【精選】國慶節的作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的國慶節的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節的作文 篇1
呵呵!時(shí)間過(guò)的真快!前幾個(gè)星期還是教師節,這不,我最最喜歡的國慶節又到了。嘻嘻!10月的國慶節該咋過(guò)呢?恩……先采取第一套方案吧——
NO.1。第一天,我會(huì )先到我最喜歡的“創(chuàng )網(wǎng)”上好好寫(xiě)一把,因為時(shí)間多著(zhù)呢!所以,先好好的鍛煉一下自己的寫(xiě)作水平是有必要的。接下來(lái)的幾天里,可以先去沙灘上玩玩:(想象中)在沙灘上,浪花從海面上展綻放,我赤著(zhù)腳丫在沙灘上奔跑。冰涼的海水沖洗著(zhù)我的小腳,真是好舒服!
在第三、四天,我會(huì )先把書(shū)包好好的整理一番,拿去洗一洗。然后,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè):作業(yè)可真多!雖然節日是要過(guò)的……于是我這天只好做在書(shū)桌旁拼命的寫(xiě):我寫(xiě)!我寫(xiě)!
還有三天!當然是去看看人家的貓貓咯(都約好了)。想想叔叔家里的可愛(ài)小貓——哇!實(shí)在太激動(dòng)了!那些小貓左蹦右跳的,有多輕巧!!又過(guò)去一天……
剩下最后的兩天啦!好好的看一把與復習課文咯!先制定一下,早晨看一小時(shí),中午看一下,下午在好好的整理書(shū)包,晚上早點(diǎn)睡覺(jué)。忘了過(guò)了個(gè)最重要的節日中秋節了!天!博餅、狀元、禮物,等一下啊……第一個(gè)方案取消,失敗......
NO.2。恩!這次我決定先苦后天,把作業(yè)做完在說(shuō)!我寫(xiě)~~~寫(xiě)了兩天了,什么質(zhì)量也沒(méi)有,可憐!
接下來(lái)的一天,我先要好好讓自己“休閑”一下——先點(diǎn)播幾首流行歌曲聽(tīng)聽(tīng)。什么《舞娘》!《日光機場(chǎng)》啊,都是我愛(ài)的歌曲,里面的歌曲節奏,恩!心情好舒暢啊。接著(zhù),該來(lái)好好的“大飽眼!绷。我拿出好幾十片我最?lèi)?ài)的DVD,放到機子里面,大看特看。接著(zhù),吃吃老媽做的獨門(mén)“小雞跳佛墻”,爽!
還有四天。頭一天,我要先去好好的去公園走走,呼吸一下新鮮口氣,以免在家里憋成“燒餅”?纯丛谔炜诊w翔的小鳥(niǎo),恩!仿佛所有的煩惱都沒(méi)有了。今天過(guò)的好愉快!
剩下的三天,來(lái)好好的博餅一下,激動(dòng)!因為一年才有一次嘛!恩!別有風(fēng)味哦!
喂喂!還有兩天呢?哈哈!這就由大家自己想吧!我沒(méi)“口水”啦!
