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寒假趣事作文400字【精選15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寒假趣事作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假趣事作文400字1
一、活動(dòng)主題
閱讀強素質(zhì)·助力戰脫貧
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，啟發(fā)職工讀書(shū)樂(lè )趣，培養職工讀書(shū)學(xué)習的良好習慣，引導職工以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)強素質(zhì)，以讀書(shū)傳文明，以讀書(shū)筑夢(mèng)想，在廣大職工中營(yíng)造崇尚知識、快樂(lè )閱讀、自覺(jué)學(xué)習的`良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊伍的整體素質(zhì)，助力全鎮脫貧攻堅工作。
三、活動(dòng)方式
本屆讀書(shū)節從4月23日（“世界讀書(shū)日”）開(kāi)始，至12月底結束。期間共舉辦3次活動(dòng)，具體內容為：
�。ㄒ唬┍刈x精品圖書(shū)活動(dòng)。
�。ǘ┳赃x圖書(shū)閱讀活動(dòng)。由職工根據個(gè)人愛(ài)好自由選擇書(shū)目進(jìn)行閱讀。（由職工自行上報預購書(shū)籍名單，每人限1－2冊，總價(jià)格不高于100元，可在京東網(wǎng)查看，由鎮干部雷超匯總收集書(shū)單，統一采購。）
�。ㄈ⿻�(shū)籍交換閱讀活動(dòng)。由職工互換書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┲γ撠毠�。各會(huì )員職工要以強素質(zhì)為目標，通過(guò)多讀書(shū)、勤讀書(shū)，進(jìn)一促進(jìn)各會(huì )員職工履行職責到位，全身心助力脫貧攻堅。
�。ǘ┳珜�(xiě)讀書(shū)心得。各會(huì )員職工要以本次活動(dòng)為契機，通過(guò)多種形式的讀書(shū)方式，不斷啟發(fā)自身的讀書(shū)樂(lè )趣，形成勤學(xué)善思良好習慣，并進(jìn)行撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
�。ㄈ┓窒碜x書(shū)心得。工會(huì )要適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)心得討論活動(dòng)，由職工分享閱讀體會(huì )及讀書(shū)心得，不斷提高政治素質(zhì)、優(yōu)化知識結構、增強實(shí)際本領(lǐng)、提升履職能力。
五、資金來(lái)源
在鎮工會(huì )會(huì )費中據實(shí)解決。
寒假趣事作文400字2
活動(dòng)過(guò)程：
一主持人開(kāi)場(chǎng)白，播放視頻(3MIN)
齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來(lái)到一年3班參加[我愛(ài)讀書(shū)]的書(shū)香班級主題班會(huì )。我是本次班會(huì )的主持人：__,__
A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎?
B：我知道，是第五屆讀書(shū)節閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊
A：是的，這次讀書(shū)節在學(xué)校掀起了一股讀書(shū)的熱潮，我們成立了班級圖書(shū)角，天天靜心讀書(shū)，下面，就請看我們班同學(xué)讀書(shū)的情景吧!
(老師播放視頻)
二獲獎詩(shī)歌朗誦
B：同學(xué)們看得真認真啊!我也和大家一樣，最喜愛(ài)的地方是班級的圖書(shū)角“智慧加油站”，最期待的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!
A：是啊，在這次的讀書(shū)節活動(dòng)中，我們全體同學(xué)參加了詩(shī)歌創(chuàng )作大賽，其中，__同學(xué)和__同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎，__同學(xué)獲得了二等獎，下面，就有請他們來(lái)給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!
三繪本講述[吃書(shū)的狐貍]
B：看來(lái)同學(xué)們的收獲可真不少!
A：是的，我們讀了不少有益的課外書(shū)，使我們的知識樹(shù)越來(lái)越茂密，同學(xué)們，你熱愛(ài)讀書(shū)嗎?
B：有一只可愛(ài)的小狐貍也和我們一樣熱愛(ài)讀書(shū)，它還要吃書(shū)呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請老師和我們分享這個(gè)故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)
四分享讀書(shū)心得
B：謝謝老師和我們的分享!我喜愛(ài)這只愛(ài)吃書(shū)的小狐貍，你呢?
A：我也喜愛(ài)，我知道了這個(gè)故事里的'吃書(shū)就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個(gè)精神上很富足的人。
B：是的，讀書(shū)還要有所選擇，要看有營(yíng)養的經(jīng)典名著(zhù)，我們才會(huì )更加有智慧。
A：還要”讀書(shū)破萬(wàn)卷”，才干“下筆如有神”哦!
