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實(shí)用的桂花小學(xué)作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的桂花小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文600字 篇1
那是一株桂花樹(shù)，一株平凡到人們都不愿意回頭去多看它一眼的桂花樹(shù)。
那是一株桂花樹(shù)，在桂花未開(kāi)的時(shí)候，你壓根不會(huì )去注意它，它被埋沒(méi)在高大的樹(shù)木之中。
秋天降臨了，桂花樹(shù)一年中最引人注目的時(shí)刻到了。雖然桂花一簇簇，一團團，金黃色的花瓣在陣陣秋風(fēng)中飄落下來(lái)，如一只只飛舞的蝴蝶，極為美麗，但是和那厚重的深綠色的葉片一起出現，毫無(wú)美感可言。更何況桂樹(shù)前面還有那么多鮮艷奪目的奇花異草擋道兒，它，完全被人們忽略了。
……
啊，是什么的味兒如此清香？是什么的味兒如此讓人陶醉？哦，是你，桂花樹(shù)！每當行人路過(guò)這里，都會(huì )仔細地嗅嗅，然后感嘆著(zhù)香味多么可愛(ài)，多么優(yōu)雅……然而，還是沒(méi)有多少人愿意走進(jìn)樹(shù)叢，一睹這香味的來(lái)源。
桂花樹(shù)，你是多么孤獨，多么寂寞！除了鉆進(jìn)樹(shù)叢躲貓貓的孩子們，這株默默奉獻了十多年的桂花樹(shù)幾乎一年四季無(wú)人問(wèn)津。那溫室中的花朵，多么嬌艷，多么珍貴，人們辛辛苦苦將它養大，只為看一看它那美麗的容顏，每天把最美麗的身姿展現給成千上萬(wàn)的游客，但是桂花樹(shù)沒(méi)有那贊美它的觀(guān)眾。意外或不意外的`，這株桂花樹(shù)生根發(fā)芽了。他在無(wú)人管理的情況下自生自滅，五六年后綻放出花的光彩，給大地養育自己的回報……一切都來(lái)源于自己，一切都為了奉獻。
那株桂花樹(shù)沒(méi)有抱怨命運，在猜測老天為何不公平的讓自己成為一株如此普通的桂花樹(shù)度過(guò)一生，而是通過(guò)自己的努力讓大地得到一片芳香。它知道沒(méi)有人會(huì )去贊美她的美麗，所以就去綻放最好的自己，讓世界得到那片香。
桂花樹(shù)不一定美麗偉大，但是一定可以奉獻自己，做最真、最美的自己，我們，也一樣。
桂花小學(xué)作文600字 篇2
我一直堅信，無(wú)論是誰(shuí)，都有被深深打動(dòng)的時(shí)候�？烧l(shuí)又能想到，讓我最最感動(dòng)的，只是小小的桂花。
每逢中秋佳節，桂花總是默默開(kāi)放，為秋夜添上一縷幽芳。天陰陰的，空氣顯得格外潮濕，不時(shí)伴有小雨落下。然而，桂花的綻放卻使這陰冷的夜變得清凈安寧。漫步在林間小道，桂花滲透出的濃濃芬芳撲鼻而來(lái)�？諝庵械拿恳粋�(gè)分子似乎都沉浸在花香之中。整個(gè)夜好象突然變香了。
“斫卻月中桂，清光應更多�！鼻迦岬脑鹿鈴脑瓶p中撒出，輕輕地覆蓋著(zhù)桂花，使原本潔白的花瓣顯得更加皎潔，猶如白玉雕琢而成，晶瑩剔透，美麗非凡。又似一對對輕顫的翅膀，迫不及待地想向廣寒宮飛去。
凝視著(zhù)小小的桂花，品味著(zhù)幽幽的芬芳，心里卻突然涌起一種感動(dòng)的潮流。
桂花的生命雖然短促，最長(cháng)不過(guò)三天而已，但它們把生命的精華濃縮在短短的兩三天里，讓人們不得不為它短短的`生命感動(dòng)、贊嘆。它們一分一秒都不曾浪費，盡量在自己的有生之年滲透出更多花香，試圖完全展現自己的風(fēng)采，這才是真正的生命��！
與桂花相比，人類(lèi)的生命可謂是長(cháng)之又長(cháng)。但人們往往在夕陽(yáng)中感嘆，一生無(wú)用��！回憶從前，全是空乏的歲月。
桂花利用它的香，讓世界多了一絲精彩，也讓人們永遠記住了它。所以，它無(wú)奈但又無(wú)悔地離開(kāi)了。相比桂花而言，又有多少人生命無(wú)悔呢？
古人對著(zhù)滔滔江水大喊：“逝者如斯夫！逝者如斯夫！”我們難道也要對著(zhù)生命的廢墟大喊“我的青春！我的青春！”
這樣，一個(gè)漫長(cháng)而無(wú)所事事的生命，就像一顆小小的沙礫，世界不會(huì )因有了他而美麗，也不會(huì )因失去他而遺憾。這樣的生命，又何談意義呢？
思緒飄回，我覺(jué)得心頭暖暖的，充滿(mǎn)了對這渺小而偉大生命的感動(dòng)與贊嘆。多么美的生命��！
桂花謝了好幾天了，香味卻一直魂思夢(mèng)繞�；蛟S，自從我為它感動(dòng)的那一刻起，它們便對我施了魔法，讓我永遠為它們的生命感動(dòng)，永遠…………
桂花小學(xué)作文600字 篇3
