【精品】寒假生活作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寒假生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假生活作文 篇1
習作目標：
1。指導學(xué)生閱讀例文，啟發(fā)學(xué)生根據例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。
2。借鑒課文的寫(xiě)法，以“漫話(huà)寒假生活”為題寫(xiě)一篇習作。注意寫(xiě)出寒假生活的情趣。
3。引導學(xué)生注意做好生活積累。
教學(xué)目標：
1。閱讀例文，弄清例文寫(xiě)的是什么，寫(xiě)了些什么，反映了什么。
2。借鑒例文的寫(xiě)法，寫(xiě)自己的寒假生活。
3。注意寫(xiě)出寒假生活的情趣。
教學(xué)重點(diǎn)：引導學(xué)生把豐富多采、充滿(mǎn)情趣的寒假生活表達出來(lái)。
教學(xué)難點(diǎn)：表現寒假生活的豐富和情趣。
教前準備：讓學(xué)生準備能反映自己寒假生活的照片、錄象。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導入談話(huà)
要點(diǎn)：1。簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)春節的由來(lái)。2。描述城鄉人們過(guò)春節時(shí)的情景。
二、板書(shū)習作文題：漫話(huà)寒假生活
三、審題
1�？戳肆曌黝}目，有什么問(wèn)題沒(méi)有？
引導學(xué)生弄清：
什么是寒假生活？（寒假里的所見(jiàn)、所聞、所做、所感）
什么是漫話(huà)？（不拘形式、隨便談0
2。小結：漫話(huà)寒假生活，就是要寫(xiě)我們在寒假里的所見(jiàn)、所聞、所做、所感，只要是你感興趣的，覺(jué)得有意思的都可以寫(xiě)。
四、閱讀例文
1。教師談話(huà)：書(shū)上有一篇同學(xué)寫(xiě)的《漫話(huà)寒假生活》，仔細讀一讀，邊讀邊想一想，這位同學(xué)都說(shuō)了些什么。
2。讀后討論。
這篇《漫話(huà)寒假生活》說(shuō)了寫(xiě)什么？
你覺(jué)得哪些內容有情趣？怎么有趣？
3。讓學(xué)生再讀一遍例文。
教師根據學(xué)生的討論發(fā)言可作以下歸納板書(shū)：
談春節聯(lián)歡晚會(huì )的節目（小品，京�。┯幸馑�
說(shuō)閱讀書(shū)報的收獲有收獲
講什么的都有不嫌煩
4。小結：這些內容都是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，這就是漫話(huà)。
五、組織“寒假生活漫話(huà)會(huì )”
可以指定一名同學(xué)作為主持人，讓學(xué)生暢所欲言。
學(xué)生在說(shuō)的過(guò)程當中，可以用電教設備展示相關(guān)的照片，播放錄象。
六、指導學(xué)生選擇材料
讓學(xué)生簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)自己準備寫(xiě)些什么。
討論：哪些內容可以寫(xiě)進(jìn)本次習作，哪些內容不可以？為什么？
七、學(xué)生練習寫(xiě)作，教師作個(gè)別指導
第二課時(shí)
一、學(xué)生說(shuō)習作要求
二、學(xué)生讀習作，師生評點(diǎn)
三、修改習作
寒假生活作文 篇2
閱讀、學(xué)習、玩樂(lè )，構成了我的寒假生活。寒假是開(kāi)心的，寒假是快樂(lè )的，寒假是充滿(mǎn)挑戰性的……�？傊�，寒假生活樂(lè )趣多多，我來(lái)秀秀我的寒假生活。
NO.1 閱讀的樂(lè )趣
到了寒假，時(shí)間充裕，閱讀的時(shí)間也隨之變多了，我可以好好的過(guò)過(guò)閱讀癮了。所以我讓媽媽給我在“閱讀空間”辦了借書(shū)卡。從此,我像是著(zhù)了魔，只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我絕對不會(huì )輕易放過(guò)，馬上看書(shū)！就連吃飯睡覺(jué)也得讓媽媽催促好幾次，每次都得挨媽媽幾句訓，那叫一個(gè)真正的“廢寢忘食”！但是我自己倒覺(jué)得像是掉進(jìn)了蜜罐里，心里那個(gè)樂(lè )啊，閱讀的樂(lè )趣只可意會(huì )不可言傳，那種閱讀的快感是任何物質(zhì)的享受代替不了的。