B：我們班也有很多喜愛(ài)吃書(shū)的人呢，下面請幾個(gè)同學(xué)來(lái)分享他們的讀書(shū)心得。有請!
五讀書(shū)節作品欣賞
A：謝謝同學(xué)們的分享!
B：這些書(shū)大多都能在班級里的圖書(shū)角能夠找到，期望我們多多留意
A：在本次的讀書(shū)節活動(dòng)中，我們制作了書(shū)簽，同學(xué)們都很專(zhuān)心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請大家一齊來(lái)欣賞!
(播放視頻)
六古詩(shī)小組聯(lián)唱
B：大家的作品都很有創(chuàng )意。期望大家像書(shū)簽上寫(xiě)的名言一樣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
A：古詩(shī)是我們中華傳統文化的瑰寶，下面，讓我們一起來(lái)唱讀古詩(shī)!
(分小組唱[村居] [所見(jiàn)] [小池])
七大合唱
讀唐詩(shī)
八班主任小結
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧!到那時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習是多么快樂(lè )。最后，讓我們一起說(shuō)出我們的讀書(shū)口號”天天都是讀書(shū)日，一生都是讀書(shū)時(shí)”。
主持人：一年(3)班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì )到此結束。謝謝!
寒假趣事作文400字3
一、指導思想
根據xx市教師學(xué)科素養提升工程和教師繼續教育工作的要求，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，以建設書(shū)香校園為載體，以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在幼兒園形成讀書(shū)熱潮。引導廣大教職工“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，倡導終身學(xué)習理念，提高教師自身的學(xué)習能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提升學(xué)校文化品位。結合本園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)目標
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，使教師養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師轉變教育理念，積極參與教育改革，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng )新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應現代幼兒教育發(fā)展的需要。
4、以讀書(shū)活動(dòng)搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，成為教師成長(cháng)的主要途徑。
5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香校園文化。
三、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組
為保障教師讀書(shū)活動(dòng)的有序有效開(kāi)展，特成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
四、讀書(shū)活動(dòng)對象
全體教師
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月——20__年7月
六、必讀書(shū)目
《幼兒園數學(xué)教學(xué)手冊》作者：徐苗郎
七、讀書(shū)活動(dòng)的.方法和步驟
1、制訂讀書(shū)計劃每位老師制定本學(xué)年讀書(shū)計劃。
2、將教師讀書(shū)活動(dòng)與園本研修結合起來(lái)。讀書(shū)活動(dòng)中要做到集中學(xué)習和自主學(xué)習相結合，理論學(xué)習與實(shí)踐指導相結合，通過(guò)、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書(shū)活動(dòng)中得到收獲和提升。全園開(kāi)展圍繞選定的書(shū)目讀書(shū)心得體會(huì )比賽活動(dòng)。
3、教師圍繞選定書(shū)目或者自選教育書(shū)刊，開(kāi)展“兩周一閱讀”活動(dòng)。
4、教師個(gè)人讀書(shū)與讀書(shū)筆記將納入教師繼續教育學(xué)時(shí)。讀書(shū)筆記可采用批注的形式直接記錄在書(shū)本上，也可進(jìn)行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結合所教學(xué)科撰寫(xiě)的教學(xué)反思(每篇不少于600字)。
5、每學(xué)年結束，教師必須上交一篇讀后感，參加園優(yōu)秀讀書(shū)心得評比，及時(shí)將教師、教研組讀書(shū)活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站)
6、表彰讀書(shū)先進(jìn)
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀讀書(shū)教師條件
(1)教師必須完成規定的書(shū)目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;
(2)學(xué)有所用，開(kāi)展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見(jiàn)成效，在學(xué)校開(kāi)課中得到教師的一致好評。
�。ǘ┩扑]書(shū)目
1、《靜悄悄的革命——創(chuàng )造活動(dòng)的、合作的、發(fā)思的綜合學(xué)習課程》[日]佐騰學(xué)著(zhù)，李季湄譯，長(cháng)春出版社，20xx年版
2、幼兒園教師教育叢書(shū)《幼兒園教育觀(guān)新論》、《幼兒園科學(xué)教育》、《幼兒園數學(xué)教學(xué)手冊》、
3、《朗讀手冊——大聲為孩子讀書(shū)吧》[美]吉姆。崔利斯著(zhù)，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20xx年版
4、《學(xué)前教育科研方法指導》胡育主編，上海教育出版社，20xx年版
5、《發(fā)現孩子——了解和愛(ài)孩子的新方法》[意]瑪利亞。蒙臺梭利，中國發(fā)展出版社，20xx年版
