實(shí)用的國學(xué)作文集錦九篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的國學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國學(xué)作文 篇1
國學(xué)經(jīng)典是平凡的也是偉大的,平凡體現在它常常會(huì )出現在我們的生活,比如說(shuō)我們小時(shí)候讀過(guò)的《唐詩(shī)宋詞》、《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》……它們無(wú)一不是國學(xué)經(jīng)典;偉大則體現在這些國學(xué)經(jīng)典的精髓,自古就有“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法,現在的社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)又與此息息相關(guān)。
《論語(yǔ)》是本深奧的書(shū),里面有很多思想,給我印象最深刻的是《論語(yǔ)》中的'誠信思想!霸釉唬骸崛杖∥嵘,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?’”這是與他人交往時(shí)的誠信,是為人處事方面的誠信。這里的誠信主要表現在朋友之間平等相待,不刻意討好,不做損人利己的事情。所以我們更不要明明對一個(gè)人心存怨恨,卻因為他的權勢去故意巴結,甚至利用他人對你的信任去欺騙他人。那樣太虛偽了。所謂真誠,難道不就是做到表里如一,內外一致嗎?;“子曰:‘知之為知之,不知為不知,是知也!边@是學(xué)習方面的誠信,孔子在教導人們如何面對自己的無(wú)知,一個(gè)人是否聰明不是全部取決于他知道多少知識,而是取于他是否能坦然的承認自己不知道什么。在學(xué)校里我們每天都會(huì )接受到很多很多知識,但我們不能只看見(jiàn)自己學(xué)到了什么,而應當知道自己沒(méi)有學(xué)會(huì )什么。所以對于知識,我們不僅要虛心,還要得寸進(jìn)尺,要學(xué)到老,活到老絕不滿(mǎn)足于自己已經(jīng)學(xué)到了多少知識。
誠信思想對于社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)的形成,對于和諧社會(huì ),都具有重要的借鑒和促進(jìn)作用。而國學(xué)經(jīng)典則是它的源頭。國學(xué)經(jīng)典是本永遠也看不完的書(shū),所以我們要珍惜這巨大的精神財富,不要讓它們在我們手中消失。
國學(xué)作文 篇2
今天,我從爺爺的剪報中讀到一條新聞《蘇州初中生拍的實(shí)驗圖片被牛津大學(xué)出版社看中啦》。
新聞講的`是立達中學(xué)初二(5)班學(xué)生沈于藍去年10月11日下午,在發(fā)展性綜合實(shí)踐課程班“生物大發(fā)現”的課堂上進(jìn)行“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭血液的流動(dòng)”的實(shí)驗時(shí),在用低倍物鏡進(jìn)行觀(guān)察的同時(shí),她用手機一一拍下照片,并上傳在學(xué)校網(wǎng)站的社團實(shí)踐展示板塊中。
牛津大學(xué)出版社(中國)的科學(xué)部編輯Shirley通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)現了這些圖片,認為“這些照片對教育出版非常有用”。隨后,她通過(guò)校園網(wǎng)站上的校長(cháng)信箱,電郵費校長(cháng),希望批準牛津大學(xué)出版社使用這些照片,作為配圖錄入牛津大學(xué)出版物《新高中掌握生物學(xué)(第二版)》中。她還告訴費校長(cháng),這本生物教材預計將在今年年內出版,使用對象主要是香港的高中學(xué)生。
征得沈于藍和指導老師的同意之后,學(xué)校最后決定免費提供照片。在《新高中掌握生物學(xué)(第二版)》出版時(shí),立達中學(xué)和學(xué)生沈于藍的名字都將會(huì )出現在該教科書(shū)中啦。
這是沈于藍和立達中學(xué)的光榮,也是中國學(xué)生的光榮.
