寒假新鮮事初中作文

　　2011年以來(lái)，我鄉“六五”普法依法治理工作始終堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，按照“依法治國，建設社會(huì )主義法治國家”基本方略的總體要求，堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結合，在鞏固前一輪普法依法治理工作成果的基礎上，廣泛深入地開(kāi)展法制宣傳教育，積極推進(jìn)依法治理，進(jìn)一步增強了全鄉干部群眾的法律意識和法律素質(zhì)，在全社會(huì )樹(shù)立起了法律的權威，促進(jìn)了各項事業(yè)的依法規范和依法管理，全鄉各項工作逐步走上法治化軌道，保障和促進(jìn)了我鄉經(jīng)濟建設和社會(huì )各項事業(yè)的健康發(fā)展�，F就我鄉“六五”普法依法治理工作五年自查情況匯報如下：

　　一、“六五”普法依法治理主要工作。

　　2011年“六五”普法啟動(dòng)以來(lái)，我鄉“六五”普法依法治理工作在鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導和上級業(yè)務(wù)部門(mén)的指導幫助下，按照“六五”普法依法治理工作規劃要求，以實(shí)現“兩個(gè)轉變，兩個(gè)提高”為目標，結合我鄉實(shí)際，有針對性地、創(chuàng )造性地做好法制宣傳教育和依法治理各項工作。

　　(一)加強領(lǐng)導，建立健全組織網(wǎng)絡(luò )。

　　一是黨政領(lǐng)導重視，建立健全普法教育和依法治理領(lǐng)導小組及其辦公室，把“六五”普法工作納入議事日程，做到定期研究部署，同時(shí)，有分管領(lǐng)導負責，職責明確，工作制度健全，領(lǐng)導小組組長(cháng)由鄉黨委書(shū)記擔任，領(lǐng)導小組下設辦公室，做到工作開(kāi)展有計劃、有檢查、有落實(shí);二是各村委會(huì )和企事業(yè)單位相應成立普法領(lǐng)導小組，加強法制宣傳工作的領(lǐng)導;三是落實(shí)了“六五”普法骨干，并將其進(jìn)行了培訓，充分發(fā)揮骨干作用。

　　(二)精心組織，確保各項工作落到實(shí)處。

　　1、認真制定普治規劃，全面推進(jìn)普治工作。為了鞏固“六五”普法依法治理工作的成果，推動(dòng)普法依法治理工作向縱深發(fā)展，2011年3月，**鄉黨委政府召開(kāi)了“五五”普法總結及“六五”普法動(dòng)員大會(huì )，同時(shí)，**鄉“六五普法”依法治鄉領(lǐng)導小組轉發(fā)了《關(guān)于在全鄉公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規劃》。幾年來(lái)，每年都根據上級精神和我鄉實(shí)際制定年度法制宣傳教育和依法治理工作要點(diǎn)和具體實(shí)施計劃，明確年度普法依法治理的工作重點(diǎn)。全鄉各級各部門(mén)都把"六五"普法依法治理工作擺上重要位置，作為事關(guān)社會(huì )穩定、經(jīng)濟發(fā)展的重要系統工程來(lái)抓，形成了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、其他領(lǐng)導配合抓的齊抓共管的工作格局，有力地促進(jìn)了我鄉普法依法治理工作。

　　2、及時(shí)調整組織，加強聯(lián)系指導。一是針對我鄉機關(guān)部門(mén)領(lǐng)導人事變動(dòng)的情況，及時(shí)對鄉依法治鄉和普法教育領(lǐng)導小組成員、工作機構進(jìn)行了調整和充實(shí)，并制定**鄉普法教育領(lǐng)導小組議事規則和職責分工，**鄉普法教育領(lǐng)導小組成員單位工作職責。兩年來(lái)，依法治鄉和普法教育領(lǐng)導小組成員共下村指導普法工作20多人次。三是每年與各村簽訂年度綜治工作責任書(shū)，做到普治重點(diǎn)突出、職責明確，其內容列入了鄉對村及企事業(yè)單位的年度綜合考核。每年總結上年度普法依法治理工作，部署當年度普治工作任務(wù)，使全鄉普法依法治理工作有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地有序推進(jìn)。

　　(三)圍繞中心，全面開(kāi)展普法宣傳教育工作

　　堅持把普法依法治理工作作為一項基礎性、長(cháng)期性工作來(lái)抓，使法制宣傳教育深入到社會(huì )各個(gè)層面、各類(lèi)人群，努力提高全鄉公民的法律素質(zhì)和全社會(huì )法治化管理水平，著(zhù)力提高群眾的法律意識和增強干部依法行政、依法辦事的能力。為了使規劃得到順利的實(shí)施，鄉黨委、政府把普法依法治鄉工作納入年度綜合目標考核。