6、魏書(shū)生著(zhù)《教學(xué)藝術(shù)》
寒假趣事作文400字4
一、活動(dòng)目的：
為推動(dòng)新課程改革中社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展，體現新課標的“面向全體學(xué)生”、“培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神、科技素質(zhì)”等理念，提高學(xué)生科學(xué)素養和文化素養，豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃厚的科學(xué)研究的學(xué)習氛圍。讓學(xué)生在讀書(shū)中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué)，在科學(xué)實(shí)踐中體驗社會(huì )、拓展思維、憧憬未來(lái)，培養學(xué)生具有“全面發(fā)展、個(gè)性張揚、富于創(chuàng )新”的素養，為終生發(fā)展奠定良好的.基礎。結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)對象：
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月4日——x月x日
四、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：讀書(shū)提升素養，科技造就未來(lái)
五、活動(dòng)口號：
好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好；重科技、創(chuàng )特色、圖發(fā)展
六、活動(dòng)標語(yǔ)：
1、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著(zhù)為伴，塑造美好人生。
2、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設。
3、傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識。
六、領(lǐng)導小組：
七、“讀書(shū)、科技”節活動(dòng)：
1、沙田鎮中心小學(xué)20xx年“讀書(shū)、科技”節開(kāi)幕式。
2、開(kāi)展活動(dòng)。
�。�1）全校學(xué)生參與活動(dòng)：手抄報、墻報、主題班會(huì )、“我讀書(shū)，我快樂(lè )”征文競賽、環(huán)保書(shū)畫(huà)大賽、“巧巧手”手工制作大賽、書(shū)寫(xiě)比賽、“齊心消滅錯別字”、評選“書(shū)香少年”。
�。�2）班級活動(dòng)：建立“好書(shū)交換站”評選“書(shū)香班級”。
�。�3）教師活動(dòng)：鋼筆書(shū)法比賽、朗讀比賽、“與經(jīng)典同行，與祖國同心”才藝大賽。
�。�4）級部活動(dòng)：
一、二年級：“小精靈”講故事比賽。
三、四年級：“讀千古美文做少年君子”朗誦比賽
五年級：“祖國在我心中”演講比賽。
六年級：制作精美“感恩冊”大賽。
各年級：優(yōu)秀主題班、隊會(huì )展
4、沙田鎮中心小學(xué)20xx年“讀書(shū)、科技”節閉幕式。（各級部表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節目，一年級：“兒歌”；二年級：“三字經(jīng)”；三年級：“弟子規”；四年級：“宋詞”；五年級：“千字文”；六年級：“詩(shī)經(jīng)”）
八、具體活動(dòng)安排（見(jiàn)附表）
十、具體要求：
1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
3、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，參加競賽。
4、有活動(dòng)的班級班主任組織好紀律，保證活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
十、關(guān)于評分和獎勵
�。�、主題班、隊會(huì )由級長(cháng)檢查為準（有無(wú)進(jìn)行、主題、教案、時(shí)間、效果）。評出第一名的班級進(jìn)行獎勵。
�。�、學(xué)生手抄報、墻報、“我讀書(shū)，我快樂(lè )”征文競賽、環(huán)保書(shū)畫(huà)大賽、“巧巧手”手工制作大賽、書(shū)寫(xiě)比賽、各級部活動(dòng)按年級評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。
3、教師書(shū)寫(xiě)比賽，評出一等獎名3、二等獎6、三等獎10名。朗讀比賽、“與經(jīng)典同行，與祖國同心”才藝大賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、“書(shū)香班級”“書(shū)香少年”評選方法。
�。�1）“書(shū)香班級”：積極響應“讀書(shū)、科技”節的號召。開(kāi)展了“獻一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)。制定了讀書(shū)時(shí)間（30分），同學(xué)、班級之間建立了“好書(shū)交換站”，舉行了“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)，制定出相應的班級讀書(shū)目標和讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū)。在此次活動(dòng)中有5人次獲二等獎以上的班級。
�。�2）“書(shū)香少年”在所有比賽中有三項以上獲二等獎以的同學(xué)。
寒假趣事作文400字5
一、活動(dòng)目的
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習慣之愛(ài)閱讀良好習慣，從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的'發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè )讀書(shū)月”活動(dòng)將在11月拉開(kāi)序幕，并以“書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號：
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)內容及安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：?jiǎn)?dòng)階段
