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寒假記事作文

時(shí)間:2023-01-18 12:01:49 寒假 我要投稿

寒假記事作文通用15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的寒假記事作文,歡迎閱讀與收藏。

寒假記事作文通用15篇

寒假記事作文1

  太好了!終于放寒假了!終于能輕松幾天了!剛放寒假,我的心情就十分愉悅。整整一個(gè)學(xué)期都在忙碌,是時(shí)候該去看看小學(xué)的同學(xué)了。我在心里暗忖。

  找了幾個(gè)小學(xué)同學(xué),經(jīng)商量,我們決定打雪仗。

  現在是冬天,雪隨處可見(jiàn)。我們找了一塊平地,分組后,決定一共三組,一組兩人。規則是:誰(shuí)身上被砸了三下,誰(shuí)就敗。

  三組分別找了合適的地形,準備“開(kāi)戰”。

  一上場(chǎng),第二小組就對我們發(fā)起了“猛攻”(我是第一小組的),我們兩一面躲避,一面后撤。

  過(guò)了三分鐘,他們的進(jìn)攻仍然猛烈,我們被迫將“防線(xiàn)”退到了比較空曠的一帶。

  沒(méi)有遮蔽,自然就無(wú)處躲藏。

  突然,一個(gè)雪球朝我砸來(lái),重重的打在了脖子上,雪立刻化成了水,往我的內衣里滲。我大怒,拿著(zhù)雪球瘋狂地砸向他們,隊友乘勢向他們發(fā)動(dòng)“攻擊”,迫使他們回到了“基地”。

  剛回到“基地”。只聽(tīng)第三小組對第二小組吹起了“沖鋒號”,這次第三小組可是有備而來(lái)啊,二人手中握著(zhù)堅硬的雪球,打的第二小組落花流水,落荒而逃。

  這時(shí),隊友向我建議:“不如乘勝追擊,打第二小組個(gè)措手不及!蔽倚廊徊扇×怂奶嶙h,向第二小組發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

  此時(shí)的第二小組遠不像“攻打”我們那么驍勇,此時(shí)的他們向我們兩隊投降。第二小組,慘敗。

  雖然如此,但我們還有一個(gè)敵人,那就是第三小組。

  我們兩方各自囤積雪塊,準備“決戰”。

  我仔細觀(guān)察了他們的地形,發(fā)現有一處可以從后方直通他們的.基地,于是我與隊友商議,我從后方“突襲”,他從正面攻打,他們一定會(huì )敗?墒撬f(shuō)“不行啊,要是他們發(fā)現了你,我們可就要敗了呀!”“他們此時(shí)定然會(huì )認為我們全都在基地準備,而我們就要出人意料,直搗他的老巢!痹谖业膭褡柘,他還是答應了。

  隊友先假裝打他們的老巢,意為掩護我去后方。

  我帶著(zhù)十幾個(gè)雪球向他們的基地進(jìn)發(fā),到最矮的地方的時(shí)候,我匍匐前進(jìn)。終于到了他們的后方。

  他們還真是厲害,準備了好幾十個(gè)雪球了。

  決戰開(kāi)始了,隊友帶著(zhù)雪球向他基地進(jìn)攻,他們也帶著(zhù)一些雪塊出發(fā),還剩了一些,我乘機奪取他們的基地,從他們的后方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

  我這個(gè)計策的漏洞,就是他們什么都不顧,猛向隊友發(fā)動(dòng)攻擊,那時(shí),我們也將慘敗啊。

  但我的擔心是多余的,他們見(jiàn)我在他們后方,立刻掉頭來(lái)攻我,有他們這些堅硬的雪球,我還是能守上一會(huì )兒的。

  隊友也來(lái)了,向他們發(fā)起進(jìn)攻。

  雪塊在空中嗖嗖地響著(zhù)。

  過(guò)了一會(huì )兒,什么都安靜了下來(lái)。我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!

  打雪仗不僅是十分有趣的,而且,這還是智慧與力量的雙重較量。

寒假記事作文2

  寒假到了,如以往一般,除了輕松的假日還有這許多的作業(yè)。為了避免像以前那樣在最后幾天不分晝夜的趕作業(yè),放假的第一天,我便將每天需要完成的任務(wù)如數記錄下來(lái)。

  第一天,我一反平日賴(lài)床之態(tài),起了個(gè)大早。冬天天亮的晚,早晨的天空還灰蒙蒙的,我就斗志激昂的拿出了作業(yè)本,一筆一劃認認真真地寫(xiě)著(zhù)。媽媽起床看我早已開(kāi)始學(xué)習,訝異之余滿(mǎn)是欣喜:“哎喲,不錯喲!今天狀態(tài)那么好!钡圆煌鼭采弦慌铔鏊骸熬褪遣恢滥軋猿謳滋炷!”

  哼!我一定要向她證明,我早已脫胎換骨,不復舊時(shí)的懶惰,別總拿老眼光看人。晚上,我躺在床上,心情格外開(kāi)心,征服作業(yè)真是一件有成就感的事。次日,我嚴格地執行著(zhù)計劃,但是效率不如昨天那般高,很晚才做完。

  第三天,我用盡全身的毅力才讓自己從床上爬了出來(lái),做作業(yè)時(shí)抬頭望了望墻上的“寒假計劃”,覺(jué)得格外辛苦,但想起媽媽的話(huà),又不甘心就被她說(shuō)中。自己給自己打氣,繼續努力。

  第四天,家中來(lái)客,可被計劃所迫的我不得不收起玩心,安安分分地將自己關(guān)在房中,閉門(mén)謝客,可謂是:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,屋外的談笑聲與電視播放聲,聲聲入耳,“圣賢書(shū)”沒(méi)讀多少,“窗外事”可盡收耳里。無(wú)法抗拒誘惑,我終還是起身出屋,向媽媽請求休息半日,媽媽?xiě)。獲得批準,我趕快奔向電腦,將計劃、作業(yè)置于腦后。

  時(shí)間緩緩流逝,我卻仍未起身赴學(xué)海。待到晚上十二點(diǎn),我才關(guān)掉電腦上床睡覺(jué),而那寫(xiě)了一半的作業(yè),卻未曾再碰。入夜,萬(wàn)物皆息,萬(wàn)籟皆靜。身處黑暗之中,耳畔不復方才的喧鬧,心中驀地有一種難以言狀的惶恐。我翻了個(gè)身,努力平復心中的'不安,寬慰自己道:“不要緊,作業(yè)也剩的不多,計劃偶爾沒(méi)完成也沒(méi)什么,大不了明天趕早起來(lái)補唄,時(shí)間不早了,現在先睡覺(jué)!”

