【推薦】寒假作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的寒假作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假作文 篇1

　　寒假中有許許多多的事情值得我們寫(xiě)下來(lái)，并且要將它深深地記在心底。

　　記得有件事情發(fā)生在除夕那天。早晨起床后，我就寫(xiě)起了作業(yè)，一直寫(xiě)到了下午三點(diǎn)。中間一秒鐘的時(shí)間也沒(méi)有看電視。不知怎的，一口氣可以寫(xiě)這么長(cháng)時(shí)間，可能是因為被放寒假的愉快心情和即將過(guò)新年的那種喜慶氣氛給感染了吧！

　　平常，每年的除夕我都去奶奶家過(guò)年，今年也不例外。

　　我去問(wèn)瑞雪去不去奶奶家�？墒�，我聽(tīng)到的答復居然是不去。她幾乎每年都跟我一樣，回奶奶家過(guò)年的。今年為什么不去了呢？我的心中充滿(mǎn)了疑惑。

　　她不去奶奶家的理由一個(gè)個(gè)慢慢浮現在我的腦海里。就連在去奶奶家的路上，我在想；在奶奶家吃飯的時(shí)候，我在想；在看電視的.時(shí)候，我也在想。因為這件事情，我吃飯都沒(méi)有怎么吃飽，看電視連大結局也沒(méi)有看成。最終，一個(gè)最有說(shuō)服力的理由說(shuō)服了我，那就是——她媽媽剛生了一個(gè)小妹妹，瑞雪可能愿意和她在一起過(guò)年吧！

　　當這個(gè)疑惑解開(kāi)時(shí)，我頓時(shí)輕松了許多。我的心情就像美麗的花朵綻放了一樣，就像日出時(shí)東邊出現的那一道朝霞，就像干涸的土地得到了充分的水分一樣，我的心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　愉快的寒假過(guò)去了，我心中的疑惑解開(kāi)了。在寒假中，唯有這件事情深深地刻在了我的心里。

寒假作文 篇2

　　今天是正月十五元宵節，大家是不是在桌前一邊吃著(zhù)香甜的湯圓，一邊看著(zhù)精彩的電視節目呢？

　　我們的家鄉每年的元宵節都要放煙花，看花燈，今年也不例外。這不，我們一家三口吃完湯圓后就早早的來(lái)到了廣場(chǎng)，等待夜幕的降臨。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，天黑了，人們也陸續來(lái)到了廣場(chǎng)。隨著(zhù)夜幕被徐徐拉開(kāi)，廣場(chǎng)上幾排巨人似的燈唰的`亮了起來(lái)，廣場(chǎng)中央早已擺好的花燈也亮了，整個(gè)廣場(chǎng)頓時(shí)變得燈火通明。我看花燈亮了，就一個(gè)箭步?jīng)_到了花燈前，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的仔細觀(guān)賞起來(lái)。有蓮花燈，魚(yú)燈，雞燈，噢？還有個(gè)頭不小的二龍戲珠燈！咦？那里怎么那么多人？爸爸不知什么時(shí)候走到了我身邊。我們去看看吧。我和爸媽就向人群走去，我好不容易從人群中擠了進(jìn)來(lái)，一看，原來(lái)是猜燈謎的。燈上寫(xiě)著(zhù)伸長(cháng)像根繩，盤(pán)起像面包打一動(dòng)物。我想了想心里有了數，謎底到底是什么？我就不說(shuō)了。

寒假作文 篇3

　　中國有許許多多的傳統節日：春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節……其中我最喜歡春節。

　　喜歡春節是因為春節就意味著(zhù)長(cháng)長(cháng)的假期，有更多的時(shí)間玩耍，可以閱讀更多的課外書(shū)還可以放鞭炮，鞭炮聲帶來(lái)了節日的氣息，帶來(lái)了小朋友的歡笑，增添了節日喜慶的氛圍，也預示著(zhù)來(lái)年更大的收獲！