1。宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(cháng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2。幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。
�。ǘ┑诙A段：活動(dòng)階段
一）、是教師讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)、我成功、我奉獻”
1。倡導教師與好書(shū)為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專(zhuān)著(zhù)和經(jīng)典圖書(shū)等，不斷充實(shí)自我。
2。做好讀書(shū)筆記。要求教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字。
3。開(kāi)展讀書(shū)沙龍：根據所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )或感受，進(jìn)行交流展示；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動(dòng)，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動(dòng)；活動(dòng)完成后，資料、照片歸檔。
二）、班級讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”
1。好書(shū)分享活動(dòng)。引導幼兒參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng)，每人準備一至兩本繪本充實(shí)班級圖書(shū)角。運用“討論分享”方式組織幼兒開(kāi)展“我最喜歡的圖書(shū)”評選活動(dòng)，班中區角中設置記錄和評選統計角落。
2�！翱鞓�(lè )十分鐘”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日閱讀活動(dòng)。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。
3。各班級開(kāi)展“圖書(shū)推介會(huì )”活動(dòng)。
4。各班在走廊內創(chuàng )設“閱讀”專(zhuān)欄，可進(jìn)行閱讀方法指導、讀書(shū)心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等。
三）、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)”
1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫(huà)書(shū)，參與班級“圖書(shū)分享”和幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
2、請您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅持半小時(shí)的課外閱讀。
3、開(kāi)展“親子共閱”活動(dòng)。在每個(gè)家庭創(chuàng )設閱讀角，幼兒與家長(cháng)每天晚上共閱讀一小時(shí)，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動(dòng)（11月25日前上交）。
4、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得，規格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng)。（時(shí)間：11月15日—25日）
6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動(dòng)。
7、班級召開(kāi)家長(cháng)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并推薦一位家長(cháng)參與幼兒園讀書(shū)沙龍。
�。ㄈ┑谌A段：總結評比階段
1。閱讀節系列活動(dòng)展示：全園開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書(shū)小明星”獎狀。
2。對各班級優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行集中展示，每班最少提供10篇。
3、開(kāi)展書(shū)香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò )投票活動(dòng)。
寒假趣事作文400字6
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書(shū)中明理，感恩中成長(cháng)，豐富精神世界，增強個(gè)人文化素養，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪；學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )讀書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20x年xx月xx日
三、活動(dòng)對象：
“書(shū)香門(mén)第”讀書(shū)社全體同學(xué)
四、活動(dòng)準備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀，通知到社團每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結合個(gè)人學(xué)習生活實(shí)際情況，準備在交流會(huì )發(fā)表自己讀書(shū)的感想或心得體會(huì )。
五、活動(dòng)流程：
1、介紹活動(dòng)：主持人先對活動(dòng)的主題，交流篇目，活動(dòng)的相關(guān)內容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的`介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學(xué)結合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論。
4、活動(dòng)總結：指導教師對本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評，總結。
5、表?yè)P獎勵：對在活動(dòng)中表現突出的個(gè)人將會(huì )給予一定的獎勵。
寒假趣事作文400字7
一、指導思想
