快樂(lè )的寒假生活作文6篇
法制教育課演講稿(一)
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
為認真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《未成年人保護法》，提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制進(jìn)入校園，進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺(jué)遵紀守法，學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我維護，做個(gè)學(xué)法知法、守法用法德合格小學(xué)生，今天我們在這里舉行法制報告會(huì )，并聆聽(tīng)了劉所長(cháng)為我們做的精彩的法制報告，幾位領(lǐng)導能在百忙中親臨我校，我們倍感榮幸，讓我們再次以熱烈的掌聲對幾位領(lǐng)導的到來(lái)表示衷心的感謝。
今年來(lái)，我校十分重視在校生法律意識的教育和培養，學(xué)校多次召開(kāi)法制報告會(huì )，并通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì )，辦好主題板報等活動(dòng)，增強師生的法律安全意識，廣泛開(kāi)展了"告別網(wǎng)吧，做文明小學(xué)生"、"校園拒絕邪教"、"珍愛(ài)生命，遠離毒品"、"知榮明禮 做文明龍橋人"等主題教育活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，法制觀(guān)念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
老師們，我們都是教育工作者，肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責，在進(jìn)一步解放思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的今天，我們一定要把學(xué)生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養新一代合格學(xué)生的基礎，是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會(huì )進(jìn)步文明，首先是法律的尊嚴得到尊重，這樣才能構建文明和諧的社會(huì )，才能培養出思想道德高尚，法制觀(guān)念牢固的有用人才。對學(xué)校法制教育要像抓專(zhuān)業(yè)課教學(xué)那樣抓研究，抓投入，抓考核，抓效果，要及時(shí)有效地解決學(xué)校法制教育工作的中的新情況、新問(wèn)題，使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。
同學(xué)們，剛才劉所長(cháng)為我們上了一堂精彩而又生動(dòng)的法制課，他的講話(huà)是一個(gè)法律工作者多年的切身體會(huì )，也是關(guān)心下一代的深刻總結，更包含著(zhù)父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報告中的案例當做自己的人生警鐘，并讓警鐘長(cháng)鳴。要走好腳下的每一步，從一點(diǎn)一滴做起，要在學(xué)習中深刻體味"要成才先做人，做人須守法"的道理，要時(shí)刻銘記一個(gè)人發(fā)展變化為棟梁之才和社會(huì )之惡都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴累計而成的，"一失足成千古恨"是我們決不愿看到的。
老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法制報告會(huì )為契機，老師要擔當教書(shū)育人的神圣職責，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造"學(xué)法、知法、守法"的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識永駐心中。用法律知識來(lái)規范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們全體師生攜起手來(lái)，為營(yíng)造"和諧校園"而共同努力!
最后，讓我們再次對參加報告會(huì )的領(lǐng)導表示衷心的感謝!
謝謝大家!
法制教育課演講稿(二)
各位老師、同學(xué)：
根據市依法治市領(lǐng)導小組辦公室、市教委、市關(guān)工委對中小學(xué)進(jìn)行法制教育的精神。我代表鄉法制委員會(huì )，今天給大家做報告。
鄧小平同志早就指出：“加強法制重要的是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人。法制教育要從娃娃開(kāi)始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”。全國人大常委會(huì )在《關(guān)于繼續開(kāi)展法制宣傳教育的決議》中指出：“青少年應當具備必要的法律知識。大專(zhuān)院校、中學(xué)、小學(xué)都應當開(kāi)設法制教育課”。黨的十五大報告又進(jìn)一步指出：要深入開(kāi)展普法教育，增強全民的法律意識。”
