實(shí)用的國學(xué)作文300字合集七篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的國學(xué)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國學(xué)作文300字 篇1

　　“朗誦”比賽

　　“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，不知什么時(shí)候老師從黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：開(kāi)會(huì )！

　　我不知道開(kāi)什么會(huì )，正在納悶。突然，老師來(lái)到教室，說(shuō)：“同學(xué)們，因為你們學(xué)習太累了，所以就···就舉行一場(chǎng)‘朗誦’比賽�！�

　　朗誦比賽首先在班里舉行，選出朗讀好的學(xué)生，再進(jìn)行年級大比拼。聽(tīng)完老師的話(huà)，我就已經(jīng)做好準備了，等著(zhù)表演自己的'拿手好戲，一展風(fēng)采呢！因為朗讀在班里我占優(yōu)勢。

　　朗讀比賽正式開(kāi)始。按照座位，一個(gè)接一個(gè)的走上講臺，我的心禁不住“怦怦”地跳了起來(lái)。啊，終于輪到我了，我把心跳盡量控制好，但是不好使，頓時(shí)感覺(jué)我的心似乎不屬于我了，好像已經(jīng)逃離我的身體。我想：會(huì )不會(huì )忘記臺詞呢？會(huì )不會(huì )在同學(xué)們面前丟臉呢？我會(huì )不會(huì )·····

　　我來(lái)不及多想，不管三七二十一的就朗誦起來(lái)�！靶▲B(niǎo)在空中飛翔······”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來(lái)，不知不覺(jué)中我恢復了平靜的心情。

　　最后分數宣布了，我考了八十九分，班級第一，我高興極了。

　　我等待年級中的朗誦比賽，希望展示最好的風(fēng)采！

國學(xué)作文300字 篇2

　　國王看到岳倩和奈雅回來(lái)時(shí)非常高興。他笑著(zhù)說(shuō)：姐姐，干得好�！痹蕾缓π叩匦α耍菏聦�(shí)上，這沒(méi)什么。名叫李夢(mèng)的花精靈太弱了。它可以是任意K。這不值得我哥哥的`稱(chēng)贊�！薄澳Хㄅc地獄。是的，守護者應該學(xué)習魔法。納亞，你會(huì )嗎？”沉思了一會(huì )兒，國王問(wèn)奈雅是否愿意。

　　納亞想：他們救了我的命，說(shuō)不，這有點(diǎn)不合理！奈雅猶豫了�？吹侥蝸啿桓易鰶Q定，國王說(shuō)：你擔心你媽媽找不到你嗎？別擔心，在我們的童話(huà)世界里一年等于在你的人類(lèi)世界里一小時(shí)�！蹦窝怕�(tīng)了這話(huà)后看起來(lái)很開(kāi)心。嗯，我同意了�！痹蕾�、薛倩和宋遠都笑了。國王說(shuō)：讓我們看看，首先學(xué)習守護魔法。聽(tīng)著(zhù)，當你使用任何魔法的時(shí)候，你必須先說(shuō)（童話(huà)），因為你是一個(gè)守護者，值得皇室家族，所以你的魔法是先進(jìn)的�！蹦窝啪劬珪�(huì )神地聽(tīng)......

國學(xué)作文300字 篇3

　　教室里充斥著(zhù)嘈雜，飯堂里充斥著(zhù)嘈雜，操場(chǎng)里充斥著(zhù)嘈雜……就連我們的世界也充斥著(zhù)嘈雜，那么與嘈雜恰恰相反的又是什么呢？對，正是安靜。仔細想想人生最美的境界又何嘗不是安靜？但是要獲得本質(zhì)上的安靜又談何容易呢？我想也只有依靠強大的精神力量與對國學(xué)精華的汲取才能做到吧。

　　泱泱中華，上下五千年，古人所留下來(lái)的精神財富數不勝數！《誡子書(shū)》、《朱子家訓》、《增廣賢文》……當你靜下心來(lái)去學(xué)習國學(xué)時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界，在這里你獨享湖光山色，旖旎風(fēng)光，好不逍遙！而當你返回現實(shí)，相信你已不再是最初的`那個(gè)你，相信你已經(jīng)對為人處世有了更深層次的理解。

　　可國學(xué)之美又怎么僅僅止于此呢？國學(xué)中我領(lǐng)悟最深的當屬靜這一字，安靜地學(xué)習，安靜地閱讀，安靜地寫(xiě)作，而這些只有靜下心來(lái)才做得到，在學(xué)習國學(xué)的同時(shí)，我亦與上下五千年的賢才對話(huà)，而這時(shí)無(wú)論是生活上還是學(xué)習上所有的問(wèn)題，在這里通通迎刃而解。這時(shí)你會(huì )發(fā)現國學(xué)給人帶來(lái)的不僅僅只有枯燥的古文，而是給人全身心的享受。