NO.2 學(xué)習的樂(lè )趣
學(xué)習還能有樂(lè )趣？的確如此！我做奧數題，一天兩個(gè)單元，奧數的題目都是具有挑戰性的，我喜歡。只要解開(kāi)一道難題，我就自豪、激動(dòng)，就有一種飄飄欲仙的感覺(jué)�，F在一見(jiàn)奧數題，我就想沖上去。呵呵，有意思吧。語(yǔ)文作文，閱讀筆記更是不在話(huà)下，一個(gè)假期，我們任老師發(fā)短信表?yè)P我好幾次呢。
對了，預習時(shí)還發(fā)生了一件趣事呢，那天，我和媽媽拿出語(yǔ)文書(shū)準備預習，媽媽翻開(kāi)書(shū)一看，說(shuō)：“《伯牙絕弦》這篇課文要求背誦，你先讀兩遍吧，結合課下注釋理解意思后背下來(lái)�！蔽揖妥x了一遍，說(shuō)：“檢查背誦吧，我背下來(lái)了�！比缓笪揖鸵蛔植诲e的背了下來(lái)，媽媽驚訝的嘴都張成了“O”型，我那個(gè)得意啊，就別提了。（嘻嘻，告訴你吧，不是我神，而是沒(méi)放假時(shí)我在學(xué)校都已經(jīng)背下來(lái)了，媽媽不知道）預習也有樂(lè )趣吧。
NO.3 玩鬧的樂(lè )趣
寒假不能光學(xué)習，當然要放松啦。我玩起來(lái)也是瘋狂的很。過(guò)年回老家，我跟小時(shí)候的伙伴去地里瘋玩，地里有那么多的小路，我就很好奇，就順著(zhù)小路走，好像在走迷宮，我們在地里還找到一個(gè)大垃圾坑，坑里結了厚厚的冰，我們就用竹竿打洞玩。該吃飯了，媽媽在村里找不到我們，發(fā)動(dòng)了好多人才把我們給找著(zhù)了，回來(lái)我把媽媽新給我買(mǎi)的衣服鞋子弄得看不到原來(lái)的模樣了。還好，媽媽開(kāi)明，我沒(méi)有挨吵。
回到家里，和朋友一塊打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，玩的也是不亦樂(lè )乎。我們打撲克、玩“三國殺”、玩“大富翁”，打著(zhù)打著(zhù)，有人出錯了，就會(huì )有人開(kāi)起玩笑來(lái)，然后大家就會(huì )笑成一團，你一句我一句，直到笑到肚子疼。所有的煩惱都甩到九霄云外去了。
怎么樣？我的寒假生活有很多樂(lè )趣吧！這可是我小學(xué)生活的最后一個(gè)寒假，我得把它記下來(lái)，你呢？快來(lái)秀秀你的寒假生活吧！
寒假生活作文 篇3
放寒假了，可以一覺(jué)睡到八九點(diǎn)鐘，自然醒的感覺(jué)是十分舒暢的，吃完飯時(shí)也會(huì )胃口大開(kāi)。放寒假最好的一點(diǎn)不就是這個(gè)嗎？你可以舒舒服服的做一名宅男宅女。大人們卻不放假，他們一如既往地忙碌著(zhù)。是��！如果大人們放假，這個(gè)世界很難像平常一樣運轉起來(lái)，所以只能工作。校園結束了昔日的吵鬧，現在你站在學(xué)校門(mén)口，再也聽(tīng)不見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)了，迎接你的，只有一片死寂。放假對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，（如果學(xué)校會(huì )思考的話(huà)）似乎怕不是一件好事呢！
我還得去赴約呢，朋友們說(shuō)好的在寒假中的野餐我可不能錯過(guò)。我們可以找一個(gè)可以躲避風(fēng)雨的地方，吃吃東西，做做作業(yè)，好不快活！這樣我還可以擺脫爸爸媽媽的五指山，脫離家長(cháng)對我們的拘束，體會(huì )一下自己當家做主的樂(lè )趣。
除了外出的時(shí)間以外，電視與手機也同時(shí)吸引著(zhù)我們的注意力，不過(guò)漸漸地書(shū)對我的吸引力占據了上風(fēng)，于是我便來(lái)到了書(shū)房，拿起了劉慈欣的《三體》。我迫不及待的翻來(lái)了書(shū)，想看看幾個(gè)世紀后的地球是什么樣子的。
我覺(jué)得上學(xué)是一件苦差事，總有寫(xiě)不完的作業(yè)，看不完的書(shū)，做不完的試卷，不過(guò)還好，學(xué)校里還有和藹可親的老師們。��！放寒假了，一年一度的寒假，我們盡情的跑，盡情的笑，盡情的唱，盡情的跳，我愛(ài)你寒假！
寒假生活作文 篇4