為了認真貫徹落實(shí)鄧小平同志的講話(huà)和中央、省、市有關(guān)精神，我市各級教育行政部門(mén)和學(xué)校在各級黨委、政府的關(guān)心支持下，在公、檢、法、司等有關(guān)職能部門(mén)的密切配合下，在加強中小學(xué)法制教育工作中，進(jìn)行了大膽實(shí)踐。要求各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校把中小學(xué)的法制教育作為依法治市、依法治區、依法治校的重要工作來(lái)抓，把它列入精神文明建設奮斗目標加以落實(shí)。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校都相應建立了法制教育領(lǐng)導小組，做到計劃落實(shí)，人員落實(shí)，制度落實(shí)，確保了中小學(xué)法制教育工作有序地開(kāi)展。許多區縣采取因地制宜、形式多樣的教育方式，拓寬了法制教育渠道，提高了法制教育質(zhì)量。為提高法制課教學(xué)質(zhì)量，組織了中小學(xué)法律常識課教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩;在對教師的繼續教育中，增設法律教育課程，要求教師掌握一定的法律知識。針對后進(jìn)生的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)為行為有缺陷的同學(xué)舉辦了法制教育培訓班，使他們增強了法制意識，增強了自律能力。
全市各中小學(xué)充分利用班會(huì )、校會(huì )、聽(tīng)報告、法律知識競賽等教育手段，并請進(jìn)來(lái)、走出去、結對子的方法，加強對學(xué)生法制教育宣傳。請進(jìn)來(lái)，即邀請公、檢、法、司有關(guān)部門(mén)的同志來(lái)校用實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行面對面的教育;走出去，即組織學(xué)生去監獄、少管所、戒毒所參觀(guān)，從反面角色身上接受教育;結對子，即廣泛開(kāi)展警校、庭校、軍校共建，聘請公、檢、法、司等部門(mén)的同志和解放軍指戰員擔任學(xué)校法制教育輔導員，加強對學(xué)生的法制教育。經(jīng)過(guò)全市方方面面的共同努力，我市中小學(xué)生學(xué)法、用法的積極性明顯提高，法制觀(guān)念明顯增強，違法犯罪案件明顯減少。近幾年，我市中小學(xué)在校生犯罪率一直控制在萬(wàn)分之一以下，并呈逐年下降趨勢。2004年底，經(jīng)市區檢察院、法院統計，涵蓋普教、職教、成教等所有學(xué)生在內，在校生犯罪率已控制在萬(wàn)分之0.5左右，普教系統在校生犯罪率已降低到萬(wàn)分之0.27。我市預防和減少在校中小學(xué)生犯罪工作得到國家、省、市有關(guān)領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的高度評價(jià)和贊揚。
但是，我們也應當清醒地認識到，加強中小學(xué)生法制教育，減少和控制在校生犯罪率任務(wù)仍很艱巨。我們教育部門(mén)的同志一定要保持清醒的頭腦，要認真總結經(jīng)驗，進(jìn)一步提高工作水平，繼續抓好對青少年學(xué)生的法制教育工作。為此，我代表市委教育工委、市教委提出如下建議和要求：
1、提高認識，宣傳到位。 加強中小學(xué)生法制教育，提高中小學(xué)生的法制觀(guān)念和整體素質(zhì)，是思想道德建設的基礎，是精神文明建設的核心，是實(shí)現我市依法治市戰略目標的需要。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校既要認識到這項工作的重要性，也要認識到這項工作的長(cháng)期性、艱巨性，要加大法制教育工作的宣傳力度，各個(gè)學(xué)校要通過(guò)廣播、電視、班會(huì )、校會(huì )等多種形式進(jìn)行法制教育的宣傳，提高學(xué)生的學(xué)法、懂法、守法意識。
2、健全組織，完善制度。各區縣教委、 各個(gè)學(xué)校在原有基礎上要充實(shí)法制教育領(lǐng)導小組，完善各項工作制度，加強法制教育隊伍建設。主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，確保每季度開(kāi)一次工作會(huì )，每學(xué)期開(kāi)一次研討會(huì )，每學(xué)年開(kāi)一次現場(chǎng)會(huì )或經(jīng)驗交流會(huì )，每?jì)赡觊_(kāi)一次總結表彰會(huì )。使法制教育工作走上正�；�、科學(xué)化、制度化軌道。
3、師資落實(shí)，課時(shí)保證。在市領(lǐng)導的關(guān)心下， 市依法治市領(lǐng)導小組辦公室、市教委、市關(guān)工委共同組織編寫(xiě)的中小學(xué)法制教育讀本已經(jīng)正式出版，就要下發(fā)到我們師生手中。各個(gè)學(xué)校要認真做好課前有關(guān)準備工作，做到任課有教師，課時(shí)有保證，特別希望我們的教師在授課中能針對不同層次學(xué)生的年齡、心理、生理特點(diǎn)、知識結構，用以案說(shuō)法、以例釋法的方式，深入淺出地闡釋基本的法律常識，形象生動(dòng)地上好每一堂課，使學(xué)生學(xué)習后能牢記在心，終身受用。
4、重視“轉后”，齊抓共管。 要認真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于完善轉化后進(jìn)學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò )的意見(jiàn)》，加強對后進(jìn)學(xué)生的法制教育，加強幫教隊伍建設。要充分發(fā)動(dòng)社會(huì )方方面面的力量積極參與這一工作，要主動(dòng)與關(guān)工委、公、檢、法、司等職能部門(mén)聯(lián)系，加強配合，齊抓共管，形成合力，使每個(gè)后進(jìn)學(xué)生在家有人關(guān)心，在社會(huì )上有人幫助，在學(xué)校有人管理，進(jìn)而提高后進(jìn)學(xué)生的法律意識和思想道德素質(zhì)。
5、督查評估，提高實(shí)效。 市教委將在適當時(shí)機組織對各區縣、學(xué)校中小學(xué)法制教育情況進(jìn)行調研、檢查、評估。實(shí)行市對區、區對校、校對班的督查，做到一級抓一級，一級對一級負責的良性督查機制，推進(jìn)法制教育、控制在校生犯罪工作進(jìn)一步落在實(shí)處，使學(xué)校德育工作再上一個(gè)新臺階。
最后，請各老師、同學(xué)把制教育的成功經(jīng)驗帶回去，認真研究，加以推廣，扎扎實(shí)實(shí)地把中小學(xué)法制教育工作開(kāi)展下去，為完成市委、市政府依法治市戰略目標，作出我們應有的貢獻!
