桂花小學(xué)作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文 篇1
我家小區里的桂花樹(shù)，在秋天的落葉吹拂中，昂首挺胸。
晨光把大地照得分外璀璨，小區里的朵朵桂花在枝頭探出頭來(lái)，散發(fā)出一陣陣清香，引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹(shù)任由狂風(fēng)吹落它們的葉子，然后再頑強地長(cháng)出更加細嫩的新葉。樹(shù)上的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)千的女子。
八月的桂花開(kāi)得更是高昂，把小區點(diǎn)綴成一個(gè)美妙絕倫的人間仙境。往日，總會(huì )有些人——小孩、老人、少女……都會(huì )在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪，便把腦袋又伸高了一大截。
每當學(xué)校響起放學(xué)鈴聲，孩子們走進(jìn)小區，首先經(jīng)過(guò)的就是那桂花樹(shù)。原來(lái)，桂花樹(shù)不僅給小區增加光彩，還能“接客”啊!孩子們總會(huì )被迷人的桂花香陶醉，從肩上脫下書(shū)包，欣賞著(zhù)桂花樹(shù)那美麗的身姿。這些桂花樹(shù)挺立在孩子們跟前，變得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個(gè)個(gè)用鼻子湊著(zhù)聞了又聞，然后禁不住連連稱(chēng)贊。
夜晚，它們悄悄地閉上了眼睛，但依然挺立著(zhù)，挺立在小區的一角。人們聽(tīng)不見(jiàn)它枝條的擺動(dòng)，也聽(tīng)不見(jiàn)它的`葉片隨風(fēng)交錯時(shí)的“沙沙”聲，但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月，朵朵桂花時(shí)時(shí)綻放�；ǘ鋫冃∏闪岘�、潔白如雪，掛在那長(cháng)長(cháng)如鞭的枝條上，宛若一枚枚雪白的戒指。
我愛(ài)我家的小區，更愛(ài)小區里香飄萬(wàn)里的桂花樹(shù)。
批改評語(yǔ)：這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香，對桂花樹(shù)進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，運用比喻的修辭手法，將花朵比作戒指，生動(dòng)形象得體現了桂花的形態(tài)，真是不錯!
桂花小學(xué)作文 篇2
秋天來(lái)了！我放假了，我家樓底下的桂花也開(kāi)了，它散發(fā)出一股迷人的香氣。我常常去我家樓底下的桂花樹(shù)玩耍、爬樹(shù)、聞一聞……。
有一天，我去我家樓下繼續觀(guān)察桂花，它們金光閃閃的，像一顆一顆的小星星。馬上到晚上了，我跑去樓下看桂花，啊，真的好天空中一閃一閃正在眨眼睛的小星星呀！我給桂花樹(shù)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“星星樹(shù)”，我看的.入迷的時(shí)候，突然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，呼呼呼，呼呼呼，許多桂花兒飄了下來(lái)，在空中翩翩起舞，最后飄落到了地上，變成了“星星”做的地毯，散發(fā)著(zhù)比黃金還亮的光芒。樹(shù)上的桂花兒搖動(dòng)著(zhù)身子，似乎在向風(fēng)爺爺招手，一起說(shuō)：“風(fēng)爺爺，風(fēng)爺爺，你能不能帶我去又大又寬的世界去游玩一下呢？”風(fēng)爺爺用溫柔的聲音說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)完，風(fēng)爺爺輕輕一吹，樹(shù)上的桂花們飄過(guò)了大樓、高山、小溪，好多好多的地方。最后一顆小桂花兒才出發(fā)，可惜，他沒(méi)有飄過(guò)大樓、高山、小溪，但是他卻飄進(jìn)了我溫暖的雙手里，我的手就像搖籃一樣，它慢慢地，慢慢地在我的雙手睡著(zhù)了。我也不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。突然，媽媽把我抱進(jìn)了家，可我睡得又香又甜，也不知道媽媽已經(jīng)把我已經(jīng)把我抱回了房間呀！
