珍愛(ài)生命，遵守規則作文400字
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的勵志演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō)：任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的'。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：
首先應當牢記自己的學(xué)習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎，知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持整潔；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
最后，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
勵志演講稿 篇2
充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與斗爭精神的人們，永遠帶著(zhù)歡樂(lè )，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
回避現實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著(zhù)這條路走下去。
精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。
你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。
旁觀(guān)者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
窮且益堅，不墜青云之志。
人的.一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！{[csc：pagelist]}人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作。
生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。
生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它變成為現實(shí)吧！……
我覺(jué)得坦途在前，人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢？
無(wú)論大事還是小事，只要自己是認為辦得好的，就堅定地去辦，這就是性格。
無(wú)論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。
無(wú)論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì )使我動(dòng)搖。
無(wú)論做什么，無(wú)論什么年代，勤奮都會(huì )是永遠的競爭力。而任何事情，成功和失敗的唯一區別，就是堅持與否。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，這個(gè)轉折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應該選擇另一條路——微笑面對，它使我們吸取教訓，走上奮起拼搏之路。
我很喜歡看一部動(dòng)漫—游戲王，我想大家都會(huì )問(wèn)：這部動(dòng)漫很好看嗎？不就是打幾張牌嗎？對，正是這樣�？蛇@其中的內容卻深入人心，正是它教會(huì )了我如何面對失敗，十代是決斗學(xué)校的普普通通的學(xué)生，他從小資質(zhì)就沒(méi)其他人高，平庸的資質(zhì)讓他在學(xué)習中
注定要遭到更多的失敗，以致于他在無(wú)數次失敗中成長(cháng)�？伤](méi)有放棄，他以超越常人的毅力，不斷的練習，再練習。在不斷的嘗試中，他終于成功了。在一次決斗中，他與號稱(chēng)天才決斗家的明日香相遇，這場(chǎng)看似一邊倒的決斗，卻有出乎預料的結果。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的明日香早把這場(chǎng)決斗當作兒戲，而十代卻把這次決斗當作神圣的一戰，能和天才決斗家決斗，是多么興奮的事��！兩人帶著(zhù)不同的心態(tài)來(lái)到了決斗場(chǎng)。被人們所看好的明日香卻眉頭緊鎖，而早已被注定的.失敗者—十代，卻是鎮定自若，滿(mǎn)臉笑容。那笑，就像是午后絢爛的陽(yáng)光，溫暖人心。
決斗中的時(shí)代有如神助，而明日香在強大的十代面前，是那么的微不足道。整個(gè)比賽異常順利，十代已壓倒性的優(yōu)勢戰勝了明日香。明日香輸了，輸的很徹底，她不知道自己為什么會(huì )輸給一個(gè)“門(mén)外漢”？其實(shí)，他就是輸在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有接受失敗的能力。而十代卻把每一次失敗都當作一筆巨大的財富，累積失敗帶來(lái)的經(jīng)驗，享受失敗帶來(lái)的快樂(lè )，最終走向了勝利。
十代從什么都不懂的“門(mén)外漢”，走向威風(fēng)的決斗王者的路程是萬(wàn)分艱辛的，他做到了用微笑面對失敗，他告訴我們：天才不一定是成功者，而敢于用微笑面對失敗的人，一定是成功者！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
學(xué)會(huì )設計人生
盲目地“個(gè)人努力”，是中國學(xué)生的通病。許多國外面試官往往會(huì )問(wèn)“你能描繪一下三年（或五年）后你的事業(yè)前景嗎？”我在加拿大畢業(yè)時(shí)參加了許多面試，總是回答不好這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)上去很空，誰(shuí)能料到三五年后的事情呢。
然而中外文化的差異可能就在于此，國內面試官們也許不太有人會(huì )問(wèn)這個(gè)。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題的理念要求的是在人生的每一分鐘里，都要有堅定的、清晰的奮斗目標。其核心思想是我們的“個(gè)人努力”不能盲目，甚至也不能完全聽(tīng)從于家長(cháng)和老師，必須根據個(gè)人的潛能、理想和對就業(yè)市場(chǎng)的理性判斷來(lái)設立目標，且此目標可以根據情況不斷調整。