法制教育課演講稿(三)
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：你們好!
今天應邀參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，常言道：“沒(méi)有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們的日常生活關(guān)系愈來(lái)愈密切。作為21世紀的青少年朋友，學(xué)習、掌握必要的法律知識，是走進(jìn)社會(huì )的第一步。借此機會(huì )我從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，講上一些與青少年密切相關(guān)的法律知識，與大家共勉。希望同學(xué)們能夠通過(guò)聽(tīng)講課、受警示、學(xué)法律，從點(diǎn)滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法，逐步樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。
今天我講的第一個(gè)案例是吸毒，這是一個(gè)發(fā)生在我們身邊的事情，可能有一些同學(xué)還知道的，
2014年5月25日，有一個(gè)神情悲傷的父親到戴南派出所報案稱(chēng)其兒子吸毒了，當時(shí)是我和他兒子談的，他的名字我不說(shuō)了，他今年24歲，應該是你們的師兄，他第一次吸毒就是因為好奇，我記得最清楚的是他當時(shí)跟我說(shuō)的一句話(huà)，他當時(shí)說(shuō)：“我以后不會(huì )再吸毒了。”大家能不能猜猜后面的事情呢?
2014年6月11日，他再次因為吸毒被興化市公安局行政拘留十五日，2014年10月24日，他又再次因為吸毒被興化市公安局行政拘留7天，在2014年10月30日，也就是他被行政拘留出來(lái)的這一天上午，我親自將他送到連云港市東�？h的東海農場(chǎng)進(jìn)行強制戒毒兩年。(送他到連云港的那天，我跟他聊的，他到現在還沒(méi)有談女朋友結婚的，我跟他說(shuō)你這樣有哪個(gè)女的愿意跟著(zhù)你啊，你現在是害你自己，害你自己的父母，你是不是準備以后害你的老婆，害你的子女呢)
可能許多學(xué)生不知道什么是吸毒，不知道什么是毒品，我跟大家講一下
吸毒就是采取各種方式，反復大量地使用一些具有“依賴(lài)性”潛力的物質(zhì)，這種使用與醫療目的無(wú)關(guān)，其結果是濫用者對該物質(zhì)產(chǎn)生依賴(lài)狀態(tài)，迫使他們“無(wú)止境的追求使用”，由此造成“健康損害”并帶來(lái)嚴重的社會(huì )、經(jīng)濟甚至政治問(wèn)題。
那什么是毒品呢，毒品就是指能使人形成隱僻的麻醉藥品和精神藥品，目前最常見(jiàn)、最主要的毒品有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻等。
(冰毒、興奮劑甲基苯丙胺)
在我國吸毒人群中，35歲以下的青少年比例競高達77%，而且這些人初次吸毒的平均年齡還不到20歲，16歲以下的吸毒人數更是數以萬(wàn)計。
對于如何防范毒品，我認為應該做到“十個(gè)不要”：不要吸煙;不要因好奇而吸毒;不要盲目追星、趕時(shí)髦、貪圖享受去吸毒;不要結交有吸、販毒行為的人;不要為尋刺激、冒險去吸毒、不要相信毒品能治病等謊言;不要為了擺脫煩惱而吸毒;不要聽(tīng)信吸毒者的話(huà);不要隨便接受他人遞送的香煙、水果、藥物、飲料等物品;不要再吸毒場(chǎng)所停留。 第二個(gè)案例是一起故意傷害案。為了敘述方便，我先把涉案的人員基本情況作以介紹：張某，男，16周歲，某中學(xué)學(xué)生;孫某，男，16周歲，某中學(xué)學(xué)生;沈某，男，18周歲，某中學(xué)學(xué)生。