積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰略部署，以“愛(ài)情忠貞、家庭和睦、社會(huì )和諧”為主題，突出體現活動(dòng)的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節的優(yōu)秀文化內涵，引導青年教師樹(shù)立正確的婚戀觀(guān)、家庭觀(guān)，促進(jìn)家庭和睦、社會(huì )和諧，提升民族自豪感和凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展“我們的節日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節緊密聯(lián)系的.歌謠、詩(shī)篇、美文經(jīng)典詩(shī)歌。通過(guò)開(kāi)展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛(ài)文明，謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情真諦。
2、開(kāi)展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗談活動(dòng)。
通過(guò)校內模范夫妻代表蔡校長(cháng)介紹家庭經(jīng)營(yíng)之法，讓青年老師學(xué)習借鑒，懂得要對愛(ài)情忠貞，在家庭中要和睦相處，從而達到社會(huì )和諧的目的。
寒假趣事作文400字8
一、活動(dòng)主題
童心、悅讀
二、活動(dòng)目標
1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)全園師幼、家長(cháng)閱讀的興趣，養成良好的讀書(shū)習慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。
2、通過(guò)各種形式的.閱讀活動(dòng)，提高幼兒的理解能力、表現能力和審美修養，培養良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
3、增強家長(cháng)對早期閱讀重要性的認識，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增強教育合力。
4、以[閱讀節"的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì)，構建閱讀特色文化。
三、活動(dòng)時(shí)間
12月1日-12月31日
四、參加對象
全園師生、家長(cháng)
五、活動(dòng)內容
1.宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū)，號召全體師生、家長(cháng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2.環(huán)境創(chuàng )設
寒假趣事作文400字9
讀書(shū)是人們提升自身能力，豐富人生閱歷的重要途徑。讀書(shū)分享會(huì )活動(dòng)是一種促進(jìn)人們共同閱讀、交流、探討的有效方式，它能夠讓大家把各自的體驗、感悟分享給別人，增進(jìn)彼此的理解和友誼。下面我將提出一種可行的讀書(shū)分享會(huì )活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)預備階段
1. 活動(dòng)策劃與準備
首先，我們需要組織策劃小組，負責活動(dòng)的策劃和準備工作，確定主題、內容和形式，以及參與人員、場(chǎng)地、時(shí)間等方面的事項�；顒�(dòng)主題可以選擇一本暢銷(xiāo)書(shū)籍或某個(gè)具有爭議性的話(huà)題，也可以根據參與人員的興趣和需求來(lái)確定�；顒�(dòng)內容包括介紹書(shū)的基本情況、閱讀心得體會(huì )、討論和分享等環(huán)節，形式可以是研討會(huì )、小組討論、報告發(fā)言等。參與人員可以邀請社區居民、學(xué)生、教師、知識分子等。
2. 活動(dòng)物資準備
其次，需要準備活動(dòng)所需的物資，包括會(huì )議室、麥克風(fēng)、投影儀、音響設備等。如果有經(jīng)費，可以為參與人員準備點(diǎn)心、飲料等小吃，讓大家在輕松愉快的氛圍中參與活動(dòng)。
二、活動(dòng)進(jìn)行階段
1. 活動(dòng)開(kāi)始環(huán)節
活動(dòng)開(kāi)始之前，主持人需要向參與人員介紹活動(dòng)主題、日程安排、討論規則等。為了讓參與人員更好地了解書(shū)籍內容，最好提前將書(shū)籍提供給大家購買(mǎi)或借閱�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，在場(chǎng)人員應該先介紹自己，然后互相介紹一下自己的閱讀經(jīng)驗，為之后的交流做好鋪墊。
2. 閱讀心得分享環(huán)節
在閱讀心得分享環(huán)節中，主持人可以安排一到兩位參與人員進(jìn)行講解，介紹書(shū)籍的基本情況、作者的背景、主要內容和思想感悟等。其他參與人員可以結合自己的閱讀經(jīng)驗，分享自己的感想、理解和反思，大家可以交流自己的心得體會(huì )、問(wèn)題和困惑，從而深化對書(shū)籍的理解。
3. 主題討論環(huán)節
在主題討論環(huán)節中，主持人可以提出一些具有爭議性的話(huà)題或問(wèn)題，邀請大家就這些話(huà)題進(jìn)行討論和交流。討論可以分小組進(jìn)行，每個(gè)小組在一定時(shí)間內討論后，讓一位發(fā)言員代表小組進(jìn)行發(fā)言。發(fā)言時(shí)應注意自己的語(yǔ)言和行為，尊重他人的意見(jiàn)和看法，建立友善的溝通氛圍。
4. 總結評價(jià)環(huán)節
在活動(dòng)的總結評價(jià)環(huán)節中，主持人需要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結評價(jià)，從主題和內容、參與人員和互動(dòng)效果等方面進(jìn)行評估，并記錄活動(dòng)成果和反饋意見(jiàn)，以作為下一次活動(dòng)改進(jìn)的參考。
三、活動(dòng)結束階段
1. 結束環(huán)節
在結束環(huán)節中，主持人需要感謝參與人員的`踴躍參與和貢獻，鼓勵大家進(jìn)一步開(kāi)展類(lèi)似的閱讀和分享活動(dòng)，希望大家能夠從中獲得更多的收獲和感受。
2. 活動(dòng)后續處理
活動(dòng)結束后，我們需要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結反思，并根據意見(jiàn)建議，改進(jìn)活動(dòng)方案和實(shí)施效果，以提高下一次活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。同時(shí)，我們還可以將本次活動(dòng)的成果撰寫(xiě)成報告或文章，進(jìn)行宣傳和推廣。