在進(jìn)行人生設計時(shí)，還要把集體意志和需要考慮進(jìn)去，努力把自己和他人凝聚成生命共同體。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，在進(jìn)行人生設計時(shí)你會(huì )發(fā)現選擇越來(lái)越少，但態(tài)度卻越來(lái)越認真，設計也越來(lái)越貼近現實(shí)，這時(shí)你會(huì )發(fā)現實(shí)現目標并不難。
樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念
許多人認為，讀書(shū)和生活是兩個(gè)階段，前一個(gè)階段是成才，主要是讀書(shū)，而后一個(gè)是生活階段，就要過(guò)日子了。這種現象在女同學(xué)身上表現得尤為明顯。我所遇到的不少人在沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的'情況下就抓緊出國，其實(shí)在國外很多專(zhuān)業(yè)要求有工作經(jīng)驗，我問(wèn)這些留學(xué)生為何這樣安排，他們說(shuō)是父母逼的，父母希望他們趕緊學(xué)完就好結婚。國外很多讀研讀博者都是拖家帶口學(xué)習的，我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
有些人在獲得一份還不錯的工作之后，往往有三分鐘熱度，一段時(shí)間后，就開(kāi)始沉迷于打麻將和泡吧，并沒(méi)有保持勤奮的習慣。其實(shí)勤奮不只在于大學(xué)，即使有了穩定的工作、結婚、生子后還需保證每周有兩三天伏案攻讀，長(cháng)期堅持，會(huì )帶來(lái)意外的驚喜。
留不留學(xué)完全取決于自己對就業(yè)、市場(chǎng)的認識，根據留學(xué)能否讓事業(yè)更上一層樓判斷即可，沒(méi)那么復雜。
留學(xué)中也曾迷茫
1985年，包凡一畢業(yè)后被分配到新華社。1987年，他聯(lián)系到加拿大溫莎大學(xué)的獎學(xué)金，最終成行。他送過(guò)外賣(mài)，做過(guò)比薩，兩年后拿到碩士學(xué)位，他找到當地一家小報，但只被允許寫(xiě)訃告。隨后，他又回到溫莎大學(xué)讀管理學(xué)碩士。
對于自己的留學(xué)經(jīng)歷，包凡一表示，當時(shí)留學(xué)生到了國外不是學(xué)完了就回來(lái)，國外有一個(gè)氛圍，就是畢業(yè)后在當地要有工作。這對于文科生來(lái)說(shuō)很困難，要是放在現在，我完全可以在一年半就學(xué)成回國。
現在有些大學(xué)生和我當時(shí)一樣盲目，甚至比我當時(shí)還盲目。留學(xué)是為了更好地發(fā)展，有所規劃和判斷，留學(xué)后就不再前途渺茫，不能帶著(zhù)逃難的心態(tài)走過(guò)。
勵志演講稿 篇5
十年前，有一個(gè)男孩，他出身貧寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的個(gè)兒，體重只有九十七斤;他說(shuō)話(huà)帶著(zhù)濃重方言口音，讓人聽(tīng)著(zhù)無(wú)比費力;他上課總喜歡積極發(fā)言，卻總是會(huì )臉紅耳赤聲音不斷顫抖;他的長(cháng)相平凡的讓人覺(jué)得奇怪，他的能力一般的讓人覺(jué)得蹩腳，沒(méi)有人會(huì )把優(yōu)秀兩個(gè)字和他掛鉤。他，太平凡，平凡的大家經(jīng)常會(huì )忽略他的存在。
在一次中教法的課堂上，老師要大家說(shuō)出自己的夢(mèng)想。他對著(zhù)老師、對著(zhù)全班一百多個(gè)同學(xué)的用帶著(zhù)濃重方言口音的普通話(huà)鄭重許諾：“十年后，我一定會(huì )給大家一個(gè)驚喜，我一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，我一定會(huì )教出全省最優(yōu)秀的學(xué)生，教出全省最好成績(jì)，教出全省最牛的班級�！痹�(huà)聲剛落，以為教室里會(huì )掌聲陣陣的他發(fā)現，班上一百多人，平靜如水，似乎剛剛沒(méi)有人說(shuō)過(guò)什么。
十年后，一個(gè)晚上，他的大學(xué)班主任肖老師，他的大學(xué)中教法老師歐陽(yáng)教授，他的最好同學(xué)和朋友，紛紛給他打電話(huà)，他們都說(shuō)：“我們在騰訊新聞網(wǎng)上看到關(guān)于你和你狀元學(xué)生的報道了!恭喜你，你真的很棒，你是我們見(jiàn)過(guò)的最棒的學(xué)生，最棒的同學(xué)，最棒的朋友!”此刻的他，心中的那種激動(dòng)，真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達;想起那個(gè)承諾的時(shí)刻，就仿佛在昨天，時(shí)間過(guò)的是如此的快。他終于明白了什么叫十年如一日，什么叫彈指一揮間，而他的那份激動(dòng)，來(lái)得時(shí)那么艱辛，那么漫長(cháng)，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。
十年前，男孩說(shuō)完那個(gè)夢(mèng)想后，就曾默默地對自己講：我知道我是根草，但我更知道，我就是草，也要做一根不同凡俗的草!
十年后的他，做到了!他把十年前同學(xué)們一致認為的白日夢(mèng)，徹徹底底變成了現實(shí)。他真正的站起來(lái)了，頑強的站起來(lái)了!那樣不屈，那樣自豪!
親愛(ài)的同學(xué)們，你們應該已經(jīng)知道：他就是，你們面前的小熊老師!
那個(gè)不不起眼的小男生或許仍然還是不起眼，但已經(jīng)不重要了。因為，歲月已經(jīng)賦予了他深沉的底蘊和堅強的'內心;那個(gè)從事語(yǔ)文教學(xué)的口音濃重的蹩腳孩子，卻已經(jīng)不再膽小害羞像女孩了，他已經(jīng)可以滔滔不絕、口若懸河、泰然自若、淡定自如了!
可是，我還不滿(mǎn)足，這只是我人生邁出的一小步，我還有個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是：再用十年，實(shí)現成為中國教育改革家的夢(mèng)想!
為了這個(gè)夢(mèng)想，我沒(méi)有理會(huì )同僚說(shuō)的有了成績(jì)何必那么忘我投入傻傻付出的論調，我沒(méi)有自我滿(mǎn)足、自我放松、自我感覺(jué)良好。
我依然重復著(zhù)在外人看來(lái)單調乏味辛苦勞累的工作，我依舊勤勞勤奮、堅強不屈、激情澎湃、精神抖擻、勇往直前。
而當看到追求夢(mèng)想的可愛(ài)的的你們時(shí)，我內心是多么的激動(dòng)!因為我知道，你們是多么的不容易，你們經(jīng)歷了多少的考驗才來(lái)到留在這個(gè)神圣的地方，精神的折磨，安逸的動(dòng)搖。但是，你們來(lái)了，你們留下了，來(lái)得那么果斷，留的那么堅決，多么像自己，那個(gè)不屈于世俗、不動(dòng)搖于困難的自己，與你們，不需交談，已經(jīng)成為知己，已經(jīng)是志同道合的摯友了!