2014年3月22日晚10時(shí)許，張某酒后走出學(xué)校宿舍樓大門(mén)時(shí)，將下晚自習回宿舍的學(xué)生孫某撞了一下，把孫某撞坐在地上。孫某回到宿舍，將其被撞的事情告訴了同學(xué)沈某，請沈某幫忙出頭處理一下。沈某答應后，沈某、孫某就將張某叫到宿舍樓西側的空地上說(shuō)剛才發(fā)生的事情。沈某、孫某問(wèn)張某這件事怎么處理，張某跟沈某、孫某說(shuō)：“你們想咋辦就咋辦。”沈某就在張某的右肩上搗了一拳，后又用左手摟住張某的脖子，用右拳在張某的身上搗，孫某就在一旁幫助沈某毆打張某。張某被打急后，從口袋里掏出跳刀，對著(zhù)毆打他的孫某的胸部、身上搗了三、五刀，致孫某大量出血送醫院搶救。經(jīng)醫院搶救發(fā)現，孫某左胸部、右胸部、左上腹等處被刺傷。案發(fā)后，張某主動(dòng)到公安機關(guān)投案自首。
經(jīng)法醫鑒定：孫某胸腹部被銳器刺傷，致雙側開(kāi)放性氣胸、肺破裂、胸悶、氣短、呼吸困難;失血性休克。按照《人體重傷鑒定標準》第58條、第87條之規定，孫某的傷情已構成重傷。
案件到了檢察院后，張某被以故意傷害罪提起公訴，因張某犯罪時(shí)系未成年人，且案發(fā)后主動(dòng)投案，被市人民法院判處有期徒刑1年，緩刑1年。對孫某被傷害造成的經(jīng)濟損失，張某賠償大部分民事賠償。
本案涉及到的法律概念有：
1、故意傷害罪。故意傷害罪是指故意傷害他人身體的行為。故意傷害罪是怎么構成的，《刑法》規定：1、客體要件，故意傷害罪侵犯的客體是他人的身體權，所謂身體權是指自然人以保持其肢體、器官和其他組織的完整性為內容的人格權。2、客觀(guān)要件，客觀(guān)方面表現為實(shí)施了非法損害他人身體的行為，具體說(shuō)是：要有損害他人身體的行為 ;損害他人身體的行為必須是非法進(jìn)行的;損害他人身體的行為必須已造成了他人人身一定程度的損害，才能構成本罪。3、主體要件，故意傷害罪的主體要件是，本罪的主體為一般主體。凡達到刑事責任年齡并具備刑事責任能力的自然人均能構成本罪，其中，已滿(mǎn)14周歲末滿(mǎn)16周歲的自然人有故意傷害致人重傷或死亡行為的，應當負刑事責任。4、主觀(guān)要件，是指本罪在主觀(guān)方面表現為故意。即行為人明知自己的行為會(huì )造成損害他人身體健康的結果，而希望或放任這種結果的發(fā)生。只有這四個(gè)要件同時(shí)達到，才構成故意傷害罪。
故意傷害與一般毆打行為有什么界限，故意傷害，是指傷害他人身體健康的行為，表現為兩種情況，一種是對人體組織完整性的破壞，一種是對人體器官機能的損害。而一般的毆打行為，通常只造成人體暫時(shí)性的疼痛或神經(jīng)輕微刺激，并不傷及人體的健康。當然，毆打行為不傷及人體的健康并非絕對，而只能是相對而言的。例如，朝人鼻子打一拳，有可能造成鼻青臉腫的后果;用手撕一下，也可能造成表皮損傷。但這種行為都不屬于犯罪，不能以故意傷害罪論處，而只能依照治安管理處罰條例以毆打他人給予行政處罰。
需要指出，有時(shí)毆打行為與傷害行為在外表形式及后果方面沒(méi)有什么區別。例如拳打腳踢，有時(shí)只造成輕微疼痛或一點(diǎn)表皮損傷、皮下出血，有時(shí)則可能造成傷害甚至死亡。那么，在這種情況下如何甄別行為人的行為的性質(zhì)呢?不能僅以后果為標準，則不能簡(jiǎn)單地認為，造成傷害他人身體甚至死亡結果的就是故意傷害罪，而沒(méi)有造成傷害的就是一般毆打行為。而應綜合全案情況，考察主觀(guān)客觀(guān)各方面的因素，看行為人是否具有傷害他人的故意，是有意傷害他人，還是只出于一般毆打的意圖而意外致人傷害或死亡。
2、正當防衛。正當防衛是對正在進(jìn)行不法侵害的行為人采取造成一定損害的方法，以防防止公共利益，本人或他人的人身和其他權利免遭侵害的有限度的行為。由此可見(jiàn)，正當防衛有四個(gè)條件：一，必須是針對不法侵害行為。二，必須是針對正在進(jìn)行的不法侵害行為;三，必須是針對實(shí)施不法侵害行為的人;四是防衛不能超過(guò)必要的限度。
