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國學(xué)作文300字

時(shí)間:2025-08-31 21:07:13 國學(xué) 我要投稿

實(shí)用的國學(xué)作文300字匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的國學(xué)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的國學(xué)作文300字匯總六篇

國學(xué)作文300字 篇1

  國學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國學(xué),你是陽(yáng)光雨露,沐浴我茁壯成長(cháng)。國學(xué),是我的最?lèi)?ài)。

  現在,我已經(jīng)跨入了國學(xué)的大門(mén),準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學(xué),能使我讀圣賢書(shū),立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國學(xué)能使我了解更多的課外知識,使我學(xué)習做人的道理。使我們做國學(xué)的好伙伴,國學(xué)的讀者吧!

  《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規》教導我們?yōu)槿颂幨碌囊幏;《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學(xué)》教導我們要格物致和……

  說(shuō)實(shí)在的.,我覺(jué)得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒(méi)做人的書(shū),使自己不斷改善!暗隆笔恰兜茏右帯分饕v的內容,他教會(huì )你如何尊重長(cháng)輩,愛(ài)護小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛(ài)幼。

  國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統,文化瑰寶,傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習這經(jīng)典的國學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì )出事,學(xué)會(huì )做人。

國學(xué)作文300字 篇2

  禮拜三羅老師讓咱們排隊而且還要帶著(zhù)邦教的標子,到多功效廳往。

  在路上,我想:羅老師讓我們到多過(guò)能廳去,到頂要干什么?在多功能廳面,我們皆臥下了。這時(shí),這堂課的配角——龍爺爺去了,大家都響伏了熱鬧地掌聲。龍爺爺開(kāi)端講出色的國學(xué)課了。每位同窗都聽(tīng)得十分著(zhù)迷,龍爺爺有時(shí)很風(fēng)趣,有時(shí)很?chē)勒,有時(shí)很寧靜。龍爺爺說(shuō):“其致之:天無(wú)以清,將恐裂,地無(wú)以寧,將恐蹶,谷無(wú)以盈,將恐歇,萬(wàn)物無(wú)以生,將恐滅,猴王吳云貴高,將恐蹶。意念是:地不清潔了,就要裂啟。地沒(méi)有了,就會(huì )不復存在。身臨沒(méi)有了靈,就要‘罷農’。動(dòng)物不旺盛了,就會(huì )逝世掉。世間萬(wàn)物沒(méi)有了生存的余地,就要滅盡。侯王不了高的`位置,就是一個(gè)一般人......”。

  丁零零,丁零零,下課了,我們就歸到了教室......

  從國學(xué)課上爾懂得了講德經(jīng)的深入情理我理解了路德經(jīng)

  是學(xué)我們怎么干一個(gè)對世界,對國度,對野庭有用的我。

國學(xué)作文300字 篇3

  學(xué)習了《孔子拜師》這篇課文后,讓我知道了《論語(yǔ)》原來(lái)是根據我國偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的,國學(xué)啟蒙教育從《論語(yǔ)》開(kāi)始了。

  春秋時(shí)期,學(xué)識淵博的孔子,千里迢迢趕往洛陽(yáng)城,向老子拜師學(xué)習研究,一向好學(xué)的他,謙虛地認為學(xué)習是無(wú)止境的,這就是國學(xué)中很耐人尋味的一句論語(yǔ):“三人行,必有我師焉!

  一句看似深奧的.經(jīng)典論語(yǔ),在生活中慢慢體會(huì ),就能得到詮釋。有一次晚上,媽媽教我學(xué)做一道奧數題,我似懂非懂地跟著(zhù)媽媽的講解頻頻點(diǎn)頭,媽媽以為我全懂了,就直接問(wèn)我:“張垚,你分析下,你是按哪條思路走的?”我支支吾吾地撓撓頭、抓抓癢,時(shí)不時(shí)地看看媽媽的臉,隨時(shí)做好閃躲的準備。沒(méi)想到媽媽竟然學(xué)著(zhù)古人的姿態(tài),搖頭晃腦地念起了:“知之為知之,不知為不知,是知也!