可愛(ài)的小熊用十個(gè)年磨一劍，毅然決然!
可愛(ài)的大家用十個(gè)月磨一劍，一樣毅然決然!
我們是如此的相似，我們是這么的統一!我們擁有一個(gè)共同的名字叫完美團隊，我們擁有一個(gè)共同稱(chēng)呼是追夢(mèng)行者!
我毫不掩飾我對大家的欣賞和敬佩，大家用勇敢感動(dòng)著(zhù)我，用奮斗激勵著(zhù)我，我發(fā)誓要用激情點(diǎn)燃大家，我發(fā)誓要用不屈凝聚大家，我發(fā)誓要和大家一起直面問(wèn)題，不屈奮斗，堅毅拼搏，用不懈地努力再次創(chuàng )造整完美團隊巔峰，迎接只是屬于強者的燦爛輝煌!
我們知道：只有埋頭，只有把握現在，只有甘于平凡，又有甘于單調孤獨，只有堅守那份寶貴的寧靜，才能走到那個(gè)屬于自己的巔峰!走下去，必需的，沒(méi)有理由，哪怕一直孤獨。況且不會(huì )，我們這里有那么多的伙伴，我們站在一起，一起奮斗，為夢(mèng)想，為友誼，為完美團隊，為人生美好絢爛的華麗轉身!
十個(gè)月，只要十個(gè)月，我們一定會(huì )走向我們夢(mèng)想的那個(gè)巔峰;因為，我們激情澎湃，因為我們精神抖擻，因為我們不屈頑強，因為我們理智執著(zhù)!在我們的人生字典里，沒(méi)有懦弱，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，絕對不會(huì )有悔恨遺憾;在我們的人生字典只有：頑強，淡定和燦爛輝煌!
再看吧，等我們十個(gè)月，世人一定會(huì )驚奇;等我們十個(gè)月，我們的奇跡一定會(huì )讓所有人詫異!
當我們登上那個(gè)巔峰時(shí)，世人一定會(huì )記�。何覀�，是無(wú)與倫比的強悍無(wú)敵的完美團隊!
勵志演講稿 篇6
當我和世界不一樣
大家好，其實(shí)《開(kāi)講啦》這個(gè)節目，今天找我來(lái)演講可以說(shuō)是特別適合，特別對。因為我很小的時(shí)候，就參加過(guò)演講比賽，然后你們想聽(tīng)聽(tīng)看，我演講比賽的時(shí)候講了什么嗎?老師，各位同學(xué)大家好，我是三年十二班陳信宏，我今天的演講題目是……沒(méi)了!然后我就呆站了三分鐘之后，我就下臺了，所以我今天非常地緊張。
其實(shí)坦白講，我小學(xué)的時(shí)候也去參加過(guò)合唱團的甄選，然后我只唱了兩個(gè)音，那個(gè)合唱團的老師就把我刷掉了，這是真的。所以我要說(shuō)我會(huì )被大家看到，真的因為我有幾個(gè)很特別的好朋友。大家知道這個(gè)手勢是什么意思嗎?(比出一個(gè)贊的手勢)看不出來(lái)對不對?這樣子呢?對，其實(shí)從我很小的時(shí)候，我就領(lǐng)悟到了，如果你要做一件讓人家比起大拇指說(shuō)贊的事情的話(huà)，你只有大拇指你是辦不到的，你還要有其他四根手指，合起來(lái)之后你才能夠做出一件讓人家比起大拇指說(shuō)贊的事情。這就說(shuō)到我跟這幾位朋友的相處認識的經(jīng)過(guò)了。
在我進(jìn)入高中的時(shí)候，第一個(gè)認識的樂(lè )團里面的成員叫作怪獸，然后這個(gè)家伙非常地臭屁，因為他在剛考上高中的那個(gè)暑假，他就先去偷練吉他，然后練到很強之后，他進(jìn)來(lái)呢，就是逢人就彈，所以當時(shí)跟他認識之后，就看這個(gè)人特別不順眼。其實(shí)后來(lái)對這個(gè)人越來(lái)越了解，然后發(fā)現他對音樂(lè )的熱愛(ài)，也開(kāi)始去計劃要組一個(gè)樂(lè )團，那大家知道要組一個(gè)樂(lè )團，只有一個(gè)吉他手，一個(gè)主唱是不夠的，而且當時(shí)我還不是主唱，我是第二吉他手。后來(lái)我們找了一個(gè)貝斯手，叫作瑪莎，他是我們的學(xué)弟。我們原本的主唱，他跟樂(lè )團里的鍵盤(pán)手，是個(gè)女孩日久生情，然后就走了，也好，我就當主唱了。我還記得我的第一把吉他怎么來(lái)的呢，就是我跟我媽說(shuō)： “媽?zhuān)憧刹豢山栉义X(qián)買(mǎi)一把吉他，我打工把錢(qián)還你�！蔽覌屨f(shuō)：“不行!”我說(shuō)：“拜托了，我講一個(gè)原因，你一定會(huì )答應我的�！蔽揖驼f(shuō)：“如果你不讓我學(xué)吉他，當吉他手的話(huà)，我就得當主唱唱歌了!”我媽從小就聽(tīng)過(guò)我唱歌的破喉嚨，二話(huà)不說(shuō)轉頭就去抽屜里拿錢(qián)給我了。
當然一開(kāi)始真的唱得非常不怎么樣，然后為了讓更多的人看到我們的表演，那時(shí)候我就想說(shuō)，那我們就動(dòng)手做吧。所以我們辦了野臺開(kāi)唱這個(gè)活動(dòng)，跟很多的朋友一起來(lái)辦，找到很多的樂(lè )團，大家一起來(lái)共襄盛舉。但是我們自己定了一個(gè)規定，就是如果你要上臺演唱的話(huà)，至少要有一首自己的創(chuàng )作曲，所以我們后來(lái)又找到了我們的另外一位吉他手，他叫石頭。在半夜我們打給他：“石頭，我們要編一首歌，吉他不夠人彈，不如你就加入五月天吧!”于是呢，他半小時(shí)后就出現在怪獸家。于是我們跟石頭、怪獸、瑪莎就一起開(kāi)始了這段音樂(lè )旅程。