總體來(lái)說(shuō)，讀書(shū)分享會(huì )活動(dòng)是一種多方面參與、群體共享、交流互動(dòng)的有效閱讀方式。通過(guò)活動(dòng)，可以讓人們在輕松愉快的氛圍中，交流學(xué)習經(jīng)驗，增進(jìn)互相理解和友情，形成閱讀和分享的新習慣，提高個(gè)人素養和文化水平。
寒假趣事作文400字10
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的.興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，在班內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四(3)班教室
四、活動(dòng)方式：
小組推選班內交流
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、背誦讀書(shū)名人名言2條
發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
2、教師發(fā)言
3、小組內交流讀書(shū)心得，每組評選一名同學(xué)參加全班交流評選。
4、評選獲勝者，授予“小百科全書(shū)”稱(chēng)號。
5、拍照留念。
6、教師總結。
7、齊誦讀書(shū)名言：
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
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一、指導思想
通過(guò)形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，提升教師文化品位和精神境界，實(shí)現教師理念素養、師德修養與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1．通過(guò)讀書(shū)，更新和重構教師知識結構，完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2通過(guò)閱讀，培養教師的生活情趣，提升教師的精神氣質(zhì)和品格，努力建設教師的精神家園。
三、活動(dòng)主題
“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應用”；
四、參加對象
全體教師。
五、活動(dòng)形式
教師的閱讀活動(dòng)主要有自主閱讀、小組閱讀、評價(jià)展示、交流與分享等形式。
六、活動(dòng)要求
1．學(xué)校高度重視，加強領(lǐng)導，組織力量，密切配合，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展。
2．注重讀書(shū)團隊的建設。依托教研組建設學(xué)習共同體。
3．確保讀書(shū)質(zhì)量。讀書(shū)團隊和教師個(gè)人應有明確的`讀書(shū)計劃，每位教師應完成一定數量的讀書(shū)筆記和札記，并結合教育教學(xué)工作實(shí)際，撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的心得體會(huì )。
4．創(chuàng )新讀書(shū)形式。有效地利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間、節假日及暑期，積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如“讀書(shū)論壇”等。在學(xué)習方法上，要堅持個(gè)人自學(xué)與團隊學(xué)習相結合、精讀與泛讀相結合、理論與實(shí)踐相結合。
九、保障措施
1．學(xué)校將把教師的閱讀活動(dòng)納入年度教育目標考核，確保閱讀活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2．學(xué)校落實(shí)教師閱讀活動(dòng)經(jīng)費，為教師閱讀活動(dòng)創(chuàng )造條件。
3．認真落實(shí)責任。校長(cháng)負責檢查中層干部的閱讀情況，中層干部負責檢查教師的閱讀情況。
4．學(xué)校為教師閱讀活動(dòng)設立了優(yōu)秀個(gè)人獎和團隊獎。
5．參加閱讀活動(dòng)的教師，繼續教育學(xué)時(shí)按規定計算，納入教師年度考核。
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隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，人們的生活壓力越來(lái)越大，精神層面的需求也愈發(fā)強烈。閱讀作為一種富有內涵的文化活動(dòng)，受到越來(lái)越多的人們的喜歡和歡迎。針對這一需求，我們可以舉辦一系列讀書(shū)分享會(huì )活動(dòng)，讓更多的人了解閱讀的魅力和學(xué)習的樂(lè )趣。
一、活動(dòng)主題
1.關(guān)于讀書(shū)分享會(huì )活動(dòng)的主題，可以選擇與實(shí)際生活有關(guān)的.、有深度且有啟發(fā)性的書(shū)籍。比如《活著(zhù)》、《小王子》、《三體》等；
2.也可以選擇關(guān)于職場(chǎng)、職業(yè)規劃和金融財經(jīng)等實(shí)用方面的書(shū)籍，與讀者共享職場(chǎng)秘訣和人生智慧。
二、活動(dòng)時(shí)間
1.考慮到讀者的工作和生活壓力，建議定期舉辦，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，以30分鐘至1小時(shí)為宜；
2.推薦周末或晚上時(shí)段，方便大多數讀者參加。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
1.可以選擇咖啡廳、書(shū)店等文化氛圍濃厚的場(chǎng)所，營(yíng)造出輕松、愉悅的環(huán)境；
2.應選擇交通方便、場(chǎng)地明亮、通風(fēng)和衛生的地方。
四、活動(dòng)形式
1.組織人員可以根據書(shū)籍的主題和風(fēng)格，靈活地安排活動(dòng)形式。例如：講解、讀書(shū)筆記分享、小組討論、短文朗讀等，注重互動(dòng)和交流；
2.可以安排多種環(huán)節，例如書(shū)籍介紹、作者背景、重點(diǎn)劇情展示和思考問(wèn)題等，充分調動(dòng)讀者的閱讀熱情；
3.為了增加互動(dòng)性，也可以設置抽獎環(huán)節，讓幸運者獲得精美圖書(shū)或生活小禮品。
五、活動(dòng)宣傳
1.組織方可以選擇線(xiàn)上和線(xiàn)下多種宣傳方式，例如微信公眾號、線(xiàn)下廣告、海報和傳單等，擴大活動(dòng)影響力；
2.可以通過(guò)社交媒體和朋友圈進(jìn)行宣傳，提高參與率；
3.同時(shí)也可以將讀書(shū)分享會(huì )添加至活動(dòng)日歷，方便讀者提前規劃并報名參加。