　　哦，對了！我還知道一個(gè)關(guān)于鞭炮的有趣傳說(shuō)呢！話(huà)說(shuō)古時(shí)候，每當大年三十晚上，就會(huì )有個(gè)叫“年”的怪獸來(lái)傷害人類(lèi)和牲畜，它面目猙獰，口里長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、鋒利無(wú)比的牙齒，頭上有一對比刺還尖的大角，兇猛無(wú)比。英勇的人們嘗試了很多辦法，也沒(méi)能殺死它，甚至無(wú)法驅逐它，只能眼睜睜的看它禍害人類(lèi)。眼看今年大年三十將至，“年”就快來(lái)了。這時(shí)，一位神仙出現了，他告訴人們：“年”最怕火光、響聲、紅色。人們半信半疑，但又沒(méi)其他好辦法，于是人們很快在大門(mén)上貼上紅紅的春聯(lián)、點(diǎn)亮了家里的燈，買(mǎi)來(lái)了一串串紅紅的鞭炮。晚上，“年”真的又來(lái)了，它看到火紅的春聯(lián)、明亮的燈火，聽(tīng)到噼里啪啦的鞭炮聲，轉身慌忙的逃走了。從此以后，“年”再也不敢來(lái)了。但是春節貼對聯(lián)、點(diǎn)亮燈、放鞭炮的習俗還是保存下來(lái)了。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)大年，放鞭炮還有很多講究，如：年夜飯前放鞭炮寓意五谷豐登；大年三十晚上十二點(diǎn)與初一交接時(shí)放鞭炮寓意日子一直紅紅火火；初一一大早放鞭炮寓意在新的一年能勤勞工作；初五放鞭炮迎接財神等等。我們小朋友可管不了那么多，纏著(zhù)爸爸早早的.買(mǎi)來(lái)鞭炮，興沖沖的跑出門(mén)外，隨手甩出甩甩炮，劈劈啪啪的，可過(guò)癮了。有一年下大雪，爸爸帶著(zhù)我，在雪球里塞進(jìn)鞭炮，弄好引線(xiàn)，手里拿一根點(diǎn)燃的香，爸爸慫恿我去點(diǎn)燃鞭炮，等我剛剛轉身還沒(méi)來(lái)的及跑開(kāi)，鞭炮就炸開(kāi)了，弄的我頭上、身上都是雪，嚇我一跳，但真的挺刺激的。

　　春節不僅可以放鞭炮，還可以吃餃子、蒸年糕、吃年夜飯、領(lǐng)壓歲錢(qián)……所以，我特喜歡春節，你呢？

寒假作文 篇4

　　寒假，臨近過(guò)年時(shí)，我回到了生我養我但闊別已久的故鄉。

　　許久未歸的屋里已經(jīng)有了一層厚厚的塵土，有些邊邊角角甚至生出了許多蜘蛛網(wǎng)，顯得破敗不堪。街坊鄰居的老屋早已翻新，從前一下雨就滿(mǎn)地泥濘，風(fēng)一吹就揚起漫天風(fēng)沙的土路不知何時(shí)鋪上了平整的水泥，道路兩側還有了高端的路燈、大氣的柵欄、上檔次的垃圾桶等設施，簡(jiǎn)稱(chēng)“高大上”。更使人詫異的是，一個(gè)小小的鄉村竟然會(huì )堵車(chē)！可見(jiàn)，如今的故鄉發(fā)生了多么日新月異的變化！

　　好不容易回到故鄉，少不了去看望一下幼時(shí)的玩伴，分別多年，還真是甚是想念呢！

　　我熟門(mén)熟路的找到了“小燕子”的.家。門(mén)一拉開(kāi)，首先映入眼簾的就是張陌生又熟悉的臉，五官還是那么清秀水靈，但少了些稚氣，多了分成熟。

　　“你是……”小燕子一見(jiàn)到我就滿(mǎn)臉不可置信地說(shuō)，好像看到了怪物一樣。

　　“好你個(gè)小燕子，連我都不認識了！找抽啊你!”我嗔怒道。

　　頓時(shí)，她馬上兩眼放光，一把抱住了我，又蹦又跳地說(shuō)：小桃子！真的是你��！剛剛我都不敢認！想當年你又矮又胖，跟個(gè)毛桃似的，沒(méi)想到現在在我們幾個(gè)當中你竟然是最高的！對了，咱們去找小正子他們玩吧，他們保證認不出你……唉！小燕子果然名副其實(shí)，嘰嘰喳喳個(gè)不停。在村頭小河旁，我們與小正子他們碰了頭，一切果然如小燕子所料，他們一個(gè)個(gè)跟見(jiàn)鬼似的看著(zhù)我。