在這里其實(shí)我想說(shuō)的是動(dòng)手去做的精神，大家喜歡吃巧克力嗎?頂級的巧克力有吃過(guò)嗎?我也不算真的吃過(guò)很多，但是大家知道，就是最頂級的巧克力，其實(shí)要控制得非常地嚴密。為什么呢?因為最好的巧克力放在你的手上是不會(huì )溶化的，但是放在你的嘴巴里就差了一點(diǎn)點(diǎn)的溫度，它就會(huì )溶化了。但是夢(mèng)想相反，這世界上所有的夢(mèng)想都不會(huì )從你的嘴巴里面發(fā)生，只會(huì )從你的.手上發(fā)生。所以當時(shí)呢，我們就錄制了一個(gè)小樣，拿到現在的滾石唱片，我們就跟柜臺小姐說(shuō)：“這個(gè)是我們樂(lè )團的小樣，如果可以的話(huà)，請你把它交給你們負責聽(tīng)小樣的人聽(tīng)，好嗎?”她說(shuō)：“好!”我說(shuō)：“就算要丟掉，拜托至少聽(tīng)過(guò)一遍再丟掉�！庇谑沁^(guò)了沒(méi)多久之后，有一通電話(huà)打給了我們團長(cháng)怪獸，電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)聲音，他說(shuō)：“你好，我是李宗盛!”我們的怪獸呢，就回答說(shuō)：“你李宗盛，我還羅大佑呢!”后來(lái)他真的是李宗盛，我們也真的進(jìn)了滾石唱片，在原來(lái)的鼓手有另外的生涯規劃下，我們找到了一位鼓手，叫作冠佑，后來(lái)他是最后加入五月天的這個(gè)成員，我可以看下小抄嗎?
我講到冠佑我就會(huì )容易出神，講一個(gè)會(huì )讓大家聯(lián)想到冠佑的笑話(huà)好了，有一屋子的人在舉辦全國最吝嗇大賽，然后大家就輪流舉手發(fā)言，就是說(shuō)他自己小氣吝嗇的事跡，最后有一個(gè)人始終沒(méi)有舉手，主持人就會(huì )問(wèn)他說(shuō)：“為什么呢?你為什么不舉手呢?”他就說(shuō)：“我的聲音是我自己的聲音，為什么要讓別人聽(tīng)見(jiàn)?”這讓我想起了冠佑，但其實(shí)冠佑不小氣啦!
事實(shí)上在大家看到我寫(xiě)的歌詞里面，平均我就寫(xiě)了一百句歌詞，九十九句是淘汰的，大家最后只看得到被留下來(lái)的那一句。這個(gè)是我們五月天所存在的一個(gè)特別的地方，就是我們特別不怕失敗。如果說(shuō)失敗給人家的是一種打擊的話(huà)，那我們也非常地適合承受這樣子的打擊，其中有很多很特別的回憶，一直走到今天都是今天忘不掉的。大家看到我們在北京的鳥(niǎo)巢，辦了三次的鳥(niǎo)巢演唱會(huì )，但是我想并不是所有人，都知道我們?yōu)檫@個(gè)演唱會(huì )經(jīng)歷過(guò)什么。我記得有一次，我在北京做通告，上節目的時(shí)候，我的爺爺傳來(lái)一個(gè)訊息說(shuō)：“阿信，奶奶過(guò)世了�！�
我馬上就打給我的爺爺說(shuō)：“我要不要趕快趕回家里，陪伴所有的家人?”畢竟是一件非常大的打擊，但是我的爺爺跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先做好你的事情，奶奶會(huì )了解的。等你做完所有的事情之后，再回來(lái)吧�！庇谑钱敃r(shí)不知道為什么，我也真的就留在北京繼續地進(jìn)行宣傳了。當然回想起來(lái)是非常不孝的事情，當時(shí)呢，我們在一條北京的附近的一條河上面，然后河上面有個(gè)小船，我們五個(gè)人在里面，不停地講著(zhù)笑話(huà)，講到天色暗了，這個(gè)通告終于結束了。然后當時(shí)的心情，其實(shí)是非常難以言喻的，不過(guò)受苦受難的，其實(shí)不會(huì )只有我，不會(huì )只有五月天。我想在場(chǎng)的每一個(gè)人，在電視機前面的每一個(gè)人，應該都有很多說(shuō)不完的故事跟辛酸。
我在大學(xué)的時(shí)候，有一位老師我非常尊敬他，非常敬仰他，他非常地有才華而且非常地熱情，可是他卻待在一所當時(shí)排名還比較靠后的大學(xué)里面，然后在破爛的教室里面，教著(zhù)我這個(gè)破爛的學(xué)生，我非常地疑惑，我就問(wèn)他說(shuō)：“老師，為什么你這么棒，但是你要把時(shí)間都花在我們身上，難道你不想做更偉大的事情嗎?”當時(shí)我的老師就跟我說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)到現在還是影響我非常地深。他只看著(zhù)我的眼睛跟我說(shuō)：“阿信，我現在不就正在做了嗎?”講到這里我想問(wèn)大家，你們覺(jué)得偉大是什么?我想問(wèn)你們就是你們的爸爸媽媽他們偉大嗎?為什么?對。我們要養大一個(gè)小孩就平均要到十八歲。然后這十八歲是將近十五萬(wàn)七千六百八十小時(shí)，才能把大家養大，雖然說(shuō)只有一個(gè)人。如果大家有幸在人生的路上繼續闖蕩，然后繼續地追逐夢(mèng)想的話(huà)，五月天能夠作為你們闖蕩夢(mèng)想的背景音樂(lè )，那就是我自己認為最偉大的事情了。
