（精）寒假作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寒假作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假作文 篇1
今天的寒假最快樂(lè )的就是過(guò)春節了，在春節里有許多傳統的`習俗文化，其中我最喜歡的就是貼春聯(lián)了。今年的春聯(lián)還是我親自挑選的呢。
年三十一大早我就來(lái)到了集市上，只見(jiàn)街道兩邊的小攤上擺滿(mǎn)了對聯(lián)和門(mén)神圖，有長(cháng)的，有短的；有寬的，有窄的；有紅紙黑字的，有燙金字鑲金邊的……我看得眼花繚亂，不知道選哪一個(gè)。
忽然，一幅寬大的對聯(lián)映入眼簾。上聯(lián)是年年順景財源廣，下聯(lián)是歲歲平安福壽多，橫批吉星高照。字雖然不多，但是字體落落大方，蒼勁有力。我家只有一扇大門(mén)，就選這個(gè)吧。
回到家中，我和媽媽張羅著(zhù)貼春聯(lián)。媽媽個(gè)子高，負責貼，我手腳麻利，負責給媽媽當下手。不一會(huì )兒，春聯(lián)就貼好了。
這時(shí)，幾個(gè)小伙伴來(lái)找我玩，看著(zhù)我們新貼的春聯(lián)，大家一起唱起了歌謠：新春到，新春到，貼春聯(lián)，放鞭炮。
寒假作文 篇2
一個(gè)寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又見(jiàn)到了期盼已久的書(shū)本了。
在這一個(gè)寒假里，我們光顧著(zhù)吃喝玩樂(lè )，而把學(xué)習都拋在了腦后，以前的書(shū)本，我們也沒(méi)有再復習，對它也沒(méi)有一絲絲留戀，但我們似乎又對新學(xué)期的課本充滿(mǎn)了好奇。
歷史書(shū)里會(huì )給我們講哪個(gè)時(shí)期的故事？地理書(shū)會(huì )帶我們遨游大江南北嗎？政治書(shū)里會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的道理？生物書(shū)里會(huì )帶我們認識更多的生物嗎？數學(xué)書(shū)里有會(huì )帶給我們怎樣的知識？語(yǔ)文書(shū)里會(huì )讓我們知道有趣的'事情嗎？英語(yǔ)書(shū)里會(huì )帶領(lǐng)我們學(xué)習更多的語(yǔ)法嗎？
這一串串問(wèn)題在我腦海里浮現，伴隨著(zhù)這些問(wèn)題我來(lái)到了學(xué)校，知道了真實(shí)答案，這些答案和我想象的并不一樣，可這些答案，讓我對各個(gè)學(xué)科都有了全新的理解，全新的認識。
又見(jiàn)到了書(shū)，一眼看去并沒(méi)有新奇的變化，可書(shū)里面的內容，卻讓我們好奇，瞬間擁有了要一探究竟的欲望，讓我們想和它成為永遠的好朋友，無(wú)論走到哪里都想要追隨著(zhù)對方，不讓對方感到孤單寂寞，枯燥乏味……
書(shū)帶給我們知識，帶給我們快樂(lè )，帶給我們傷感，帶給我們酸甜苦辣，帶給我們喜怒哀樂(lè )，書(shū)讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
又見(jiàn)到了書(shū)本，這些書(shū)本里面的內容豐富起來(lái)，任務(wù)沉重起來(lái)，讓我們擁有向前奮斗的勇氣，不能遇到一點(diǎn)坎坷曲折磨難，就退縮。而是要把重重困難克服，開(kāi)辟出一條通往勝利的路。
書(shū)讓我們懂得了許多道理，讓我們明白了世界萬(wàn)物都有靈氣……
寒假作文 篇3
“過(guò)年了！”一大早起來(lái)我就大聲喊道。我張開(kāi)眼睛，一直往大鐘上瞅。��！已經(jīng)九點(diǎn)半了。我急忙穿好衣服，跑到樓下看了看連一個(gè)人還沒(méi)來(lái)，我就放心了。
我趕緊拿起爺爺，奶奶，爸爸給我三個(gè)表哥的紅包，每個(gè)紅包里有伍佰元，我負責發(fā)給他們，他們都拿了1500，我拿了1700，。吃飯了，桌上擺滿(mǎn)了山珍海味，我大口大口地吃起來(lái)，香噴噴的牛蛙炒青椒，美味的車(chē)厘子，金桔，小番茄，葡萄，還有海鮮。我吃完了，伸開(kāi)了懶腰，吃完飯我的兩個(gè)表哥合起伙來(lái)欺負我。我拿著(zhù)大磚頭和雞毛撣子去打他們，他們吧我的武器搶走了，然后用“鐵拳法”撓我癢癢，我不告而別去了外婆家。外婆和媽媽?zhuān)⒁滩晦o辛苦地做菜。
