國慶節小學(xué)作文匯總【3篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的國慶節小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國慶節小學(xué)作文 篇1
趁著(zhù)天高氣爽的夜晚，我和媽媽到民族廣場(chǎng)散步�！按髽�(shù)銀花不夜城”，國慶夜南寧上空又將燃放焰火。國慶夜南寧上空又將燃放璀璨煙火。絢麗多彩的各式煙火點(diǎn)亮南寧夜空，與城市璀璨的燈光夜景交相輝映。民族廣場(chǎng)花團錦簇，喜慶洋洋，廣場(chǎng)上已有不少身影。步履蹣跚的老人，也有趴在家長(cháng)肩上的兒童，許多觀(guān)看煙火晚會(huì )的人在結束后，久久不愿離去。
我和媽媽邊走邊聊，我們正聊得興奮時(shí)，發(fā)現了一些不和諧的景象，有人“踐踏草坪”。在這非常有觀(guān)賞價(jià)值的草坪上，有的`人在上面拍照，有的在坐著(zhù)聊天，還有的在追逐，你們高興了，那草呢？這些草坪旁邊寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草坪”幾個(gè)字，他們居然沒(méi)有看到？他們的文明去哪了？他們的素質(zhì)去哪了？一個(gè)美麗的城市不從我做起，保護環(huán)境不從我做起，怎么稱(chēng)得上綠城呢？我希望，在這舉國歡慶的日子里，和諧社會(huì )需要我們的文明慶祝。
國慶節小學(xué)作文 篇2
國慶節到了，我悠然醒來(lái)，發(fā)現大街上買(mǎi)菜的人都早早的`來(lái)了。我穿好衣服，就去吃早點(diǎn)了。
早上八點(diǎn)鐘，我和爸爸把家里的門(mén)鎖好，就去集市上買(mǎi)菜了。
中午，我們買(mǎi)了二十元錢(qián)的大蝦，因為中午有客人要來(lái)。我吃完飯，就跟著(zhù)媽媽去了博山的姥姥家。
我們等了十分鐘，終于來(lái)了一輛直達西河的公交車(chē)。
到站了，我和媽媽拿好東西，又坐上了直達博山的公交車(chē)。
最后，我高高興興地坐上了直達姥姥小區的公交車(chē)。
我大聲地喊道：“姥姥，我和媽媽來(lái)看你了�！眲傉f(shuō)完，姥姥穿好鞋，就下樓迎接我們了。
下午，我們吃完飯，看了會(huì )兒電視，就去了附近的一家活動(dòng)中心活動(dòng)活動(dòng)。
九點(diǎn)了，我穿上睡衣，就睡著(zhù)了。
國慶節小學(xué)作文 篇3
今天是國慶節，媽媽帶著(zhù)我和一個(gè)姐姐去森林公園玩。
我們首先去水上樂(lè )園玩“過(guò)橋”�？粗�(zhù)懸在半空的吊橋和橋下深深的池水，我的心不由一顫：我能走過(guò)去嗎？萬(wàn)一掉到水里怎么辦？在我猶豫不決時(shí)，姐姐已經(jīng)順利地在橋上走了一個(gè)來(lái)回，看著(zhù)神態(tài)自若的姐姐，我下定決心要勇敢地過(guò)橋。我一開(kāi)始過(guò)不去，但后來(lái)那個(gè)個(gè)姐姐扶著(zhù)我過(guò)橋，走了一遍后我就能順利地通過(guò)了。我走每二遍的時(shí)候，慢慢地加快了步子，這時(shí)，我一不留神，唉呀不好，一腳踩空，我差一點(diǎn)掉到河里。還好，我趕緊把腳收了回來(lái)。接著(zhù)，第二遍也成功了。
我們幾個(gè)繼續往前走。走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)“吼—吼—吼—吼”的聲音，我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么東西在叫呀？”媽媽說(shuō)：“我不知道，你問(wèn)問(wèn)姐姐吧�！蔽矣謫�(wèn)姐姐：“姐姐，這是什么東西在叫呀？”姐姐說(shuō)：“有可能是老虎，而且是東北虎�！蔽医又�(zhù)問(wèn)姐姐：“姐姐，為什么你說(shuō)是東北虎，而不是其它的老虎呢？”姐姐說(shuō)：“咱們倆不是看過(guò)了那個(gè)景點(diǎn)指示牌，上面寫(xiě)著(zhù)往前走是“東北虎觀(guān)賞區”嗎？“哦，我終于想了起來(lái)�！蔽覀冏甙∽甙�，終于走到了東北虎觀(guān)賞區。我們只是遠遠的看了看，好嚇人呀，還是趕緊跑吧！我們又馬上趕向下一個(gè)景點(diǎn)。
最有趣的是我看到了一種小猴子——獼猴。我們走到了獼猴觀(guān)賞區�？粗�(zhù)看著(zhù)，我想到了一個(gè)好主意，就對姐姐說(shuō)：“姐姐，我拿一個(gè)把提子去把猴子引到那邊，然后你趕快把提子塞到那個(gè)縫隙里面，我再跑回來(lái)；然后你再把手放在提子的.后面，等著(zhù)猴子把提子吃掉，好不好？”姐姐說(shuō)：“好的，咱們現在就開(kāi)始行動(dòng)！”第一次，成功；第二次，成功；第三次，唉呀不好，有一只獼猴差一點(diǎn)咬到姐姐的手！還好，姐姐發(fā)現了，趕緊把手縮了回來(lái)。失敗了！于是，我拉著(zhù)姐姐的手繼續向前沖。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一家石膏涂畫(huà)店。我便用拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ナ嗤慨?huà)店去畫(huà)畫(huà)，可以不可以呀？”姐姐說(shuō)：“當然可以了”。我拉上姐姐，向石膏涂畫(huà)店跑去。一路小跑，很快就跑到了石膏涂畫(huà)店。我問(wèn)賣(mài)石膏的阿姨：“阿姨，這些石膏都有什么種類(lèi)呀？”阿姨說(shuō)：“有存錢(qián)罐的，有筆筒的�！蔽艺f(shuō)：“那我要個(gè)筆筒的吧�！闭f(shuō)著(zhù)我挑了一個(gè)離我最近的筆筒——小熊筆筒，然后就和姐姐一起找一個(gè)位置開(kāi)始給小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子，總共涂了五種顏色：藍、綠、紅、黃、棕。臉手是土黃色，上衣是紫色；褲子是綠色的；鞋子是粉色的。再看看筆筒內，全部都是藍色的，非常好看。接下來(lái)該看我的了。我把筆筒前面的圖案涂成紅色；把蝴蝶結和筆筒的邊涂成了藍色。涂完后一看，這個(gè)小熊還真漂亮！等了一會(huì )兒，小熊筆筒晾干了，我們把它放到了袋子里。
不知不覺(jué)抬頭一看，天已經(jīng)黑了下來(lái)，媽媽我們幾個(gè)非常高興地走出了森林公園。
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