快樂(lè )的國慶節小學(xué)四年級作文（精選3篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的快樂(lè )的國慶節小學(xué)四年級作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的國慶節小學(xué)四年級作文1
十一國慶節那天，秋高氣爽，廣場(chǎng)上的每根燈柱上都掛了彩旗，第棵樹(shù)上都掛了彩燈，把廣場(chǎng)裝扮得更加絢麗多彩。早上，廣場(chǎng)的每個(gè)角落都已經(jīng)充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
在廣場(chǎng)的'一邊，為什么那么熱鬧？哦，原來(lái)這兒有一個(gè)大舞臺，臺上有幾個(gè)亭亭玉立的演員在載歌載舞呢。每當臺上表演完一個(gè)節目時(shí)，臺下的掌聲就像流水一樣連續不斷。
再看看廣場(chǎng)的另一邊，為什么更熱鬧？呵，那兒有許多人在活動(dòng)呢！你瞧，老人們在鍛煉身體干得熱火朝天的；年輕人們有的在踏表，有的在唱歌，還有的一邊散步，一邊聊天……可帶勁了；孩子們就像入了水的魚(yú)兒似的，開(kāi)心地玩起了游戲……
我喜歡十一國慶節，更喜歡十一國慶節那熱鬧非凡、生機勃勃的景象！
快樂(lè )的國慶節小學(xué)四年級作文2
國慶節到了。我們的節目快要演出啦，我好激動(dòng)呀。
終于這一天來(lái)了，我們的節目是在最后一個(gè)登場(chǎng)的。這樣我們可以看看別的節目，可是，老師讓表演節目的同學(xué)坐后面。這樣一來(lái)我們都看不到了。于是我就在后面折紙，起碼有些意思。
折紙折了一會(huì )兒。我們的節目快要登場(chǎng)啦�？粗�(zhù)我們一直往前走，哦，我們是下一個(gè)。登場(chǎng)啦，張佳琪開(kāi)始她的.講故事節目。我是第一排的，我親眼看見(jiàn)前面有兩個(gè)女老師都被感動(dòng)哭了。徐嘉樂(lè )開(kāi)始她的舞蹈，她的舞蹈可真好��！我的前面有一個(gè)話(huà)筒，有一個(gè)老師上來(lái)把那個(gè)話(huà)筒靠近我點(diǎn)兒，然后話(huà)筒就擋住了我的扇子，第四句話(huà)開(kāi)始，我們要做動(dòng)作�？墒窃�(huà)筒擋住了我的扇子。好悲催呀。
演出結束了，我希望我們能得第一名，因為這樣我們就可以沒(méi)有作業(yè)啦，太好了，可是后來(lái)我們都很失望啊，因為我們只得了第二名，很多同學(xué)都說(shuō)評委里有黑幕，卻不知道是誰(shuí)。
不管得了第一名，還是第二名，我都很開(kāi)心。
快樂(lè )的國慶節小學(xué)四年級作文3
今天是我們國家成立71周年的節日，爸爸和媽媽領(lǐng)著(zhù)我先去雨花臺烈士陵園，去緬懷革命先烈。
我們先參觀(guān)了烈士紀念館，那里有無(wú)數革命先烈的事跡，爸爸和媽媽告訴我說(shuō)：“我們現在的幸福生活，全都是無(wú)數革命先驅用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，同時(shí)，要記住這些為我們創(chuàng )造和平的革命先烈們�！蔽艺f(shuō)：“我一定會(huì )記住這些用生命為我們創(chuàng )造和平幸福的先烈們，我們要好好學(xué)習知識，將來(lái)為祖國做出貢獻�！苯又�(zhù)我們來(lái)到烈士紀念碑前，低頭悼念革命先烈，碑前的和平鴿有的在飛翔，有的在漫步，告訴革命先烈們我們現在的`幸福生活。
從雨花臺出來(lái)后，我們又去了花卉園玩，那里開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數的鮮花，人潮如流，到處都是歡樂(lè )的海洋。我在那里的兒童游樂(lè )園玩了一會(huì )兒后，然后就高高興興的跟著(zhù)爸爸和媽媽回家了。我感覺(jué)這個(gè)國慶節，我過(guò)得非常有意義！
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