桂花小學(xué)作文 篇3
我喜歡桂花，家里種了兩盆桂花，每到花開(kāi)時(shí)節，就會(huì )聞到芬芳撲鼻的淡淡花香。
那天晚上，天邊掛著(zhù)月亮，放著(zhù)暗暗的光輝，我坐在窗前，窗外的兩盆桂花開(kāi)了，我欣賞這月色，聞著(zhù)淡淡花香，真享受。
我喜歡桂花，我欣賞它的低調，它的花小小的，藏在大葉子與枝條間，花是淡黃色的，很清淡的顏色。我覺(jué)得桂花很樸素，不會(huì )像鮮艷的玫瑰，大大的花，顏色鮮紅，鮮艷的色彩，花朵比葉子還大，玫瑰的高雅氣質(zhì)，我不大欣賞，玫瑰的枝干上還有小刺，真像個(gè)美麗的.陷阱——它美麗，吸引人去采摘，結果手被玫瑰身上的刺刺到了。
桂花默默無(wú)聞，在一定時(shí)間內，默默地散發(fā)出清香。如果我有花園，我一定要在小徑旁種一排排桂花，夜晚走在小徑上，一排排桂花同時(shí)綻放，散發(fā)出迷人的香味。
月色和桂花香可真配。地上的月亮是桂花，天上的桂花是月亮。
桂花小學(xué)作文 篇4
金秋時(shí)節，校園里裝滿(mǎn)了撲鼻的桂花香，猶如仙境一般。
下課鈴一響，我就下樓來(lái)到它們身邊。桂樹(shù)的身子非常苗條，像一位亭亭玉立的.少女，身子非常粗糙。樹(shù)枝彎彎曲曲的，仿佛神仙用的魔杖。枝上長(cháng)著(zhù)葉，葉子是橢圓形的，能清楚地看見(jiàn)葉脈。
兩片葉子之間開(kāi)著(zhù)一串串小花，像糖葫蘆似的，讓人忍不住想咬一口呢！每朵花有四五片花瓣，中間有一層乳白色�；ò曛虚g的花蕾像一根根的蒲公英，細細的，上面還有一個(gè)小絨球。突然，我發(fā)現一只蜜蜂在采蜜，它的腳緊貼著(zhù)花。
哇，瞧！我發(fā)現了一個(gè)花骨朵兒。它的花瓣緊閉著(zhù)，像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地把花瓣扒開(kāi)，看見(jiàn)里面縮在一起的花蕾。明天，這個(gè)花骨朵兒應該可以綻放出笑臉了吧！我心想。
一陣風(fēng)吹落了一片花瓣，我不由地撿起花瓣湊到時(shí)鼻子旁聞了聞，那花香依舊沒(méi)有退去，我把它放進(jìn)口袋。
這時(shí)，上課鈴響了，我伴隨著(zhù)桂花香，邁著(zhù)輕盈的腳步回到了教室。
桂花小學(xué)作文 篇5
我家院子里的一棵桂花樹(shù)十分美麗。這棵桂花樹(shù)樹(shù)干有我手臂粗，它一年四季都舒展著(zhù)茂密的枝葉桂花樹(shù)的.葉子是深綠色，葉片大，長(cháng)橢圓形。到了秋季，金黃的桂花開(kāi)得密密匝匝，像一個(gè)花仙子。濃郁的香味芬芳撲鼻，遠遠的，還沒(méi)走到院子就能聞到桂花的清香。聽(tīng)爸爸說(shuō)桂花是一種天然藥材，還有很高的食用價(jià)值，作為添加劑，桂花已廣泛應用于糕點(diǎn)、糖果、蜜餞、茶、酒等食品。聽(tīng)著(zhù)爸爸的介紹，我饞得直咽口水。我想：有機會(huì )我一定要買(mǎi)含有桂花添加劑的食品嘗一嘗。
桂花樹(shù)真美！它給我帶來(lái)歡樂(lè )，我喜歡它。
桂花小學(xué)作文 篇6
今天，我依舊早早的來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)校園，我就聞到了一股濃濃的清香，這股清香在校園里彌漫開(kāi)來(lái)。
我四處尋找，不知道是什么花會(huì )有這么濃郁的香味，直到那一棵棵桂花樹(shù)映入我的眼簾。也對，應該也只有桂花樹(shù)才會(huì )有這么獨特的氣味了吧。我走近其中一棵桂花樹(shù)，踮起腳，又盡量把腳踮得最高。我把頭靠近些，又把頭靠的最近，對著(zhù)花兒上上下下，里里外外看了又看，聞了又聞，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
