海洋世界作文必備[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的海洋世界作文4篇，希望對大家有所幫助。

海洋世界作文 篇1

　　六一兒童節，我和媽媽到深圳海洋世界玩。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一道七色彩虹橫架上空，湖里的水在彩虹的照射下五彩斑斕，我們仿佛來(lái)到了彩色的世界。 海洋世界有水族館，鯨鯊館等七個(gè)小館。

　　水族館里有各式各樣的魚(yú)：大的有虎鯊，鯨鯊，電鰩……小的有小丑魚(yú)，銀龍魚(yú)，海鱸……顏色各異的魚(yú)，與彩虹燈交輝相映：藍的像天空，紅的如火焰，銀的像閃電，灰的如下雨前的烏云，還有青色的魚(yú)，像水里飄著(zhù)的一棵小青菜。 小魚(yú)兒一會(huì )兒游到我的左邊，一會(huì )兒游到我的右邊，一會(huì )兒又游到我的頭頂。有的'魚(yú)慢條斯理地散著(zhù)步，有的魚(yú)忽而在我的眼前穿過(guò)，還有的魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)地看著(zhù)我�？吹剿鼈�，我在想，我是不是水中的魚(yú)?魚(yú)是不是地上的我?是魚(yú)在我身邊動(dòng)，還是我在魚(yú)四周游? 如果說(shuō)賞魚(yú)是“小戲”的話(huà)，那么接下來(lái)的節目就是“大戲”了。

　　海洋劇場(chǎng)的表演很精彩，主持人請出來(lái)7個(gè)國際小丑跳水，他們快速地抓住鐵桿爬到10米跳板上，邊轉身邊向觀(guān)眾揮手，觀(guān)眾給予了熱烈的掌聲。小丑倒立著(zhù)，手上拿著(zhù)五顏六色的道具，這時(shí)整個(gè)海洋館安靜了下來(lái)，似乎大家的心也提到了10米高處。突然小丑側翻身，揮舞著(zhù)道具跳了下來(lái)，水里濺起了一片大大的浪花，迎來(lái)了觀(guān)眾更熱烈的掌聲。 另一場(chǎng)“大戲”是小海豚表演，小海豚圓滾滾，胖嘟嘟的，兩只圓溜溜的眼睛里閃出智慧的光芒。雖然它只有五歲，但數起數來(lái)又快有準確。小海豚在表演臺上向觀(guān)眾搖尾巴，接著(zhù)身子趴地，把尾巴翹得高高的，“7 8等于多少?”馴養員說(shuō)。

　　小海豚立馬用尾巴在地上拍打了15下。觀(guān)眾熱烈的掌聲讓小海豚高興得又蹦又跳，非�？蓯�(ài)。它還會(huì )用鼻子頂皮球，高高的鼻梁上頂著(zhù)兩個(gè)皮球在地上翩翩起舞，每表演完一個(gè)節目，它都很淘氣地向飼養員要上一小桶魚(yú)，獎賞自己。 海洋世界很大，我們還有一些景點(diǎn)沒(méi)玩完，可是天已經(jīng)快黑了，我們不得不離開(kāi)海洋世界回家了。這一天我玩得很開(kāi)心。

海洋世界作文 篇2

　　今天，我和老師同學(xué)們坐車(chē)去動(dòng)物園玩。

　　我們的導游先給我們介紹熊，我看見(jiàn)熊身體很龐大，毛黑黑的，其中有一只熊還一直看著(zhù)我們，好像在和我們問(wèn)好呢。接著(zhù)導游又給我們介紹了：老虎、獅子、丹頂鶴、狼、金絲猴。最好玩的還是海豹頂球，馬戲團里的`叔叔拍幾次手，海豹也跟著(zhù)拍幾次手。后來(lái)海豹還展示了自己的絕技——倒立頂球，惹得我們哈哈大笑。

　　今天這些動(dòng)物朋友們真讓我大開(kāi)眼界。

海洋世界作文 篇3

　　來(lái)到日照的第二天早上，我們早早的起了床，匆匆的吃了早飯，便乘車(chē)趕往青島，去參觀(guān)我在海邊之旅的第二個(gè)目的地——青島海底世界。

　　上午九點(diǎn)多，我們到達海底世界門(mén)口，一下車(chē)，我就傻了眼，門(mén)口黑壓壓全是排隊進(jìn)海底世界的人，我們被人群簇擁著(zhù)進(jìn)入了大門(mén)，然后在人群的推動(dòng)下，我們依次觀(guān)看了如夢(mèng)如幻的水母，活潑可愛(ài)的海獅，憨態(tài)可掬的企鵝，以及巨大的石頭雕刻的鯨魚(yú)標本。

　　接著(zhù)我們又匯入一條彎彎曲曲通往海底世界正館的通道上，我們在這條小道上蠕動(dòng)前行，我有點(diǎn)不耐煩了，到底什么時(shí)候才能到海底世界，于是爬上道旁低矮的石墻上向前觀(guān)望，只看到一條黑色的帶子延伸到彎道的'盡頭。就這樣我們在這條小道上至少蠕動(dòng)了半個(gè)小時(shí)，終于看到了海底世界的正館。