　　1、法律進(jìn)村、進(jìn)家庭。立足促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和維護社會(huì )穩定，深化“法律進(jìn)村、進(jìn)家庭”活動(dòng)，服務(wù)新農村建設。深入農村、深入農戶(hù)家中了解情況，解答有關(guān)法律問(wèn)題，為群眾提供法律服務(wù)，先后向群眾散發(fā)各類(lèi)法律宣傳資料36000余份。每年結合葡萄技術(shù)培訓、冬季教育期間，均要舉辦由基層黨員干部和致富帶頭人參加的法律知識講座，著(zhù)重培訓《中華人民共和國農村土地承包法》、《農村土地承包經(jīng)營(yíng)權流轉管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》、《村民組織法》、《消防安全法》、《勞動(dòng)者權益保護法》、《道路交通安全法》、《計劃生育法》、《未成年人保護法》、《物權發(fā)》、《勞動(dòng)合同法》、《消費者權益保障法》等，以及反邪教等基層依法管理方面的知識，進(jìn)一步鞏固了農村法制宣傳教育效果。每年為村組干部、黨員、群眾舉辦不少于2次的法律、法規知識專(zhuān)題講座。通過(guò)深入宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)以及新農村建設涉及的房屋拆遷、安全生產(chǎn)、土地流轉、信訪(fǎng)條例等相關(guān)法律法規和政策，群眾的合法權益保護意識和安全意識普遍提高。公民依法行使權利、履行義務(wù)的意識明顯增強，能夠按照相關(guān)法律、法規表達自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調解，守法、依法辦事的社會(huì )風(fēng)尚基本形成。

　　2、法律進(jìn)學(xué)校。把培養青少年的社會(huì )主義法治觀(guān)念與法律素質(zhì)作為中小學(xué)教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)來(lái)抓，堅持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統的學(xué)校法制教育課程體系，有針對性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規范化、經(jīng)�；�軌道。著(zhù)重抓了學(xué)校在法制教育中的計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。同時(shí)要求學(xué)校每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，組織學(xué)生學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，加強青少年學(xué)生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。我鄉還針對學(xué)生課程安排，每年組織綜治辦、司法所、法院、派出所、交警隊干警對全鄉中、小學(xué)生進(jìn)行法制講座，以案例說(shuō)事，教育青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。“六五普法”以來(lái)，先后在中、小學(xué)舉行法律、法規知識講座5次。向師生們講授了未成年人保護法、未成年人自我防范和反邪教等相關(guān)知識，共計3000多人次的學(xué)生聆聽(tīng)了講座，受到了法律教育。推廣學(xué)生帶法回家、“小手牽大手，我與父母同學(xué)法”等行之有效的普法手段，彌補農村普法薄弱環(huán)節，讓學(xué)生和家長(cháng)共同提高相關(guān)法律、法規知識水平。通過(guò)開(kāi)展講座活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師依法保護未成年人的意識，提高了未成年人特別是中、小學(xué)生的法律意識、維權意識和自護能力，正確引導青少年學(xué)法、懂法、守法、用法。同時(shí)，做到法制副校長(cháng)一學(xué)期不少于兩次到學(xué)校上課，主要內容涉及青少年保護和預防未成年人犯罪的方方面面的內容。形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

　　3、法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)單位。“六五”普法期間繼續把法律知識學(xué)習，納入公務(wù)員(機關(guān)工作人員)和單位職工的日常學(xué)習計劃，定期開(kāi)展法律知識培訓，使機關(guān)和單位的工作人員進(jìn)一步增強依法行政、依法管理能力和水平，從而進(jìn)一步轉變機關(guān)作風(fēng)，規范行政行為。加強公務(wù)員法制宣傳教育，重點(diǎn)培養公務(wù)員樹(shù)立有權必有責、有權受監督、違法要追究的觀(guān)念。積極做好公務(wù)員和單位職工年度法制學(xué)習培訓和考試工作。公務(wù)員和單位職工年度內自學(xué)法律的時(shí)間不得少于40小時(shí)，并組織公務(wù)員和單位職工學(xué)法和法律知識考試，將學(xué)習成績(jì)納入年度工作目標績(jì)效考核。加強行政執法人員法制宣傳教育，確保法律、法規的正確實(shí)施，讓執法人員熟練掌握和運用與執法工作相關(guān)的法律法規，按照法定程序執法，合理使用自由裁量權。自覺(jué)做到嚴格執法、公正執法、文明執法。堅持和完善黨委中心組集體理論學(xué)習的學(xué)法制度和領(lǐng)導干部法制講座制度，黨委中心組每季度集中開(kāi)展一次學(xué)法活動(dòng)，鄉主要領(lǐng)導每年給鄉、村干部上專(zhuān)題法制課不少于2次。領(lǐng)導干部堅持帶頭學(xué)法用法的表率作用，有力推進(jìn)了我鄉普法工作的順利開(kāi)展。

　　4、認真舉辦法律服務(wù)活動(dòng)。“六五普法”以來(lái)，我鄉先后舉辦各類(lèi)法律咨詢(xún)活動(dòng)5次，接受群眾咨詢(xún)近1000人(次)，提供上門(mén)服務(wù)30余次;舉辦各類(lèi)培訓班6次，培訓人員400多人(次)。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節日，我鄉早作安排早計劃，并多次在鄉區人員密集的地方設立咨詢(xún)臺，利用標語(yǔ)、橫幅、宣傳畫(huà)等工具開(kāi)展系列活動(dòng)，突出宣傳主題，向廣大干群宣傳法律法規，共發(fā)放各類(lèi)宣傳資料36000份、懸掛橫幅10余條，向群眾展示法律知識展板10余塊等。通過(guò)宣傳培訓，全鄉廣大人民群眾的法律水平有了較大的提高。

