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國慶節的作文優(yōu)選3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的國慶節的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節的作文 篇1
10月1日是國慶節，是祖國媽媽61歲生日。這天我早早的把作業(yè)做好，高高興興的和媽媽去了大豐，一到那兒，公路的兩旁都插滿(mǎn)了鮮艷的五星紅旗，街上人來(lái)人往，車(chē)子一輛接著(zhù)一輛，真熱鬧啊!我們準備到新開(kāi)的大超市去逛一逛，超市里的人可真多啊!商品更是琳瑯滿(mǎn)目，看的.我眼花瞭亂。超市里有一個(gè)兒童游樂(lè )區，那可是我最喜歡的天地了!里面有“旋轉木馬”、蹦蹦床、過(guò)山洞、畫(huà)畫(huà)區......我最喜歡玩“旋轉木馬”，它可不是真的“旋轉木馬”哦!其實(shí)它是椰子樹(shù)形狀的，你坐上去很簡(jiǎn)單，想騎起它可不容易，你先坐在上面，手要牢牢的抓緊繩子，腳夾緊它，用力一晃，它就轉起來(lái)了，不過(guò)你要小心一點(diǎn)，不然會(huì )撞到別人的。接著(zhù)我又玩了蹦蹦床和過(guò)山洞。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間到下午了，我依依不舍地離開(kāi)了兒童樂(lè )園。
“十一”國慶節真快樂(lè )呀!
國慶節的作文 篇2
國慶放假前，爸爸答應我去洛南玩。國慶節的第二天，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽就出發(fā)了。到了洛南，我看見(jiàn)路兩旁的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的“小燈籠”，好看極了。
來(lái)到好朋友的老家，他們熱情的招待我們，做的飯菜非�？煽�。吃完飯，休息了一會(huì )兒，大伙兒就開(kāi)車(chē)去云蒙山，山路崎嶇，車(chē)開(kāi)到一半，就停了下來(lái)，大伙兒一起走向山頂。我們一家人已經(jīng)脫離了隊伍，爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“我不走了，我在這等你們，”“不行，你要多鍛煉，可以減肥，”我說(shuō)，“你看，兒子多棒!不能半途而廢，”“我這是知難而退，”“男子漢要迎難而上，”媽媽說(shuō)，“行，絕不掉隊”爸爸說(shuō)。
我們邊走邊看，看到了碩大的松塔，里面還有松子呢，我想：說(shuō)不定這里會(huì )有松鼠。我們找了很長(cháng)時(shí)間，連個(gè)松鼠的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我很失望。
好不容易爬到山頂，我發(fā)現秋天原來(lái)是多彩的，秋天的風(fēng)是舒爽的`。這時(shí)，我意外地發(fā)現了一個(gè)大坑，感覺(jué)就像隕石掉落留下的痕跡。這次到洛南，我很開(kāi)心。
國慶節的作文 篇3
國慶趣事——給樹(shù)取名字十月三號一大早，我剛吃早飯，表弟興沖沖跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“姐，咱們去給樹(shù)取外號吧！”我高興極了，連吃了幾個(gè)點(diǎn)心，便說(shuō)：“媽?zhuān)胰ネ胬�！”我就沖出去了。表弟盯上一棵高大的水杉樹(shù)，我哼著(zhù)歌，拍著(zhù)手說(shuō)：“這棵水杉樹(shù)叫‘巨人’吧！”“好哇，好哇！”他叫道。我本想給我和表弟同栽的小樹(shù)苗取個(gè)叫“長(cháng)不高，長(cháng)不大”的名字，表弟卻執意不肯，說(shuō)：“名字不錯，可小樹(shù)苗十分土氣，配不上！”說(shuō)完，向別的樹(shù)奔去，我賭氣不走，表弟只好說(shuō)：“好吧�！蔽矣终业揭恢陱堁牢枳Φ腵小樹(shù)苗，興奮地大喊：“弟—— 來(lái)呀，叫它‘神鬼都怕’吧！”表弟聽(tīng)了，故意說(shuō)：“咦？你說(shuō)什么？”我笑著(zhù)叫起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現好玩的樹(shù)不多，成了個(gè)泄氣的皮球，表弟卻不灰心，終于看到兩棵樹(shù)：一顆結綠果，一顆結紅果。表弟十分頑皮，伸出手狠勁拉斷樹(shù)枝，樹(shù)上發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛哀求：“孩子啊，看，我疼得快暈了，連我的知音——麻雀也飛走了。哎喲，哎喲……”表弟似乎聽(tīng)懂了，不去拉樹(shù)枝了。
我們跑呀，跳呀，玩呀，唱呀，汗珠一顆顆落下，頭發(fā)濕了，衣服濕了，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)劤�，快�?lè )極啦。我、表弟給樹(shù)取太多名字，有：“巨人”、“神鬼都怕”、“長(cháng)不高，長(cháng)不大”、“小小的”等等。都數不清了……今天玩得真痛快呀�。�！
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