  閉上雙眼,不去想作業(yè),但是沒(méi)有絲毫用處,腦海中不斷浮現出墻上的計劃、桌上的作業(yè),我原本已有的睡意似乎也消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  起身,下床,開(kāi)燈,攤開(kāi)作業(yè),奮筆疾書(shū)。窗外寒風(fēng)呼嘯,窗內一燈如豆。望著(zhù)那密密擠擠的字符,突然覺(jué)得心中涌起一種說(shuō)不出的坦然:握著(zhù)那細直的筆桿,胸中突然有種安心。時(shí)間如水流瀉,我卻不覺(jué)困倦。當寫(xiě)完最后一個(gè)字的剎那,快樂(lè )是那樣的明顯。

  將作業(yè)本整齊的擺放好,我關(guān)了燈,躺在床上,心境不似剛才那番焦慮,而是輕松,由身到心的。入眠前,我告誡自己:只有將手上必須做的事情完成好,才能去休息,否則心弦永遠為它緊繃著(zhù),得不到片刻寧靜,就算暫時(shí)在游戲中找到了輕松,卻絕非真正的輕松。

  只有老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地努力,才能感覺(jué)到輕松的快樂(lè )。

寒假記事作文3

  在這個(gè)寒假里,發(fā)生了許多有趣的事,而最令我難忘的是游蘇州江南農耕文化園。

  大年初五下午,我和爸爸、媽媽、妹妹來(lái)到了蘇州江南農耕文化園。這個(gè)文化園占地五百畝,全園分為肥米粒萌寵樂(lè )園、休閑木屋區、作坊區、農家樂(lè )園區、水上樂(lè )園、游樂(lè )場(chǎng)六大區域。作為全國最大的農耕文化主題園區,蘇州江南農耕文化園再現了秀美的田園風(fēng)光、淳樸的農家生活、七千年農耕文化精髓。很快,我們買(mǎi)好了票,來(lái)到了園中。

  首先,我們來(lái)到了孔雀園。我們買(mǎi)了點(diǎn)兒飼料進(jìn)到了里面。許多孔雀映入了我的眼簾:有的在小山坡上散步,有的在樹(shù)叢下休息,還有的在竹林邊舞蹈。我提著(zhù)裝飼料的大勺子,試圖靠近孔雀,可我試了好幾次,孔雀都被嚇跑了。我又試了幾次,好不容易有兩只孔雀愿意吃?兹缸氖车膭艃赫娌恍,好像要把金屬的長(cháng)勺子啄穿了似的。輪到妹妹喂了,這時(shí)我動(dòng)起了歪心思:孔雀被嚇一大跳會(huì )是什么反應?我慢慢靠近一堆孔雀,忽然跳過(guò)去大叫一聲:“嘿!“孔雀們撲著(zhù)翅膀一下子跳起來(lái)飛走了。這下,我也被嚇得撲到了媽媽的懷里,看來(lái)孔雀也不是好惹的。

  接著(zhù),一個(gè)彩色的大鳥(niǎo)籠吸引了我們。這是一個(gè)巨大的鳥(niǎo)籠,周?chē)N著(zhù)一排排剛發(fā)了新芽的柳樹(shù),還有一條小河潺潺流淌。這次,我們沒(méi)打算買(mǎi)飼料。我們來(lái)到了大鳥(niǎo)籠里面,這里有上百只五顏六色的鸚鵡。幸運的是,我撿到了一盤(pán)其他游客丟下的飼料。過(guò)了一會(huì )兒,不知怎得,鳥(niǎo)兒們突然不約而同地繞著(zhù)籠中地大樹(shù)快速地飛了起來(lái),這場(chǎng)面十分壯觀(guān),如同有一條飛舞的彩虹在我們頭頂上盤(pán)旋著(zhù)。我舉起飼料,一只小鸚鵡立刻飛了過(guò)來(lái)。這只鸚鵡一身淡綠色的羽毛,眼睛炯炯有神,小腦袋和背上有棕色的'花紋,它尾巴上的羽毛閃閃發(fā)光,顏色十分特別。它橘紅色的小腳站在飼料盤(pán)上,正用橙色的鉤狀小嘴剝瓜子吃呢。爸爸也撿到一盤(pán)飼料,他好像很受鳥(niǎo)兒們歡迎,不一會(huì )兒就引來(lái)了四只鸚鵡,她們啄得飼料盤(pán)“嗒嗒嗒“響。哎喲,竟然有只鸚鵡飛到了爸爸的肩上。它湊到爸爸的耳邊,張了張嘴,好像在說(shuō):“新年快樂(lè )!”

  離開(kāi)了大鳥(niǎo)籠,我們還見(jiàn)到了會(huì )剝桔子的小猴、高大的鴕鳥(niǎo)、愛(ài)吃葉子的梅花鹿……

  我們不僅了解了江南農耕文化,還給小動(dòng)物們拜了年。動(dòng)物們不僅僅是地球大家庭的成員,也是我們人類(lèi)的好朋友,我們應該愛(ài)護動(dòng)物,讓更多的動(dòng)物與人類(lèi)和諧相處,讓世界充滿(mǎn)更多的美好!

寒假記事作文4

  2月6日寒假開(kāi)始了,爸爸說(shuō)學(xué)習一個(gè)學(xué)期了,放松一下吧,于是就和叔叔、姑姑帶著(zhù)我和兩個(gè)弟弟到沭陽(yáng)花木大世界去看花。在車(chē)上我們有說(shuō)有笑,不一會(huì )就到了目的地,這花木大世界課真大啊。一到那兒,我們三個(gè)小孩就首先沖下了車(chē),在大人的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到一個(gè)連一個(gè)的花棚。在花棚里,我們竄來(lái)竄去,像一個(gè)個(gè)小蚯蚓,在有濃濃香味的花棚中拱來(lái)拱去。后來(lái)爸爸買(mǎi)了幾盆花,但我最喜歡的花是無(wú)刺枸果,因為它的別名叫“吉祥果”,更何況它嫩綠的葉子和一串串像葡萄一樣的`紅果子,真是人見(jiàn)人愛(ài)。