六、活動(dòng)收益
1.讀書(shū)分享會(huì )不僅可以豐富讀者的知識面和文化修養，同時(shí)也能增加他們的人際交往和友誼；
2.分享會(huì )能夠讓讀者拓寬視野，開(kāi)闊思路；
3.也能夠激發(fā)讀者的學(xué)習熱情，讓他們愛(ài)上閱讀，堅持不懈地追求知識。
綜上所述，讀書(shū)分享會(huì )活動(dòng)是一種非常有益的文化活動(dòng)，可以讓更多人了解、欣賞并堅持閱讀。通過(guò)精心策劃和組織實(shí)施，我們相信這一活動(dòng)將會(huì )取得很好的口碑和反響，不僅能夠滿(mǎn)足讀者的閱讀需求，也能促進(jìn)社區文化的發(fā)展和提升大家的精神層面!
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為了進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美修養和人文底蘊，打造學(xué)習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書(shū)香校園”，麻城市幼兒園工會(huì )特制定“你讀書(shū)，我買(mǎi)單”教師讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、讀書(shū)活動(dòng)目的：
1、“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯”一本好書(shū)就像一面鏡子，能讓人找出自己，認識自己；
2、在讀書(shū)活動(dòng)中，加強教師隊伍的建設，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，積極建構學(xué)習型組織。使教師朝著(zhù)“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)；
3、“你讀書(shū)，我買(mǎi)單”活動(dòng)的開(kāi)展是為了讓全園教師更安心更切實(shí)地徜徉在書(shū)的.海洋，用書(shū)本來(lái)充實(shí)自己的人生，讓書(shū)本來(lái)提高自身修養和資質(zhì)，有充滿(mǎn)智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)氣質(zhì)，充滿(mǎn)智慧，用最靜心最安心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。
二、關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的內容：
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，建議各位教師有選擇性的讀書(shū)，特建議如下：
1、名人傳記。名人成長(cháng)歷程里的動(dòng)人故事對教師學(xué)習生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書(shū)。教育家的著(zhù)作包含著(zhù)對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。
3、專(zhuān)業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應該不斷學(xué)習最新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、現代科技書(shū)�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著(zhù)我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學(xué)工作的針對性。
5、學(xué)習方法書(shū)。
三、讀書(shū)活動(dòng)的措施：
1、每位教師可針對自己的興趣喜好選擇在正規的書(shū)店買(mǎi)書(shū)，購書(shū)后讓賣(mài)家出示正式購書(shū)發(fā)票；
2、將購書(shū)發(fā)票連同新書(shū)交與工會(huì )宣傳委員陳靜處進(jìn)行登記，可憑此發(fā)票報銷(xiāo)購書(shū)款，登記完的書(shū)在自己閱讀完后請完好無(wú)損歸還于圖書(shū)室管理姜正麗老師處；
3、讀書(shū)之后必須完成看完此書(shū)后的心得和感受，以文件稿形式發(fā)送至陳靜郵箱，或者以打印形式交予其本人即可；
4、年終進(jìn)行一次讀書(shū)之后的心得體會(huì )文字稿的評比，選出優(yōu)勝者有相應獎勵。
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活動(dòng)目標
(1)、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生認識自我，感受成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，加強自我教育能力。
(2)、培養學(xué)生的審美情趣，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力及創(chuàng )造能力，提高學(xué)生搜集、歸納和處理信息的能力。
(3)、培養學(xué)生實(shí)踐能力，對知識的`綜合運用能力與創(chuàng )新能力。在探究過(guò)程中，使學(xué)生養成獨立思考、獨立處理問(wèn)題、合作完成任務(wù)、分享成果與積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。
(4)促進(jìn)同學(xué)們與父母的情感溝通，通過(guò)了解父母的成長(cháng)歷程，懂得感激父母的養育之恩，學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，增強對社會(huì )的責任感�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年12月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
養正小學(xué)四年級三班教室
活動(dòng)內容：
專(zhuān)題講座：“成長(cháng)的故事”——“50—60—70”后家長(cháng)的成長(cháng)歷程
主講人：袁教授（袁凌峰家長(cháng)，原海航教授）
王校長(cháng)（王一帆家長(cháng)，原棲霞市中學(xué)校長(cháng)）
王科長(cháng)（王開(kāi)懷媽媽?zhuān)F保險公司科長(cháng)）