　　一路玩著(zhù)跑著(zhù)，我們很有默契地來(lái)到了兒時(shí)的秘密基地——大槐樹(shù)下。

　　回憶往昔，還記得那時(shí)一旦我們不開(kāi)心了，就會(huì )爬到樹(shù)頂，肆意地玩鬧�？扇缃�，我們早已不似當年身段那般輕盈，如何爬的上去呢？看到那棵百年老樹(shù)，我不禁黯然神傷。小正子許是看出了我回憶當年的傷感，利用敏捷的身手，輕而易舉的爬上了樹(shù)，并把我們都拉了上去。坐在樹(shù)頂上，我們幾個(gè)兒時(shí)玩伴暢所欲言，毫不避諱地聊著(zhù)當年對方的囧事以及現在的生活趣事，笑聲陣陣從樹(shù)頂傳出，在寒冷的冬天宛如一股暖流，沁人心脾。

　　時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展。但“落葉歸根”，當我們在喧囂的城市倦了，累了，不妨回到兒時(shí)屬于我們自己的小天地，那里珍藏著(zhù)最純真的我們、最美好的回憶。無(wú)論現代社會(huì )多么險惡，那里永遠都有最甜美的笑聲。

　　這個(gè)寒假，不虛此故鄉行！

寒假作文 篇5

　　一、【關(guān)于立意】

　　1、 理想與追求

　　大樹(shù)有了理想，汲取養分，茁壯成長(cháng)，才有了直插云霄的蒼勁枝干；小鷹有了理想，飽經(jīng)風(fēng)霜，練習飛翔，才有了翱翔云天的矯健雄姿；攀山者有了理想，堅定步伐，奮力向上，才有了“一覽眾山小”的豪邁氣魄。所以，堅定一個(gè)理想，并堅定不移地追求，不滿(mǎn)足于現狀，成功，才注定屬于你。

　　【點(diǎn)評】首先，如果不是關(guān)系類(lèi)議論文，不要立意為XX與XX。否則就令主題分散、不集中。從而造成論證過(guò)程中難以兼顧二者，很難論證成功。第二，這則材料的中心是不是“理想”或者“追求”？

　　2、堅持

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，永遠沒(méi)有所謂的“完美”，但只要不放棄，堅持不懈地向前走，一定會(huì )看到不一樣的風(fēng)景，腳下定是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

　　人生就像連綿不絕的山峰，總有無(wú)數險峰需要征服，當你爬上一座山頭時(shí)，這才是人生奮斗歷程的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。只有堅持，你才能從一座山爬到另一座山；只有堅持，才能走得更遠，看得更廣。

　　【點(diǎn)評】其實(shí)你的本意是正確的，但你想說(shuō)的并不是“堅持”，而是超越，是不滿(mǎn)足，是奮斗不止。

　　3、該忘的就忘了吧

　　這世上沒(méi)有那么多放不下的，無(wú)論驕傲與屈辱，無(wú)論成功與失敗，無(wú)論歡樂(lè )與悲傷，只有放下過(guò)去，才能走進(jìn)現在，把握未來(lái)。

　　這世上并沒(méi)有人不懂得痛苦和回憶，他們只不過(guò)是流著(zhù)淚奔跑，將過(guò)去留在過(guò)去，人只要去未來(lái)。 該忘的，就忘了吧。

　　【點(diǎn)評】體現出的是消極思想，材料給我們的啟示不是看破紅塵，超然物外，而是永不滿(mǎn)足，勇于超越。

　　4、勝不驕，敗不餒

　　我們不能為一次的成功而驕傲，也不必為一次的失敗而氣餒，他們僅僅是人生中一個(gè)階段的開(kāi)始或結局而已。勝不驕敗不餒才是我們應該有的性格。

　　【點(diǎn)評】材料中“演戲就像爬山，不要以為你爬上一座山就到達了終點(diǎn)”，那么就是說(shuō)前提是已經(jīng)成功了，那么作文的立意就只能是勝不驕，“敗不餒”已經(jīng)超出了材料的涵義范圍。是“超綱”。

