有關(guān)我的寒假的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的寒假的作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的寒假的作文 篇1
隨著(zhù)“噼哩啪啦”的鞭炮聲漸漸遠去，我的寒假生活也進(jìn)入了倒計時(shí)�；叵牒倮锏奈�，過(guò)得充實(shí)而又精彩。
瞧，大年三十，一個(gè)小男孩在我家大門(mén)口寫(xiě)對聯(lián)呢！這就是我，我一手拿著(zhù)毛筆，一手按著(zhù)春聯(lián)紙，認認真真寫(xiě)下每一個(gè)字，這些字寄托著(zhù)我對家人的祝福，祝愿我們家新年里歲歲平安！
咦，熱鬧的西塘老街上，行走著(zhù)一個(gè)帥氣的小男孩，他是誰(shuí)呢？哈哈，這也是我！為了讓我感受一下濃濃的年味，媽媽特地帶我到西塘古鎮游玩。走進(jìn)古鎮，白墻墨頂下一盞盞紅燈籠顯得格外喜氣洋洋，街頭張燈結彩，游人如織，一派熱鬧的景象。
看，這會(huì )兒我又來(lái)到了福利院，正拿著(zhù)口琴在給福利院的小朋友演奏美妙的樂(lè )曲呢！這是我們紅領(lǐng)巾志愿者舉行的福利院慰問(wèn)活動(dòng)。我們給小朋友表演了節目，跟他們一起做了游戲，還送上了新年禮物和祝福，讓他們感受愛(ài)的溫暖。
這就是寒假里的我，過(guò)得如同煙花綻放般多姿多彩！
我的寒假的作文 篇2
寒假寒假，留下的如是一場(chǎng)新春的電影，迷幻卻吸引小孩子迫切的情調。
那么，我呢？
我以前對寒假的印象不壞。首先因為放的是長(cháng)假，其次是有許多意義非凡的節日為寒假平添了許色彩，還 有就是從個(gè)窮光蛋搖身一變成個(gè)小財主。
隨年齡的增長(cháng)，放寒假如同等于長(cháng)時(shí)間的放縱時(shí)間。在我珍貴的記憶中，原是海岸上拾起的晶亮亮的貝殼。時(shí)間將它們沖毀的千瘡百孔，甚至是化為粒影。
這年的寒假，結束的草草率率，昔年的光彩，已無(wú)處可尋。早晨時(shí)我醒了，沒(méi)有可人的陽(yáng)光催醒我，連早起的冬風(fēng)都擾亂了我的心緒——我只好迎接那天——新年。懷著(zhù)一種欣喜，我悄然步下樓，一步步的，生怕違背了神圣的節日所需接受的“圣旨”。但是，我幾乎卻是滿(mǎn)腔的失望，為的是家中毫無(wú)喜慶洋洋的氛圍。沒(méi)有春聯(lián)，沒(méi)有年畫(huà)，更沒(méi)有大大的紅燈籠，與這個(gè)節日比起，家中徘徊一種強烈陌生的違和感。
我的心情跌落到谷底，卻不停的自我安慰：沒(méi)有關(guān)系啊，年畫(huà)春聯(lián)沒(méi)有又怎么樣，這只不過(guò)單單是新年代表的符號罷了，就像樂(lè )譜中的音符而已。大人們繼續睡著(zhù)，我也就呆呆的佇在那兒。午時(shí)，大人帶著(zhù)親朋好友來(lái)自家吃飯，擺設酒宴以表熱情。但在我看來(lái)，他們好像在演出色的表演——從不笑的人居然笑了，沒(méi)錢(qián)的人說(shuō)自己有錢(qián)了，想吃飯的人說(shuō)算了，有錢(qián)的吝嗇鬼居然慷慨了。無(wú)不叫我在沉默中噓聲。
自是以后，我對酒席失去了熱情，不僅是酒席桌，那些飯桌我也看他們不順眼。飯后，哪個(gè)親戚都要給紅包，我按大人設計好的臺詞去拒絕，然后就定會(huì )出現兩個(gè)大人在“打架”，嘴上還 在不停的講：“不要不要，孩子干嘛要錢(qián)�！苯又�(zhù)那個(gè)所謂的親戚就會(huì )堆滿(mǎn)一臉的笑容，強行把錢(qián)塞給自己，在桌上上演一番無(wú)聊又幼稚的動(dòng)作戲與口舌戲。最后，錢(qián)就不知不覺(jué)的到了他們的口袋。
新夜，表姐們邀我出去逛逛，看得出，她們的瞳孔中閃爍著(zhù)凄涼。我們互相扯出一臉的苦笑，你問(wèn)我啊為何今年新年鞭炮聲少呢？我們卻都不能給你一個(gè)完美的答案，以人人重視環(huán)保為由，打消你不安的念頭，但是我相信答案我們仨心中都有數，遠處隱隱響起的鞭炮聲是我們唯一的安慰。以環(huán)保為由，為的不過(guò)是給痛楚的心扉尋找一個(gè)像樣的借口罷了，給傷口掩上一層欺騙的創(chuàng )傷貼而已。
寒假因為有新年而蓬蓽生輝，但是如果連新年都是殘酷的，那么寒假也因此黯淡無(wú)色。樂(lè )譜是無(wú)法失去音符的，就像新年是無(wú)法沒(méi)有春聯(lián)年畫(huà)的，筑建快樂(lè )的親情與友情才是新年的意義。寒假寒假，留下的多是心酸的回憶。
我的寒假的作文 篇3