國學(xué)作文 篇3
第一個(gè)危機,來(lái)自于合格的老師百不得一。判斷一個(gè)塾師是否具有基本的國學(xué)素養,只要看兩點(diǎn):一,他會(huì )不會(huì )寫(xiě)合格的詩(shī)詞,二,他會(huì )不會(huì )寫(xiě)合格的文言文。宋代陸游《老學(xué)庵筆記》里記載的一則故事:某地有塾師水平很差,不識“郁郁乎文哉”,念成“都都平丈我”,后來(lái)有新塾師念“郁郁乎文哉”,學(xué)生駭怪而散。十年來(lái),徐晉如接觸書(shū)院、私塾機構數以百計,除了北大中文系教授龔鵬程先生的龔鵬程國學(xué)院、北大中文系博士檀作文先生的雒頌堂私塾、杭州民間學(xué)者季惟齋先生所辦的私塾是國學(xué)正脈,這種情形實(shí)在太可怕了。
第二個(gè)危機,來(lái)自于功利思想。國學(xué)在傳統上是精英之學(xué)。夏商周三代,教育就已經(jīng)非常發(fā)達。研習國學(xué),絕不能抱功利思想。一旦想著(zhù)學(xué)國學(xué)怎么“有用”,其用心就卑下了?鬃诱f(shuō)“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”?鬃拥慕逃撬^六藝之教,一面要誦習國學(xué)經(jīng)典,這要有專(zhuān)門(mén)的碩學(xué)之儒講授,一面又通過(guò)詩(shī)、禮、樂(lè )的熏陶,養成學(xué)生完善的'人格。所以真正的國學(xué)教育,就該像龔鵬程教授、檀作文博士、季惟齋先生那樣,由詩(shī)入手,涵養性情。然而很多家長(cháng),只把國學(xué)當作讓孩子守規矩的訓誡,于是《弟子規》這樣的糟粕,堂而皇之成了“國學(xué)經(jīng)典”,實(shí)在是令通人齒冷。
第三個(gè)危機,來(lái)自教育者的鄉愿卑賤。國學(xué)教育,從來(lái)靠的都是教化。教化在從前都是有嚴格的標準的。但現在很多機構把國學(xué)當成商品賣(mài),這個(gè)過(guò)程中,標準便在一點(diǎn)點(diǎn)地降低。大眾讀不了正體字,于是就用簡(jiǎn)體字教材,大眾不能接受正音誦讀,于是就改成普通話(huà)朗讀,大眾想聽(tīng)他們聽(tīng)得懂的,于是精深的義理、高貴的精神,被要求往通俗甚至庸俗的方向講,最好能喜聞樂(lè )見(jiàn)!但是,作為一個(gè)師者,因為我永遠不會(huì )降低標準,在他們看來(lái),我所講的東西,也許是個(gè)好東西,但賣(mài)不上價(jià),等于什么用也沒(méi)有。
國學(xué)作文 篇4
別,別選到我!我默默祈禱?墒墙吁喽恋囊痪湓(huà)使我的希望頃刻間化為泡影。我們班的李雨駿,是肯定要參加的。王老師微笑著(zhù)說(shuō)。果然不出我所料!問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
唉!每次全班噤聲時(shí),我總是第一個(gè)做榜樣?磥(lái)我得開(kāi)始惡補國學(xué)知識了。早上坐在車(chē)上背詩(shī),晚上躺在床上看習題,就連在回家的路上,也抽出幾分鐘復習,這樣一日復一日。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。在媽媽的幫助下,我感受著(zhù)古典詩(shī)詞、儒家經(jīng)典的.熏陶。
為了讓我能適應國學(xué)競賽,王老師專(zhuān)門(mén)挑了一些習題。猶記得第一張練習卷發(fā)下來(lái)時(shí),我長(cháng)嘆一聲:好難呀!經(jīng)千辛萬(wàn)苦,一張張卷子被我啃完了。20xx年12月19日,我胸有成竹地奔赴前線(xiàn)。沖啊,為榮譽(yù)而戰!
比賽現場(chǎng)高手如林,讓我有些膽寒?墒钱斁碜影l(fā)下來(lái)時(shí),我卻發(fā)現并沒(méi)有想象中那么難。讀詩(shī)破萬(wàn)卷,下筆如有神牛皮不是吹的!
機緣巧合,當天下午,六幽雷動(dòng),萬(wàn)壽山呼,我輕松奪魁,非常激動(dòng),一蹦三尺高。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。真是苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
國學(xué)作文 篇5
在學(xué)校里,老師教我們學(xué)習《弟子規》,其中有一句“年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!被丶页燥垥r(shí),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀冎袊顺燥垥r(shí),大部分男士和少部分女士都要喝酒呢?”媽媽親切地說(shuō):“因為這是中國的酒桌文化!眿寢屵告訴我,中國還有一句話(huà)叫做“無(wú)酒不成席”。媽媽話(huà)音剛落,卻聽(tīng)見(jiàn)我大聲地說(shuō):“年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!
