以寒假為主題的作文

　　深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨中央、中紀委、省、市關(guān)于加強黨的政治紀律、政治規矩建設的工作部署，縣委在全縣開(kāi)展以“嚴明政治紀律，嚴守政治規矩”為主題的集中教育活動(dòng)。通過(guò)這次集中教育主題活動(dòng)的學(xué)習，我認識上得以提高，思想上得以升華�！皣烂髡�治紀律，嚴守政治規矩”中講的是政治規矩;廉潔為官、事業(yè)有為，講的是為官規矩;誠實(shí)做人、講究誠信，講的是做人規矩。我們要以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，嚴守政治紀律、嚴明政治規矩，踐行“三嚴三實(shí)”，堅持忠字當頭、廉字托底，以嚴正己、以實(shí)導行，集“干凈”與“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一體，真正做到“忠誠、干凈、擔當”，成為讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的好干部。

　　結合工作,聯(lián)系實(shí)際，踐行嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，要從以下六個(gè)方面予以加強和提高：

　　一是要樹(shù)立政治意識。守紀律、講規矩，第一位的要求就是要在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。不同地區、部門(mén)、行業(yè)的工作雖然有其特殊性，但在同黨中央保持高度一致這個(gè)重大原則問(wèn)題上，不能有絲毫含糊，不能各行其是，搞這樣那樣的變通。黨的十八大以來(lái)，以習同志為總書(shū)記的黨中央從關(guān)系黨和國家生死存亡的高度，以前所未有的決心和力度推進(jìn)反腐``斗爭。領(lǐng)導干部牢固樹(shù)立政治意識，就要在黨中央統一領(lǐng)導下，積極貫徹中央推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐``斗爭的部署，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)攻堅戰、持久戰。

　　二是要樹(shù)立紀律和規矩意識。就是要確立紀律和規矩的權威，遵從紀律和規矩，不違紀、不逾矩。當前，領(lǐng)導干部要按照習同志在十八屆中央紀委五次全會(huì )上強調的“五個(gè)必須”要求，強化紀律和規矩意識。

　　三是要樹(shù)立組織意識。紀律是維護黨組織凝聚力、號召力的有力武器，規矩是增強黨員干部組織觀(guān)念的有效手段。守紀律、講規矩就要做到個(gè)人服從組織，即使是領(lǐng)導干部包括高級干部也必須服從組織，不能凌駕于黨組織之上。黨的戰斗力需要鐵的紀律來(lái)維系，對組織決定不能“選擇性服從”，順其心愿的就服從，不合心愿的就不服從。需要強調的是，樹(shù)立組織意識，決不允許搞非組織活動(dòng)，決不允許違背組織決定另搞一套;領(lǐng)導干部可以對組織決定通過(guò)組織程序發(fā)表不同意見(jiàn)，但不能采取其他違背組織決定的行動(dòng)。

　　四是要樹(shù)立原則意識。從現實(shí)情況來(lái)看，一些領(lǐng)導干部的親屬和身邊工作人員參與腐``、合謀腐``、尋租腐``，教訓極為深刻。這表明不僅領(lǐng)導干部本人要守紀律、講規矩，而且要讓自己的親屬和身邊工作人員守紀律、講規矩。新形勢下，管好領(lǐng)導親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，已成為黨的重要規矩。樹(shù)立原則意識，就是要按照習同志指出的那樣，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。不能公私不分，把公權力用于回報私情;不能情大于法，因感情因素而有失公正;不能利壓倒法，為謀取私利而罔顧國法。

　　五是要樹(shù)立團結意識。團結就是力量，團結就是大局。黨的紀律是有利于黨的工作大局的紀律，黨的規矩是有利于維護黨的團結局面的規矩。我們黨代表最廣大人民根本利益，全心全意為人民服務(wù)，黨內決不容忍搞團團伙伙、結黨營(yíng)私、拉幫結派。領(lǐng)導干部在組織路線(xiàn)和用人問(wèn)題上，必須堅持五湖四海，團結一切忠實(shí)于黨的同志。只要是德才優(yōu)秀的干部，無(wú)論來(lái)自哪湖哪海，都要人盡其才、用當其時(shí);只要是忠實(shí)于黨的同志，無(wú)論和自己有無(wú)“交集”，都要用其所長(cháng)、充分使用。

　　六是要樹(shù)立程序意識。領(lǐng)導工作是在一定的組織系統中進(jìn)行的，是在一定的制度規則中開(kāi)展的，由此保證各級黨組織工作的正常秩序。這些制度規則就是黨的規矩，有些已成為剛性的紀律。作為領(lǐng)導干部，必須懂得組織運行的程序，明確自己的權限，重大問(wèn)題該請示的請示、該匯報的匯報，不允許超越權限辦事。違規用權、擅自越權，表面上看嘗到甜頭、辦成了事，但破壞組織秩序，造成不良后果，留下嚴重隱患。守規矩，就要講程序，組織程序凝結著(zhù)黨的工作規律，不可置之不理。

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