  沒(méi)過(guò)幾天,我們又迎來(lái)了寒假里的第一場(chǎng)雪,我好像和雪花一起飛呀!雪終于停了,我興高采烈的跑到樓下,發(fā)現地上銀裝素裹、粉妝玉砌的,就像穿上了雪白的衣裳,美麗極了。我開(kāi)始玩雪了,雖然手被凍得通紅,但我還是樂(lè )滋滋的。這時(shí)爸爸下來(lái)了,他給我出了個(gè)好主意——把雪提到家里玩。說(shuō)辦就辦,我和爸爸到家里找來(lái)了一個(gè)塑料桶,在樓下提了三桶雪,倒在我們家的浴缸里,爸爸還說(shuō)任我真么玩,我一聽(tīng)一溜煙跑到廚房里,把咱家的勺子、鍋鏟、杯子拿到浴缸旁邊,自己就變成了大廚,雪則是我的材料。我很快就把山洞型的冷藏柜給挖好了,挖好后我就開(kāi)始盡情的做東西了,我一會(huì )兒做雪蛋糕,一會(huì )兒做雪壽司,還做了雪金字塔呢,看著(zhù)自己做出的有模有樣的東西,別提多高興了。

  在過(guò)年前后,爸爸給我買(mǎi)了好多煙火,有喜洋洋、小黃蜂、大彩蝶……以前媽媽膽小,不敢帶我放,都是舅舅帶我放的,而且都是點(diǎn)燃后才給我的。而這次爸爸教我放,并鼓勵我自己放,我第一用打火機,既緊張又興奮地點(diǎn)燃了一只小黃蜂的導火線(xiàn),只見(jiàn)導火線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒,爸爸突然說(shuō)了一聲“扔”,嚇的我把小黃蜂往天上一扔,只見(jiàn)它帶著(zhù)一道亮光沖向藍天,倏地便沒(méi)了蹤影。我太開(kāi)心了,接著(zhù)我又放了好多煙火,甚至在當天的夢(mèng)中也在放煙火。

  在寒假里最讓我快樂(lè )的是跟爸爸學(xué)象棋,爸爸首先教我擺棋、各種棋子該怎么走,比如:馬走日子相飛田、大車(chē)走路無(wú)人攔、小卒過(guò)河賽大車(chē)、炮打隔子連等等。我很快就記住了,自己以為學(xué)會(huì )了,就向爸爸下挑戰書(shū)了。爸爸一口答應了嗎,就這樣我和爸爸“打”了起來(lái),。雖然我只吃了爸爸的幾個(gè)小兵蛋子就慘敗了,但我心里卻開(kāi)心的不得了,因為我終于能和爸爸對弈了。我一定有一天能勝過(guò)老爸!

  這真是一個(gè)有意義的寒假啊!

寒假記事作文5

  放寒假,過(guò)春節,能比鞭炮更具象征性了,每逢過(guò)年過(guò)節,個(gè)想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢——今年我們是回大伯家過(guò)的節,哥哥嫂嫂都“慷慨解囊”,購置了一大堆鞭炮屋角,小孩見(jiàn)了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會(huì )兒這好,一會(huì )兒那好,議論紛紛,離過(guò)年還有天的時(shí)候,各自的鞭炮分配便列出了帳單。

  可還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,極力在大人面前急不可待的樣子,好讓心動(dòng),帶飆一回,可大人們就像故意逗玩似的,視而不見(jiàn),但也沒(méi)人敢當面,那樣就免不了一頓數落,于是鐵了心,專(zhuān)揀那些小玩意,不易察覺(jué)的小盒炮,藏在布袋里,跑遠遠的去偷放,都珍惜著(zhù)呢!誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停得說(shuō):“先放你的,你的多!薄拔伊,不信你搜身!薄罢f(shuō)話(huà)算話(huà),搜給我!薄澳强刹恍!薄澳蔷头拍愕!薄安氯l(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了嘰嘰喳喳的爭論,爭得煩了,也就各自拿各自的',到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶掉在地上,確認以后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠遠的,然后捂住耳朵,目不轉睛的頂著(zhù)那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過(guò)了一會(huì )兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見(jiàn)識見(jiàn)識炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“你,是我”這時(shí)又免不了一番講理,接著(zhù),不知誰(shuí)喊了一聲,“點(diǎn)火了!比吮愣纪笸,待說(shuō)話(huà)人點(diǎn)上火,扔進(jìn)去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺得老高,這邊便又大叫起來(lái),可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)驗的。我曾仔細看那有經(jīng)驗的放炮,只見(jiàn)他擦燃后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里,便會(huì )屢扔屢炸,不然便會(huì )在水中熄滅,那樣就會(huì )大大的浪費鞭炮,這可愿意的。

  游戲過(guò)幾天后,便到了大年初一,那時(shí),那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了,那時(shí)的興致更高,到時(shí)候,千家萬(wàn)戶(hù)都放炮,那陣勢,簡(jiǎn)直跟戰場(chǎng)兩樣,穿梭在中間仔細尋找炸的剩余,那是非常幸運才能找的,但仍不放棄那0。001%的希望。

  待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過(guò)完了,是的,確實(shí)過(guò)完了,就那么一瞬,的工作,便等待,等待下遙遙無(wú)期的春節。

寒假記事作文6

  今年的寒假是與眾不同的!出不去小區門(mén),去不了熱鬧的游樂(lè )場(chǎng);下不了樓,不能跟小朋友一起做游戲;計劃的旅行也變成了箱子里的夢(mèng)……。

  每天看到電視里,有好多白衣天使,解放軍叔叔,好多勇敢的人都在武漢,起初我不明白,后來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽講,那是因為我們祖國母親的孩子——武漢生病了,在武漢出現了一種新型冠狀病毒,好多人住進(jìn)了醫院,所以才有這么多無(wú)名戰士,默默守護在那里!那么對于我們來(lái)講,需要做的就是乖乖待在家里,不出門(mén),不聚會(huì ),就是對社會(huì )做貢獻,所以我也很聽(tīng)話(huà)。

  每天早上我會(huì )八點(diǎn)起床,不用媽媽再?lài)Z叨,我會(huì )認認真真地洗漱,尤其是現在這段時(shí)間,我每天會(huì )洗好多次手,而且我還做了小小監督員,時(shí)刻提醒著(zhù)爸爸媽媽也要這樣做!吃過(guò)早餐后,我們各自安排各自的事情,我嘛,那肯定就是做作業(yè)了,為了能擁有更多的玩耍時(shí)間,我會(huì )早早地把每一天固定的作業(yè)做完,我發(fā)現這樣做的結果,真的能獲得更多的時(shí)間,可以自己做主!