媽媽被這句話(huà)逗樂(lè )了,夸我把國學(xué)記得真好!我說(shuō):“本來(lái)就是嘛,有時(shí)候跟叔叔阿姨吃飯,他們逗我請我喝酒,我都會(huì )大聲的說(shuō):‘年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!蔽覇(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)吃飯喝酒是中國酒桌文化,吃飯時(shí)我發(fā)現沒(méi)喝酒的`人話(huà)少一些,是不是他沒(méi)喝酒,要說(shuō)的話(huà)就藏在酒里面,要是喝了酒,話(huà)就隨著(zhù)酒跑出來(lái)了。所以他喝了酒,話(huà)就變多了!眿寢屄(tīng)了哈哈大笑:“你說(shuō)的好像有點(diǎn)道理呢!”
我知道適當喝酒有意于身體健康,但喝多了就會(huì )對身體有害,喝酒后不能開(kāi)車(chē),孩子是不能喝酒的。國學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理,在平時(shí)的生活中也給了我很多幫助。我愛(ài)學(xué)國學(xué)!
國學(xué)作文 篇6
國學(xué),是那醇美的香茗,令人回味無(wú)窮;國學(xué),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座!秶鴮W(xué)經(jīng)典》里一句句簡(jiǎn)短深刻的詩(shī)句,使我受益匪淺。
記得有一次語(yǔ)文測試,媽媽叫我將以前學(xué)過(guò)的知識好好地復習復習,我不耐煩的答應了,可我拿著(zhù)書(shū)本翻了幾頁(yè),趁媽媽在客廳做家務(wù),就開(kāi)始玩那些小玩意,一會(huì )折紙,一會(huì )兒給布娃娃穿衣,根本沒(méi)認真地復習。第二天,我拿著(zhù)卷子就有好幾個(gè)生字不會(huì )寫(xiě),詞語(yǔ)不會(huì )組。這時(shí)我想起了《國學(xué)經(jīng)典》里的“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎”。 現在才明白,學(xué)過(guò)的知識要經(jīng)常去溫習和練習,溫習學(xué)過(guò)的'知識也是一件快樂(lè )的事。
“人而無(wú)信 ,不知其可也”這句話(huà)也使我深深體會(huì )到一個(gè)人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當時(shí)我向媽媽保證只玩半小時(shí)?墒,當我坐在電腦跟前玩著(zhù)精彩刺激的游戲時(shí),早就將時(shí)間與諾言?huà)伒搅司畔鲈仆!耙呀?jīng)超時(shí)了!眿寢屘嵝盐。我隨口答應道:“馬上!币粍(dòng)不動(dòng)的在電腦跟前津津有味地玩著(zhù)游戲。 “啪”的一聲,媽媽將電腦電源關(guān)了,生氣地說(shuō):“下次不能再玩了。你背的‘人而無(wú)信 ,不知其可也’在哪里去了!边@時(shí)我才明白一個(gè)人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,還能使自己內心獲得快樂(lè )。
我還有一個(gè)不好的習慣,也是我最大的缺點(diǎn),遇到問(wèn)題不去動(dòng)腦思考!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!笔刮颐靼琢艘粋(gè)人無(wú)論做什么事都要經(jīng)過(guò)大腦的思考。如果凡事不動(dòng)腦筋,就成了一個(gè)“木頭人”。所以,我在一天一天的學(xué)習過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì )了善思,精思,學(xué)會(huì )了去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
《國學(xué)經(jīng)典》使我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅。
國學(xué)作文 篇7
中華文化源遠流長(cháng), 實(shí)現中華民族的繁榮昌盛,是全中國人民的共同心愿,一個(gè)真正強大的中國,必然具有強大的`文化力,社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是凝聚、壯大這種文化力的精神原點(diǎn)和指南;而源遠流長(cháng)的中華優(yōu)秀傳統文化,則是涵養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉和精神命脈。傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,培育、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),是每個(gè)中國人的共同責任。
“月滿(mǎn)則溢,水滿(mǎn)則虧!惫湃藦倪@些自然現象中推理出一些道理:謙虛謹慎,能讓人際關(guān)系和諧,讓大家更開(kāi)心,生活更美好,正如歐陽(yáng)修所說(shuō):滿(mǎn)招損,謙得益。憂(yōu)勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。所以在生活和學(xué)習中要學(xué)習古人的謙虛謹慎。
中國古人推崇“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。我們也常常說(shuō):一百次心動(dòng)不如一次行動(dòng)。這告訴我們與其臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。只有身體力行,言行一致,學(xué)而時(shí)習之,才能獲得真知識。正如孔子所說(shuō):“君子欲訥于言,而敏于行!