傍晚，一桌子的'好菜還有水果，我因為中午吃的太飽所以吃得很少。我吃完我們就在玩詞語(yǔ)接龍，每次接到妹妹她就說(shuō)不出來(lái)了。我們還在看春晚，看到晚上十二點(diǎn)才睡覺(jué)，新年真好！
寒假作文 篇4
篇一：我的寒假生活作文600字
期末考試結束，寒假開(kāi)始了，我帶著(zhù)老師布置的作業(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō)，做作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺(jué)，總要爸爸媽媽催來(lái)了，我才去做。做不來(lái)的作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冏霾粊?lái)的，只好空著(zhù)，準備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數做不來(lái)的作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō)：電視看長(cháng)了，對眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫(huà)片和少兒節目，以及春節聯(lián)歡晚會(huì )。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過(guò)癮的。
玩是我的愛(ài)好，媽媽說(shuō)我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著(zhù)我，現在想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過(guò)商店，買(mǎi)過(guò)東西，春節的時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹，開(kāi)心極了。
拜年是肯定去過(guò)的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚(yú)和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句話(huà)，這個(gè)寒假我過(guò)得非�？鞓�(lè )，也非常充實(shí)。
篇二：我的寒假生活作文600字
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué) 們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄！學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心 ！
寒假里的我，在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考 什么？憂(yōu)慮什么？我付出 了什么？我>收獲 了什么？
在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試 不是很理想 ，我又是一個(gè)要強的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己 的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著(zhù)方法 去克服這個(gè)困難！去戰勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛��！恐怕我的一生都會(huì )糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！