  終于可以暢快地玩了,我的.玩具不算太多,但是我會(huì )創(chuàng )造很多玩的東西,有時(shí)候還要邀請爸爸媽媽一起來(lái)玩,我們會(huì )一起玩跳繩比賽,規則就是一分鐘內誰(shuí)跳的最多,我跟媽媽都還可以,爸爸總是最搞笑的那個(gè),或許男生不太擅長(cháng)這個(gè)吧,我偷偷的樂(lè )著(zhù)!我覺(jué)得爸爸玩的最好的就是套圈游戲……。我大多數時(shí)間喜歡自己一個(gè)人琢磨著(zhù)畫(huà)畫(huà),做手工,后來(lái)我發(fā)現了一個(gè)超級好玩的東西,它是一款樂(lè )高游戲,當我找到它的時(shí)候,真的好意外,好開(kāi)心!于是我迫不及待地拿出來(lái)圖紙,一個(gè)人鉆到陽(yáng)臺上,開(kāi)始制作……。我已經(jīng)不知道過(guò)了多久,媽媽在喊我,可不顧不上跑出去搭理她,就隨口應了一聲,然后媽媽直接沖了進(jìn)來(lái),要一探究竟我在干啥?當她發(fā)現我的秘密后,很驚訝!我還給媽媽講,我覺(jué)得樂(lè )高游戲最好玩,因為它能讓我靜下心來(lái),還鍛煉我的眼力,腦力,還有動(dòng)手能力(因為要看圖型,找拼圖,再拼接,樂(lè )高的小零件好多的),如果做不到這些,到現在我還是看不到原來(lái)拼起來(lái)的圖形這么好看:一座漂亮的城堡,旁邊有一輛精致的馬車(chē),馬車(chē)坐著(zhù)安娜公主……。于是我請求我的媽媽?zhuān)乙院筮要多買(mǎi)些樂(lè )高,來(lái)修煉我自己!嘻嘻…

  我的寒假生活很豐富多彩吧,還有好多好多有趣的事情,期待我慢慢把它們寫(xiě)下來(lái),而且我要把他們寫(xiě)得很精彩,開(kāi)學(xué)的時(shí)候可以跟我的同學(xué)們,老師們一起分享快樂(lè )!

寒假記事作文7

  寒假它邁著(zhù)匆匆的腳步走來(lái),對于已升入初中的我們,它也將匆匆的走過(guò)。寒假里每天要做的事不過(guò)是千篇一律的重復著(zhù),起床,吃飯,寫(xiě)字,蹭飯,睡覺(jué)……至少不用上學(xué)。雖然寒假有些無(wú)趣但是我的爸爸老媽總會(huì )不時(shí)的給我放松一下。

  今年的大年三十剛好是我的生日,這個(gè)特別的日子注定了我無(wú)法邀請同學(xué)。每年的生日基本上都是我爸爸老媽給我過(guò)的,今年看來(lái)還是得如此。對于這種巧合所帶來(lái)的好處,我倒是沒(méi)有想到。

  大年三十兒一大早,老媽就帶我去了超市。她讓我自己挑禮物,挑中了就告訴她。我在二樓的飾品柜臺里看到了一個(gè)很精致的小人:她是一個(gè)芭蕾舞者,頭上的發(fā)飾是用塑料做的仿水晶做成的,手上的手鐲由一串人造水晶做成。她的通體呈淡淡的金色,做出芭蕾舞蹈中最經(jīng)典的跳躍動(dòng)作。這個(gè)精致的小玩意兒吸引住了我,我拉住正在看衣服的老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)莻(gè)挺好看的……”我沒(méi)想說(shuō)我想要它,因為我即使買(mǎi)下也沒(méi)什么用處,但是老媽一定會(huì )答應我的要求,如果她買(mǎi)下,那又有什么用呢?萬(wàn)一,那個(gè)又很貴,怎么辦?可是我真的很想要,今天又是我的生日。況且我好幾年都沒(méi)有收到一份像樣的.生日禮物了……果然不出我所料,老媽回答:“那你先去看看,等會(huì )如果要的話(huà),我幫你買(mǎi)!

  我再次趴在柜臺上,仔細打量那個(gè)舞者。這次我看的是價(jià)格標簽。280!這么一個(gè)不足兩根手指大的東西,竟然那么貴。那小小的標簽上還掛著(zhù)讓我失望的兩個(gè)字:胸針。胸針對我來(lái)說(shuō)有什么用,我還是放棄吧。

  我沒(méi)向老媽再提起那個(gè)胸針。我挑完蛋糕,就趕去奶奶家吃年夜飯。姐姐、伯伯和嬸嬸也和慶祝了我的生日,我許了愿望,吹了蠟燭,心里面小小的別扭心情也好像被蛋糕的酸酸甜甜給融化了。

  晚上,坐在軟軟的沙發(fā)上?纯词謾C上,沒(méi)有一個(gè)人給我發(fā)來(lái)祝福。突然,手機一震,是我寢室室友和我小學(xué)里的一個(gè)同學(xué)給我發(fā)來(lái)了兩條祝福:“生日快樂(lè )~”“生日快樂(lè ),祝你天天開(kāi)心,goodluck!焙芎(jiǎn)單的兩條信息,卻像是一束火光,我感覺(jué)心情像是要飛起來(lái)一樣輕松。但我仍有些失望,只有他們兩個(gè)記得我生日啊。我不經(jīng)意的發(fā)了一條說(shuō)說(shuō),誰(shuí)記得我生日在大年三十的啊。沒(méi)想到僅僅五分鐘的功夫,又有許多人給我發(fā)來(lái)了祝福。我感覺(jué)像是被這些話(huà)語(yǔ)給包圍了,暖暖的。

  放下讓我重燃希望的手機,躲進(jìn)被窩里。被子又大又暖和。想起我將在迎來(lái)14年的同時(shí)也將變成十四歲,我感覺(jué)有一種無(wú)法言說(shuō)的幸福環(huán)繞在身邊。其實(shí),普普通通也挺好的。

寒假記事作文8

  寒假的一天,我又去劉老師家上課。那是春節的前幾天,小區外的一些店鋪已經(jīng)掛上了紅燈籠,貼上了喜慶的大紅對聯(lián),時(shí)不時(shí)從遠處傳來(lái)幾聲鞭炮響,為寒冷的冬日平添了幾分溫暖的年氣兒。凜冽地寒風(fēng)像一把把小刀子般刺骨,讓我無(wú)暇感受這年味,縮著(zhù)脖子不斷地打著(zhù)寒顫,巴不得迅速飛到劉老師家里暖和暖和。

  好不容易沖到了劉老師家,按響了門(mén)鈴,開(kāi)門(mén)的是劉老師。!隨著(zhù)一股暖風(fēng)撲面而來(lái),我不禁長(cháng)舒了一口氣——真暖和呀!