在古文中“節”指氣節、節操;“義”指道義、正義!肮澚x”是中國古代君子怙守的行為準則,在利益面前想到道義,遇到危險愿意挺身而出,經(jīng)歷長(cháng)久的窮困都不忘平日的諾言,這樣也可以算得上完人了!度龂萘x》中關(guān)羽就是忠義的代表,如“身在曹營(yíng)心在漢”,“降漢不降曹”這都是他忠義的表現。
古人們倡導“天人和”,天就是大自然,人就是人類(lèi)。天地之間有萬(wàn)物,萬(wàn)物之中有人類(lèi)。人類(lèi)要想生存,必須依靠萬(wàn)物。古人以和為貴,主張人順應自然,與大自然和諧相處,大自然也有自身的規律,人們可以認識規律,利用規律,但無(wú)法改變規律。我們要保護環(huán)境,珍惜自然資源,共盈生命綠色。
“古今貫通”這是季羨林老爺爺提出的。國學(xué)給我們留下了眾多耳熟能詳的經(jīng)典:他就像一杯茶,淡雅幽香,我們要細細品嘗,細細品讀,讀懂了自然也就理解了,這種優(yōu)秀的文化也將一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。傳承優(yōu)秀傳統文化必然是立足于當下,面向世界,走向未來(lái)。
國學(xué)作文 篇8
國學(xué)經(jīng)典是傳統文化的載體,是老祖宗留給我們的寶貴精神財富。國學(xué)經(jīng)典中對人與自然的關(guān)系,人與人之間的關(guān)系,人與自我內心的關(guān)系等內容都有著(zhù)十分系統的記載。在國學(xué)各個(gè)學(xué)術(shù)流派存在的著(zhù)作中,我們可以看到許多充滿(mǎn)人文智慧和道出人生真諦的記述。其蘊含的哲理,不僅是個(gè)人安身立命之本,還是一國安邦濟世之基。
孔子的精神和文化正是中華民族歷史長(cháng)河中文化的主要組成部分,我們把它稱(chēng)之為“國學(xué)”譬如《三字經(jīng)》是啟蒙的范本。它最重要的特點(diǎn)是條理清楚,文理明暢,概括精辟地傳授歷史文化知識,倫理道德知識,團結友愛(ài)的重要性,被譽(yù)為“袖里通鑒”《百家姓》可使我們了解到中華民族姓氏的起源!肚ё治摹肥鞘澜缟狭餍心甏淖罹眠h,運用人數最多的兒童國學(xué)啟蒙讀本,是中國文化的小百科全書(shū)。至于《弟子規》所包含了中國文化所提倡的忠,孝,仁,義,禮,智,信等品德修養,在這些優(yōu)秀的書(shū)籍忠,我們可以回溯源文化傳承的.命脈,吸取中華民族博大的文化。
在國學(xué)的經(jīng)典中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在領(lǐng)略“自強不息”的開(kāi)拓精神!昂竦螺d物”的博大胸懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣!皣遗d亡,匹夫有責”的愛(ài)國主義精神,聆聽(tīng)圣賢的教誨對我們來(lái)講是件莫大的幸事,對我們的工作,學(xué)習都有相當大的幫助。
以國學(xué)為基礎的教育培養了一代一代的文化巨人與治世之臣。然而“五四”之后,中國開(kāi)始學(xué)習西方德?tīng)柨茖W(xué)知識,摒棄中國祖先自己留下的國學(xué)。中國也開(kāi)始逐漸西化,一切都以物質(zhì)為基礎,F代的教育只是對人的智力與技能方面的開(kāi)發(fā)加大重視。然而對于人的德育與做人做事方面卻不管不顧,1個(gè)再有才能的額外你如果沒(méi)有德行也會(huì )在社會(huì )上處處碰壁,不會(huì )得到幸福的人生,而我們的祖先都早已教會(huì )我們,這些道理都寫(xiě)在國學(xué)里面,F今如果我們重讀國學(xué),用心去讀,認真品味,能夠滌蕩內心深處的污垢。
我國歷史悠久,留下了很多優(yōu)秀的作品,傳世名篇。國學(xué)是我們中國人特有的國粹,它承載著(zhù)中華五千年的文化內涵,所以,作為新世紀的我們要多加學(xué)習國學(xué),讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,引領(lǐng)自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人,我們應該以此為驕傲,繼續并發(fā)揚中國傳統關(guān)系文化,使其在歷史的舞臺上熠熠生輝,永不衰竭。有很多人不知道人生到底要最追求什么,生命的意義是什么,白白的浪費了大好的青春年華,奪走了許多的冤枉路。而國學(xué)著(zhù)作中闡述的人生哲理是人們清楚自己的人生目標,在人生的道路上不在迷茫。
既然國學(xué)經(jīng)典中蘊藏著(zhù)這么多中華民族的瑰寶,那就讓我們一起勤勉,共同學(xué)習國學(xué)!
