海洋的作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的海洋的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海洋的作文1
上個(gè)星期日早上，我和同學(xué)們一起去了南通海洋世界。
那兒，有許多魚(yú)，有兇猛的食人魚(yú)，有看不見(jiàn)的娃娃魚(yú)。其中我最喜歡的是海豹，兩只海豹，一只叫樂(lè )樂(lè )，一只叫陶陶，飼養員阿姨一吹口哨，兩只可愛(ài)的小東西就從水池里蹦了出來(lái)，太可愛(ài)了！過(guò)了一會(huì )兒，飼養員阿姨手里拿了七個(gè)圈，陶陶在地上接圈，樂(lè )樂(lè )在水里可不服氣了。它躍出水面也搶著(zhù)接圈，后來(lái)陶陶和樂(lè )樂(lè )高興地跳起了華爾滋……兩只海豹的表演真是精彩。
那天，我簡(jiǎn)直不想回去了，太開(kāi)心了！
海洋的作文2
國慶長(cháng)假，媽媽帶我去寧波海洋世界玩。我可高興了，也很興奮，我們還約了劉傲偉和林炫妤一起去。 2到了海洋世界，我被眼前的一幕驚呆了，我看到了我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的大鯊魚(yú)、刺豚、護士鯊，還有小巧可愛(ài)的粉紅魚(yú)·····可漂亮了! 3到了中午的十一點(diǎn)半，我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，節目正要開(kāi)始了。
三個(gè)訓練員帶著(zhù)三只海獅出場(chǎng)了，海獅們可聽(tīng)話(huà)了，叫它唱歌，它們就唱歌，叫它揮手，它們就揮手!一只白鯨出場(chǎng)了，它可沒(méi)那么聽(tīng)話(huà)了。訓練員把它帶出來(lái)表演之后就不想進(jìn)去，它看到這么多觀(guān)眾，一直想跟我們互動(dòng)。這可急懷了訓練員。費了好大一會(huì )功夫，才把白鯨托回家。臺上的觀(guān)眾這才松了一口氣。節目結束了，我們也開(kāi)開(kāi)心心地走出了海洋劇場(chǎng)。4這次的國慶過(guò)節的真有意義!
海洋的作文3
今天我很開(kāi)心，是因為今天要去海洋公園玩。
我和爸爸、媽媽、哥哥一起去坐了一個(gè)小時(shí)的地鐵，才到湘湖站，然后我們騎著(zhù)公共自行車(chē)到海洋公園玩，到了海洋公園 ，我們就買(mǎi)了票進(jìn)去，在里面我第一個(gè)看到的動(dòng)物是北極熊吃胡蘿卜，我又看見(jiàn)了海豚跳躍，還有海象、海獅、北極狐、北極狼、企鵝、紅綠燈魚(yú)、紅嘴魚(yú)……
我們又看了白鯨寶寶表演，還有可怕的鯊魚(yú)表演，海獅、海豚表演，在海獅海豚表演里有小海盜表演。而且小海盜表演 特別搞笑�？赐瓯硌莺笪覀冇挚戳诵『１I表演，因為這個(gè)表演是著(zhù)里面最好看的一個(gè)表演。
海洋的作文4
中午，吃完飯。媽媽說(shuō)要帶我去海洋世界玩。我開(kāi)心極了，因為我好久都沒(méi)有去個(gè)那里了，不知道水族館的魚(yú)有沒(méi)有跟我一樣長(cháng)大了。而且那里面的節目非常豐富多彩。
到了海洋世界，媽媽給我們買(mǎi)好票。我拿著(zhù)票迫不及待地跑上了二樓，由于跑得太快了還差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)叔叔、阿姨帶著(zhù)小弟弟和妹妹也來(lái)了。我們先去看表演，今年是蛇年，表演的題目就是“白蛇傳”�？赐暄莩�，我們來(lái)到水族館，一條條魚(yú)兒在我們身旁歡快地游來(lái)游去。這時(shí)，我看見(jiàn)一條又長(cháng)又大的蟒蛇躺在那里，可怕極了。我嚇得馬上躲到媽媽身后不敢再看了。
離開(kāi)水族館，我還看見(jiàn)了一條大鱷魚(yú)。它的嘴已經(jīng)被封住了，不會(huì )再咬人的了。不會(huì )咬人的鱷魚(yú)，我才不怕你呢。