　　5、把心歸零

　　成功時(shí)，不驕傲，將心歸零，讓一切重新開(kāi)始；失敗時(shí)，不氣餒，將心歸零，讓一切重新開(kāi)始。 酈波曾說(shuō)：“成功和苦難都是人生輝煌前最大的墊腳石�！弊屝臍w零，朝著(zhù)陽(yáng)光和芬芳出發(fā)。

　　【點(diǎn)評】“把心歸零”的立意是比較好的一個(gè)立意角度，但前提是成功后的“把心歸零”，如果寫(xiě)失敗后的“把心歸零”就超出了材料的.含義范圍。屬于“超綱”。

　　“把心歸零”的立意也可以從正反兩方面進(jìn)行對比論證，無(wú)非就是在成功后，“把心歸零”者如何，不“把心歸零”者如何。

　　★ 【立意角度】

　　1、人生需要超越

　　2、人生沒(méi)有終點(diǎn)

　　3、終點(diǎn)就是起點(diǎn)

　　4、站得更高，走得更遠

　　5、奮斗，永無(wú)止境

　　6、生命不息，奮斗不止

　　【總結】作文首先以立意取勝，確定一個(gè)準確的、好的立意是作文成功的前提，否則，即使語(yǔ)言再優(yōu)美也是無(wú)用功。

　　如何確定立意？吃透材料，透過(guò)表象，找出內在道理。

　　二、不錯的開(kāi)頭

　　1、每天早上醒來(lái)，你面對的就會(huì )是一個(gè)全新的自己，忘掉昨日的成功，忘掉昨日的鮮花與光環(huán)，給自己一個(gè)全新的開(kāi)始，用嶄新的面貌，去迎接未知的挑戰。

　　2、走到一條河邊，河水清澈見(jiàn)底，潺潺地流向遠方。沿著(zhù)河流繼續走，在河岸盡頭，望見(jiàn)一片蔚藍的大海。

　　3、花兒不滿(mǎn)足于他的鮮艷，而要芳香四溢；大樹(shù)不滿(mǎn)足于它的高大，而要枝繁葉茂；雄鷹不滿(mǎn)足于它的強勁，而要搏擊長(cháng)空。而我們也應不驕傲于暫時(shí)的成功，要不斷前進(jìn)，才會(huì )勝利。

　　4、小溪不在樹(shù)林山野中駐足，終得融入江河；江河不在群山莽原中停留，終得匯入大海；大海，不在現有的浩瀚中滿(mǎn)足，展開(kāi)胸襟，容納百川，終得包容天地，囊括宇宙。人生沒(méi)有終極目標，只有永遠保持奮斗，才能登上更高的山峰，贏(yíng)得更大的收獲。

　　5、起點(diǎn)是終點(diǎn)，終點(diǎn)也是起點(diǎn)。樂(lè )于把起點(diǎn)當終點(diǎn)的人，是易于滿(mǎn)足的人，那么他終其一生也只能是碌碌無(wú)為；善于把終點(diǎn)當起點(diǎn)的人，是不滿(mǎn)足于現狀的人，他努力拼搏，勇往直前。

　　三、總結句要從正面表述

　　秦始皇當初若只享受六國臣服，那么就不會(huì )建立中國第一個(gè)封建王朝�？鬃赢敵跞舭灿谑看蠓虻匚�，不去周游列國，怎么會(huì )創(chuàng )建儒家學(xué)派？怎么會(huì )成為千古圣人？

　　因此，凡是滿(mǎn)足現狀，只會(huì )享受的人，不會(huì )成就大事業(yè)。

　　【點(diǎn)評】總結句要從正面表述，修改：“因此，成就大事業(yè)者必定是不滿(mǎn)足現狀、不貪圖享樂(lè )、奮斗不止的人�！�

　　四、結尾宜正面總結，不宜反面總結

　　有夢(mèng)想，要堅持。至于無(wú)夢(mèng)者，他們只能站在原地，望著(zhù)那么追逐夢(mèng)想的人遠去的背影，自己卻遲遲不動(dòng)，那他們只能望著(zhù)。