今年的寒假與以往不同，因為新型冠狀病毒的到來(lái)打亂了我們的生活和安排，大家都宅在家里，就算出門(mén)也要戴口罩、勤洗手。
在這近兩個(gè)月的'時(shí)間里，時(shí)光的腳步從未停下。寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從字里行間輕輕溜走；畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從畫(huà)筆下慢慢逃走；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從你腳下偷偷跑走。對于我們是這樣，但對于在前線(xiàn)的醫護人員呢？
在醫護人員那邊看來(lái)，每一分每一秒都是煎熬的。穿上防護服時(shí)，日子在溫暖中消失；接觸患者時(shí)，日子在真誠中消失；脫下防護服時(shí)，日子在汗水中消失。這，是醫護人員的一天。
現在，教育部開(kāi)始了線(xiàn)上視頻直播課，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品來(lái)學(xué)習。上網(wǎng)課對我們來(lái)說(shuō)可是個(gè)新鮮事兒：每一科的任教老師都是從各個(gè)學(xué)校精心挑選出來(lái)的，可謂是精英中的精英，每上幾節課還會(huì )換個(gè)老師。我們提交作業(yè)也是在網(wǎng)上。老師先布置，我們寫(xiě)完后再提交就可以了。
今年的寒假很特別，希望疫情能早日退散！
我的寒假的作文 篇4
一提到“放寒假”這三個(gè)字，我的腦袋瓜兒里便會(huì )情不自禁地聯(lián)想到“過(guò)年”。今年寒假，我過(guò)得十分充實(shí)且充滿(mǎn)了年味。
寒假一開(kāi)始，我就在大大小小的超市中開(kāi)始了我的“年貨”血拼：糖果、果凍、牛肉干、麻餅、花生、桔子……年的腳步聲一天天臨近，我的心情也一天天激動(dòng)起來(lái)……
轉眼，就到了大年夜。我們一家人歡聚一堂，共同享用著(zhù)美味的團圓飯。從我坐的地方望過(guò)去，烤鴨、黃豆芽、魚(yú)、雞湯、紅燒獅子頭、青菜、芹菜……看得我垂涎三尺。即將吃完時(shí)，奶奶對我說(shuō)：“一定不要把飯全吃完！俗話(huà)說(shuō)‘年年有余’。在余下的飯里夾上黃豆芽，表示‘萬(wàn)事如意’，芹菜表示‘勤勤懇懇’青菜表示‘有青頭’，肉圓表示‘團團圓圓’，而魚(yú)，也是‘年年有余’之意�！蔽亿s緊停下了正在扒最后一口飯的筷子……
接著(zhù)，最不可錯過(guò)的便是一年一度的“春節聯(lián)歡晚會(huì )”了！一家人圍著(zhù)茶幾坐在沙發(fā)上，喝著(zhù)花茶，品著(zhù)瓜果，吃著(zhù)零嘴，別提多溫馨了！
大年初一，拜年是必不可少的！我身著(zhù)紅色新衣，和妹妹一起一家一家地拜年�！袄咸�，祝你福如東海、壽比南山！”“小爺爺、小奶奶，祝你們萬(wàn)事如意，年年有余！”“小姨媽、小姨父，祝你們工作順利、合家安康！”當然，我也收到了好多同輩和小輩的拜年喲！“小欣，新年‘福星高照’!”“姐姐，祝你‘四季平安’！”拜完年后，長(cháng)輩們總會(huì )樂(lè )呵呵地遞上一個(gè)紅包，讓你塞在口袋里帶回家。我這次收到了一萬(wàn)多元紅包吶，真開(kāi)心！
當然，過(guò)了個(gè)新年，我也沒(méi)把讀書(shū)和學(xué)習落下喲！在這個(gè)寒假里，我每天都安排充足的時(shí)間讓自己寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，啃啃“精神食糧”。除此以外，我還堅持寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)、隨感。不過(guò)“革命尚未成功，同志仍需努力！”我還要看更多的書(shū)來(lái)充實(shí)自己！
這就是我充滿(mǎn)親情與溫情，充滿(mǎn)了年味兒的快樂(lè )寒假，它將成為我五年級上學(xué)期的完美句號，也將是我五年級下學(xué)期充滿(mǎn)希望的“楔子”！
我的寒假的作文 篇5
對我來(lái)說(shuō)，這次寒假是非常寶貴的時(shí)間。這是因為，為我明年上半年就業(yè)，我有很多事情要去準備。
我的第一個(gè)寒假計劃是集中學(xué)習英語(yǔ)。尤其是提高會(huì )話(huà)實(shí)力，這是我的目標。我一直參加英語(yǔ)討論俱樂(lè )部，寒假期間還要繼續到那兒去，練習向別人準確表達我的意見(jiàn)。俱樂(lè )部進(jìn)行小組討論，分成幾個(gè)小組，用英語(yǔ)交換意見(jiàn)。我打算20xx年2月之前獲得IH等級，并取得OPIc資格證，這是我的目標。期待在俱樂(lè )部所做的練習很有效果。