這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎？其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān) 的人，所以沒(méi)什么事情會(huì )讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō)，寒假本身就是應該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )的呀！我們沒(méi)有理由 去憂(yōu)慮！我很快樂(lè )，快樂(lè )的像一只小鳥(niǎo) ，能在藍天 上自由 地飛翔。
通過(guò)寒假，我復習了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？復習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變 了以前的這種錯誤看法，我喜歡 復習，復習能給我們帶來(lái)快樂(lè )！快樂(lè )就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
我喜歡寒假，喜歡擁有 快樂(lè )，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè )的我！
篇三：我的寒假生活作文600字
每一段記憶 都在這成長(cháng) 的貝殼中永遠 地珍藏，而最閃耀的還是那段快樂(lè )的寒假生活。
白雪·快樂(lè )
窗外的世界 多么美麗 ��！片片光潔如絮的雪花插在禿禿的樹(shù)枝上，落在坦露的胸懷的大地上。一定是雪姑娘在為大地編織的厚厚潔白的羽絨服。對于我們這些毛孩子 來(lái)說(shuō)，這些雪不利用利用實(shí)在是太可惜了。于是，我們這些孩子你邀我，我邀你一起打起雪仗來(lái)了。我們先開(kāi)始壘雪球，大家都各自忙活起來(lái)了。我們這些孩子做作業(yè)不是一流的，但我們壘雪球可不是蓋的。不一會(huì )兒，身后就像一座小山似的。雪仗開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)雪球在天上劃出漂亮 的弧度，不留一絲痕跡。我們打累了就坐在雪地上休息，漫天洋溢著(zhù)我們的笑聲。這就是快樂(lè )。
紅色·>幸福
轉眼間，快過(guò)年了，新年 的.到來(lái)使我們特別驚喜。我們這時(shí)像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)兒放回自由一樣，別提多輕松！過(guò)年時(shí)，我們一般都會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)，想必大家都知道吧。那就是：“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！”長(cháng)輩們每次聽(tīng)到這樣的話(huà)都會(huì )將早已備好在口袋里的通紅的紅包放在我手上，然后送上一句>溫暖 的祝福 ，每每看到這些通紅的紅包我都會(huì )覺(jué)得心里熱乎乎的，因為這里面包含著(zhù)長(cháng)輩對我的愛(ài)，這就是幸福。
閃耀·美好
過(guò)年的氣息在我印象中就是天空 中那閃耀的煙花，每次大年三十那天，晚上十二
點(diǎn)就開(kāi)始放煙花。
聯(lián)歡晚會(huì )一完，各家各戶(hù)都爭先恐后地點(diǎn)燃了煙花，讓它在天空中熱情的綻放，我們家也把煙花點(diǎn)了起來(lái)。在我看來(lái)，我就覺(jué)得這時(shí)候放的煙花就好像世界上各種美麗的寶石、瑪瑙一樣閃耀，因為煙花代表著(zhù)全家人 新的一年團團圓圓，幸�？鞓�(lè )。天空被這閃耀的煙花裝飾得特別耀眼奪目，這就是美好
篇四：我的寒假生活作文600字
盼著(zhù)、盼著(zhù)，期末考試過(guò)去了，寒假就要到來(lái)，由于去年我縣通過(guò)省政府的“兩基”驗收，從事教育的人們把所有的精力都投入進(jìn)去了，還覺(jué)得時(shí)間 不夠，因此暑假才放二十天�！皟苫彬炇胀ㄟ^(guò)后，大家才覺(jué)得松了一口氣，所以在今年寒假把時(shí)間補上，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍，各自向別人訴說(shuō)自己的打算，有的說(shuō)要買(mǎi)許多鞭炮，假期里放個(gè)夠，有的說(shuō)要用壓歲錢(qián)買(mǎi)玩具，有的雖然沒(méi)說(shuō)，但從他們的神態(tài)上能看出他們也想玩個(gè)痛快。