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閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長(cháng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)�？梢源龠M(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提升教師的文化素養，陶冶學(xué)生的情操，樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。我校根據惠濟區創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)的相關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制定此項活動(dòng)方案。
一、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎，圍繞“營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建魅力校園”這一目標，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(cháng)”的工作思路和“內容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng )新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學(xué)生通過(guò)閱讀名人傳記，知榮明恥；培養學(xué)生健全人格，全面發(fā)展。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現代化學(xué)校。
二、活動(dòng)主題
培養讀書(shū)習慣，共享閱讀快樂(lè )。
三、活動(dòng)目標
1．在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的.自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2．積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
3．通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師、學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設。、
四、活動(dòng)組織
為了讓廣大師生認識到讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，保證此項活動(dòng)能夠持久深入地開(kāi)展下去，學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
活動(dòng)實(shí)施者：各班班主任、語(yǔ)文教師
五、時(shí)間安排
1.第一階段：20xx年2月，為發(fā)動(dòng)、準備階段。主要任務(wù)：制定公布方案，計劃，向全校師生發(fā)出倡議，利用集會(huì )、家長(cháng)會(huì )、校訊通等形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.第二階段：20xx年3月—11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)：以師生各項讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展為載體，推動(dòng)校園閱讀文化建設。
3.第三階段：20xx年12月，為總結、評估階段。主要任務(wù)：總結本次活動(dòng)的具體做法，好的經(jīng)驗在全校交流推廣，逐步形成并完善學(xué)校獨有的閱讀評價(jià)體系與機制。
六、活動(dòng)落實(shí)
1.精心構建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )。
完善“個(gè)人書(shū)櫥”、“班級讀書(shū)角”、“學(xué)校圖書(shū)室”三級書(shū)庫。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書(shū)柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個(gè)班級完善班級讀書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現資源共享；學(xué)校圖書(shū)室，配備圖書(shū)管理員，負責教師和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作和圖書(shū)推薦工作，每月擬出好書(shū)推薦目錄。
2.保證閱讀時(shí)間。
每周二、周四下午第三節為閱讀課，語(yǔ)文教師負責指導、組織學(xué)生進(jìn)行閱讀活動(dòng)；與此同時(shí)鼓勵學(xué)生開(kāi)展“晨讀”、“午讀”、“雙休日大閱讀”，每天自覺(jué)讀書(shū)時(shí)間30分鐘。
3.明確閱讀要求。
學(xué)生每周選讀一至二本書(shū)，作好讀書(shū)筆記，內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì )。語(yǔ)文教師要求做到：一是和作業(yè)布置結合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負擔；二是有布置有檢查，三是每學(xué)期有系統的讀書(shū)活動(dòng)計劃。
4.開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
六、具體活動(dòng)內容
二月：
1、教師制定個(gè)人閱讀計劃
2、學(xué)生制定個(gè)人閱讀計劃
三月
1、三至六年級學(xué)生寒假閱讀交流活動(dòng)
2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)
四月
1、學(xué)生作文大賽
2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)
五月
1、教師讀書(shū)交流會(huì )
六月
1、讀書(shū)小明星評比活動(dòng)
2、書(shū)香班級評比活動(dòng)
九月
1、學(xué)生“暑假讀一本好書(shū)”征文活動(dòng)
2、教師暑期讀書(shū)心得評選活動(dòng)
十月
1、教師讀書(shū)演講活動(dòng)
2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)
十一月
1、教師閱讀展示交流課
2、讀書(shū)小明星征文活動(dòng)
十二月
1、讀書(shū)小明星評比活動(dòng)
2、書(shū)香班級評比活動(dòng)
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