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國慶節的作文

時(shí)間:2023-10-20 07:41:23 國慶節 我要投稿

【實(shí)用】國慶節的作文3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的國慶節的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】國慶節的作文3篇

國慶節的作文 篇1

  九月三十日的下午,老師說(shuō)明天是國慶節,放假七天。聽(tīng)到這個(gè)消息,全班立刻變成了歡樂(lè )的海洋,同學(xué)們高興地手舞足蹈,就像一只只猴子上竄下跳。

  第二天上午爸爸、媽媽都加班,只有我一個(gè)人在家,自己吃了早點(diǎn),就去寫(xiě)作業(yè)了。我要趕快寫(xiě)完作業(yè),這樣爸爸不上班的時(shí)候就能和我一起玩了。哈哈!作業(yè)寫(xiě)完了,我可以放松一下了!看電視、玩電腦……這下子可沒(méi)人管了。還是不過(guò)癮,做些什么呢?不管三七二十一開(kāi)始瘋吧!我一下子跳上了床,把被子和枕頭甩了出去,我的床馬上變成了我的舞臺,我的娃娃們都是我的.觀(guān)眾,我在上面扭起了快樂(lè )的秧歌。

  中午,爸爸回來(lái)了,我趕快迎上去說(shuō):“我自己吃的早飯,作業(yè)也寫(xiě)完了!卑职终f(shuō):“好孩子,爸爸請你吃拉面!钡搅孙埖,面剛上來(lái)我就大

  口大口地吃了起來(lái)。真爽啊!多么美好的一天!多么幸福的節日!

國慶節的作文 篇2

  國慶節這天早上下了一點(diǎn)小雨,但是很快就雨過(guò)天晴,這一場(chǎng)雨將今天的溫度都給降了下來(lái),爸爸說(shuō),這一場(chǎng)雨下的可真是恰到好處。

  雨停了后,天上的太陽(yáng)就冒了出來(lái),暖暖的陽(yáng)光不多久就給大地送上了光明。等到外面街道上的雨水干了,花池里的花兒草兒上的雨水也消失了的時(shí)候,爸爸帶著(zhù)我就出發(fā)了。我們的目的地是一座山,是的,這個(gè)國慶節,我做了一件極有意義的事情——爬山。

  當我們到了山腳下的時(shí)候,二話(huà)不說(shuō),我和爸爸就比起賽了,我們的終點(diǎn)就是山頂。一開(kāi)始,爸爸一聲令下,我瞬間就往山上沖了過(guò)去,原本我還在內心里歡喜,因為我超出了爸爸好遠?墒沁沒(méi)等我開(kāi)心夠的時(shí)候,爸爸穩穩的'呼吸就從我身后響了起來(lái),相反我的呼吸紊亂不堪,大口大口的喘著(zhù)氣。當爸爸爬到了我身旁的時(shí)候,我給自己鼓鼓氣,又再次往山上沖了去。爸爸看到我的這個(gè)樣子,笑出了聲,可是爸爸始終保持著(zhù)他自己的速度,不緊不慢。

  我向山上沖了一段時(shí)間后,又停了下來(lái),這次,我可再爬不動(dòng)了,于是我干脆選了一個(gè)干凈的地方坐了下來(lái)。

  我從上面往山下往山下看了去,看到爸爸氣定神怡的模樣,心里生起了羨慕來(lái)。接下來(lái),爸爸又超過(guò)了我,而我怎么用力的追趕都比不過(guò)爸爸的速度。當爸爸先我一大截到了山頂的時(shí)候,我喘著(zhù)氣表示對爸爸贏(yíng)得了這一場(chǎng)比賽表示認同。

  在山頂上,爸爸對我說(shuō)了很大一通話(huà),不管是爬山還是起什么事情,不到最后,你都不能懈怠,因為輸贏(yíng)可都沒(méi)定。

  國慶節的這一次爬山,讓我明白了很多,當我與爸爸站在山頂上俯瞰著(zhù)山川大地的時(shí)候,我的內心里無(wú)比的快樂(lè )。

  我想這是一個(gè)有意義的國慶節,也是一個(gè)快樂(lè )的國慶節。

國慶節的作文 篇3

  陣陣熱烈的掌聲和開(kāi)心的歡笑聲。這是我們班舉辦的別開(kāi)生面的講故事活動(dòng)。

  首先,李鑫為我們講了一個(gè)戰征故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰場(chǎng),每一個(gè)同學(xué)臉上都充滿(mǎn)了對敵人的'滿(mǎn)腔仇恨和對戰爭必勝的信心,讓我們更加珍惜幸福生活的來(lái)之不易。接著(zhù),王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事,聽(tīng)得我們背后發(fā)冷,似乎走進(jìn)了陰森森的大樹(shù)林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來(lái)緩解氣氛,講了一個(gè)笑話(huà)故事,才講了一半,就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張?chǎng)卫谟袨槲覀儙?lái)一個(gè)英雄人物的故事,讓我們提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后也救出了數十人。這時(shí)梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事,這栩栩如生的故事情節,竟讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤。

  一節課很快過(guò)去了,可是我們班的歡笑聲,卻依然在我心中回蕩。

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