>同桌 問(wèn)我：“寒假你有什么打算呢？”我興奮地告訴他：“我爸爸說(shuō)要買(mǎi)一臺電腦，假期里我可以練習打字、制作網(wǎng)頁(yè)�！薄澳强梢越�(jīng)常上網(wǎng)了�！薄笆堑��！�
假期開(kāi)始時(shí)，我每天都寫(xiě)作業(yè)，很快我就寫(xiě)完了寒假作業(yè)。這時(shí)爸爸要去凱里氣象局開(kāi)會(huì )，而且說(shuō)要買(mǎi)電腦，我非常高興 。第二天，爸爸回來(lái)時(shí)，果真買(mǎi)了一臺電腦的主機，于是，馬上抬到我的房間，準備玩電腦�？墒钦l(shuí)知我家的顯示器不合新買(mǎi)來(lái)的電腦主機。沒(méi)能好好地玩一下電腦，我倒也無(wú)所謂，因為那幾天正好有好看的電視節目，先是《浪跡天涯》，之后又是《俠客行》。等到把這些節目看完，離春節又近了，于是全家就緊鑼密鼓地籌備著(zhù)迎新年，首先是買(mǎi)年貨，我和爸爸買(mǎi)了許多東西。接下來(lái)是寫(xiě)對聯(lián)，爸爸原本是要我和姐姐 各寫(xiě)一幅對聯(lián)，可是我不會(huì )，爸爸只好出了上聯(lián)，大家一起研究下聯(lián)。我臥室的上聯(lián)是：“快樂(lè )書(shū)齋上網(wǎng)瀏覽看世界”，我對的下聯(lián)是“開(kāi)心臥室下棋聊天論中國”�！俺� 夜，我們全家坐在電視機前觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，這次聯(lián)歡會(huì )辦得特別好，就連每次聯(lián)歡會(huì )都要去睡覺(jué)的姐姐也一直看到結束。春節期間，爸爸看我閑著(zhù)無(wú)聊 ，就說(shuō)我玩得太久，該學(xué)習了，我就只好看起書(shū)來(lái)。后來(lái)姐姐要上學(xué)了，爸爸送姐姐去報名，順便買(mǎi)顯示器�；貋�(lái)后，我和爸爸在電腦前安裝瑞星和Norton等軟件，可是裝了Norton后使電腦出現了死機現象，沒(méi)辦法只好將Norton徹底刪除，改裝WindowsXP，安裝寬帶網(wǎng)，于是又可以在網(wǎng)上快速沖浪，并學(xué)會(huì )了系統軟件和應用軟件的安裝。
這次寒假，不僅玩得開(kāi)心，而且提高了自己的電腦應用技術(shù)。
寒假作文 篇5
從小母親給我的是母親溫暖的愛(ài)，她那雙粗糙的手，牽著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛(ài)，他那寬厚的肩膀如高山大海，給我無(wú)窮的智慧和力量。
年幼時(shí)，初學(xué)走路摔倒了，母親總是說(shuō)：“摔到哪了，疼不疼？”，父親卻說(shuō)：“哪個(gè)人學(xué)走路不摔幾次呀，失敗乃成功之母”。
上了幼兒園，因為我學(xué)習好，老師給了我一朵小紅花。母親說(shuō)：“真棒�！备赣H則說(shuō)：“還要再努力，要得更多的小紅花�！�
上了小學(xué)。有一次我考了好成績(jì)，母親說(shuō)要帶我出去玩。父親說(shuō)：“又不是第一，驕傲會(huì )使人退后�！�
有一次我滿(mǎn)懷信心的去縣里參加英語(yǔ)比賽，結果卻名落孫山。母親安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次努力�！备赣H說(shuō)：“這只是一點(diǎn)小挫折，人生的'挫折多著(zhù)呢，你只有戰勝挫折，才能成為人群中的強者�！�
父親和母親總是用不同的方式教育我，但出發(fā)點(diǎn)是相同的——愛(ài)。他們這樣關(guān)心我、呵護我，我難道不應該好好報答他們嗎？
寒假作文 篇6
我的寒假是什么味的？
哦！我的寒假是酸味！期末的成績(jì)出來(lái)了，考得不太理想�；氐郊�，我呆呆地望著(zhù)成績(jì)單。這么一點(diǎn)分數，比起以前的成績(jì)差遠了，現在的成績(jì)，考上實(shí)驗中學(xué)是沒(méi)戲了，到時(shí)就完了。想到這，我的鼻子一酸，眼淚流下來(lái)了。哦！我的寒假是酸酸的！