  “汪!汪!汪汪!嗚——汪!”突然,劉老師家養的那只名叫哆哆的泰迪犬從客廳里沖了出來(lái),大聲對我狂吠,我怎么叫它,它似乎相當不安與焦躁,狂吠不停。咦?奇怪,原來(lái)這個(gè)小家伙都是搖著(zhù)尾巴來(lái)迎接我,這次怎么回事?不認識我了?正當我百思不得其解時(shí),劉老師悄悄地對我使了個(gè)眼色,瞅了瞅客廳里。我心領(lǐng)神會(huì ),快步向客廳走去,四下張望,發(fā)現角落里竟多了一個(gè)狗窩,里面似乎有什么東西。我小心翼翼的貼近了窩邊,呀!窩里竟然有四只可愛(ài)的小狗崽!四只小狗并排躺在窩里,頭挨著(zhù)頭不停攢動(dòng),身上的毛和它們的媽媽一樣,都是灰褐色的,還打著(zhù)卷,不過(guò)要短一些。它們的小眼睛還未睜開(kāi),鼻尖濕漉漉的,聽(tīng)說(shuō)健康的狗鼻子就是濕潤的,看來(lái)這四只小狗還挺健康的嘛!它們的`小尾巴輕輕搖擺著(zhù),異顯可愛(ài)。我面露喜色,把書(shū)包一扔,伸手就去摸它們,但是身后的哆哆叫得更猛了,甚至有撲上來(lái)的沖動(dòng)。我的舉動(dòng)似乎激怒了哆哆,瞧它咬牙切齒,灰褐色的毛都要豎起來(lái)了,尾巴則是堅硬得就像一根鐵棒似的直立了起來(lái),瘋了般對我狂吠。我嚇了一大跳,連忙跳開(kāi),遠離了那四只小狗。

  哆哆見(jiàn)我離開(kāi),一邊不放心地繼續沖我叫喚,一邊走到窩前伸出舌頭依次在小狗崽的身上舔來(lái)舔去,替它們梳理著(zhù)灰褐色的毛發(fā),安撫著(zhù)它們的心情,哆哆的眼中褪去了剛剛的憤怒與不安,流露出慈愛(ài)與憐惜。當小狗寶寶們漸漸地平靜下來(lái)時(shí),哆哆突然發(fā)覺(jué)我仍在旁邊,便又大聲沖我叫喚起來(lái)。

  “子齊,哆哆正在護崽期,別招它,要不它可真的要咬你了。它不讓任何人摸它的小崽,就先別弄它了!鄙砗箜懫鹆藙⒗蠋煹穆曇。

  我靜靜地退出客廳,遠遠地望著(zhù)那正在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男」穫,我心一顫,若有所思:狗媽媽對狗崽那么好,難道不像媽媽對我兒時(shí)的哺育,對我幼時(shí)的教導,對我學(xué)齡時(shí)的培養……從我呱呱落地到我咿呀學(xué)語(yǔ),從我蹣跚學(xué)步到我進(jìn)入幼兒園、小學(xué),一直到現在。她為我付出了那么多,我怎么能讓她失望呢?

  望著(zhù)那幸福溫馨的“一家子”,我的眼圈濕潤了,此情此景,我該如何回報他們的關(guān)心與呵護呢。我將努力做好力所能及的事情。小小的動(dòng)物尚且如此,我為什么不能做到呢?!

寒假記事作文9

  從小到大什么事情都是父母做得主,沒(méi)有一件事情是我做主。就連上什么補習班和學(xué)什么

  樂(lè )器也是父母做主,這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

  我聽(tīng)了便制訂寒假作息時(shí)間表:早上:6:30起床;7:00吃早飯;7:30—8:30寫(xiě)作業(yè);8:30—11:30看電視;12:00吃午飯;1:00—3:00看書(shū);3:00—4:00自由活動(dòng);5:00吃晚飯5:30—7:00玩電腦;7:30洗臉腳;8:00—11:00看電視;11:00睡覺(jué)。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上,因為爸爸媽媽工作忙沒(méi)有時(shí)間,我便并請爺爺做監督人。安排好時(shí)間我心里別提有都高興!因為爸爸媽媽沒(méi)有對我的安排沒(méi)有意見(jiàn)的。

  剛開(kāi)始兩天我非常遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執行?蓻](méi)過(guò)兩天我就堅持不住了,誰(shuí)起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了?墒亲鳛楸O督員的爺爺卻嚴格執行起來(lái)了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做,立刻來(lái)房間喊醒我。當我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見(jiàn)爺爺嚴肅的臉,非常不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時(shí)間表執行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強做了起來(lái)!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過(guò)完了!晚上爺爺便把今天我的.表現告訴爸爸媽媽。

  吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話(huà)了,媽媽說(shuō):你已經(jīng)長(cháng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情!可是自己規定的時(shí)間剛開(kāi)始兩天自己都不能執行,這樣怎么能好自己的主人呢?爸爸也語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō):時(shí)間是你自己認真想好以后制定的現在剛剛開(kāi)始就不能堅持,以后還有非常多事情自己做主的,要學(xué)會(huì )按計劃完成自己的規定!時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表,但還讓我自己做好寒假小主人。聽(tīng)完爸爸媽媽的話(huà)我羞愧的低下了頭。

  在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監督了,即使有什么事情不能完成當天計劃的,在前一天我就做好調整,或提前或退后一天做好必須完成的事情,把不重要的事情拿掉,這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過(guò)完了!爺爺也笑著(zhù)說(shuō):我這個(gè)監督員失業(yè)了!他說(shuō)這樣的失業(yè)他非常高興希望永遠也不要上崗了!

  通過(guò)這次體驗,我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過(guò)寒假我也鍛煉小事情自己拿主意,不會(huì )猶豫不決的去問(wèn)父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了!這樣也可以讓他們少為去我操心了,幫父母分擔了壓力了!