國慶節的作文 篇2
在秋霜微笑向暖,心境在執著(zhù)和期許中變得寵辱不驚;沐浴著(zhù)秋日的陽(yáng)光,在柔情融化在國慶節佳節之際。
(一)
晨起,微寒,有淺淡的陽(yáng)光漸起。透過(guò)淡淡的微寒,陽(yáng)光并沒(méi)有太多的熱氣,只是星星零零的碎點(diǎn)。
空氣濕潤,街道,樹(shù)木,草坪就像剛剛勾勒的水墨畫(huà),清逸,微透著(zhù)淺淺的墨香,賞心,悅目。幾只喜鵲嘰嘰喳喳在樹(shù)杈間上下躍動(dòng),這樣爽朗的清晨,就像生命的抵抗力,不溫不火,微微透著(zhù)絲涼,秋收的喜悅,趁人入心。
電飯煲里的小米粥氤氳著(zhù)淡淡的清香,細細咕咚著(zhù),加了少許的糖精,黏黏的,糯糯的,入口即化,清胃,且暖心暖身。
聽(tīng),聞,看,寫(xiě),靜好的時(shí)光,似水的年華。
(二)
拾起被秋風(fēng)吹斷的落葉,流連在沒(méi)有人煙的渡口。-《秋日的私語(yǔ)》
無(wú)意間聽(tīng)到這首歌,愛(ài)不釋手的喜歡,那些以為隱藏的很深的敏感和牽強,總是能被人輕易的發(fā)現和懂得,有人說(shuō),心若向陽(yáng),無(wú)謂悲傷。
瑣碎的日子里,愛(ài),不再是海誓山盟和大喜大悲,而是生活中真實(shí)的煙火味,是細水長(cháng)流,是每日每日父親歸來(lái)的腳步聲,是奶奶手里燙洗干凈的衣褲和洗手做羹湯的溫柔,是穿著(zhù)藍布碎花棉衣母親的笑臉,是孩子清脆的歌聲......是平淡又平淡的日日月月。
(三)
小區門(mén)前的國槐,樹(shù)葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,翠綠的發(fā)亮,是清新的模樣。手掌輕輕握住縫隙傾斜的陽(yáng)光,蘸一律柔情于指尖飛舞,重重疊疊的絮叨著(zhù)自己內心的情愫,慢慢懂得了文字的博大精深,卻愛(ài)極了觸摸時(shí)那種愉悅的溫暖。
喜歡文字,能迫不及待地寫(xiě)出自己?jiǎn)伪〉男那,雖然覺(jué)得他們幼稚而青澀,每當看到那些文字的時(shí)候,滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶不言而喻。從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己能在文字上有任何造擬,卻喜歡用拙淺的筆調把歡樂(lè )悲傷一筆一筆勾勒出來(lái),只是單純的想把自己心情紀實(shí)保存而已:歡笑,淚水,悲傷,夢(mèng)想。......文字里承載的是歡笑,刻寫(xiě)的.是人生所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和每一個(gè)簡(jiǎn)單的腳印,是對真善美的追求與向往,記敘下來(lái),將空虛變?yōu)闃銓?shí);文字里徘徊的也可能是悲傷,是傷心欲絕的淚水,記敘下來(lái),將糾結的情感變得平淡。
喜歡閱讀,文字稚嫩的也好,筆鋒犀利的也罷。都有著(zhù)一份單純的情愫與感動(dòng)。你必定會(huì )不由自主地被那種開(kāi)心抑或悲傷的氛圍感染,微小自處,宛若一面平靜的湖,雁過(guò)不留聲,卻帶給我們質(zhì)樸的感動(dòng)與留戀,讓我們隨著(zhù)筆者而快樂(lè ),隨著(zhù)筆者而悲傷;一直覺(jué)得,打動(dòng)人心的,都是一些素樸的語(yǔ)言,因為真摯,有著(zhù)濃濃的韻味,所以深刻雋永。
書(shū)寫(xiě)自己的心情時(shí),有著(zhù)愿與他人分享愛(ài)恨的意愿和快樂(lè );
閱覽他人的心情時(shí),有著(zhù)希望承擔筆者悲歡的欲望和感動(dòng)。
(四)
