我的寒假作文(優(yōu)選3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的寒假作文，希望對大家有所幫助。

我的寒假作文1

　　咯咯是什么聲音？我在做作業(yè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)，轉過(guò)臉去看。原來(lái)我媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)的雞沒(méi)綁好，就跑了出去。當時(shí)家里沒(méi)有別人。于是，我決定抓住雞。

　　我先把它綁好，然后開(kāi)始抓雞。我們家的雞很精致，撲扇著(zhù)一對翅膀，飛了一會(huì )兒，飛了一會(huì )兒，似乎在和我捉迷藏。我想用兩只手抓住它。我的嘴和我父親一樣：咯咯，蹲下，但我沒(méi)想到它會(huì )從我腳邊溜進(jìn)房間。我忙著(zhù)關(guān)上門(mén)，暗暗說(shuō):好家伙，這次你逃不掉！說(shuō)著(zhù)，我又叉開(kāi)腿，突然左右走近它。雞便一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退，但后面是墻，沒(méi)有地方可退。他也可能想和我決斗，所以他擺出一副戰斗姿勢，咯咯地喊了幾聲。突然，趁我不注意的時(shí)候，飛出了窗外。

　　我嘆了口氣:唉，抓雞真的不容易！我跑到屋外，正要和這個(gè)淘氣鬼拼博一次。碰巧我媽媽去購物回來(lái)了，她對我說(shuō)：抓雞，冷靜下來(lái)，不要驚慌，如果你突然跳過(guò)去，他就會(huì )跑掉；如果你慢慢靠近它，你就能抓住它。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又振作起來(lái)，再次攻擊雞。我悄悄地走過(guò)去，它又慢慢地后退了。趁它不小心，我趕緊藏在水缸后面。這時(shí)，它在握地前行，因為它看到我消失了，以為我不抓了，但它剛走到水缸旁邊，就被我抓住了。

　　當我把它綁起來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)它沮喪的.樣子，讓我知道做任何事情都要掌握一定的方法和技巧。

我的寒假作文2

　　寒假過(guò)后，爸爸媽媽帶我去過(guò)很多地方玩，其中，最讓我難忘的是園博園的風(fēng)景。

　　那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸神秘地說(shuō):“今天要去園博園玩�！蔽液徒憬愀吲d得跳舞，異口同聲地說(shuō):“太好了，太好了……”

　　到達園博園后，爸爸買(mǎi)了票，帶我們去參觀(guān)。走進(jìn)大門(mén)，大約五分鐘后，我來(lái)到了“兒童公園”。我姐姐和我的眼睛閃閃發(fā)光，非常興奮，對父親說(shuō)：“爸爸，讓我們去‘兒童公園’玩吧？”爸爸想了一會(huì )兒，同意了。

　　所以，我和姐姐玩得很開(kāi)心。這里有很多游戲設施！有驚心動(dòng)魄的.“海盜船”；有旋轉的“小蜜蜂”；還有相互碰撞的“碰碰車(chē)”，讓我眼花繚亂，不知所措。

　　我迫不及待地想登上海盜船。坐在海盜船上，感覺(jué)好像在海里開(kāi)著(zhù)海盜船駛向遠方。慢慢地，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來(lái)越令人興奮和激動(dòng)人心。我緊緊地握著(zhù)扶手，聲音害怕不小心被扔在地上。

　　接下來(lái)是小蜜蜂。小蜜蜂是一臺類(lèi)似小蜜蜂的機器。當我們按下開(kāi)關(guān)時(shí)，我們坐在小蜜蜂身上。隨著(zhù)音樂(lè )，小蜜蜂有時(shí)著(zhù)陸，有時(shí)上升，同時(shí)不斷旋轉。音樂(lè )是小蜜蜂的叫聲，讓你覺(jué)得自己就像一只勤勞的小蜜蜂在花里辛辛苦苦采蜜，嘗到了“努力工作，收獲”的滋味。還有很多游戲，我就不一一介紹了。

　　走出兒童園，大約一兩公里，來(lái)到著(zhù)名的“杏林閣”，杏林閣真的是書(shū)香，一旦進(jìn)入閣樓，你就會(huì )被書(shū)香包圍，因為杏林閣充滿(mǎn)了著(zhù)名的古籍和名人雕像，讓你睜開(kāi)眼睛，增加知識，真的殺死兩只鳥(niǎo)，玩，學(xué)習！

　　一路上，我們還看到了許多各種各樣的燈籠，如果夜幕降臨，來(lái)看燈籠，那該多美��！

　　不幸的是，我們該回家了�；叵肫饋�(lái)，這個(gè)寒假真的很開(kāi)心，很有趣！

我的寒假作文3

　　這雙手，不是最寬的，但給了我世界上最多的力量；不是最嫩的，但給了我世界上最深的溫柔；不是最熱的，但給了我世界上最輕松的溫暖。這只手，是母親的手。

　　有一次，我在床上發(fā)燒了四五天。不管我是睡著(zhù)還是醒著(zhù)，我媽媽總是時(shí)不時(shí)地用她的手撫摸我的`額頭。她冰冷的手讓我不舒服，發(fā)脾氣說(shuō)：“別碰我，還讓我好好睡一覺(jué)。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)我，嘴里說(shuō)沒(méi)事。后來(lái)我終于退燒了，媽媽又摸了摸我的額頭。這時(shí)，我的精神好多了�？粗�(zhù)她眼里幾天的疲勞，我覺(jué)得媽媽的手散發(fā)出前所未有的溫暖。我甚至感謝這次高燒，讓我知道媽媽溫暖的手一直在我身邊。

　　二年級的時(shí)候，班里有一次組織同學(xué)和爸爸媽媽一起春游。在一個(gè)跑步游戲中，幾個(gè)學(xué)生摔倒在草地上，他們的父母沖過(guò)去，幫助他們，除掉泥和草屑。我不小心摔倒了，不疼，但是誰(shuí)不想等媽媽像其他同學(xué)一樣親手扶起自己，享受她的呵護呢？但是媽媽站在遠處，只是笑著(zhù)看著(zhù)我，沒(méi)有過(guò)來(lái)的意思。我突然感到失落和委屈，忍不住哭了……媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是回家后和我聊了一晚上。她說(shuō)如果她摔倒了，她必須自己起床。小挫折不需要期待任何人的幫助，包括她母親的幫助。那時(shí)候我并不完全是媽媽的話(huà)，但現在我明白了，有時(shí)候媽媽伸出手，是為了給我溫暖；有時(shí)候不伸出手，其實(shí)是我給了我力量。

　　伴隨著(zhù)媽媽伸手給我的溫暖和力量，我會(huì )慢慢長(cháng)大，做一個(gè)堅強自信的小男人。

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