——09園藝1 張新圣
國學(xué)作文 篇9
在這片華夏民族獨有的夜空中,閃耀著(zhù)無(wú)數璀璨耀眼的星芒,不知多少名家在這片星空中刻上了自己一生中最為閃耀的光痕,這點(diǎn)點(diǎn)光痕的不斷凝聚與升華,終是凝結出了這浩如煙海的國學(xué)典籍寶庫,讓先輩們的智慧結晶在千百年后依舊震懾著(zhù)我們的心靈。
《楚辭》——浪漫的詩(shī)篇
這是華夏文學(xué)史上一位不朽的傳奇人物,千百年時(shí)光的流逝讓很多曾今名噪一時(shí)的文人墨客在人們的記憶中消散,但他卻在后人的記憶中得到永存——屈原,那本《楚辭》終將攜載著(zhù)他的精魄永存于世。身處于一個(gè)等級分明的社會(huì )中,無(wú)論從任何角度上看,屈原都是個(gè)異類(lèi)。同諸多同僚相比,屈原既不會(huì )阿諛?lè )畛,也不?huì )倚仗自己的權勢在百姓面前作福作威,這般平靜澄明的心雖可貴卻并不被社會(huì )所容,再受多名佞臣加害后,屈原終是離開(kāi)了朝廷。脫離了權力紛爭的'深淵,邁入文學(xué)殿堂的屈原憑借他那深厚的文學(xué)內涵,在文學(xué)界留下了萬(wàn)世永存的一筆,《九歌》在磅礴的氣勢中,將他那不羈的內心與對鬼神的敬畏毫無(wú)保留的釋放了出來(lái),“遂古之初,誰(shuí)傳道之,上下未形,何有考之,冥昭瞢暗,誰(shuí)能及之……”,一曲《天問(wèn)》將他那敢于質(zhì)疑天地的勇氣完美呈現了出來(lái)。又有誰(shuí)能想到在這顆堅強無(wú)畏的內心下,卻也有著(zhù)屈原柔軟的一面,也是暗藏著(zhù)對祖國對人民深深地牽念——“長(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。細細的咀嚼《楚辭》中的每一字每一句,浪漫下的那抹淡淡的憂(yōu)愁,不經(jīng)意間,總會(huì )有著(zhù)陣陣沖擊,震撼著(zhù)我的內心。
《詩(shī)經(jīng)》——樸實(shí)的樂(lè )章
《詩(shī)經(jīng)》被譽(yù)為國學(xué)之基石,無(wú)數人民內心最真實(shí)的情感被凝煉于其中,聽(tīng)一支《葛生》感受著(zhù)“冬之夜,夏之日。百歲之后,歸于其室”。的悲涼;品一篇《子衿》——輕觸著(zhù)那“一日不見(jiàn),如三秋兮”的思念;賞一章《擊鼓》——體察那“死生契闊,與子成說(shuō);執子之手,與子偕老”之中的摯愛(ài)……,每一篇都是那么簡(jiǎn)練易懂,每個(gè)字都是這般樸實(shí)無(wú)華,但卻令真情時(shí)刻流露于字里行間,似是親身經(jīng)歷著(zhù)那人間冷暖。
《莊子》——哲學(xué)的巔峰
莊子——道家一代宗師,將道法自然的觀(guān)念完美凝聚在了《莊子》一書(shū)中!耙榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也”書(shū)中無(wú)處不透露著(zhù)對自然的敬畏之心,以“萬(wàn)物一府,死生同狀”、“道通為一”觀(guān)點(diǎn)出發(fā),主張萬(wàn)物平等,每個(gè)生命都是平等的。另一方面,這部絕世之作中還蘊含著(zhù)作者對自由的無(wú)限向往。體現了人的本性便是“乘天地之正”而“御六氣之辨”走自由的道路。語(yǔ)言雖不如《楚辭》華麗,但字字句句皆發(fā)人深省,令人讀后久久難以忘懷。
國學(xué)典籍浩如煙海,仔細品讀,用心感悟其中奧妙,精神世界定會(huì )在這份感染下得到升華。待得徹底體悟后,相信你必將攀上內心世界的頂峰。
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