　　(四)堅持普治并舉，積極推進(jìn)基層民主法制建設。

　　在實(shí)施“六五”普法規劃過(guò)程中，我們始終堅持普法與依法治理并舉的方針，做到法制宣傳與法制實(shí)踐相結合，強化基層普法依法治理。在農村，幾年來(lái)先后培育了如花石村等一批民主法治村的典型。特別是花石村多年來(lái)把民主法治工作擺在黨支部、村委會(huì )工作的首位，把民主法治創(chuàng )平安、開(kāi)拓創(chuàng )新謀發(fā)展作為強村富民、推動(dòng)村級經(jīng)濟發(fā)展的工作目標，為我鄉農村民主法治建設起到了示范帶頭作用。目前，全鄉8個(gè)行政村開(kāi)展了民主法治村建設。

　　二、“六五”普法依法治理工作成效及存在問(wèn)題。

　　(一)領(lǐng)導干部和國家公務(wù)員依法辦事、依法行政能力明顯提高。通過(guò)加強國家公務(wù)員學(xué)法用法的制度化、規范化建設，廣大干部特別是領(lǐng)導干部的法律素質(zhì)和法治理論水平有所提高，各級干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的自覺(jué)性和能力，得到不斷增強。領(lǐng)導干部堅持帶頭學(xué)法用法，積極參加各類(lèi)法制講座、普法考試，并做到依法決策。政府及有關(guān)部門(mén)主動(dòng)向人大報告工作和法律法規的執行情況，重大決策和重要活動(dòng)主動(dòng)征詢(xún)各方面意見(jiàn)。加強了政府法制機構建設，凡政府出臺的各項文件，均由法制部門(mén)把好法律關(guān)。各行政部門(mén)深入開(kāi)展了專(zhuān)項法制宣傳學(xué)習教育活動(dòng)，加強了各專(zhuān)業(yè)法的學(xué)習，全部建立了行政執法責任制、執法違法和錯案責任追究制，以及政務(wù)公開(kāi)等一系列監督制約機制，推動(dòng)了行政工作逐步走上法制化軌道。

　　(二)基層民主法制建設穩步推進(jìn)�；鶎用裰鞣ㄖ平ㄔO隨著(zhù)“六五”普法教育的不斷深化而穩步推進(jìn)，行政村普遍開(kāi)展了民主法治創(chuàng )建活動(dòng)，并做到了有長(cháng)遠規劃、年度計劃、工作目標、具體措施，得到了群眾的擁護，取得了令人滿(mǎn)意的成效。

　　(三)維護了社會(huì )穩定，促進(jìn)了“平安**”的創(chuàng )建。“六五”普法工作中，通過(guò)把普法教育與人民群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題相結合，積極發(fā)揮法律的引導教育作用，引導群眾運用法律武器維護自身合法權益，通過(guò)法律途徑解決矛盾糾紛，使大量的矛盾糾紛及時(shí)得到有效化解，維護了社會(huì )穩定，促進(jìn)了“平安**”建設。

　　在肯定我鄉“六五”普法依法治理工作取得成績(jì)的同時(shí)，我們必須清醒地看到，我鄉的“六五”普法依法治理工作還存在著(zhù)許多問(wèn)題和不足，亟待加以解決：一是普治工作發(fā)展不夠平衡，個(gè)別村和部門(mén)對普治工作重視程度不夠，擺不上應有位置，往往是說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，致使普治工作措施不夠到位。二是少數部門(mén)和單位在學(xué)法用法、法制實(shí)踐上下功夫不夠，雖然工作也在做，但是沒(méi)有與本部門(mén)、本單位實(shí)際緊密結合起來(lái)，法制教育與法制實(shí)踐不配套，有脫節現象，影響了法制宣傳教育的效果。三是在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟新形勢下，普法依法治理工作面臨許多新情況新問(wèn)題。如何進(jìn)一步提高普治工作的質(zhì)量和效果，思路有待于進(jìn)一步拓寬，工作機制、工作方式有待于進(jìn)一步創(chuàng )新，工作制度、工作措施有待于進(jìn)一步完善和落實(shí)。

　　2011—2015年度普法依法治理工作已順利實(shí)施，并取得了一定的成績(jì)，在許多方面進(jìn)行了有益的探索，為今后更好地開(kāi)展普法依法治理工作提供了理論和實(shí)踐基礎。普法依法治理是一項長(cháng)期的工作，我們將在這五年工作的基礎上，結合實(shí)際，在以后的普法依法治理工作中除陳推新，放開(kāi)思路，大膽創(chuàng )新，積極探索我鄉普法依法治理工作的新路子，為我鄉的經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

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