海洋世界里到處是人，每個(gè)人都笑呵呵得非常開(kāi)心。我們在里面把所有的好看的都看了，好玩的都玩了。才依依不舍的離開(kāi)。
海洋的作文5
我開(kāi)了一個(gè)書(shū)店，我把它起名為“知識的海洋”。聽(tīng)了這個(gè)名字，你是不是很好奇呢？下面就讓我來(lái)給你講一講吧。
我要把這個(gè)書(shū)店開(kāi)在學(xué)校旁邊，讓放學(xué)后的孩子和老師可以過(guò)來(lái)一邊看書(shū)，一邊喝飲料。寒假暑假時(shí)，我的店也不會(huì )休息，我們會(huì )一直為想讀書(shū)的人提供可以讀書(shū)學(xué)習的地方。
我的書(shū)店面積很大，分為五個(gè)區。第一個(gè)大區里的書(shū)是給幼兒園和小學(xué)低年級小朋友們看的，里面墻的顏色是雪白色的，里面的書(shū)不是繪本就是有注音的書(shū)；第二個(gè)大區是給小學(xué)中高年級同學(xué)看的書(shū)，；第三個(gè)大區是給初一到高三同學(xué)們看的書(shū)；第四個(gè)區域是給大人們看的書(shū)；第五個(gè)大區是教育科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，還有一些哲學(xué)書(shū)。
我的書(shū)店還有很多優(yōu)惠活動(dòng)，比如買(mǎi)第二本書(shū)可以半價(jià)、買(mǎi)二送一等等。大家快來(lái)這個(gè)“知識的海洋”里遨游吧。
海洋的作文6
海洋的性格也是神秘莫測，喜怒無(wú)常，在蔚藍色的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。在新的21世紀人們迎來(lái)了開(kāi)發(fā)海洋利用海洋的新時(shí)代。海洋是個(gè)巨大的聚寶盆，它蘊藏著(zhù)豐富的石油，天然氣，煤，鐵，錫，錳，硫······據科學(xué)家調查由于陸地上的資源長(cháng)期開(kāi)采已越來(lái)越少。在未來(lái)，我們人類(lèi)將對海洋進(jìn)行四點(diǎn)利用;
1;開(kāi)采海洋礦產(chǎn)資源。2;向海洋所取食物。
3;利用海水運動(dòng)發(fā)電4;淡化海水，緩解水荒
我們雖不能給我們的后代留下什么東西，但是我們可以為他們留下豐富的物產(chǎn)與食物。
未來(lái)的海洋是一個(gè)糧倉。他可以給人類(lèi)帶來(lái)豐富的水產(chǎn)品如海藻，蝦，魚(yú)······并且還能給人類(lèi)帶來(lái)每日不可缺少的食鹽。據科學(xué)家調查例如南極產(chǎn)的磷蝦，產(chǎn)量每年可達五十億噸，我么只需補貨其中的1億-1·5億噸，就比當今世界捕魚(yú)量多出一倍以上。
人們要開(kāi)發(fā)利用海洋，就必須保護海洋，珍稀海洋資源，只有這樣，海洋才會(huì )樂(lè )于作出它的奉獻。
海洋的作文7
顯然，知識極為重要。面對困難，知識成了困難的鑰匙；面對挫折，知識成了成功的道路；面對失敗，知識成了成功的起步......那時(shí)，是去語(yǔ)文輔導的第一年，開(kāi)始，我以為這只是稍微難些的題目，但，這些都是升級試題，六年級題目，什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個(gè)又一個(gè)的難題，使我眼花繚亂。我清楚知道，知識和書(shū)是解決困難的答案，于是，我到書(shū)店買(mǎi)回了《中國四大名著(zhù)精選》，一回家，我便埋頭苦讀起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦讀，我都把這四大名著(zhù)大概知道清楚了些，在一次語(yǔ)文輔導淘汰賽中，我把自己的知識融入在這次淘汰賽中，終于功夫不負有心人，我成功晉級了，便又開(kāi)始了艱苦的升級培煉。知識創(chuàng )造奇跡，豐富我的精神“財富”。
海洋的作文8