　　【修改】有夢(mèng)想，要堅持。因為只有堅持，才能克服重重困難；只有堅持，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近；只有堅持，夢(mèng)想才能變成現實(shí)。

　　五、結尾要用展望式、期盼式的語(yǔ)句

　　看看這個(gè)美麗、不斷發(fā)展的世界，想想我們該做些什么。

　　【點(diǎn)評】需要把“該做些什么”寫(xiě)出來(lái)，而不是留個(gè)疑問(wèn)。

　　【修改】看看這個(gè)美麗、不斷發(fā)展的世界，我們要高瞻遠矚、永不滿(mǎn)足、勇于超越，為創(chuàng )造屬于自己的輝煌勇往直前。

　　六、廢話(huà)務(wù)去

　　1、有目標，才能不斷追求�？措娨晻r(shí)，看到介紹非洲獅群。非洲的獅群十分的有特點(diǎn)……

　　【點(diǎn)評】你在哪兒看到的不重要。不說(shuō)還好，說(shuō)了以后倒是讓這個(gè)事例的真實(shí)性大打折扣。刪去！

　　2、在許多武俠小說(shuō)中都會(huì )聽(tīng)到一句十分經(jīng)典的臺詞：“一切才剛剛開(kāi)始……”

　　【點(diǎn)評】“武俠小說(shuō)”給閱卷老師什么印象？

　　3、我看了這樣一篇文章“孩子問(wèn)媽媽山的那邊是什么呀……”這是出自于《山的那邊是什么》。

　　【點(diǎn)評】如果你要用這個(gè)故事，直接說(shuō)“有這樣一個(gè)故事：孩子問(wèn)媽媽山的那邊是什么……”就行了，像“我看了這樣一篇文章”、“這是出自于《山的那邊是什么》”完全沒(méi)必要啰嗦。

　　七、事例陳舊，思維定勢

　　今天，大家看到電燈，不免要想起他的發(fā)明者：愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的失敗，最后才發(fā)明成功。

　　【點(diǎn)評】你就對愛(ài)迪生如此鐘情嗎？什么話(huà)題都用愛(ài)迪生。另外，我看見(jiàn)點(diǎn)燈的時(shí)候絕沒(méi)有想到愛(ài)迪生。 要克服定式思維，堅決不再使用愛(ài)迪生、張海迪、社會(huì )主義……

　　八、不宜使用的例子

　　唐僧從長(cháng)安去西天拜佛求經(jīng)，與徒弟們經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于修成正果。這一路雖然走向終點(diǎn)，但師徒四人都成仙成佛，他們會(huì )將大乘佛法傳給蕓蕓眾生，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　【點(diǎn)評】既然歷史上真的存在唐僧，并且他是獨自一人去的天竺，那么把這個(gè)神話(huà)故事當做議論文中的論據就沒(méi)什么說(shuō)服力了。

　　九、舉例敘述不詳，無(wú)細節

　　1、當他們一家人在北京過(guò)不下去的時(shí)候，他沒(méi)有動(dòng)過(guò)回家的念頭，依舊向前。繼續向前，他把不可能的事情變成了可能。

　　【點(diǎn)評】怎么“依舊向前”了？怎么“繼續向前”的？要寫(xiě)出來(lái)事例才有細節，才有說(shuō)服力，才不會(huì )假大空。

　　2、在這個(gè)領(lǐng)域中，袁隆平在不斷地學(xué)習、研究，縱使他已經(jīng)取得了很大的成就，但仍舊有許多東西要學(xué)。

　　【點(diǎn)評】取得了多大的成就？還有多少東西要學(xué)？要詳細說(shuō)，不能大而空地敘述。

　　十、使用主觀(guān)性詞語(yǔ)

　　1.我認為，人們應不斷地奮斗，不斷地追求，奮斗是無(wú)止境的。

　　【點(diǎn)評】以論文中千萬(wàn)不要用“我想”、“我認為”之類(lèi)的主觀(guān)性詞語(yǔ)。憑什么讓閱卷老師相信這個(gè)“我”？

　　2、我有一位朋友，他曾經(jīng)非常擅長(cháng)寫(xiě)作……

　　【點(diǎn)評】給我的感覺(jué)是你編了這么個(gè)“朋友”