我的寒假是什么味的？
哦！我的寒假是甜味的！過(guò)年了，新衣服自然是少不了。穿上漂亮的'新衣服，照著(zhù)鏡子，我的心里樂(lè )滋滋的。就像打翻了一罐蜜糖一樣甜！哦！我的寒假是甜甜的！
我的寒假是什么味的？
哦！我的寒假是苦味！成績(jì)不好，不得不在家里補，從早到晚都在做作業(yè)。寒假作業(yè)5天就完成了。剩余的時(shí)間你猜怎么辦？沒(méi)日一篇日記，苦命��！這滋味，兩個(gè)字“難受”。哦！我的寒假是苦苦的！
我的寒假酸甜苦，樣樣俱全。你會(huì )問(wèn)我辣和咸，咳，我這寒假可辣不了，咸（閑）不了��！只有苦！
寒假作文 篇7
終于等到你，久違的寒假。不少同學(xué)對寒假期待已久，不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)家長(cháng)會(huì )上學(xué)校通知要在寒假里的兩個(gè)周末開(kāi)網(wǎng)絡(luò )課堂時(shí)，有的同學(xué)心理一下有了落差，納尼？我的天！眼看原計劃要泡湯，有學(xué)生吐槽：說(shuō)好的寒假呢？然而，也有不少同學(xué)、家長(cháng)為學(xué)校的這一舉動(dòng)拍手稱(chēng)贊。
學(xué)校 讓學(xué)生足不出戶(hù)高效學(xué)習
在近日舉行的家長(cháng)會(huì )上，昆明一所中學(xué)發(fā)了一則寒假網(wǎng)絡(luò )課堂假期作業(yè)講解公告，其中，初一主講語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，初二主講語(yǔ)數外及物理，講解時(shí)間分別安排在寒假中的兩個(gè)周末。
公告中稱(chēng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施同步教學(xué)直播，學(xué)生不僅能聽(tīng)教師講課，還可通過(guò)提問(wèn)與教師互動(dòng)交流；平臺系統直接鎖定學(xué)生桌面，使學(xué)生學(xué)習界面與老師同步，學(xué)生無(wú)法做與課堂無(wú)關(guān)的事情，教師能直觀(guān)了解學(xué)生的聽(tīng)課情況；家長(cháng)手機端可登錄課堂，隨時(shí)隨地查看孩子的學(xué)習情況。平臺系統還能自動(dòng)發(fā)送短信給未準時(shí)上課或者曠課的學(xué)生家長(cháng)，引導家長(cháng)監督孩子。
校領(lǐng)導在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)稱(chēng)，寒假中的網(wǎng)絡(luò )課堂為試行，學(xué)生免費聽(tīng)課�！艾F在處于互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，學(xué)校開(kāi)網(wǎng)絡(luò )課堂也是與時(shí)俱進(jìn)，可以讓學(xué)生在家高效學(xué)習，少些奔波、勞累，老師及家長(cháng)還可以有效監督�！�
學(xué)生 原計劃泡湯 說(shuō)好的寒假呢
對此，有的學(xué)生對學(xué)校新穎的授課方式表示很贊。
初一的方同學(xué)認為，現在學(xué)習生活各個(gè)方面都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )課堂，也是一種與時(shí)俱進(jìn)的嘗試�！霸囆芯W(wǎng)絡(luò )課堂，這就需要提前把題做好，周末老師會(huì )來(lái)講解。遇到不懂的問(wèn)題，還能與老師互動(dòng)。這樣一來(lái)，假期的學(xué)習效率就很高�！狈酵瑢W(xué)覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )授課方式值得點(diǎn)贊。