　　進(jìn)入海底世界正館，一條暗暗的通道，通道的兩旁壁上有一個(gè)個(gè)水箱，里面有各種五彩斑斕的小魚(yú)兒游來(lái)游去，再往里走，就進(jìn)入一條透明的玻璃通道，兩邊和頭頂上全被海水包圍，魚(yú)群不時(shí)從身邊游過(guò)，時(shí)不時(shí)的還能看到大鯊魚(yú)呢！走過(guò)漫長(cháng)的通道，我們來(lái)到一樓大廳，大廳的中央有一個(gè)巨大的玻璃水柱，里邊五顏六色的熱帶魚(yú)上下游動(dòng)，繞著(zhù)玻璃水柱有一排臺階，我們順著(zhù)臺階來(lái)到了二樓，二樓上有鱷魚(yú)池，海龜池，還有錦鯉池�？催^(guò)這些我們又上了三樓，三樓是一個(gè)大賣(mài)場(chǎng)，銷(xiāo)售一些紀念品，大賣(mài)場(chǎng)的盡頭就是海底世界的出口了。

　　從海底世界出來(lái)，媽媽問(wèn)我有什么感想，我說(shuō)只有四個(gè)字可以形容，就是”人比魚(yú)多“。

海洋世界作文 篇4

　　前幾天，我們一家四口去了青島游玩。在青島游玩的第二天，我們就去了極地海洋世界。

　　極地海洋世界的入口擠滿(mǎn)了人，我們好不容易才擠過(guò)了入口，進(jìn)入了海洋世界。

　　剛進(jìn)入海洋世界，眼前便一片灰暗�？勺笄胺絽s有幾絲光明，還有許多人圍在那兒看，原來(lái)里面飼養的是一只北極熊，熊與人們被透明的玻璃隔開(kāi)，人們紛紛拍照留念。接下去我們又看到了企鵝、水獺等等海洋里生活的動(dòng)物。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了幾個(gè)色彩繽紛的字：“接下來(lái)，讓我們進(jìn)入夢(mèng)幻的海底世界”。再往前走了一點(diǎn)，忽然，上方的墻變成了玻璃，里面還有許多說(shuō)不上來(lái)名的魚(yú)在游來(lái)游去，色彩斑斕。接著(zhù)往前走，又看到了用玻璃隔開(kāi)的魚(yú)兒們，這些魚(yú)兒，可不跟前面的大魚(yú)一樣，它們小得就像一個(gè)小蘋(píng)果，有的.甚至比蘋(píng)果還小。欣賞完之后，我們繼續游覽。忽然，我眼前一亮，“美人魚(yú)！”有人叫到。只見(jiàn)玻璃后面有一個(gè)正在游來(lái)游去并不斷翻動(dòng)著(zhù)尾巴的美人魚(yú)，呵，這位姐姐扮的還挺像呢�！懊廊唆~(yú)”的旁邊有許許多多的小魚(yú)大魚(yú)，還有許多美麗的不停動(dòng)著(zhù)的珊瑚，這一幕，真是美極了。

　　動(dòng)物表演場(chǎng)到了！我們一家進(jìn)入了表演場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，座位迅速變少，我們趕緊找了一排座位坐下了。表演開(kāi)始了！一位海豚首先秀了秀它的海豚音，后來(lái)我竟然看到海豚在水里馱起了訓練者，還繞著(zhù)表演場(chǎng)的水池周?chē)�走了一圈，�?chǎng)里一片驚呼。還有更絕的呢，一圈走完后，訓練者竟然從水里浮了上來(lái)，原來(lái)是訓練者站在了海豚的鼻子上，呼聲更高了！接著(zhù)，其它海豚都出場(chǎng)了，一共有6個(gè)呢。4位訓練者對海豚做了幾個(gè)動(dòng)作，接著(zhù)有2個(gè)海豚原地不動(dòng)，其它4個(gè)海豚沉入了池底。突然，幾個(gè)海豚躍了出來(lái)，水花都蹦到了觀(guān)眾席上，離池面大約2、3米的4個(gè)小紅球被4個(gè)海豚頂的是搖搖晃晃，幾乎全部觀(guān)眾都鼓起了掌。

　　接著(zhù)，訓練者又對一個(gè)海豚做了什么動(dòng)作，然后扔了球出去，只見(jiàn)海豚沉入水底，猛地一躍，把球撞飛到最高一排的觀(guān)眾席上，頓時(shí)呼聲高揚�？旖Y束了，幾個(gè)海豚又入了池底，然后整齊地一躍，頓時(shí)掌聲沸騰。

　　看完表演，我深有感概：訓練者能把海豚訓練得這么好，要花費多少心思��！

　　青島極地海洋世界，果真名不虛傳！

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