晌午時(shí)刻,陽(yáng)光普照著(zhù)大地,陽(yáng)臺上的天竺葵,纖細柔韌的花莖努力向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng),綻放得火紅燦爛,這個(gè)秋天,有文字,有陽(yáng)光,思維可以盡情的活躍,讓心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光,竟然不覺(jué)得寒冷,時(shí)光輕盈,柔柔,暖暖。
執著(zhù),平衡,追逐,升華,清清淡淡,從從容容,如此就好。
懷抱希望,執著(zhù)的堅信現實(shí)中依然有溫暖,在秋日里微笑向暖,坦誠接納所有的變故和不快樂(lè )。靈魂在不斷的遷徙中變得堅強,心境在執著(zhù)和等待中變得寵辱不驚,沐浴著(zhù)傾城的日光,貪戀享受著(zhù)愛(ài)與被愛(ài)的溫暖,將柔情融化在云水間。
國慶節的作文 篇3
晚上,正在想,國慶節干什么呢?在幻想中度過(guò)了綿綿長(cháng)夜。
早上,剛進(jìn)教室,老師就給我說(shuō):“同學(xué),你要作好準備,放了學(xué),老師帶著(zhù)你去瀘洲旅游!蔽衣(tīng)了心里很高興,這下我知道國慶節的安排了。
我們剛放學(xué),老師就帶著(zhù)我們五位同學(xué)坐上高峰直到敘永的客車(chē)。遙搖晃晃了三個(gè)多小時(shí),到了敘永,看見(jiàn)了勝利橋。我們到了旅館,認識了劉叔叔,會(huì )合中沙的五位同學(xué),就一起住下了。
吃過(guò)晚飯,我們去了海爺爺家,他拿出許多好吃的給我們,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么多的好東西:月餅,梨子,桂圓。我使勁的吃。
第二天,我們又坐上敘永直到瀘洲的客車(chē)。我們剛到瀘洲,看見(jiàn)了兩座橋:一座是長(cháng)江橋,一座是沱江橋。剛下車(chē)就有兩位叔叔來(lái)接我們:一位是瘦馬叔叔,一位是駱駝叔叔。吃過(guò)中午飯,叔叔和老師帶著(zhù)我們一起去觀(guān)看多種多樣的古點(diǎn)(景點(diǎn)),我看見(jiàn)動(dòng)物園里有:老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動(dòng)物。
第三天,我們吃了早飯,幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀(guān)看幾千年的樹(shù)林,叫桂圓林。(叔叔)又帶我們到江邊上去玩,叔叔還給我們照很多的相片,叔叔還給我們講:“你們要努力學(xué)習,下一年我又來(lái)會(huì )見(jiàn)你們!笔迨鍎傉f(shuō)完,我聽(tīng)了心里非常高興。后來(lái)我心里想:我來(lái)到瀘洲,都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的幾位叔叔,還比我自己的父母都還好,因為我家里窮,受到了洪水的災害,連我書(shū)學(xué)費都沒(méi)有錢(qián)來(lái)交,這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助,我要想看到這么多的市景那是不容易的,我心里想,我一定要努力學(xué)習,艱苦奮斗。
這個(gè)國慶節像老師送給我的禮物一樣,謝謝您---祖國母親,謝謝您---敬愛(ài)的老師
國慶節的作文 篇4
每逢佳節倍思親,每逢國慶,“旅游”便是一個(gè)讓人津津樂(lè )道的話(huà)題,該去哪里浪一浪呢?該怎樣舒展舒展自己這僵硬的身軀,去探一探大自然的奧妙,回歸祖國母親的懷抱呢。其結果便是在數不清的人山人海中翻滾,要么被堵在高速公路上,抬頭看著(zhù)天空故作沉思,一臉的無(wú)奈!思考著(zhù)當初為啥子腦袋一抽,擠入這人群的大浪中——不知道,真的不知道,我現在只想靜靜!