不過(guò)，方同學(xué)也有擔心�！凹倨谖疫�要上數學(xué)和英語(yǔ)補習班，不上補習班又害怕跟不上。如果時(shí)間撞車(chē)會(huì )很難選擇�！崩钔瑢W(xué)考慮的是，網(wǎng)絡(luò )課堂安排在周末，將會(huì )在寒假補課之余，剝奪了周末休息時(shí)間。
對付寒暑假作業(yè)，李同學(xué)有著(zhù)自己的'一套：以前都是一放假就趕快做，做完就開(kāi)開(kāi)心心地去玩�！艾F在老師和爸媽只要登錄了網(wǎng)絡(luò )課堂，隨時(shí)隨地都能知道我上課和做作業(yè)的情況，網(wǎng)絡(luò )課堂像是在變相地監督著(zhù)我�！彼硎静贿m應。
周同學(xué)本想假期里先和爸爸媽媽出去旅行，再和朋友出去玩，玩夠了再完成作業(yè)，眼看原計劃要泡湯了，感覺(jué)有些措手不及。
家長(cháng) 支持學(xué)校做法占上風(fēng)
“很多大學(xué)里都開(kāi)有網(wǎng)絡(luò )課程，學(xué)校在這個(gè)寒假開(kāi)始試行，新事物嘛，總要經(jīng)歷一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。雖然還不知效果如何，但試試也未嘗不可，總體來(lái)說(shuō)還是比較看好的�！睆埮砍种С謶B(tài)度。
初一學(xué)生的家長(cháng)宋先生也看好這一舉措�！熬W(wǎng)絡(luò )課堂能同步教學(xué)直播，孩子遇到不會(huì )的問(wèn)題，還可以問(wèn)老師。我們也能隨時(shí)掌握孩子學(xué)習的情況，很看好這種課堂創(chuàng )新�！�
“網(wǎng)絡(luò )課堂當然好啊，老師既能輔導孩子，還能督促孩子，學(xué)校這樣做，會(huì )促進(jìn)孩子及時(shí)、有質(zhì)量地完成寒假作業(yè)�！绷硪晃粚W(xué)生家長(cháng)張女士笑稱(chēng)，“媽媽再也不用擔心寶寶的學(xué)習了！”
然而，也有家長(cháng)擔憂(yōu)�！霸囆芯W(wǎng)絡(luò )課堂，孩子總免不了要對著(zhù)電腦、手機或平板，這些電子設備輻射又大，對孩子的視力可能會(huì )有一些影響�！�
孫先生則認為，“網(wǎng)絡(luò )課堂的出現，其實(shí)是應試教育的必然產(chǎn)物�，F在的教育太重視成績(jì)了，孩子承受著(zhù)來(lái)自學(xué)校、老師以及家長(cháng)的多重壓力，高壓使得孩子喘不過(guò)氣，不堪重負�！�
接受采訪(fǎng)的家長(cháng)中，多數都支持學(xué)校的做法，假期里大家都在拼，自己的娃娃沒(méi)有理由不拼，在教育過(guò)程中，很多時(shí)候都是身不由己。
補習旅游 該如何選擇？
據中國教育報報道，《帶著(zhù)孩子去旅行》一書(shū)的作者陳丁鴻則認為，假期時(shí)間充裕，家長(cháng)們如果有空，不妨帶孩子出去旅行，見(jiàn)一見(jiàn)外面的風(fēng)光，一方面可以增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，帶給孩子不一樣的生活體驗和收獲；另一方面也為孩子緩解一下一個(gè)學(xué)期的疲勞�；蛘邘Ш⒆尤ッＷ咭蛔�，讓孩子借此機會(huì )感受一下高校良好的學(xué)習氛圍，以名校為學(xué)習目標，增加學(xué)習動(dòng)力。
相比于讓孩子被瑣碎的知識點(diǎn)“狂轟濫炸”，不如培養孩子自主學(xué)習的能力和良好的學(xué)習習慣。利用孩子假期時(shí)間靈活的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子獨立制定假期學(xué)習和讀書(shū)計劃，在高質(zhì)量完成了寒假作業(yè)的同時(shí)，培養愛(ài)閱讀、勤思考的好習慣。
至于孩子假期要不要上補習班？答案當然不那么絕對。補習不是不可以有，最重要的還是家長(cháng)們在補習問(wèn)題上需要擺正心態(tài)，合理安排孩子的生活和學(xué)習。完全犧牲假期并不一定是最好的選擇。相反，家長(cháng)應注意讓孩子勞逸結合，即使為孩子報名參加補習班，也要考慮孩子的興趣，征求孩子的意愿，別讓孩子產(chǎn)生逆反心理，否則也會(huì )影響孩子的學(xué)習效率和成績(jì)。
你是哪類(lèi)家長(cháng)?