我的第二個(gè)寒假計劃是挑戰酒店產(chǎn)學(xué)實(shí)習。有一些酒店給大學(xué)生提供實(shí)習機會(huì )，夢(mèng)想成為一名酒店人的大學(xué)生可以用寒假去實(shí)習。我想通過(guò)實(shí)習親眼觀(guān)看和親身經(jīng)歷酒店業(yè)務(wù)，也可以了解將來(lái)我在酒店做些什么工作。那里的培訓是以實(shí)務(wù)為主的。我很期待，想想都心跳加速，可在想象的地方工作！
我希望以這次寒假作為基礎，開(kāi)始我的第二人生。這是我大學(xué)時(shí)期最后的假期，我想傾盡全力以不留遺憾。
補充：
我要提高英語(yǔ)和漢語(yǔ)實(shí)力。我要繼續參加英語(yǔ)討論俱樂(lè )部。我要參加學(xué)習小組，努力學(xué)習漢語(yǔ)。我要上網(wǎng)絡(luò )免費課學(xué)習語(yǔ)法，參加學(xué)習小組練習會(huì )話(huà)。學(xué)習小組由一名母語(yǔ)者和6名學(xué)生構成，他們很想學(xué)習漢語(yǔ)，每周進(jìn)行兩次聚會(huì )，一般選擇一部中國電視劇，學(xué)習中國式表達方法，還把它應用在日常生活中。我現在不想要漢語(yǔ)資格證，但如果寒假期間我的漢語(yǔ)提高不少，比現在好，我就有意挑戰漢語(yǔ)資格證。
我的寒假的作文 篇6
這個(gè)寒假，我遨游了書(shū)的海洋，品嘗了“開(kāi)心夏威夷果”……看了幽默風(fēng)趣的“快樂(lè )驛站”，觀(guān)賞了色彩斑斕的煙花，還為了做“computerandi”的幻燈片而“奮斗”，還和朋友、媽媽、弟弟一起打了羽毛球、去松山湖游玩……可以說(shuō)，這個(gè)寒假過(guò)的十分的充實(shí)!
尤其是去松山湖，更是讓我受益匪淺。到了松山湖的入口，我們便下車(chē)，沿著(zhù)馬路走進(jìn)松山湖境內�！巴�!太美了!”堂弟驚嘆道。是啊，為了能夠制造出一個(gè)最自然，最優(yōu)美的松山湖，還特別不讓汽車(chē)開(kāi)進(jìn)松山湖的境內!目的是不想讓汽車(chē)的尾氣污染了這美麗的地方。不僅如此，在走進(jìn)松山湖境內大概1000米的地方開(kāi)始，就種了許許多多的花，有牽�；ā咧�(zhù)走著(zhù)，我還發(fā)現多了許多車(chē)子，奇怪的是，車(chē)子并沒(méi)有排放出尾氣。這是為什么呢?媽媽仿佛知道我的心思，對我說(shuō)：“這是環(huán)保車(chē)，環(huán)保車(chē)是不會(huì )排放尾氣的。這種車(chē)，既可以載人，還可以為環(huán)保出一分力!真不錯!”哦!我茅塞頓開(kāi)。咦?以前這里并沒(méi)有這么多松樹(shù)啊?怎么會(huì )?難道是后來(lái)種上的?嗯!一定是!一定是為了綠化松山湖的環(huán)境而做的!再往里走，我陸續發(fā)現了幾個(gè)驚人的秘密——多了幾條鋪成的小路，多了幾間面包店……啊!看來(lái)，為了東莞更好的明天，松山湖可是出了不少的力啊!相信在不久的將來(lái)，松山湖一定是舉國聞名的，不，是舉世聞名的!
我還調查了爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的生日，真是不調查不知道，一調查就嚇一跳!原來(lái)，他們的生日有規律!比如說(shuō)媽媽吧，媽媽的生日就在過(guò)年前的一個(gè)星期，即農歷12越23日!又比如爸爸吧，他的生日就在我生日后6天!這是我以前從來(lái)都不知道的!有句花說(shuō)的真好：“當子女的不一定能夠記住父母的生日，但當父母的就一定能記住子女的生日!”這是多么形象的啊!以后，我一定要記住父母的生日，在他們生日的時(shí)候送上一份最真摯，最溫暖的生日禮物!
不僅如此，我還和媽媽、弟弟一起在有空的時(shí)候到書(shū)店為自己充電，為迎接畢業(yè)考而做出充分的準備!
這個(gè)寒假，是我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假，雖然只有28天，但是我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，也讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，使身心都得到了鍛煉。我想，這就是放寒假的意義吧。
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