放寒假了，我有個(gè)關(guān)于低碳生活方面的作業(yè)。什么叫低碳？媽媽幫我從網(wǎng)上了解到了“低碳生活”的概念 ，是指生活中所耗用能量要減少，降低空氣中的二氧化碳含量，具體從節約能源，不破壞環(huán)境做起。比如：節約水、節約電、保護綠化等。知道了這些后，我的寒假低碳生活也開(kāi)始了。具體表現在以下幾點(diǎn)：
1、 我洗手時(shí)再也不會(huì )把水龍頭一直開(kāi)著(zhù)了，家里的水也在循環(huán)使用，洗衣服、洗臉的水用來(lái)沖馬桶、拖地。
2、 我也養成了隨手關(guān)燈的好習慣。
3、 上樓的時(shí)候盡量爬樓。
4、 出門(mén)時(shí)我讓爸媽盡量不開(kāi)車(chē)，我們改用步行加公共汽車(chē)。
5、 我還用可樂(lè )瓶養起了吊蘭來(lái)吸收我們家排出的二氧化碳。
6、 我還用我喝過(guò)的旺仔牛奶罐子做了一個(gè)筆筒，這樣我的書(shū)桌也整齊了。 另外，我還學(xué)了首兒歌：
備手帕 帶筷子 外出就餐最環(huán)保 攜水杯 用布袋 塑料制品要少用。
省紙張 集廢品 循環(huán)使用好處多 惜糧食 多植樹(shù) 扮靚家園地球村。
小伙伴 同努力 低碳生活大家創(chuàng ) 我決定了，我要把低碳生活繼續下去！
寒假生活作文 篇5
要過(guò)年了，我們一家正在熱熱鬧鬧地貼春聯(lián)呢！
一大早，我和爸爸媽媽就來(lái)到了商場(chǎng)，我剛拿起一對春聯(lián)，老媽就開(kāi)口了：“這春聯(lián)的寓意是針對老年人的，不可以選�！苯又�(zhù)我們又挑選了一副春聯(lián)，內容是：“牛主乾坤春浩蕩；人逢喜慶氣昂揚�！薄熬瓦x這一幅吧！”老媽說(shuō)，“這副對聯(lián)喜氣又牛氣�！�
回到家我正要下手貼對聯(lián)呢！這時(shí)，爸爸把手往大門(mén)前一擋，嚴肅地說(shuō)：“春聯(lián)可不能隨意亂貼，就像古人說(shuō)的一樣，心急吃不了熱豆腐，不然人家看我們春聯(lián)都貼不好，怎么會(huì )肯進(jìn)來(lái)作客呢！”我十分同意爸爸的意見(jiàn)。就在我們對話(huà)時(shí)，媽媽已經(jīng)在春聯(lián)的背后整整齊齊地粘好了雙面膠。對聯(lián)分左右，我讀了讀文字，不費吹灰之力就把方向解透了。古人的寫(xiě)字是從右到左的，所以首聯(lián)應該貼在右邊。我們和爸爸一起貼春聯(lián)。我提議我負責指揮，爸爸負責貼。當老爸剛要向一處貼，站在邊上的我說(shuō)：“不行，不行，貼得太靠邊了�！卑职值纳眢w向右挪了挪，可我又說(shuō)：“不行，這次是太高了，要低一點(diǎn)兒�！本瓦@樣相互配合，最后終于完成了。
接著(zhù)我們要把橫批給貼上去，可是對聯(lián)太長(cháng)，把整個(gè)門(mén)都占得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。沒(méi)有給橫批留下一點(diǎn)位置，我們只好把它貼在了高高的門(mén)框上，可是門(mén)框實(shí)在太高了，連爸爸也夠不著(zhù)了。正當我手足無(wú)措的時(shí)候，爸爸已悄無(wú)生息地搬來(lái)了一把梯子，只見(jiàn)爸爸小心翼翼地緊握著(zhù)梯子，一步一步向上爬，他把橫批牢牢地貼在了雪白的墻上，終于成功了。
正當我們認為已經(jīng)結束時(shí)，我瞥見(jiàn)桌子上還有一個(gè)“�！弊�，連忙說(shuō)：“不對呀，中間還要貼一個(gè)福字�！边@可為難我們了，福字貼不下呀！我們只好把字貼在對連接內狹小的地方。
你看，這次我們全家總動(dòng)員，選春聯(lián)、貼春聯(lián)。在這個(gè)過(guò)程中大家團結友愛(ài)、互幫互助，才能把事情做得越來(lái)越好。
寒假生活作文 篇6
今天是北方小年，群上有同學(xué)說(shuō)過(guò)小年啦，我完全不知情，一問(wèn)才知道原來(lái)南方小年是明天，北方習俗和南方習俗有很大不同。為此，我還特地去搜了一下。
北方小年：以前大家都是在臘月二十三在坤寧宮祀神，為了節省開(kāi)支，皇帝順便把灶王爺也拜了。以后王族、貝勒隨之效仿，于臘月二十三祭灶，自此開(kāi)始有了官民在不同日子過(guò)小年的習俗。
南方人相信灶王爺上天后到臘月二十四回到凡間，南方過(guò)的臘月二十四就是為了“謝灶”——感謝灶王爺的美言，所以就產(chǎn)生了小年有過(guò)臘月二十三有過(guò)臘月二十四的現象。
