈”;看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊,我總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊;吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,吃多少盛多少,節約每一粒糧食。學(xué)習雷鋒的光榮事跡后,我開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián),也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。作為老師的小助手,我也常常告訴我的同學(xué),拒絕零食,節約每一分錢(qián)。在政治思想方面,我具有堅定正確的政治方向,在思想和行動(dòng)上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養的同時(shí),做好各項工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

  在學(xué)習上,我能做到認真踏實(shí),勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識,嚴格要求自己學(xué)好各項專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)基礎知識,并不斷提高實(shí)際動(dòng)

  手能力,取得了不錯的成績(jì),積極配合老師的各項工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習方面還是其他方面,我都表現良好,在校期間,還被評為“三好生”,并獲得榮譽(yù)獎狀。

  在班級里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。平時(shí),我養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解,我總是一笑而過(guò),不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢(qián)。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,我能力盡所能的幫助解決,只要聽(tīng)說(shuō)有什么捐款活動(dòng),我都會(huì )竭勁所能的獻出自己的一份力量。

  班上的值日生有事情請假時(shí),我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物,我就主動(dòng)地撿起來(lái),放到垃圾桶里。

  在家里,我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家,回家后,我總是自覺(jué)、認真完成作業(yè),做完作業(yè)吃完飯,我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

  當我走在大街上,看見(jiàn)老人要過(guò)馬路時(shí),卻不敢過(guò)去時(shí),我總會(huì )去幫他(她);看見(jiàn)某人的錢(qián)包掉了,我就會(huì )撿起來(lái)還給他;看見(jiàn)有個(gè)小孩摔倒,我就會(huì )毫不猶豫地走過(guò)去扶起她;看見(jiàn)有個(gè)乞丐在街上乞討時(shí),我總會(huì )忍不住把口袋里的錢(qián)拿給他?這時(shí),我又想到了雷鋒

  的那句:把別人的困難當成自己的困難,把別人的愉快,當成自己的幸福!是!幫助別人,自己收獲了幸福。最后,我想告訴大家:學(xué)習雷鋒,我很開(kāi)心;幫助別人,我很樂(lè )意;我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂(lè )的小雷鋒”,同學(xué)們,我們一起努力吧!

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