寒假記事作文10

  放寒假,過(guò)春節,沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢過(guò)年過(guò)節,第一個(gè)想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢——

  今年我們是回大伯家過(guò)的節,哥哥嫂嫂都……慷慨解囊”,購置了一大堆鞭炮放在屋角,我們小孩見(jiàn)了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會(huì )兒這好,一會(huì )兒那好,議論紛紛,離過(guò)年還有一些天的時(shí)候,各自的鞭炮分配便列出了帳單。

  可我們還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,我們極力在大人面前作出急不可待的樣子,好讓他們心動(dòng),帶我們飆一回,可這些大人們就像故意逗我們玩似的,視而不見(jiàn),但也沒(méi)人敢當面提出,那樣就免不了一頓數落,于是我們鐵了心,專(zhuān)揀那些小玩意,不易察覺(jué)的小盒炮,藏在布袋里,跑遠遠的去偷放,我們都珍惜著(zhù)呢!誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停的說(shuō):“先放你的,你的多!薄拔乙呀(jīng)沒(méi)有了,不信你搜身!薄罢f(shuō)話(huà)算話(huà),搜出來(lái)給我!薄澳强刹恍!薄澳蔷头拍愕腵!薄安氯l(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論,爭的煩了,也就各自拿各自的,自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶出來(lái)掉在地上,確認沒(méi)有以后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠遠的,然后捂住耳朵,目不轉睛的頂著(zhù)那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過(guò)了一會(huì )兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見(jiàn)識見(jiàn)識炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“不是你,是我”這時(shí)又免不了一番講理,接著(zhù),不知誰(shuí)喊了一聲,“點(diǎn)火了!比吮愣纪笸,待說(shuō)話(huà)人點(diǎn)上火,扔進(jìn)去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺的老高,這邊便又大叫起來(lái),可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)驗的。我曾仔細看那有經(jīng)驗的放炮,只見(jiàn)他擦燃后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里,這樣便會(huì )屢扔屢炸,不然便會(huì )在水中熄滅,那樣就會(huì )大大的浪費鞭炮,這可不是我們愿意的。

  這樣游戲過(guò)幾天后,便到了大年初一,那時(shí),那些打的新奇玩意兒就要出場(chǎng)了,我們那時(shí)的興致更高,到時(shí)候,千家萬(wàn)戶(hù)都出來(lái)放炮,那陣勢,簡(jiǎn)直跟戰場(chǎng)沒(méi)有兩樣,我們穿梭在中間仔細尋找沒(méi)有炸的剩余,那是非常幸運才能找的到的,但我們仍不放棄那0·001%的希望。

  待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又更加讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過(guò)完了,是的,確實(shí)過(guò)完了,就那么一瞬,我們的工作,便只有等待,等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節。

寒假記事作文11

  這個(gè)寒假里,武漢有人吃了野生動(dòng)物,感染了野生動(dòng)物身上攜帶的新型冠狀病毒。又恰逢春節,全國各地的人們都忙著(zhù)回家過(guò)年,過(guò)程中的相互感染,讓病毒從武漢擴散到了全國各地,從一個(gè)人感染變成了成千上萬(wàn)的人感染。

  我們小區就有一個(gè)從武漢回來(lái)的人,他抱著(zhù)僥幸的`心理,若無(wú)其事地在小區和周邊商場(chǎng)、超市、餐館、游樂(lè )場(chǎng)等地方游蕩,這對家人和社會(huì )都太不負責了!沒(méi)過(guò)幾天,他被確診為新型冠狀病毒患者,不但全家人被隔離了,就連整個(gè)小區也都弄得人心惶惶。就這樣,我們期待熱鬧祥和的春節,一下子變得格外冷清和恐怖起來(lái)。

  不過(guò),我們一家四口每天從早到晚都在一起,也是一件難得和開(kāi)心的事。媽媽管我和弟弟,爸爸負責后勤保障。我每天寫(xiě)完作業(yè)就可以帶弟弟玩了,這也是弟弟每天最盼望的時(shí)刻!記得上次弟弟做一歲體檢的時(shí)候,醫生說(shuō)他的詞匯量還不夠,于是,我想到了一個(gè)好辦法——這個(gè)寒假,我來(lái)做弟弟的小老師!我很快給弟弟制作了一張課程計劃表,鄭重地貼在我的房門(mén)上,然后把弟弟帶到了我的學(xué)習桌旁!皻g迎貝貝同學(xué)來(lái)到寒假學(xué)習班,我是你的私教:寶寶老師!蔽仪謇砹艘幌律ぷ,很隆重地介紹到,“接下來(lái)開(kāi)始上課,請你站起來(lái)對我說(shuō):老師好!”我把弟弟抱起來(lái)站在我的學(xué)習椅子上,弟弟不會(huì )說(shuō)“老師”,熟練地跟了個(gè)尾音:“好!”我假裝聽(tīng)到了“老師好”三個(gè)字,認真地回應道:“貝貝同學(xué)好,請坐下!钡艿芸粗(zhù)我笑,一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù),不過(guò)幸虧弟弟沒(méi)聽(tīng)懂,不然真坐下去,弟弟的大頭就在桌子下面去了!昂冒,看在你這么愛(ài)學(xué)習的份上,就批準你站著(zhù)聽(tīng)課吧!”我把臺燈打開(kāi),拿出紙和筆,準備正式上課了!敖裉煳覀儊(lái)上寫(xiě)字課,來(lái)看寶寶老師的坐姿,腰挺直、頭端正……”我認真地做著(zhù)示范動(dòng)作,卻發(fā)現弟弟并沒(méi)有看我,他正在專(zhuān)注地看著(zhù)被我打亮的臺燈。于是,我干脆拉著(zhù)他的小手直接在紙上開(kāi)寫(xiě)了,我忍住脾氣,依然熱情地跟他說(shuō):“你叫貝貝對吧,那我們現在就來(lái)寫(xiě)‘貝’字,‘寶貝’的‘貝’哈!”可這時(shí)候的貝貝已經(jīng)迫不及待地想去玩那盞臺燈了,左手使勁拉扯著(zhù),完全不能好好上課了。無(wú)奈之下,我只好被迫下課了!

  雖然弟弟上課的時(shí)候不乖,但我還是很喜歡帶弟弟玩,聽(tīng)到弟弟開(kāi)心的笑聲,我也會(huì )很開(kāi)心。我還給弟弟上了“體育課”、“英語(yǔ)課”、“音樂(lè )課”等等,不但讓弟弟大開(kāi)眼界,領(lǐng)略了踢足球、投籃、滑板、扭扭車(chē)、樂(lè )高、英語(yǔ)兒歌、彈琴等各種技藝,而且也讓我這“出不了門(mén)”的寒假生活變得豐富而溫馨。馬上就要開(kāi)學(xué)了,希望病毒可以早點(diǎn)被消滅!武漢加油!中國加油!