而且在網(wǎng)上有很多網(wǎng)友在討論到底到底哪天是小年，不過(guò)南北方過(guò)小年的差異說(shuō)明，中國人過(guò)節時(shí)具有時(shí)間性，民族性及地域性，當地人只要依據本地風(fēng)俗就可以，不必刻意統一。
除夕
吃飽了就坐著(zhù)地鐵回家了，到家才發(fā)現大家都在忙，特別是奶奶和媽媽?zhuān)谥?zhù)手準備年夜飯，飯上哥哥他們要來(lái)吃飯，一看媽媽這，就是要燒酸菜魚(yú)了，還真別說(shuō)，燒酸菜魚(yú)可是老媽的拿手好戲，每次燒酸菜魚(yú)都要經(jīng)過(guò)：洗、切、分、炸、炒、煮，這幾個(gè)步驟每一步都很關(guān)鍵，這關(guān)系到肉質(zhì)是否鮮嫩，細膩，而且炸魚(yú)肉和帶骨頭的肉要分開(kāi)炸，保證肉質(zhì)。
吃完飯，奶奶就催促我們去廟里面燒些香，點(diǎn)蠟燭。我們徒步來(lái)到廟門(mén)口，發(fā)現那里煙氣彌漫，地上有很多大的蠟燭在那里點(diǎn)著(zhù)，蠟燭臺上有許多對蠟燭點(diǎn)著(zhù)，而且點(diǎn)蠟燭一對不能并著(zhù)插，要隔開(kāi)。據說(shuō)這樣比較吉祥。
然后我們往里走到了拜佛的禮堂，對一個(gè)又一個(gè)的佛像進(jìn)行禮拜，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)很烏煙瘴氣，嗆得我眼淚都快出來(lái)了。
海豚表演
最讓人驚嘆的就是海豚表演特別精彩，給現場(chǎng)帶來(lái)了一陣又一陣的高潮。
《江南style》這首歌今年真的是火爆了，連海豚開(kāi)場(chǎng)秀也表演這個(gè)，加上甩尾巴的動(dòng)作，真的是萌翻了，加上可人的外表，真是個(gè)美孩兒。
而且海豚的游泳速度也是非常了得的。在水中只看到一個(gè)影子，然后一下子就游到了另一個(gè)地方，還有一對是孿生兄弟呢，特別有愛(ài)。
后面還有精彩的互動(dòng)，讓其中一只海獅出來(lái)，然后找了三位女士來(lái)套圈，看海獅是否能夠接住，結果很悲劇，前面兩個(gè)人都沒(méi)扔準，最后一個(gè)才扔準而且還得到了海獅的一個(gè)香吻。
還有一個(gè)外國朋友跳水的節目也是很贊的。高空跳水，動(dòng)作精準，濺起的水花超級小，這絕對堪稱(chēng)是國際水平。
寒假生活作文 篇7
一、學(xué)習情況�；旧习磿r(shí)完成了作業(yè)，每天都安排了學(xué)習時(shí)間，學(xué)習自覺(jué)性不錯，完全是自己安排學(xué)習時(shí)間和內容。但是也僅此而已，除了完成老師布置的作業(yè)，并沒(méi)有給自己加壓，額外多學(xué)習。
二、課外閱讀家長(cháng)為她定了三本雜志《讀者》、《意林》、《青年文摘》，基本會(huì )按照要求翻閱；老師推薦給大家看的.三本書(shū)《童年》、《羅賓遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》她看了后兩本，《童年》家長(cháng)疏忽沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)到，過(guò)錯在家長(cháng)。
三、家務(wù)勞動(dòng)。寒假里，家長(cháng)注意到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性并且也經(jīng)常督促她多干干家務(wù)活，同時(shí)反復舉例教育她勞動(dòng)的意義和重要性，寒假里，她會(huì )幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾、拿快遞等力所能及的事情�？偟膩�(lái)說(shuō)，思想認識上有進(jìn)步，再沒(méi)有出現初一上學(xué)期“為什么要我做事？為什么你們不做要我做？”之類(lèi)的雷人語(yǔ)言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動(dòng)勞動(dòng)的想法，缺乏主動(dòng)為家長(cháng)分憂(yōu)解難的積極性。
四、上網(wǎng)情況。在控制上網(wǎng)時(shí)間上寒假總的來(lái)說(shuō)比以前有進(jìn)步，每天在規定的時(shí)間內下線(xiàn)，自我控制和約束力有所提高，同時(shí)也存在小小的耍賴(lài)現象。
