寒假開(kāi)學(xué)作文600字初中
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為進(jìn)一步加強作風(fēng)建設，建立良好的教師形象，構成嚴明的紀律和良好的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，****在廣泛征求意見(jiàn)、深進(jìn)討論的基礎上，決定在****全面展開(kāi)整頓作風(fēng)。1月21日，我校召開(kāi)了全校干部職工大會(huì )，就整頓作風(fēng)工作進(jìn)行了認真動(dòng)員。會(huì )議傳達了****在****作風(fēng)紀律整頓會(huì )議上的講話(huà)，認真學(xué)習了《*****作風(fēng)紀律整頓工作實(shí)施方案》，使我領(lǐng)會(huì )了這次整頓工作的指導思想是以“三個(gè)代表”重要思想為指導，努力機關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應付、重辦執法不嚴、克服享樂(lè )主義，從而建設學(xué)習型、效能型、法治型、廉政型機關(guān);我簽定了作風(fēng)紀律整頓工作責任書(shū)，從而迅速拉開(kāi)了作風(fēng)紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人展開(kāi)作風(fēng)
紀律整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的熟悉和體會(huì )：
一、對展開(kāi)作風(fēng)紀律整頓工作的必要性和重要性的熟悉。
加強道德建設是堅持黨風(fēng)廉政建設“三項基本格式”的一項重要內容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而展開(kāi)作風(fēng)紀律整頓是進(jìn)一步加強作風(fēng)建設的需要，也是建設學(xué)習型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這類(lèi)熟悉，我積極參加****組織的各項整頓工作。依照整頓作風(fēng)的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的題目和不足，分析緣由、理清思路，制定和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學(xué)習教育，認真作好團結的文章、發(fā)展的文章。
在方法上，通過(guò)四個(gè)結合即與“三個(gè)代表”理論學(xué)習相結合;與爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)、做人民滿(mǎn)意公仆相結合;與黨風(fēng)廉政建設和檢查教育相結合;與組織收進(jìn)、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。通過(guò)整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)中存在的題目。
三、依照****的要求，推行“三過(guò)關(guān)”，實(shí)施“三舉措”，深入查找自己工作中存在的題目。
對比縣局的要求，我對自己的題目進(jìn)行認真的查找和梳理，發(fā)現自己在思想作風(fēng)上存在沿襲守舊，求( 穩怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、情勢主義和瞎指揮的題目;在組織紀律方面存在執行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的題目。在廉潔從政方面存在接受****的請吃題目。存在上班期間不掛牌、不著(zhù)裝現象。
四、整改工作情況
針對上述題目和現象，我進(jìn)行了認真分析和研究，反復對比作風(fēng)紀律整頓的要求，在思想上找緣由，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說(shuō)力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。對一時(shí)解決不了的題目，及時(shí)向單位職工解釋。前一個(gè)階段我采取的整改措檀越要有：
1、認真自學(xué)****在****領(lǐng)導干部學(xué)習三個(gè)代表重要思想培訓班上的講話(huà)，增強了創(chuàng )新的責任感和緊急感，牢牢掌控改革創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己沿襲守舊，求穩怕亂的思想。
2、反復學(xué)習****在全省教育工作會(huì )議上的講話(huà)，掌控重點(diǎn)，把握實(shí)質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧靜的心性�？朔约捍嬖诘慕虠l主義和情勢主義的題目。
3、果斷克服好人主義，對****，決不遷就將就，本著(zhù)狠和準的原則，處理到位，執行到位。
4、認真遵守黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)規定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看;耳不聾，不該聽(tīng)的不聽(tīng);手不伸，不該拿的不拿;嘴不讒，不該吃的不吃;心不歪，不該想的不想，站穩態(tài)度，從而確保工作的正確方向。
總之，通過(guò)這次學(xué)習和整頓，使我對作風(fēng)建設的重要性的熟悉大有進(jìn)步，作為一位教育工作者，我要根據作風(fēng)紀律整頓工作的要求加強自我束縛，作為校長(cháng)，我還要安排好組織好，分局作風(fēng)紀律整頓各個(gè)階段的工作，同時(shí)，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動(dòng)搖，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優(yōu)秀人才。
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