刑法第二十條明確規定："為了使國家公共利益、本人或者他人的人身財產(chǎn)和其他權利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任"。這說(shuō)明：為了維護社會(huì )主義法制，法律提倡公民同違法犯罪作斗爭! 在本案中，張某的行為有點(diǎn)防衛的成份，但不屬真正意義上的正當防衛，所以應該承擔刑事責任，以故意傷害罪定罪處罰。。 現實(shí)生活當中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況：雙方打了架，后動(dòng)手的一方總說(shuō)自己是在正當防衛;學(xué)生打了架，家長(cháng)參加調解的時(shí)候，也總是說(shuō)自家的孩子后動(dòng)手，是正當防衛!那么，雙方打架，后動(dòng)手的一方真的是正當防衛嗎?一般說(shuō)來(lái)，打架還手的一方，不屬于正當防衛!這是因為正當防衛的第一條件是必須針對不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會(huì )危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷采取防衛行動(dòng)，使其停止非法侵害，將會(huì )對社會(huì )、對人身等造成重大危害。打架還手就不同了，比如說(shuō)，甲動(dòng)手打了乙，乙完全可以通過(guò)合法途徑，比如打110報警，學(xué)生完全可以報告老師解決，沒(méi)有必要一定要動(dòng)手還擊。動(dòng)手還擊引起互毆，不利于社會(huì )主義法制和社會(huì )秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當防衛。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動(dòng)手的造成的還是后動(dòng)手的造成的，雙方都要依法律負應有的責任。所以，避免打架是至關(guān)重要的。
3、 刑事責任年齡：《刑法》規定：14周歲以下是完全不負刑事責年齡段。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應負刑事責任。即：故意殺人、故意傷害、強奸、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。16歲以上為完全負刑事責任年齡段。14至16周歲的人犯罪應當從輕或減輕處罰。本案中張某的年齡為完全負刑事責任年齡。但因為犯罪時(shí)未滿(mǎn)18周歲，應當從輕處理。
平心而論，本案中的在校生張某，判了刑 ，賠了錢(qián)，挨了疼，應該有哪些教訓?我們不妨設想一下：假若，張某遵守校規，不在校內喝酒;假如張某撞人之后，說(shuō)聲“對不起”; 假如孫某被撞后，能理解張某是無(wú)心撞的，而不予計較，會(huì )是什么結果呢?這起案件本來(lái)是可以避免的。
各位同學(xué)，聽(tīng)了這兩個(gè)案例，我們應當從中受到哪些啟示?我想應是5句話(huà)：慎交友(常言說(shuō)多一個(gè)朋友，多一條路，但是交一個(gè)壞朋友，多的是什么路呢，像我上面說(shuō)的吸毒的案例，你多了一個(gè)吸毒的朋友，是不是多了吸毒毀一生的路呢，所以要慎交友)、立大志(可能跟同學(xué)們說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)不現實(shí)，但是希望大家能夠為了自己，為了父母而好好學(xué)習)、善慎獨(就是提醒同學(xué)們一定要有獨自思考的能力，遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見(jiàn)，且不要盲從)、敢維權(每一位同學(xué)都應學(xué)法、知法、懂法。用法、學(xué)會(huì )用法律武器保護自己的合法權益)、要坦白(一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、公安機關(guān)把事情講清楚，爭取從寬處理。今天的第二個(gè)案例中，被告人有的能如實(shí)供述犯罪過(guò)程，才被依法從輕發(fā)落，判了緩刑。所以，我奉勸同學(xué)們最好從小學(xué)法、懂法、守法，萬(wàn)一觸上法網(wǎng)，就應該主動(dòng)坦白、自首、如實(shí)交代，爭取從寬處理)。
最后，祝愿各位同學(xué)，勤奮學(xué)習，天天向上，做一個(gè)知法、懂法、守法的國家棟梁。
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