　　國學(xué)給我帶來(lái)的最為寶貴的財富是靜，靜，是一種境界，這種境界，它會(huì )幫你洗滌人世間一切的浮躁，回歸本質(zhì)的安靜……

國學(xué)作文300字 篇4

　　十三時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼，她們已經(jīng)步入社會(huì )，她們是校長(cháng)億月和司徒老師心中最好的學(xué)生，她們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，校長(cháng)和司徒老師還把她們送到校門(mén)口。孟爽當了律師，孟凝當了醫生，孟情準備當老師賺錢(qián)好繼續讀研。一天，她們三姐妹難得一次全部放假，出去逛街了。路上，細心地孟凝在人山人海中發(fā)現了一個(gè)很像孟情的女孩，無(wú)意中，她碰到了那個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是與她們失散多年的.姐妹紫凝，但紫凝不知道，她現在是法蘭的人，她接受使命來(lái)到鬧市找三公主，正好，讓她歪打正著(zhù)碰著(zhù)了三位公主，她狠狠地瞪了一眼孟凝，走了。孟凝感到很奇怪，想：怎么會(huì )有一個(gè)長(cháng)的那么像孟情的女孩，難不成——她是媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的紫凝？她急忙把這個(gè)發(fā)現告訴她的妹妹們，孟爽說(shuō)：“你說(shuō)，她狠狠地瞪了你一眼？”孟凝點(diǎn)點(diǎn)頭，“糟了，她肯定是被法蘭控制了！”孟爽焦急的說(shuō)道，“你怎么知道？”孟情和孟凝異口同聲地說(shuō)，“你們忘了嗎？她是在十歲的時(shí)候失蹤的，到現在，她應該是十八歲，在八年時(shí)間里，她不可能忘了我們的，現在她對你有仇恨，那還有誰(shuí)對我們有仇恨呢？是法蘭，這樣一推理，她就是法蘭的手下�！蹦撬齻冊撛趺崔k呢？，看下集——《姐妹開(kāi)戰》

國學(xué)作文300字 篇5

　　當我進(jìn)入一年級后，開(kāi)始學(xué)習國學(xué)經(jīng)典《弟子規》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規范。

　　以前我總是不聽(tīng)媽媽的話(huà)，常常惹媽媽生氣，做錯了事也不認錯。學(xué)習了國學(xué)里的名句“父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承”之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬地聆聽(tīng)，做錯了事，父母責備教誡時(shí)，應當虛心接受�，F在我已經(jīng)能夠虛心接受批評，知錯能改了。

　　從小媽媽就教育我要尊老愛(ài)幼，學(xué)習了國學(xué)名句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的.父母，愛(ài)護自己的子女，還應該尊敬別的老人，愛(ài)護年幼的孩子。我們應該要把優(yōu)良傳統一代一代地傳承下去，在全社會(huì )營(yíng)造尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，尊老愛(ài)幼從我做起!

　　我會(huì )繼續在國學(xué)里學(xué)習和體會(huì )做人的道理!

國學(xué)作文300字 篇6

　　“國學(xué)……國學(xué)，國學(xué)是什么東西呀?”我一路都在想這個(gè)問(wèn)題。我帶著(zhù)忐忑不安的心情，走到了學(xué)習班門(mén)口。

　　一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲：“夫君子之行，靜以修身……”

　　“不會(huì )吧，像唱歌�！边@就像一盆涼水澆了我一個(gè)透心涼。這時(shí)，給我開(kāi)門(mén)的那個(gè)老師說(shuō)：“那是吟誦�！薄耙髡b是什么東西�！蔽业�'心里又生出個(gè)疑問(wèn)�？创蠹叶几�著(zhù)老師認真地讀，我也加入了他們的“隊伍”。下課時(shí)，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)跑到老師跟前問(wèn)老師：“吟誦，國學(xué)是什么意思?”老師告訴我：“國學(xué)在中國古代，指的是國家一級學(xué)�！，F如今國學(xué)之意是指中華民族固有的文化與學(xué)術(shù)。吟誦是漢文化圈中的人們對漢語(yǔ)詩(shī)文的傳統誦讀方法�！�

　　聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)�古人誦讀詩(shī)歌的方式好特別，我希望自己能多了解點(diǎn)國學(xué)。

國學(xué)作文300字 篇7

　　山東省青少年經(jīng)典誦讀節目豐富多彩：有瑯瑯上口的傳統蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》《弟子規》《增廣賢文》，有激人奮進(jìn)的愛(ài)國名篇《少年中國說(shuō)》，有代代傳誦的唐詩(shī)宋詞，還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱(chēng)之為國學(xué)的文化經(jīng)典。這些節目借助音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、服裝的藝術(shù)魅力，輔以聲、光、色的現代舞臺渲染，化成了一場(chǎng)見(jiàn)證我省“國學(xué)熱”的視聽(tīng)盛宴，演繹出了國學(xué)經(jīng)典的獨特魅力，唐風(fēng)宋雨的古典風(fēng)雅。

　　其中讓我感受最深的是梁?jiǎn)⒊�先生的《少年中國說(shuō)》。雖然朗誦的只是其中的節選段落，但是每一個(gè)字都那么的'擲地有聲�！吧倌戟毩�則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆!”通過(guò)他們的朗誦，我仿佛看見(jiàn)了中國少年的磅礴氣勢，屹立于世界之巔�！渡倌曛袊�說(shuō)》給了我莫大的鼓舞，它的每一字、每一句都深深地印在我的腦海中，對中國少年的諄諄教誨震撼人心。

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