寒假記事作文12

  別看我光會(huì )玩和吃,其實(shí)我還利用寒假學(xué)電腦了呢。

  我在電腦上學(xué)會(huì )了玩小游戲,打字,還可以在word上刪除,粘貼,復制等等,好多本事呢!特別是我的打字速度提高的特別快,原來(lái)一天才能打一百來(lái)字,現在不一會(huì )就可以完成,讓老爸都為大大的自豪。記得有一次,我正在打字,要打一個(gè)標點(diǎn)符號,可是怎么都打不出來(lái)打,我差點(diǎn)都急哭了,后來(lái)還是媽媽出面,就那么輕輕松松的在鍵盤(pán)上那么一點(diǎn),分號就出來(lái)了,看來(lái)盡管我打字有進(jìn)步,但還要更加努力才行,千萬(wàn)驕傲不得呀!

  怎么樣?我的寒假有意義吧?既有趣又開(kāi)心,簡(jiǎn)直棒極了

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),考試成績(jì)來(lái)到了我身邊,寒假的腳步越來(lái)越近了。

  我拿著(zhù)考試成績(jì)單回到了家。原以為可以過(guò)一個(gè)逍遙又自在的寒假,沒(méi)想到現實(shí)和想像卻是天差地別。

  早上一起來(lái)就得坐在床上背書(shū),然后吃飯,吃完飯便開(kāi)始做家庭作業(yè)以及老師布置的作業(yè),做完以后,媽媽的嘮叨就再次出現。如此循環(huán),寒假的快樂(lè )便沒(méi)有了,只有煩惱和壓力。

  有一次,媽媽還用毛澤東來(lái)壓我。那是去姨婆家的時(shí)候,我本以為可以玩個(gè)痛快,沒(méi)想到媽媽竟然讓我把作業(yè)全帶到姨婆家去,在開(kāi)往姨婆家的路上,我的.小表妹洋洋和小表弟銘銘說(shuō)得津津有味,可我卻低頭喪氣,連一句話(huà)也講不出來(lái),只顧著(zhù)嘆氣。到了姨婆家,銘銘和洋洋玩得可火了,可我卻埋著(zhù)頭,一邊做作業(yè),一邊聽(tīng)著(zhù)他們的玩耍聲,媽媽站在我旁邊,一下指指這題,一下點(diǎn)點(diǎn)那題,見(jiàn)我無(wú)心做題,便講了一個(gè)關(guān)于毛澤東的故事:“以前,毛澤東學(xué)習非常認真,但他總覺(jué)得自已不如別人,他想考驗自已的毅力,便拿來(lái)一張小板凳和一張小桌子放在路邊,坐在一旁讀書(shū)……你看毛主席多專(zhuān)心,坐在馬路邊都可以讀書(shū),你面臨的困難比毛主席小多了,這算得了什么呀!”我想:哼,如果我像毛澤東一樣認真,那就可以當上主席了。再說(shuō)了,我又不想當什么主席,我現在只想痛痛快快地玩一場(chǎng)。媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能了解女兒的心哪!

  寒假里,我覺(jué)得最快樂(lè )的,就是媽媽去喝酒的那天,媽媽讓我在阿姨家,阿姨帶我和銘銘去外灘放風(fēng)箏,吹西北風(fēng),再帶我們去照相,吃肯德基,去“阿呀呀”買(mǎi)發(fā)夾……多么自由呀,沒(méi)人逼我做作業(yè),沒(méi)人逼我背書(shū),沒(méi)人在耳邊叮嚀,我覺(jué)得跟著(zhù)阿姨的那天,對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是神仙般的生活。不,那并不是完整的一天,只能說(shuō)是短暫的半天。媽媽提前回了家,她立即打電話(huà)給我,還下了最后的通諜——馬上回家。我又被關(guān)進(jìn)了“牢籠”里…….。

  辛苦而又漫長(cháng)的寒假過(guò)去了,緊跟著(zhù)的是沉重的書(shū)包,堆積如山的作業(yè)和老師千言萬(wàn)語(yǔ)的“叮囑”……什么時(shí)候給能我一個(gè)自由的假期呀!我真想對著(zhù)蒼天大聲疾呼。

寒假記事作文13

  放寒假,過(guò)春節,沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢過(guò)年過(guò)節,第一個(gè)想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢。今年我們是回大伯家過(guò)的節,哥哥嫂嫂都慷慨解囊,購置了一大堆鞭炮放在屋角,我們小孩見(jiàn)了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會(huì )兒這好,一會(huì )兒那好,議論紛紛,離過(guò)年還有一些天時(shí),各自的鞭炮分配便列出了帳單。

  可我們還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,我們極力在大人面前作出急不可待的樣子,好讓他們心動(dòng),帶我們飆一回,可這些大人們就像故意逗我們玩似的,視而不見(jiàn),但也沒(méi)人敢當面提出,那樣就免不了一頓數落,于是我們鐵了心,專(zhuān)揀那些小玩意,不易察覺(jué)的小盒炮,藏在布袋里,跑遠遠的去偷放,我們都珍惜著(zhù)呢!誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停得說(shuō):“先放你的,你的多!薄拔乙呀(jīng)沒(méi)有了,不信你搜身!薄罢f(shuō)話(huà)算話(huà),搜出來(lái)給我!薄澳强刹恍!薄澳蔷头拍愕!薄安氯l(shuí)輸放誰(shuí)的`”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論,爭得煩了,也就各自拿各自的,自己到一邊放去了。

  從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶出來(lái)掉在地上,確認沒(méi)有之后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠遠的,然后捂住耳朵,目不轉睛的頂著(zhù)那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過(guò)了一會(huì )兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見(jiàn)識見(jiàn)識炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“不是你,是我”這時(shí)又免不了一番講理,接著(zhù),不知誰(shuí)喊了一聲,“點(diǎn)火了!比吮愣纪笸,待說(shuō)話(huà)人點(diǎn)上火,扔進(jìn)去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺得老高,這邊便又大叫起來(lái),可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)驗的。我曾仔細看那有經(jīng)驗的放炮,只見(jiàn)他擦燃后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里,這樣便會(huì )屢扔屢炸,不然便會(huì )在水中熄滅,那樣就會(huì )大大的浪費鞭炮,這可不是我們愿意的。

  這樣游戲過(guò)幾天后,便到了大年初一,那時(shí),那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了,我們那時(shí)的興致更高,到時(shí),千家萬(wàn)戶(hù)都出來(lái)放炮,那陣勢,簡(jiǎn)直跟戰場(chǎng)沒(méi)有兩樣,我們穿梭在中間仔細尋找沒(méi)有炸的剩余,那是非常幸運才能找得到的,但我們仍不放棄那0。001%的希望。

  待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又更加讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過(guò)完了,是的,確實(shí)過(guò)完了,就那么一瞬,我們的工作,便只有等待,等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節。