接地氣型
寒假期間，正值中國傳統佳節春節。有家長(cháng)稱(chēng)：“寒假除完成書(shū)本上的假期作業(yè)外，會(huì )讓孩子了解春節風(fēng)俗，學(xué)寫(xiě)對聯(lián)，了解家鄉的一種民族歌舞，記錄民間小調�！�
查缺補漏型
“聽(tīng)女兒說(shuō)，期末考試考得好的同學(xué)，寒假作業(yè)就少，考得不好的同學(xué)，作業(yè)就相對多些�！狈品茓寣O女士說(shuō)，女兒菲菲就讀五年級成績(jì)好，自然享受著(zhù)優(yōu)待。
為此，菲菲媽孫女士給女兒買(mǎi)來(lái)字帖和幾本名著(zhù)�！拔遗畠旱淖謱�(xiě)得不太好，假期要讓她好好練練字。作文也寫(xiě)得不是很好，所以給她買(mǎi)了幾本書(shū)，讓她多閱讀，摘抄一下好詞好句，再做做讀書(shū)筆記，假期能過(guò)得充實(shí)些！”
緊抓不放型
“上班奔波勞累，下班了抓娃娃，整個(gè)生活都好像不是自己的�！边@是初二家長(cháng)張女士在孩子考完試以來(lái)的感受。
在期末考試中，張女士的兒子取得了不錯的成績(jì)，但對于這個(gè)寒假，張女士對兒子的要求沒(méi)有絲毫的懈怠，該上培訓班就上培訓班，該完成的寒假作業(yè)必須一點(diǎn)都不能落下。她白天忙于工作，下了班就匆匆趕回家盯孩子的學(xué)習，咬緊不放松。
放任自流型
“孩子放假了，可大人也抽不出身來(lái)多陪陪她，只能她自己照顧自己，全靠她自覺(jué)了�！膘ъ屨f(shuō)，女兒從小就乖巧、懂事，學(xué)習上的事情從不讓家人操心，現在轉眼就讀三年級了，成績(jì)一直在班上名列前茅。原來(lái)，歆歆媽的放任自流是基于孩子自覺(jué)的基礎上的。
放松學(xué)習型
在孫先生看來(lái)，寒假作業(yè)越少越好�！拔也幌虢o孩子太多壓力，平時(shí)在學(xué)校壓力就夠大了，我打算放假后先帶孩子出去旅游，帶她多走走看看，讓她好好放松一下。身體才是革命的本錢(qián)，我不奢望孩子今后能有多大的成就，只要她健康、快樂(lè )就好�！�
寒假作文 篇8
這個(gè)寒假已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)月，我依舊是在玩。只是這一次回來(lái)，讓我真真正正地感受到，回家的自由自在與快樂(lè )。因為往年的寒假，主要是用來(lái)讀書(shū)與復習，即便玩耍，也是那么地不盡興。而今年寒假，雖然說(shuō)有作業(yè)，我卻完全不把它放在眼里。因為大家都如此，誰(shuí)認真做作業(yè)就是傻瓜。而我，已經(jīng)沒(méi)有了備考的壓力，亦或者，根本不想備考吧，只想好好地，玩耍。
區別就在于，現在的玩耍已經(jīng)沒(méi)有了昔日的伙伴，我只是睡到很遲，然后漫無(wú)目的地看手機，然后吃午飯，再把剩下的時(shí)間都用來(lái)看電影�？措娪笆亲钏�，一個(gè)人，一棟別墅，享受私人電影院般的感覺(jué)。這真的很棒。要是累了，就一個(gè)人動(dòng)手“搞事情”，做一做甜點(diǎn)，或者飲品，然后一個(gè)人享受，一個(gè)人收拾廚房，打發(fā)下午的時(shí)光。到了晚上，在露天溫泉池里泡澡。一個(gè)人不需要玩伴，一個(gè)人可以做很多很多事情。
很有可能，是連續玩四五天，然后用一天的時(shí)間來(lái)看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文章，或者玩一玩音樂(lè )，畫(huà)幾張油畫(huà)。沒(méi)有工作求職的.壓力，沒(méi)有未成年人的禁止活動(dòng)，沒(méi)有催婚的煩惱，更沒(méi)有成績(jì)學(xué)業(yè)的煩惱。處在這個(gè)最美好的年紀，仿佛有揮霍的大把時(shí)光。
其實(shí)我也在等，在等待朋友們的到來(lái)，我們將要去很多地方旅行，然后在海灘旁燒烤，去鄉村看星星，是的，還有很多很多愉快的事情我們可以去實(shí)現。
及時(shí)行樂(lè )，又何必煩惱？
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