沒(méi)有在高速路上的人們,其實(shí)也別得意,因為現在的你們正被堵在景區的門(mén)口呢,看著(zhù)這長(cháng)長(cháng)的隊伍,再看著(zhù)景區內的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,說(shuō)好的放肆奔跑呢,說(shuō)好的野炊帳篷呢?說(shuō)好的放松身心呢?你也別急,會(huì )有的,只是不是現在,現在嘛,正好可以和五湖四海的朋友好好交流交流感情,談?wù)勛鎳陙?lái)的變化,也算是為祖國慶慶生嘛。
說(shuō)了這么多,你以為我國慶是一路堵過(guò)來(lái)的,一路看著(zhù)人潮。然而并不是,我只是靜靜的呆在家里,磕著(zhù)瓜子,看著(zhù)新聞,偶爾默默的調侃幾句。當然這不并不是我的全部,要不是我就是在這站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼了。國慶旅游嘛,對于現在覺(jué)悟高的我來(lái)說(shuō),一是燒錢(qián)(其實(shí)也沒(méi)錢(qián)),二是浪費時(shí)間。我做的嘛,說(shuō)來(lái)也是蠻有意思的:我走親戚去了。
第一天去我姨婆那,正好她過(guò)生日,結果就胡吃海喝了一頓,好久沒(méi)吃這么好了,畢竟在學(xué)校的食堂吃的真心想吐了,很滿(mǎn)足。第二天嘛,被我堂姐她們邀的的去了,也好久沒(méi)見(jiàn)面,趁這個(gè)日子也交流交流感情,聊聊近況啥的(說(shuō)實(shí)話(huà)也沒(méi)什么好聊的,都是生孩子的人了,有代溝)只是簡(jiǎn)單的寒暄幾句,問(wèn)問(wèn)現在畢業(yè)了沒(méi)有啊,畢業(yè)后打算做什么啊。我哪知道!接下來(lái)幾天,依舊是走街竄巷,到現在,我對大餐已經(jīng)沒(méi)有誘惑力了,這幾天,把我這一年的食物全吃完了,現在看見(jiàn)雞鴨魚(yú)肉我就想吐。。。。
終于也算是快過(guò)完了這個(gè)僅次于春節的大節日了,該回家的也已經(jīng)在路上了,應該說(shuō)是被堵在路上了。該回學(xué)校的也要開(kāi)始準備了,最后再說(shuō)一句:國慶節快樂(lè )。就算不快樂(lè )也不要緊,還有春節呢!
國慶節的作文 篇5
今天是國慶節,爸爸給我買(mǎi)了十個(gè)煙花慶祝祖國的生日。我興高采烈地說(shuō):“我又可以看煙花了!遍_(kāi)始放煙花了,爸爸說(shuō):“兒子你退后!蔽揖土⒖掏说胶箝T(mén)口。爸爸點(diǎn)然了煙花,然后飛快地跑回我的身邊。只聽(tīng)“轟隆”一聲,我抬頭望去,只見(jiàn)煙花在天上變了樣子,有紅花、菊花、迎春花…….五彩繽紛,美麗極了!我說(shuō):“老爸,這聲音真是震耳欲聾呀!”我家的小狗可可也“汪汪汪”地大叫,好像在說(shuō):“我喜歡這個(gè)東西!蔽覀冇址帕嗽S多煙花,每個(gè)煙花都表示著(zhù)我對祖國深深的祝福。
國慶節的作文 篇6
一天吃完飯后,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)洗碗!”媽媽先是驚訝地看著(zhù)我,隨后就微笑著(zhù)對我說(shuō):“好啊,我來(lái)教你吧!你可要仔細看哦!”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽告訴我,穿上圍裙才不會(huì )弄臟衣服。于是,我穿上圍裙,開(kāi)始照著(zhù)媽媽的指導一本正經(jīng)地洗了起來(lái)。
我先把晶瑩剔透的洗潔劑倒在盆里,用水拌勻,然后再用抹布使勁地擦洗,沒(méi)幾下,污漬就被鏟除得一干二凈了!
不過(guò)有些污漬卻讓抹布束手無(wú)策,它們非常粘。這可怎么辦呢?小刺猬般的鋼絲球來(lái)幫忙了,只見(jiàn)它刷刷兩下,污漬就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
最后,經(jīng)過(guò)我細心地沖洗,銀光閃閃的餐具就擺在我媽媽面前了。媽媽看了看,高興地說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了!”
【國慶節的作文】相關(guān)文章:
國慶節作文:國慶節日02-06
國慶節作文國慶節 關(guān)于國慶節06-02
國慶節記事作文_國慶節作文03-05
愉快的國慶節國慶節作文04-09
國慶節作文:國慶節的趣事06-25
國慶節的作文:快樂(lè )國慶節06-05
國慶節作文國慶節假期04-08
國慶節作文國慶節快樂(lè )04-08
國慶節感想作文-國慶節03-28
國慶節關(guān)于國慶節的作文03-30