現在松一口氣了，終于講到最后了�；氐浇裉煺f(shuō)的，當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，我的不一樣不來(lái)自于我的天分，不來(lái)自于我自己個(gè)人，而來(lái)自于我有一群非常好的朋友。今天我帶來(lái)了雨傘跟香蕉，香蕉代表的是有福同享，而雨傘代表的是有難同當。希望你們在人生的路上，遇到非常好的朋友，謝謝你們!
勵志演講稿 篇7
我其實(shí)很羨慕現在的大學(xué)生們，不是因為年輕，也不是因為漂亮，我羨慕是因為，在更年輕的時(shí)候，他們多數人比我順利一些。
在十幾年前，我因為在校外兼職拍廣告，曠課超過(guò)了學(xué)校規定，被大學(xué)趕出來(lái)，那種感受就相當于，你跳傘跳到一半，發(fā)現傘包沒(méi)了。我覺(jué)得我被摔得粉身粹骨，有一種死過(guò)一次的感覺(jué)。
我認為這就是我之所以為我的開(kāi)始。如果沒(méi)有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會(huì )有今天的我�；钪�(zhù)的意義不僅僅是一個(gè)一個(gè)選擇或者一個(gè)一個(gè)無(wú)奈，很多時(shí)候也是一個(gè)一個(gè)問(wèn)題�？赡芤驗橛羞^(guò)死過(guò)一次的經(jīng)歷吧，所以那時(shí)，我最喜歡問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是，人活著(zhù)的意義究竟是什么？當時(shí)看了一本書(shū)叫《活著(zhù)》，那本書(shū)里最后一段說(shuō)，活著(zhù)就是活著(zhù)，活著(zhù)本身沒(méi)有任何意義。不過(guò)我想，也許活著(zhù)的意義就是在追求活著(zhù)的意義。聽(tīng)上去很拗口吧？如同前任特首曾蔭權說(shuō)的，香港的核心價(jià)值就是不斷維護香港的核心價(jià)值。所以你看，其實(shí)大家都搞不明白什么是價(jià)值，什么是意義。
我有時(shí)候也會(huì )問(wèn)，田樸珺又是誰(shuí)呢？有時(shí)候呢，我常常覺(jué)得自己是樓下的那名保安小哥。因為他經(jīng)常會(huì )問(wèn)三個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，你是誰(shuí)？你到哪里去？你要做什么？我總是喜歡反復問(wèn)自己，活著(zhù)的意義是什么呢？從我的人生經(jīng)歷里體會(huì )到，活著(zhù)的意義是讓自己變得更美好，從而增加這個(gè)世界的美好。
如果沒(méi)有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會(huì )有今天的我。我認為這是我對于生活意義追尋真正的開(kāi)始，卻是被動(dòng)的，極不情愿的。常常有人說(shuō)，這是命運跟你開(kāi)的一個(gè)玩笑。而我不這么看，因為，這個(gè)玩笑也太大了點(diǎn)兒，這是我人生中第一次可以稱(chēng)為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。
總之，我希望從書(shū)中學(xué)到解決問(wèn)題的辦法，以度過(guò)那段恥辱的時(shí)光，那幾個(gè)月不敢見(jiàn)人，走到地鐵里，都低著(zhù)頭。那時(shí)，我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》，坐地鐵看，坐公交看，坐馬桶看，手不釋卷，用句話(huà)說(shuō)：這人魔怔了，為什么要看這本書(shū)？因為我要反思自己，是不是我的為人處世方式有問(wèn)題？為什么那么多同學(xué)曠課，只處罰我，為什么我被處罰，沒(méi)有一個(gè)老師替我說(shuō)話(huà)，為什么我被處罰，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出來(lái)挺我，不但沒(méi)人挺我，說(shuō)不定還會(huì )點(diǎn)贊。