寒假記事作文14

  放寒假,過(guò)春節,沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢過(guò)年過(guò)節,第一個(gè)想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢------

  今年我們是回大伯家過(guò)的節,哥哥嫂嫂都``慷慨解囊’’,購置了一大堆鞭炮放在屋角,我們小孩見(jiàn)了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會(huì )兒這好,一會(huì )兒那好,議論紛紛,離過(guò)年還有一些天時(shí),各自的鞭炮分配便列出了帳單。

  可我們還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,我們極力在大人面前作出急不可待的樣子,好讓他們心動(dòng),帶我們飆一回,可這些大人們就像故意逗我們玩似的,視而不見(jiàn),但也沒(méi)人敢當面提出,那樣就免不了一頓數落,于是我們鐵了心,專(zhuān)揀那些小玩意,不易察覺(jué)的小盒炮,藏在布袋里,跑遠遠的去偷放,我們都珍惜著(zhù)呢!誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停得說(shuō):“先放你的,你的多!薄拔乙呀(jīng)沒(méi)有了,不信你搜身!薄罢f(shuō)話(huà)算話(huà),搜出來(lái)給我!薄澳强刹恍!薄澳蔷头拍愕!薄安氯l(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論,爭得煩了,也就各自拿各自的.,自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶出來(lái)掉在地上,確認沒(méi)有以后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠遠的,接著(zhù)捂住耳朵,目不轉睛的頂著(zhù)那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過(guò)了一會(huì )兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見(jiàn)識見(jiàn)識炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“不是你,是我”這時(shí)又免不了一番講理,接著(zhù),不知誰(shuí)喊了一聲,“點(diǎn)火了!比吮愣纪笸,待說(shuō)話(huà)人點(diǎn)上火,扔進(jìn)去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺得老高,這邊便又大叫起來(lái),可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)驗的。我曾仔細看那有經(jīng)驗的放炮,只見(jiàn)他擦燃之后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里,這樣便會(huì )屢扔屢炸,不然便會(huì )在水中熄滅,那樣就會(huì )大大的浪費鞭炮,這可不是我們愿意的。

  這樣游戲過(guò)幾天之后,便到了大年初一,那時(shí),那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了,我們那時(shí)的興致更高,到時(shí)候,千家萬(wàn)戶(hù)都出來(lái)放炮,那陣勢,簡(jiǎn)直跟戰場(chǎng)沒(méi)有兩樣,我們穿梭在中間仔細尋找沒(méi)有炸的剩余,那是非常幸運才能找得到的,但我們仍不放棄那0。001%的希望。

  待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又更加讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過(guò)完了,是的,確實(shí)過(guò)完了,就那么一瞬,我們的工作,便只有等待,等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節。

寒假記事作文15

  寒假即將到來(lái)了,我興彩高烈地去參加散學(xué)典禮。散學(xué)典禮儀式結束后,大家蹦蹦跳跳地走出校門(mén),開(kāi)始愉快的寒假生活。

  我剛走出校門(mén),意想不到的事情發(fā)生了――――我們學(xué)校門(mén)外的那座宏偉的雕塑竟然變成了兩條又寬又大的路!

  我向后一看,校門(mén)不見(jiàn)了。我心里可慌了:我,這下我怎么回家呀?我又是蹦又是跳。突然,一個(gè)小伙子向我走來(lái)。他說(shuō):“歡迎來(lái)到寒假樂(lè )園,我是您的導游。您的“替身”正在回家的路上,請您放心地在這兒玩!蔽掖袅。我低咕著(zhù):我怎么會(huì )在這兒?誰(shuí)雇一個(gè)導游給我……直到導游向我解釋?zhuān)也呕腥淮笪幔何冶谎埖胶贅?lè )園里做客。導游嬉皮笑臉地說(shuō):“這里分為語(yǔ)文區與數學(xué)區,您去哪邊?”“隨便啦!”我漫不經(jīng)心得說(shuō),“我想回家!”導游說(shuō):“玩了再說(shuō)!”于是導游帶我去了數學(xué)區旅游了。

  走著(zhù)走著(zhù),我們餓了,便去吃小吃。我們點(diǎn)了兩份小吃。吃飽喝足后,一位服務(wù)員向我走來(lái)。我想:一定是來(lái)收錢(qián)的!果然,服務(wù)員和藹地對我說(shuō):“先生,請結帳!”我看了一眼服務(wù)員,和聲和氣說(shuō):“多少錢(qián)?”“你您把錢(qián)算一遍,”服務(wù)員一邊指著(zhù)營(yíng)養表一邊對我說(shuō),“再把您與您的好友(指導游)吃的營(yíng)養成分對照營(yíng)養表一邊看一邊算,就行了!”服務(wù)員給我一張試卷讓我做。我可是數學(xué)高手,這簡(jiǎn)直是小菜一碟。我很快就算完了這張卷子!爸x謝您的惠顧,歡迎下次光臨!”服務(wù)員朝我鞠了一躬。

  付錢(qián)后,我們去劃龍舟。我們劃了半天,也只是算幾道題就可以走人。我還打聽(tīng)到在寒假樂(lè )園里做什么都不用錢(qián),只要做對幾張卷子就行了。我漸漸喜歡上了這個(gè)樂(lè )園。

  一周后,我們從數學(xué)區轉到語(yǔ)文區旅游。語(yǔ)文區真是有山有水啊,這是一個(gè)古老的.小鎮,那有一條寬大的河流。不僅如此,還可以享受50年后的好東西哩!但語(yǔ)文區的“手續”很麻煩,又要寫(xiě)這又要寫(xiě)那。不過(guò),就是可以見(jiàn)到那美麗宜人的自然風(fēng)光與鮮為人“見(jiàn)”的名人,還可以找他們簽名呢!

  三周后,導游摸著(zhù)我的頭,說(shuō):“離春節不早了,你的寒假之旅也完成了,快回家吧!下次來(lái)的話(huà)記得找我哦!”說(shuō)完,他帶我走向一個(gè)大門(mén),我們向他們揮手告別,走出了大門(mén)。我們看見(jiàn)自己從寒假作業(yè)上跳出來(lái),附在了那個(gè)“替身”上。我立刻驚醒,忙打開(kāi)作業(yè),發(fā)現了作業(yè)也做完了。再努力一想,這怎么與樂(lè )園的事一模一樣呢?

  誰(shuí)能告訴我這到底是怎么會(huì )事?

  不管怎么會(huì )事,我還是感到十分的快樂(lè )。不知暑假有沒(méi)有一個(gè)“暑假樂(lè )園”?

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