小學(xué)生作文海洋館游記

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文海洋館游記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　放暑假了，我們就可以出去玩，爸爸說(shuō)：“完成暑假作業(yè)，就可以出去大玩特玩�！�

　　終于寫(xiě)完暑假作業(yè)了，真開(kāi)心，我問(wèn)爸爸可以去海洋館嗎？爸爸說(shuō)：“好，行程由你規劃�！蔽腋鷭寢屔暇W(wǎng)查海洋生物館住宿費、票價(jià)多少錢(qián)，又去看有沒(méi)有導游介紹，還去查哪里有好吃的山珍海味以及好玩的地方。

　　我們終于把行程規劃完了，第二天就可以快快樂(lè )樂(lè )的出發(fā)了。我們從中壢出發(fā)，開(kāi)往臺南，先去接爺爺，再一起去廣州海洋生物館。

　　下午四點(diǎn)終于到了海洋館，我們先去看住宿的地方，再去領(lǐng)枕頭和棉被，就跟導游人員去吃晚餐。

　　吃完晚餐后，導游人員說(shuō)：“現在要去喂水母，千萬(wàn)不要碰到水母，不然皮膚會(huì )很癢，到時(shí)候就要擦藥藥了�！蔽覀円�去喂水母吃花枝，我看水母兩分鐘就把小小的花枝吃完了。水母整天泡在水里，一定很涼爽，胃口才能這么好！

　　后來(lái)導游人員說(shuō)：“我們要去喂一只很大很大的魚(yú)，你們猜猜看是什么？”有人說(shuō)“是海豚！”又有人說(shuō)：“是虎鯨�！蔽艺f(shuō)：“是鯨鯊嗎？”導游人員驚訝的說(shuō)：“答對了，就是——鯨鯊！”我真佩服自己的神機妙算。

　　導游人員送我一條二十五公分的魚(yú)，他說(shuō)：“把它丟去給鯨鯊吃吧！”我用力一丟，丟到水里，鯨鯊一口就吃掉了。還好被丟下去的不是我，要不然，我也被一口就吞下去了。鯨鯊又游回 水中了，水濺到我們的衣服都濕了。

　　我們回去三亞水域館，媽媽給我和爺爺一枝螢光棒。時(shí)間到了，工作人員就關(guān)燈了，一關(guān)燈在上面就有兩個(gè)燈，一個(gè)是紅，一個(gè)是藍，好漂亮喔！因為玩得疲憊不堪，所以我們一下子就睡覺(jué)了。半夜一點(diǎn)，興奮的我跟爺爺一起去看魚(yú)，五彩繽紛的魚(yú)在我眼前游來(lái)游去，害我眼花撩亂。過(guò)了十分鐘我和爺爺又回去睡回籠覺(jué)。

　　一大早起來(lái)，我們先去吃飯，再去跟導游人員一起去看潮間帶生態(tài)觀(guān)察，我看到好多小魚(yú)、寄居蟹……大洋池喂食秀開(kāi)始了，工作人員說(shuō)：“小魚(yú)來(lái)吃飯吧！”小魚(yú)圍著(zhù)工作人員，好可愛(ài)，它們可真聽(tīng)話(huà)！

　　快樂(lè )的暑假，爸爸還帶我去很多地方玩，但是我還是喜歡去海洋館玩。

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