既然正途把我趕出，我就走一條野路子吧，后來(lái)，我嘗試過(guò)很多方式來(lái)尋找“什么是我想要的”。從那以后，我開(kāi)始問(wèn)自己到底想成為一個(gè)怎樣的人。從學(xué)校出來(lái)之后，我到香港拍戲，開(kāi)始了演員生涯，現在有人說(shuō)那時(shí)的田樸珺是個(gè)二流演員，有人說(shuō)是個(gè)三流演員，有人說(shuō)是個(gè)八流演員，總之，這個(gè)不入流的演員，一邊靠演戲生活，一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著(zhù)跟合同，學(xué)著(zhù)怎么談成一個(gè)項目，怎么做個(gè)好的商人，學(xué)著(zhù)怎么依靠自己，學(xué)著(zhù)不依靠青春活下去，還要活得有尊嚴，還要活得有意義。
如同一個(gè)國家一樣，每個(gè)人的歷史構成了ta的現在。歷史無(wú)處不在，站在你們面前的我，就是由我的歷史構成的。這些被稱(chēng)為“人生經(jīng)驗”或者“人生經(jīng)歷”的東西，就是我的一個(gè)一個(gè)的小故事，也有人把這個(gè)叫做“成長(cháng)”。這其中的一部分，編成了我今年出版的一本書(shū)《習慣就好》，這本書(shū)印刷之前，我拿到樣書(shū)的設計封面和內文的時(shí)候，突然有個(gè)可怕的想法：這個(gè)人就是田樸珺么？不，絕對不是。這個(gè)書(shū)里的人，只是田樸珺想讓你們看到的那個(gè)田樸珺，絕不是田樸珺本人。有誰(shuí)知道，光是封面圖片我就改了九次？
人生的意義是要自己更美好，那通過(guò)什么途徑到達這種美好呢？我認為是“豐富性”和“可能性”。反過(guò)來(lái)會(huì )有人問(wèn)，如何實(shí)現這種“豐富性”和“可能性”呢？去盡可能地增加經(jīng)歷，擴大心胸。胸大不大不重要，但是心胸一定要大，尤其是女孩兒。
20xx年，我有了不錯的積蓄。當我財務(wù)自由之后，我反而決定蹲下來(lái)，看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認為我將繼續把地產(chǎn)生意做下去，我做了一個(gè)決定：放棄生意，去紐約。我想，既然，沒(méi)有讀完中國的大學(xué)，就在美國找個(gè)大學(xué)繼續讀吧。
感謝在紐約的一年，讓我認識到一個(gè)被稱(chēng)為偉大的城市，究竟是為了什么而偉大，也讓我重新審視自己人生構建的可能性與豐富性。我愛(ài)上了這座城市，以至于在我出版了講述紐約游學(xué)生活的隨筆集《習慣就好》之后，還意猶未盡地重返紐約，把書(shū)里的內容拍成了紀錄片《謝謝你，紐約》。
一個(gè)我在紐約求學(xué)時(shí)的故事
我的教授莎士比亞課的老師，要求我們背誦《哈姆雷特》，那是大段大段的古英文，這對一個(gè)外國人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議，就像讓美國人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他為了教授學(xué)生，將近80歲的老人，在我面前痛哭表演，他告訴我怎么理解一部戲，他說(shuō)，“你能想象，一個(gè)女人，深入骨髓地愛(ài)著(zhù)一個(gè)男人，但男人卻瘋了，曾經(jīng)所有的美好都飄散了，這個(gè)女人的愛(ài)，只會(huì )更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會(huì )痛徹心扉地說(shuō)出，‘誰(shuí)料過(guò)去的繁華，變作今朝的泥土�！崩舷壬呀�(jīng)泣不成聲，躺坐在地板上，完全變身為奧菲莉亞，這讓我理解了什么是悲劇，悲劇的經(jīng)典定義是：把美好的事物毀滅給你看。那之后我幾個(gè)星期都在看那些古典英文。他讓我愛(ài)上了莎士比亞，我希望有一天，我能去專(zhuān)門(mén)學(xué)習莎士比亞戲劇和古典英文。
在紐約，因為我的好奇，我得以接觸到華爾街的細節，也體會(huì )到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約，大家還會(huì )想到什么？財富？紐約就是個(gè)猶太村，那里居住了很多猶太人。那么，就再講一個(gè)猶太人的.故事吧。
我剛到紐約的時(shí)候，請一個(gè)猶太木匠爺爺做訂做了一個(gè)滿(mǎn)意的書(shū)架。由于書(shū)架太高，我又請他做個(gè)梯子，先付了一半的定金300美元，約定十天后交貨。十天之后，我沒(méi)有收到梯子，卻接到了爺爺的電話(huà)，他對噴漆廠(chǎng)的工藝不滿(mǎn)意，需要退回重做，晚兩天交貨。沒(méi)想到兩天之后，他親自上門(mén)來(lái)，沒(méi)有帶來(lái)梯子，卻退還了300美元的定金，他說(shuō)油漆重做的效果依然不滿(mǎn)意，只能取消訂單了。
