去海洋世界的作文

　　一

　　海倫·凱勒有一個(gè)愿望——假如我有三天光明。在擁有光明的第一天，她決定看一看她的朋友、莎莉文老師、母親以及所有對她好的人。她想記住她們，她還要看好屋子的每一個(gè)角落。第二天，她想去參觀(guān)博物館，以前她只能觸摸文物，而今天，她可以觀(guān)賞啦!她還想看一場(chǎng)精彩的電影，看一看那美麗的電影明星。()第三天，也是擁有光明的最后一天，她決定像平時(shí)日常生活中一樣，上街走走，看看櫥窗里陳列的所喜歡的東西。

　　二

　　讀完書(shū)后，我認為人只要有信心、恒心與毅力，人類(lèi)的潛能就能達到我們難以設想的程度。

　　相信人類(lèi)的潛能，相信自己的潛能。記得心理學(xué)上說(shuō):如果一個(gè)人的大腦能夠發(fā)揮50℅的話(huà)，那么他將能夠輕易的學(xué)會(huì )十幾種語(yǔ)言，獲得十二個(gè)博士學(xué)位，背誦整本百科全書(shū)……一般人的大腦，一生只開(kāi)發(fā)了不到10℅�？梢�(jiàn)，人類(lèi)要相信自己，努力開(kāi)發(fā)自己的潛能。

　　三

　　在<假如給我三天光明>里有2個(gè)主人公，一個(gè)是作者本人，海倫·凱勒她是一個(gè)又盲又聾又啞的好學(xué)聰明的女孩，另一個(gè)是安妮·沙利文，是海倫的教師，也是她的啟蒙老師她用極大的愛(ài)心、耐心和毅力，在沒(méi)有任何教育經(jīng)驗可以遵從的情況下，從尊重孩子的天性，引導孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功的講海倫從一個(gè)心智未開(kāi)，任性無(wú)知的小女孩逐漸培養成一位知書(shū)達理、才華橫溢的杰出女性，為了海倫，她默默地奉獻自己的青春，她寧可犧牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海倫·凱勒，那一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。

　　四

　　海倫?凱勒，她19月時(shí)貍紅奪去了她的視力和聽(tīng)力，后來(lái)她又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強不息，并在她的老師安妮?莎莉文的幫助下，海倫用頑強的毅克服了生理缺陷所造成的精神苦。她在老師的幫助下學(xué)習寫(xiě)單詞，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。她就是有著(zhù)滴水穿石的精神才成功地!

　　五

　　我比海倫凱勒要幸運得多了，既能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我還有什么遺憾呢?我還有什么可抱怨的呢?珍惜現在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì )辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì )無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。

　　只有珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )象海倫凱勒一樣的堅強，幸福的生活，會(huì )想我們招手的!

　　六

　　看完了假如給我三天光明，我覺(jué)得這位名叫海倫。埃坲雷特的朋友很可憐，()在一次發(fā)高燒中失去了聽(tīng)力和視力，不過(guò)通過(guò)莎莉文小姐和許多人的幫助從黑暗的峽谷沖上了光明的大道。

　　從中我學(xué)會(huì )了盡量運用你的每一種感覺(jué)，從各個(gè)方面盡請體會(huì )這個(gè)世界的快樂(lè )與美麗。

　　七

　　我非常喜歡<假如給我三天光明>這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)�，F在我把這本書(shū)推薦給大家，用海倫的一句話(huà)“如果我告訴你:忘我就是快樂(lè )，我就會(huì )將別人看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng);我就會(huì )將別人的耳朵聽(tīng)到的音樂(lè )當做我的樂(lè )章;我就會(huì )將別人嘴角的燦爛的微笑當做我的快樂(lè )那么我就會(huì )無(wú)所畏懼，我就是世界上最幸福的人”做為推薦理由，它真的是一本很好的書(shū)，相信大家看過(guò)以后，一定很佩服她的。

　　八

　　<假如給我三天光明>中的海倫她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。

　　這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明的熱切的渴望、寫(xiě)了她對人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無(wú)不洋溢海倫對人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應該珍惜擁有的一切。

　　讀到書(shū)名時(shí)，我還單純的以為它僅僅只是寫(xiě)自己的生活，可讀后的感受并非那么簡(jiǎn)單，讓我心中更充滿(mǎn)了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界!春風(fēng)化雨的沙莉文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最后�；叵肫疬@本書(shū)，沒(méi)想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長(cháng)大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師，哺育更多的人才!

　　九

　　今天，我讀了<假如給我三天光明>介紹了海倫·凱勒的一生。

　　寫(xiě)了她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)病奪去了他的聽(tīng)力和視力，接著(zhù)她又喪失了語(yǔ)言表達能力。七歲時(shí)，安妮。沙利文小姐擔任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識，在她的幫助下，1898年她竟然進(jìn)了哈佛大學(xué)劍橋女子學(xué)校。讓我佩服。

　　海倫·凱勒你太棒了，我要向你學(xué)習。

　　十

　　讀了<假如給我三天光明>以后，我想:我們每天都對平平淡淡的生活充滿(mǎn)了期待，希望有奇跡發(fā)生�？晌覀兺�往忘記了，我們已經(jīng)擁有的就是最好的，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少有意義有價(jià)值的事情，而是我們認識不到事情的價(jià)值和重要。是我們的感官太麻木了，使我們習慣于平淡的生活。

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