描寫(xiě)秋景的優(yōu)美句子
進(jìn)入XX年年學(xué)校黨支部在上級黨委的領(lǐng)導下，堅持以 “三個(gè)代表”重要思想為指針，以學(xué)習貫徹十六大精神為契機，進(jìn)一步更新思想觀(guān)念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校精神文明建設和師德師風(fēng)建設，為完成學(xué)校工作目標和任務(wù)、為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證。
一、切實(shí)加強黨建工作，增強黨組織的戰斗力和凝聚力
1、強化理論學(xué)習，提高黨員的思想政治素質(zhì)質(zhì)。發(fā)揮先鋒模范作用。
要充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學(xué)習，是一條必不可少的途徑。因此學(xué)校黨支部狠抓了黨員的理論學(xué)習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時(shí)間，較系統地學(xué)習了黨的十六大報告，重點(diǎn)學(xué)習了新黨章；學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事跡》、《十x大報告》等內容。盡管學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒、任務(wù)繁重，但還是擠出時(shí)間，加強學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，黨員的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，良好的學(xué)習風(fēng)氣（包括自學(xué)）已經(jīng)形成，以理論指導教育教學(xué)的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)，使黨員時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨員的權利和義務(wù)，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中勇挑重擔，在各種活動(dòng)中都能踴躍在先。在黨支部的統一領(lǐng)導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開(kāi)展學(xué)校的各項工作。
2、加強和規范組織管理、組織發(fā)展工作
黨支部關(guān)心青年教師的成長(cháng)，利用集會(huì )在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學(xué)習、努力工作、積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養對象。黨支部組織他們學(xué)習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。同時(shí)支部領(lǐng)導還向參加會(huì )議的黨外積極分子提出了四點(diǎn)要求：一、在政治思想上高標準要求自己；我們還重視對他們的平時(shí)教育管理，建立黨員與他們的培養考察結對工作，及時(shí)將優(yōu)秀青年教師吸收進(jìn)組織。
3、繼續開(kāi)展“加強作風(fēng)建設 優(yōu)化育人環(huán)境”活動(dòng)。組織黨員干部認真學(xué)習“十六大”精神，建立“團結、務(wù)實(shí)、廉正、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。開(kāi)展每位黨員干部分管一個(gè)年級組、聯(lián)系一個(gè)班級、幫教一名后進(jìn)生，資助一名貧困生的活動(dòng)。加強黨風(fēng)廉正教育，落實(shí)黨風(fēng)廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。
二、開(kāi)展“以人為本 敬業(yè)愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建設。
以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設作為最重要的工作來(lái)抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。我們積極探索師德建設的新特點(diǎn)和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開(kāi)發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長(cháng)的角度來(lái)構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。
1、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》；陶行知師德觀(guān)、師生觀(guān)；課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習，并且每學(xué)期都要簽定師德公約，以此來(lái)約束教師的行為。
2、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。黨員干部“四個(gè)一”活動(dòng)：分管一個(gè)年級組、聯(lián)系一個(gè)班級、幫教一名后進(jìn)生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進(jìn)行一次家訪(fǎng)；b建立一份班級學(xué)生個(gè)人檔案資料（內容包括學(xué)生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個(gè)性心理、思想品德、學(xué)習、特長(cháng)等）；對正在成長(cháng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)教師的愛(ài)是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛(ài)心，給予學(xué)生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛(ài)，幫助學(xué)生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學(xué)習的動(dòng)力。廣大教師通過(guò)學(xué)習、活動(dòng)、實(shí)踐逐步樹(shù)立既繼承傳統優(yōu)秀師德，又符合時(shí)代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。
3、學(xué)校以“凝聚力工程”為載體，培養教師“敬業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生”的情感。黨、政、工、同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛(ài)教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展；努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍、創(chuàng )設優(yōu)越的工作環(huán)境；尋找合適的載體，開(kāi)展有益活動(dòng)，豐富教師精神生活、培養良好的人際關(guān)系。
三、以爭創(chuàng )文明單位為契機，加強學(xué)校精神文明建設。
爭創(chuàng )文明單位是學(xué)校近期的奮斗目標之一，我們抓住這個(gè)契機，大力加強學(xué)校的精神文明建設。對爭創(chuàng )工作加強宣傳，營(yíng)造氛圍，使全體師生增強爭創(chuàng )意識，促進(jìn)爭創(chuàng )工作的開(kāi)展。加強對建設《巾幗示范崗》的力度，規范健全原有“十星學(xué)生”“十佳班主任”的評比制度的實(shí)施；重視校園文化建設，改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強現代氣息；充分發(fā)揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能�；t草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀(guān)科學(xué)的教室布置，文明健康的文化教育設施……無(wú)不給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，師生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、工作，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保護意識。
四、今后打算
今后我校黨支部都要在上級黨委的領(lǐng)導下，加倍努力做好以下幾件工作：1、堅持理論學(xué)習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟。2、開(kāi)創(chuàng )新時(shí)期支部工作的新思路，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高支部的戰斗力和凝聚力、向心力。3、在認真考察，嚴格把關(guān)的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。4、繼續開(kāi)展各種活動(dòng)，增強支部活力。
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