又是一個(gè)九月，一個(gè)新學(xué)期。學(xué)校蓋了新的教學(xué)樓，小操場(chǎng)上的那排桂花樹(shù)已不見(jiàn)了蹤影。
桂花的香味，是我最熟悉的了，金秋的每一天里，我只要縮縮鼻子，便能吸進(jìn)一口帶著(zhù)桂花味的空氣。曾記得每個(gè)秋天，走進(jìn)校門(mén)就開(kāi)始仔細用鼻子搜索桂花獨特的香味，像是已經(jīng)成了習慣。
好幾天前，我就隱約嗅到清淡的桂花香了，讓我感到意外地欣喜。這才九月初，怎么桂花就開(kāi)了?還是我的錯覺(jué)?看看桂樹(shù)，還是一身素雅的深綠。但那淡淡的香味，就像香水瓶漏了似的，在往桂樹(shù)身上慢慢地滴著(zhù)。我使勁地睜大眼睛在桂樹(shù)中尋找那點(diǎn)點(diǎn)的“米�！�，隱約中還真看到了含苞待放的花骨朵羞澀地藏在綠葉后面。沒(méi)想到，這待放的花苞竟然也能散發(fā)出如此沁人的香味。而今天，我走進(jìn)學(xué)校，迎面便撲來(lái)一種熟悉的味道。教學(xué)樓側面的花壇，不知什么時(shí)候，冒出了一棵桂樹(shù)。香甜的'氣味，一夜之間，已變得十分濃郁，充斥著(zhù)整個(gè)校園。
嵌在教學(xué)樓中間的花壇里，桂花不知什么時(shí)候，也都冒了出來(lái)。就是那么一粒粒小小的花，在比它們大很多的綠葉里，一簇一簇的，或大膽地展現自己，或略帶害羞地用葉子將自己掩起來(lái)。濃郁的香味，均勻地“撒”在空氣中，甜甜的，卻又不膩。伸出舌頭，仿佛就會(huì )有一種清甜的滋味沾在舌尖。這種香味，像是在空氣中躍動(dòng)著(zhù)。樹(shù)上的花，那飄落的瞬間，它也努力將自己撐開(kāi)，讓身上的余香附在空氣中的每一粒微塵上。香味使空氣充滿(mǎn)了靈動(dòng)，它似乎洗刷了空氣，讓空氣變得更加清新了。
我又開(kāi)始奇怪起來(lái)，一朵米粒似的小花，為什么可以散發(fā)出這樣獨特的香味呢?
我想用手攏住這一縷桂花香，希望它永遠不會(huì )散去。
桂花小學(xué)作文600字 篇4
漫步在桂花樹(shù)下，我仔細地打量著(zhù)桂花樹(shù)。只見(jiàn)那樹(shù)干高大挺拔，灰白色的樹(shù)表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢！用手一摸，樹(shù)皮顯得特別粗糙，椏枝密集而堅硬，樹(shù)冠像一把碧綠的大傘，又像一個(gè)挺立著(zhù)的站崗的士兵，在那里忠于職守。
遠處看去，滿(mǎn)樹(shù)樹(shù)葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來(lái)的碧綠色的云。走近看，樹(shù)葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現出來(lái)，像人的血管，能給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿(mǎn)了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會(huì )把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的.香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個(gè)夠。
我走到桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花都紛紛飄落下來(lái)，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星，這時(shí)，我情不自禁的大聲喊：“哇！下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金黃色的地毯；走在上面軟軟的，香香的；舒服極了。聽(tīng)大人們說(shuō)：“家鄉的人用落下來(lái)的桂花做了枕頭。他們把落下來(lái)的桂花掃在一起，然后用簸箕把桂花里的細樹(shù)枝選出來(lái)，丟了，最后把桂花曬干，裝在枕頭里，又香又軟，而且還有明目的作用呢！”桂花除了做枕頭明目外，也可以做食品用�？傊�，桂花的用處有許多許多。這讓我想起了一句詩(shī)：“人閑桂花落，鳥(niǎo)鳴山更幽�！苯鹎锸�，開(kāi)著(zhù)那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來(lái)了香，給大自然帶來(lái)了美。
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