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)不知名的東西。我看了看，摸了摸，我發(fā)現它有著(zhù)棕色和像樹(shù)皮一樣的外殼。有人說(shuō)，它像一顆種子。有人說(shuō)，他像一個(gè)棕色的大眼睛。我覺(jué)得，它像一個(gè)棕色檸檬的縮小版。
老師做了個(gè)實(shí)驗，把那個(gè)不知名的東西放進(jìn)杯子里，再加上滾燙的水，就好啦！慢慢的，它浮了起來(lái)，開(kāi)始變大，上面也長(cháng)出了厚厚的毛，有一股菊花的香味。過(guò)了一會(huì )兒，那東西開(kāi)始脫皮。脫了皮，它膨脹了起來(lái)，中心是空的，像白木耳一樣，不過(guò)它是棕色的。吃完晚飯，再一看，發(fā)現它變得軟軟的，松松的`，像一個(gè)沒(méi)打足氣的氣球。這是什么？我們不知道。
老師揭曉答案了，我們一個(gè)個(gè)臉紅紅的，看上去都很激動(dòng)。
“這就是胖大海�！崩蠋熎届o地說(shuō)。
“哦�！蔽覀兓腥淮笪�，“原來(lái)是胖大海��！”
海洋的作文9
今天是我最快樂(lè )的一日。因為我和媽媽還有我的伙伴，媽媽的同事。坐大巴車(chē)一個(gè)多小時(shí)，然后來(lái)到了杭州極地海洋世界。
我看里面個(gè)個(gè)小動(dòng)物都喜歡，（。）當我看到小海獅的時(shí)候，它皮膚黑黑的，滑滑的，身子壯壯的，胡子長(cháng)長(cháng)的，尾巴像一把扇子。還有海獅們跳起舞來(lái)又可愛(ài)，又滑稽。小海獅它不會(huì )做題目，爸爸十分的生氣。馴獸師也十分的生氣。就不給“小帥哥”海獅吃東西。大海獅出場(chǎng)了，大“帥哥”海獅很快就把“2 3”等于五的卡片找出來(lái)了。最后，海獅和一位阿姨親嘴。
第二場(chǎng)是海豚王子名叫杰克，海豚公主名叫迪爾，杰克跳的水花非常小，海豚公主跳的水花比杰克的水花大。后來(lái)馴獸師給海豚公主吃了十條魚(yú)，給海豚王子吃了五條魚(yú)。最后，海豚王子頂到了一個(gè)球，馴獸師給王子和公主它們每人發(fā)十條魚(yú)。然后節目就結束了。后來(lái)，我們就去看石頭魚(yú)，我和媽媽找也找不到，伙伴找到了，原來(lái)躲在珊瑚中呢……
杭州極地海洋世界真是太奇妙了。
海洋的作文10
一走出門(mén)就與海風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中夾著(zhù)淡淡的海草的氣息，早晨好清爽！
我悠閑的漫步在柔軟的沙灘上脫下鞋子，讓腳丫感受沙灘的柔軟我慢慢的走向大海，當海水沖洗腳丫時(shí)，我感受到了前所未有的輕松，一瞬間我覺(jué)得自己離開(kāi)了地面，在湛藍的天空中飛翔，與純潔的白云妹妹打招呼，在天空與鳥(niǎo)賽……不知過(guò)了多久，我忽然間回到了地面，我一看，原來(lái)是退潮了，我急急忙忙山前，卻意外發(fā)現許多美麗的貝殼我撿起一個(gè)，放在耳邊，靜靜因聽(tīng)著(zhù)那大海的歌聲，聽(tīng)完一曲，我便與大海哥哥嬉戲玩耍，相互拍打著(zhù)浪花一縷霞光照在我臉上，我該回家了，我輕輕的招手告別這里的朋友。
我眼中的大�；丶业穆飞�，我不僅帶回了好心情好記憶，還帶回一路月色。
海洋的作文11
一只北極熊正在表演游泳，它那標準的仰泳姿勢讓我感到十分的佩服，接下去是花鯨，它在水里游來(lái)游去，好像在歡迎我們呢！
北海豹"閃"亮登場(chǎng)了！它在水里轉著(zhù)圈的游著(zhù)，有時(shí)在我們面前游過(guò)，好像在�？�。但是南海豹就不那么活躍了，它站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就讓我們的相機閃著(zhù)燈。
我們來(lái)到了看烏龜的地方，那邊有烏龜吃的食物賣(mài)，我才不買(mǎi)呢，十快錢(qián)才一盤(pán)。大海龜還是小海龜聰明，同學(xué)的食物扔下水里，只有小海龜吃，大海龜這吃那種在水面上的食物......