  簡(jiǎn)短的幾句論語(yǔ),使我受益匪淺,教會(huì )了我對待學(xué)習應面對正確的學(xué)習態(tài)度,繼承國學(xué)經(jīng)典中的精華,丟棄糟粕,讓我跟國學(xué)一起成長(cháng)吧!

國學(xué)作文300字 篇4

  “子曰:“溫故而知新,可以為師”…小時(shí),總是覺(jué)得國學(xué)就是沒(méi)用的,古人寫(xiě)的話(huà),我們還需要背,每次老師教給我們時(shí),我總是會(huì )讓思想開(kāi)一會(huì )小差,現在呢,長(cháng)大了,我現在體會(huì )到了,國學(xué)那種獨特的美,它就如茶,只要細細地品味,就會(huì )品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒(méi)有的。

  國學(xué)是我國古人博大精深的見(jiàn)證,古人將自己的智慧全部利用書(shū),傳授了下來(lái)。來(lái)到中國,不得不看看長(cháng)城,體會(huì )它的雄偉壯麗,我認為,也不得不讀一讀國學(xué),國學(xué),是我國所固有的.學(xué)術(shù),里面包含著(zhù)以儒學(xué)為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù),這不是如長(cháng)城一樣嗎,正是中國獨一無(wú)二的見(jiàn)證。

  國學(xué),適用的范圍十分大,比如在寫(xiě)作文上,在結尾上寫(xiě)上幾句國學(xué),一下子就令文章充滿(mǎn)詩(shī)意,令整篇文章充滿(mǎn)生機,說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)上幾句國學(xué),既可以清晰的表達意思,還可以體現出一個(gè)人的修養。

  又是陽(yáng)光明媚的一天,從書(shū)包里拿出國學(xué)這本書(shū),靜靜地打開(kāi),看著(zhù)古人智慧的結晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國學(xué)這本書(shū),一邊搖頭晃腦,有聲有調地讀開(kāi)了國學(xué)。一種輕松的感覺(jué)充滿(mǎn)了全身,腦子里越來(lái)越充實(shí)了……

國學(xué)作文300字 篇5

  “國學(xué)……國學(xué),國學(xué)是什么東西呀?”我一路都在想這個(gè)問(wèn)題。我帶著(zhù)忐忑不安的心情,走到了學(xué)習班門(mén)口。

  一進(jìn)門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲:“夫君子之行,靜以修身……”

  “不會(huì )吧,像唱歌!边@就像一盆涼水澆了我一個(gè)透心涼。這時(shí),給我開(kāi)門(mén)的那個(gè)老師說(shuō):“那是吟誦!薄耙髡b是什么東西!蔽业男睦镉稚鰝(gè)疑問(wèn)?创蠹叶几(zhù)老師認真地讀,我也加入了他們的`“隊伍”。下課時(shí),我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)跑到老師跟前問(wèn)老師:“吟誦,國學(xué)是什么意思?”老師告訴我:“國學(xué)在中國古代,指的是國家一級學(xué)!,F如今國學(xué)之意是指中華民族固有的文化與學(xué)術(shù)。吟誦是漢文化圈中的人們對漢語(yǔ)詩(shī)文的傳統誦讀方法!

  聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)湃苏b讀詩(shī)歌的方式好特別,我希望自己能多了解點(diǎn)國學(xué)。

國學(xué)作文300字 篇6

  這幾天老師一直讓我們讀誦《弟子規》,學(xué)校有時(shí)也在空中課堂播放《弟子規》。

  《弟子規》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì )。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習,在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……

  “凡出言,信為先”這句話(huà)在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的`話(huà),就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信!币馑际牵簩θ苏\心誠意,本來(lái)不相信,也會(huì )相信了;但對人虛偽無(wú)信,就是本來(lái)相信的,也再不敢相信了?,他說(shuō)得多有道理啊!

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