以國慶節旅游為題的作文
中央決定從今年4月底開(kāi)始在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，這是群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，為協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局、實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)提供堅強保障，目前該項活動(dòng)正有條不紊地進(jìn)行。但是，不少基層黨員干部卻認為，“三嚴三實(shí)”的提出針對的是縣處級以上領(lǐng)導干部，與基層黨員干部沒(méi)有多大關(guān)系，因此只要縣處級以上領(lǐng)導干部學(xué)習踐行就可以了。這種模糊認識如果不及時(shí)澄清，必會(huì )影響到“三嚴三實(shí)”教育的實(shí)際效果。
《全國干部學(xué)習讀本》系列叢書(shū)之《從文明起源到現代化——中國歷史25講》，針對封建國家行政體制中的胥吏之害指出，秦漢以后官與吏的分離日益嚴重，吏承擔著(zhù)各級行政機構大量的日常工作，是“為政所必不可少者”。他們熟悉官僚機構的運作程序，具有實(shí)際知識和技能。各級官府的吏盤(pán)踞一方，上下其手，常常給國家造成重大損失。胥吏之害是古代行政管理中的一大弊端。這里吏指的是級別較低的官員，大概相當于現在的科級及科級以下的公務(wù)員。古代胥吏之害的表現與現在我們不少基層黨員干部在庸懶散奢貪方面的表現何其相似。不擔任縣處級以上領(lǐng)導干部不等于沒(méi)有權力，基層黨員干部對自身所負責的工作具有一定影響力，是隱性權力，從而存在尋租空間。為此，不論是“修身、用權、律己”，還是“謀事、創(chuàng )業(yè)、做人”，都與基層黨員干部的工作、學(xué)習、生活息息相關(guān)，基層黨員干部同樣要根據自身實(shí)際踐行“三嚴三實(shí)”。
首先，基層黨員干部踐行“三嚴三實(shí)”要深入學(xué)習。中央要求，在“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育中，要深入學(xué)習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神，深入學(xué)習貫徹國家總書(shū)記系列重要講話(huà)精神。國家總書(shū)記在《之江新語(yǔ)》里談到“理論學(xué)習要有三種境界”，這就要求我們在理論學(xué)習時(shí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的冷清和“獨上高樓”的寂寞，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，在學(xué)習和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。同時(shí)，基層黨員干部身處工作第一線(xiàn)，是日常工作的具體執行人，為此要結合本職工作學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，缺什么，補什么，解決本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題，努力形成符合時(shí)代要求和工作需要的知識結構。
其次，基層黨員干部踐行“三嚴三實(shí)”要從小事小節做起。國家總書(shū)記在《小事小節是一面鏡子》一文中提到，小事小節是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節中有黨性，有原則，有人格。國家總書(shū)記這番講話(huà)對基層黨員干部有著(zhù)鮮明的針對性。在社區街道、鄉鎮農村，無(wú)論是低保辦證、種糧補貼，還是鄰里吵架、牛羊啃禾這些瑣事小事，老百姓都會(huì )找基層黨員干部解決�；鶎狱h員干部在履行職責中要從大事著(zhù)眼，小事做起，不能吃拿卡要，不能門(mén)好進(jìn)事難辦，不能在小恩小惠面前丟掉了原則，在基層工作中要慎獨慎微，慎小事、拘小節，始終保持黨員干部的良好形象。
其三，基層黨員干部踐行“三嚴三實(shí)”要真抓實(shí)干。國家總書(shū)記提出執政重在基層，黨和國家的各項方針政策和工作部署，最終要靠廣大基層干部團結帶領(lǐng)群眾去貫徹和實(shí)施，人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化利益也要靠廣大基層干部組織引導群眾去實(shí)現。這就要求廣大的基層黨員干部以人格魅力去感染身邊的群眾，以精通的業(yè)務(wù)能力“傳幫帶”群眾共同完成各項工作任務(wù)。同時(shí)，群眾利益無(wú)小事，吃穿住行、就業(yè)上學(xué)、住院養老等問(wèn)題對群眾來(lái)說(shuō)就是大事。廣大的基層黨員干部要用“釘釘子”精神和“馬上就辦”的態(tài)度為民盡職盡責，舍得付出，舍得吃苦，舍得犧牲，敢作敢為、善做善成，在實(shí)干中破解難題，在實(shí)干中搶抓機遇，在實(shí)干中為群眾謀福祉。
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