然后我們到了可以看表演的地方，那里的海獅會(huì )倒立，會(huì )頂球，還會(huì )做算術(shù)呢！真是各種各樣��！
就這樣，極地之行結束了，希望大家去去蕭山的極地海洋公園！
海洋的作文12
在一個(gè)周六，我和爸爸、媽媽到海邊去游玩。遠遠的，我就聞到一股臭哄哄的味道；看到海水烏黑烏黑的；海中漂著(zhù)各種包裝袋，食品盒……海洋生物身上全是油，不久就會(huì )死去。
還記得以前，我來(lái)的時(shí)候：湛藍清澈的海水；海鷗在天空自由的飛翔；各種海生物在海洋里快樂(lè )的生活著(zhù)……
而現在為什么都變成這個(gè)樣子了呢？我查閱資料，才得知有些人想省錢(qián)不建污水處理池，直接把污水排進(jìn)大海，才讓大海臭哄哄的；輸油管道質(zhì)量不合格、操作方法不當，造成石油泄漏，海面才黑乎乎的；有些人隨便往海里扔垃圾，海中才會(huì )都是垃圾……
以后，我們一定要保護大海，把污水排進(jìn)污水處理池；把垃圾放進(jìn)垃圾桶；不在海邊建大油田、化工廠(chǎng)；適量撲捉海洋生物……
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓大�；謴屯盏拿利惏�！
以前的海邊海水被污染了，小魚(yú)死了被油污的螃蟹想爬到岸上尋找生活空間。
海洋的作文13
如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個(gè)人的心，那世間就不會(huì )有生物因為我們人類(lèi)的濫捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng )造了萬(wàn)物又被它創(chuàng )造的人類(lèi)所毀滅，我們這算是報答嗎?不，這不是。當黑色的油污蓋滿(mǎn)海洋，當黑色的尾氣布滿(mǎn)天空，我們還能做些什么呢?大海屬于大自然，大自然屬于我們嗎?我們屬于海洋，海洋也屬于我們嗎?
我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會(huì )將創(chuàng )造我們的海洋破壞掉，我不相信當海洋消失是人們會(huì )絕望。因為每個(gè)人都是自私的。
海洋創(chuàng )造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎?
盡管我們在努力的保護環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會(huì )倒退，除非有奇跡出現，除非一切都重來(lái)。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來(lái)，也為了我們自己保護海洋吧。
海洋的作文14
你見(jiàn)過(guò)大海嗎？說(shuō)起大海，我就很喜歡！
早上，我和媽媽來(lái)到了海邊，海浪的聲音就像一首優(yōu)美的曲子，在那兒不停地彈奏著(zhù)。我和媽媽走在金色的沙灘上，軟軟的，舒服極了。遠處，水霧籠罩著(zhù)海面，幾只海鷗若隱若現，有時(shí)飛得高，有時(shí)飛得低，偶爾還會(huì )叫幾聲。
我的腳被海浪拍打著(zhù)，海浪卷了上來(lái)，堆起一堆堆白色的泡沫，美麗極了！突然，我看見(jiàn)沙灘里有一些形態(tài)各異的東西，我高興地跑過(guò)去，��！原來(lái)那是貝殼，這些貝殼多么美麗，多么奇特。媽媽告訴我把貝殼貼在耳邊時(shí)，還會(huì )聽(tīng)到海浪的聲音，我好奇地試了試，果然一陣陣聲音傳來(lái)，那是海的聲音。
海是無(wú)限的，我的心情也是無(wú)限快樂(lè )的！我愛(ài)大海，它是我的朋友，是我的老師，更是陪伴我的伙伴！
海洋的作文15
美麗的景物有很多很多，鮮艷的小花，茂盛的大樹(shù)，巍峨的高山……可我偏偏最喜歡美麗的大海。
大海的顏色是湛藍湛藍的。早晨，無(wú)邊無(wú)際的大海閃耀著(zhù)藍色的光茫；中午，大海變得更加閃亮，更加燦爛。突然，遠處有一片浪花朝這邊涌來(lái)，打到沙灘上，浪花姑娘可不好惹，她好像在和沙灘伯伯比誰(shuí)更厲害似的，一下又一下地打向沙灘伯伯。沙灘伯伯也不甘示弱，過(guò)了好一會(huì )，浪花姑娘才好像累了似的平靜下來(lái)。
到了晚上，海面漸漸暗了下來(lái)，變成了深藍色。海面上還閃光著(zhù)白色的亮光，像一顆白寶石閃爍著(zhù)迷人的光芒。
大海，早晨、中午、晚上都屬你最美！
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