他費工費料已經(jīng)做好了，又是配合我書(shū)架的特殊尺寸，我不要的話(huà)，就得由他承擔全部損失，于是我說(shuō)可以要，但他卻堅持自己的意見(jiàn)，我無(wú)奈，只好同意作罷。
這次拍攝《謝謝你，紐約》時(shí)，我們攝制組特意來(lái)到木匠爺爺的店。我們才發(fā)現，這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻，只有四十多平米，堆滿(mǎn)了木板。他的身上，作坊里，甚至辦公室，都落著(zhù)厚厚的木屑灰�？梢韵胂�，我之前那個(gè)梯子所造成的600美元損失對他來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)小數目。我問(wèn)他，當時(shí)您為什么把定金退給我？爺爺說(shuō)：我做了40多年的木匠，沒(méi)交過(guò)一個(gè)不滿(mǎn)意的貨。
在我看來(lái)，當世俗的絕大部分眼光都還停留在“財富權利大于一切”時(shí)，木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”，他證明了一件事：他人對你的尊重，不僅是因為你的社會(huì )地位，或者你的財富，而是因為你本身要有足夠的尊嚴，有尊嚴地堅持著(zhù)自己的原則，有尊嚴地尋找著(zhù)自己對于這個(gè)世界的意義。
求學(xué)之后，我開(kāi)始習慣用文字表達自己，在這我特別感謝邀請我寫(xiě)專(zhuān)欄的那位雜志主編，我不知道他憑什么能斷定我會(huì )成為一個(gè)專(zhuān)欄作者。今天站在這里，我也在學(xué)著(zhù)成為一個(gè)好的演講者。求學(xué)的經(jīng)歷，文字的經(jīng)歷，讓我能夠學(xué)著(zhù)坦然面對各種褒獎和非議。
60年前，BobDylan也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，“一個(gè)男孩要走過(guò)多少路才能成為一個(gè)男人”，對女人何嘗不也是如此。
有一天晚上，我餓了，拉開(kāi)冰箱找吃的，發(fā)現冰箱里還有一排雞蛋，其中一個(gè)是帶毛的。在這一剎那，我想起剛入職場(chǎng)時(shí)，我很自卑，身邊人都大學(xué)畢業(yè)，就我是個(gè)肄業(yè)生，總覺(jué)得不好意思。同是冰箱里的雞蛋，為什么你們歧視我，他們說(shuō)，因為你是個(gè)獼猴桃。對呀，本來(lái)我的人生，也許應該像那排渾圓的雞蛋，我卻活成了一只獼猴桃。
對，我要勇敢地承認：沒(méi)錯，我就是那只獼猴桃！它還有一個(gè)很文藝的名字，叫做“奇異果”。
勵志演講稿 篇8
同學(xué)們：
我本來(lái)應該像你們一樣，由××小學(xué)直接升入咱們××中學(xué)讀書(shū)的，可是由于體操訓練，我沒(méi)有機會(huì )上初中，真是非常遺憾，現在授予我“××中學(xué)名譽(yù)校友”的稱(chēng)號，為我補上了這一課，我非常感謝！?
我和胞兄未滿(mǎn)×歲就進(jìn)了縣體校訓練，×歲進(jìn)省體校，×歲進(jìn)國家隊。我們倆從×歲參加全國少兒體操比賽開(kāi)始拿金牌，到現在，參加國際國內大小比賽，共獲獎牌×多枚
體操運動(dòng)員是要天賦和靈氣的�？墒钱斈氵�是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )贊揚你呢。在我×歲的時(shí)候，省隊教練把我送到國家隊，可國家隊教練根本看不上我，說(shuō)我美和力的條件都不夠，因此被趕回省隊。在我×歲那年國家隊又招我去，可是不到一星期，又把我趕回了省隊。我仍不氣餒，憋足勁，拼命練。半年之后，我才勉強進(jìn)了國家隊�？蛇M(jìn)了國家隊之后沒(méi)有教練肯要我，那個(gè)滋味呀，真像撿來(lái)的孩子遭遺棄。我不但不泄氣，反而拼命地練，終于在全國第二屆青運會(huì )上奪得了三塊金牌、兩塊銀牌。這下誰(shuí)還會(huì )輕視呢？要知道，你只有以你的成績(jì)、你的出類(lèi)拔萃，才能引起人們的注意。我覺(jué)得我成功的因素，除了具備體操運動(dòng)員的基本素質(zhì)，最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌，別人看不起我的時(shí)候，我就想：等我拿了金牌看你還小瞧不？
記得我×歲的時(shí)候，在縣體操隊“壓柔軟”不得法，丁霞鵬教練就將一百多斤的體重壓在我的腿上，疼得我大汗淋漓，我就是咬牙不叫苦、不掉淚，這樣我就闖過(guò)了柔軟關(guān)�？h體操隊條件差，護掌不配套，我就光手在單杠上搖擺，一兩次還行，百次千次就不行了，我的兩只手掌的皮全磨掉了，血糊糊的，單杠上都沾上了嫩皮和血，我還是不停地練。大家都知道，學(xué)習好比逆水行舟，一篙松勁退千尋。體操也是如此，貴在堅持苦練，一點(diǎn)小傷小困難就停止訓練，怎么能進(jìn)步呢？?