五、其他。春節期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長(cháng)的經(jīng)歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺(jué)到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長(cháng)輩方面有進(jìn)步。因為天氣寒冷，嚴重缺乏鍛煉，基本上在家里室內活動(dòng)，光吃不愛(ài)動(dòng)，腦力勞動(dòng)多四肢活動(dòng)少。
寒假期間，家長(cháng)對她的關(guān)注度并不夠，自然要求也沒(méi)有定的太高，總的來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)滴的進(jìn)步，學(xué)習中規中矩，可喜的是對學(xué)習的重要性認識有加強。良好學(xué)習習慣的培養還有欠缺，存在偷懶的現象。
寒假生活作文 篇8
些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事。我們全家人利用三天的時(shí)間開(kāi)車(chē)到位于臺中東勢的名勝，大雪山森林游樂(lè )區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì )人類(lèi)的渺小，看著(zhù)年長(cháng)的神木依然長(cháng)滿(mǎn)茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法克服的呢？
當然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習慣。因為即使是寒假，適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長(cháng)假，媽媽總會(huì )帶我去書(shū)店選購書(shū)籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品??等，都是我喜愛(ài)的種類(lèi)，閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是知識的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。
或許，有些人認為寒假應該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規律的快步調生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿(mǎn)思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì )辜負了人類(lèi)與生俱來(lái)的智慧及潛能。
轉眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。
寒假生活作文 篇9
今年寒假是我上國中的第一次，我每天都過(guò)的很爽！
幾乎每天過(guò)的跟昨天是一樣的生活。像一早起來(lái)就開(kāi)始看電視，看到一半，我媽就叫我去寫(xiě)功課，寫(xiě)到快吃飯的時(shí)候，我就開(kāi)始繼續玩了，吃完飯之后，開(kāi)始就玩電腦，而且都玩都玩不膩，哈哈，我每天都會(huì )公園運動(dòng)、打打籃球.、騎騎腳踏車(chē)、打羽毛球……等，每天悶在家裡，簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂了，但也因為這樣，讓我的心情平靜許多，雖然在家裡有時(shí)會(huì )無(wú)聊，但在家裡可以有看不完的電視、玩不膩的電腦游戲和看不完的書(shū)…………等，今年的除夕夜，是我每年最期待，因為可以領(lǐng)到好多的紅包，晚上我和我的表哥表姊一起玩牌，但是親棄都很早回去了，害我都在阿媽家很無(wú)瞭！而且我們數理還去參觀(guān)文學(xué)館，有好多各種的東西，在回家的時(shí)候大家都非常的累了，所以大家都在游覽車(chē)上睡覺(jué)，但有些人都還在講今天看哪些東西，這個(gè)寒假過(guò)的非常得高興！
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