　　十一、敢于用教材事例

　　一代先師孔子，在他學(xué)有所成，名揚四海之后，仍師郯子、萇弘、師襄、老聃。步入暮年，還“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至�！庇纱丝梢�(jiàn)，“古之圣人，其出人也遠矣”，而學(xué)不止；今之眾人，“其下圣人也亦遠矣”，而恥學(xué)自滿(mǎn)。（《學(xué)無(wú)止境》）

　　十二、不知所云

　　回到起點(diǎn)，不見(jiàn)得是一件壞事，而是重新開(kāi)始，有了之前的積淀，有了回歸原點(diǎn)的心態(tài)，不再依靠別人，背著(zhù)行囊，獨自去遠方。海子曾說(shuō)過(guò)“遠方除了遙遠，一無(wú)所有”，可在我看來(lái)，遠方并不是一無(wú)所有，對于回歸到原點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)“遠方有他們所渴望的”愛(ài)情、友情、事業(yè)和終點(diǎn)，或許大家曾為自己種種過(guò)失而流淚，而如今你早已長(cháng)大，就算透漏出一股青澀，但那也只會(huì )讓你更加與眾不同。

　　【點(diǎn)評】或許你自己覺(jué)得讀來(lái)有幾分朦朧的美感，但你犯了議論文的大忌諱——玩朦朧！

　　十四、消極思想

　　人類(lèi)曾多少次為自己的文明沾沾自喜，曾多少次為自己的成就不可一世！一類(lèi)文明能夠完全控制自己的星球，二類(lèi)文明能夠控制恒星，三類(lèi)文明甚至能夠控制星系。人類(lèi)，在被洪水、地震、海嘯、流感虐得每個(gè)人樣的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事就準備扔原子彈的時(shí)候，還好意思說(shuō)自己文明！這個(gè)社會(huì )離一類(lèi)文明還差得遠，從此便可窺到文明的一斑。不禁感嘆，文明沒(méi)有終點(diǎn)，人生沒(méi)有終點(diǎn)。

　　【點(diǎn)評】誰(shuí)劃分的文明類(lèi)型？有何依據？“這個(gè)社會(huì )離一類(lèi)文明還差得遠”那么你自己呢？

寒假作文 篇6

　　寒假到了我非常開(kāi)心，還沒(méi)放假時(shí)心裡非常非常的想要放假，但放假之后有時(shí)會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊很想上學(xué)，有時(shí)覺(jué)得放假好開(kāi)心很不想上學(xué)，希望寒假能放久一點(diǎn)。

　　寒假時(shí)我有參加學(xué)校的排球冬令營(yíng)，第一天我就沒(méi)去學(xué)校，第二天去學(xué)校剛開(kāi)始要掃地，掃完地要去籃球場(chǎng)集合做體操，做完體操時(shí)就去校外跑不跑大約一千公尺，跑完回來(lái)時(shí)好喘又非常累，休息完要跳繩，前跳一百、后跳一百，我們跟老師說(shuō)我們好累，老師說(shuō)跳繩可以增加彈性，要跳高時(shí)就可以跳得比較高，跳繩完就開(kāi)始練排球老師就說(shuō)六年級的男生和女生練舉球和殺球，五年級男生和女生還有四年級一起練殺球，練完球休息一下老師又開(kāi)始分組下去練習比賽，到最后比賽完老師就說(shuō)下課了每個(gè)人都分別回家，有的是給父母開(kāi)車(chē)或騎摩托車(chē)載回家的，有的是自己騎腳踏車(chē)回家的，我寒假還有參加嘉義大學(xué)慈光社舉辦的冬令營(yíng)我也覺(jué)得很好玩。

　　寒假期間我有參加學(xué)校的'兩樣活動(dòng)，也有出去外婆家玩有空時(shí)也順便寫(xiě)功課將功課完成，我覺(jué)得我的寒假生活過(guò)得非�？鞓�(lè )但有時(shí)又覺(jué)得好無(wú)聊，總之我的寒假生活過(guò)得也算非常非常的快樂(lè )。

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