我進(jìn)國家隊是很困難的，到了國家隊，進(jìn)“冠軍組”就更難了，我是在五缺一的情況下，被勉強拉入“冠軍組”試試的。進(jìn)了“冠軍組”，我才知道它的厲害。國家隊的“冠軍組”，是要到世界上拿冠軍的，那運動(dòng)量，那壓力之大，就可想而知了。進(jìn)冠軍組后，黃玉斌教練說(shuō)我的動(dòng)作不大細膩，必須重新規范動(dòng)作，這就好比重新蒸熟一鍋夾生飯。又要矯正原來(lái)的缺陷，又要學(xué)新的動(dòng)作，其運動(dòng)量之大，要求之嚴，真是前所未有的。我確實(shí)是吃不消，便私下向黃教練求情，希望他悠著(zhù)點(diǎn)，但黃教練說(shuō)：“不行！你想不想當冠軍？”想！做夢(mèng)都想。我就是想拿世界冠軍。于是我拼命地練，所以大家都叫我和大雙是“拼命三郎”。有時(shí)練晚了，食堂關(guān)門(mén)了，我隨便買(mǎi)點(diǎn)什么填填肚皮。運動(dòng)員的生活也是比較艱苦的，并不像人們想象的滿(mǎn)足營(yíng)養呀、科學(xué)的食譜呀。我們國家還很窮，還沒(méi)有那么好的條件。到北京亞運會(huì )前，我的成績(jì)就很不錯了，但由于缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗，我在比賽中失手跌落，肘部受傷，我忍著(zhù)創(chuàng )痛從容上馬，終于在亞運會(huì )上奪得了兩次冠軍
當然，冠軍不是你想拿就能拿的。你只有平時(shí)刻苦訓練，頑強拼搏，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，等待機遇。否則，總是埋怨這、埋怨那，不好好訓練，即使機會(huì )來(lái)了，你也會(huì )因本領(lǐng)不過(guò)硬而錯過(guò)成功的機遇。人生如賽場(chǎng)，賽場(chǎng)是無(wú)情的，你差了就會(huì )被甩在后面。你平時(shí)怕多流一滴汗，怕多吃一點(diǎn)苦，結果比賽拿不到名次，所有的汗水都付之東流了。所以我說(shuō)我們每塊金牌都是來(lái)之不易的。一個(gè)人的目標越高，付出的汗水就越多，困難就越多。我得了亞洲冠軍，還想得世界冠軍。那時(shí)的意志和胃口也就好比《西游記》里的“統天袋”，有多少“統”多少，一切困難也就不在話(huà)下了。別人能做到的，我也要做到，別人不能做到的，我還是要做到！我以為一個(gè)人就是要有這樣的.英雄氣概!亞運會(huì )后，我懇求黃教練，學(xué)自由體操“團身后空翻三周”，也就是我在巴塞羅那奧運會(huì )拿冠軍的那個(gè)空翻，這個(gè)動(dòng)作確實(shí)很難，一個(gè)人平地起跳3米高，團身后空翻三圈，還要落地時(shí)穩穩的，這是目前世界上最難的一個(gè)動(dòng)作，我在測試的時(shí)候就失手了，腳沒(méi)落地，頭卻落了地，摔成了輕微腦震蕩。還練不練？練！怕什么，失敗了再來(lái)嘛！頭還沒(méi)好，碰上日本舉行體育節，教練要我休息，我非去不可。比賽雙杠時(shí)，我的手心一塊三四厘米見(jiàn)方的皮被杠子撕開(kāi)了，醫生要打麻藥縫，我干脆讓醫生剪下了那塊皮。后來(lái)我還拿了一塊金牌。你看，我要是養傷，怕痛，金牌能飛來(lái)嗎？得金牌是幸運的，得金牌的道路卻是艱辛的、曲折的。在巴塞羅那奧運會(huì )上，在我之前出現了獨聯(lián)體、韓國、日本選手的高分，我的隊友沖擊“三周”時(shí)又失敗了，而我自己在去年的兩次比賽中也失敗了，我如果做常規的“３６０度旋轉”是有把握的，但肯定與金牌無(wú)緣。關(guān)鍵時(shí)刻，我決定破釜沉舟，向自由體操的頂峰發(fā)起沖擊。如果當時(shí)不自信，缺乏勇氣，稍有怯場(chǎng)，就會(huì )失誤，就可能不但拿不到金牌，而且連有把握拿到的銀牌或銅牌都要失去。我終于成功了，成功地摘取了體操皇冠上的明珠。榮譽(yù)并不重要，重要的是我終于讓我們祖國的國旗、國歌在世界賽場(chǎng)上空飄揚，終于能自豪地站在舉世矚目的冠軍臺上。那時(shí)我想：我無(wú)愧于一個(gè)炎黃子孫，稱(chēng)得上是××人民的優(yōu)秀兒子！?
有人問(wèn)我，今后退出賽壇到不到外國去當教練？我可以告訴大家，我絕不會(huì )去，就是帶隊員也只帶中國的隊員。所以我每次獲得冠軍，人們問(wèn)我是哪里人，我總是要堅持說(shuō)自己是××人，我要讓我的成績(jì)、我的名字和我家鄉的地名一起閃光，我覺(jué)得只有這樣，才滿(mǎn)足了一個(gè)游子的心愿，我的心里才踏實(shí)。我走到天涯海角也忘不了生我養我的親人、我的家鄉，更忘不了培育我成長(cháng)的教練和祖國
一次在美國比賽，一個(gè)留學(xué)生請我們吃飯，我們知道他是中國人，他卻操著(zhù)英語(yǔ)說(shuō)他是美國人。我們非常氣憤，那餐飯錢(qián)我們自己掏了。我們中國不就是窮嗎？可人窮志不能窮!在金錢(qián)上沒(méi)有人家富有，在精神上我們要比他們富有得多。同學(xué)們，希望你們頑強拼搏，立志報國，學(xué)更多的科學(xué)文化知識，把我們的祖國建設得更加富強美好，把我們的家鄉建設得更加富強美好！讓外國人不要小瞧我們國家，并以此報答親人們的關(guān)懷，讓我們在各自不同的崗位上奮力拼搏，為國爭光
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