我看見(jiàn)這桂花有四到五片花瓣。這一團團，一簇簇，每一團每一簇都有十幾二十朵花兒，密密麻麻的。這桂花大部分是嫩黃色的，有的是剛剛盛開(kāi)的，有的半開(kāi)著(zhù)的，還有的是花骨朵兒。換個(gè)角度再看看，發(fā)現有的桂花換上了橘色的衣裳，有的花漸漸枯萎，有些花開(kāi)得正盛，有些花還在努力生長(cháng)。
桂花的莖是淡綠色，非常嫩�？�！桂花的莖還有淺紅色的。
桂花的葉子像小船，它的正面是翠綠色的，用手摸起來(lái)很光滑，可真像是在摸嬰兒的皮膚，桂花的葉子背面卻很粗糙，凹凸不平，摸起來(lái)像在摸扎手的老樹(shù)皮。
桂花的'姿態(tài)多種多樣，有的三三兩兩向下開(kāi)放，有的各自開(kāi)放，還有的成群結隊的互擁著(zhù)開(kāi)放。這一簇簇、一團團的花兒都有葉子在給它們做裝飾，給它們遮風(fēng)擋雨，這種奉獻精神真讓人敬佩！這一大片翠綠的葉子下還藏著(zhù)一個(gè)個(gè)黃色小球球，美麗極了！
突然，我的目光被一朵朵完全盛開(kāi)的桂花吸引了過(guò)去。此時(shí)，他們正從樹(shù)上落下來(lái)，它們一順兒朝下，轉著(zhù)愉快的圈兒，從樹(shù)下落下來(lái)。
“鈴鈴鈴......”。上早讀了，伴著(zhù)這花香，我不舍地離開(kāi)了這一棵棵桂花樹(shù)。
桂花小學(xué)作文 篇7
秋天到了，涼爽的秋風(fēng)襲來(lái)陣陣涼意，每當這個(gè)時(shí)候，我家門(mén)前的桂花樹(shù)也跟隨著(zhù)秋天的腳步悄悄地開(kāi)放了……
記得有一次放學(xué)，我剛走到小區門(mén)口，就聞到了一股沁人心脾的清香，我不禁放慢了腳步，哦！原來(lái)是桂花開(kāi)了！每年的九月下旬，這株桂花樹(shù)上的桂花都會(huì )準時(shí)地開(kāi)放，這次也不例外。這株桂花樹(shù)的形狀很奇特，扭曲的樹(shù)枝像一個(gè)舞者跳起了優(yōu)美的華爾茲，又像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士在脫帽鞠躬。枝頭的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛，樹(shù)葉中還 夾雜著(zhù)一些黃色的'小花朵，那就是桂花了。
桂花是淡黃色的，十字型，就像一個(gè)個(gè)轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)，美極了！桂花很小，差不多只有一厘米那么長(cháng)�，F在才剛進(jìn)入秋天，桂花還 很少，只有撥一開(kāi)葉子才能看得到，十分不明顯。好似一個(gè)羞怯的小姑娘，不敢把頭探出來(lái)，在茂盛的枝葉中若隱若現，時(shí)而躲藏起來(lái)，時(shí)而嬌羞地露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，這小小的花瓣也隨之散發(fā)出陣陣清香，整個(gè)小區都彌漫著(zhù)迷人悠長(cháng)的桂花香氣，讓人心曠神怡！
我永遠也忘不了我家門(mén)前這株亭亭玉立、枝繁葉茂的桂花樹(shù)，更忘不了它在這金秋時(shí)節帶給我們的香飄十里、沁人心脾的花香。
桂花小學(xué)作文 篇8
我們學(xué)校六樓，有一個(gè)圖書(shū)館。我想在讀書(shū)臺旁放置個(gè)巨大花盆，種上一棵樹(shù)。但種什么好呢？榕樹(shù)？蒼綠一片，卻沒(méi)色調。蘋(píng)果樹(shù)？餓了可以啃啃蘋(píng)果，可我不喜歡吃蘋(píng)果。不如種些花吧！給圖書(shū)館增添清新空氣。種梅花？雖然漂亮，但枝葉不茂盛……
就種桂花樹(shù)好了，秋天，桂花密密麻麻布滿(mǎn)枝頭，淡淡的芳香悠悠飄蕩，小鳥(niǎo)飛到枝頭唱歌。調皮的孩子們“蹭蹭”上了樹(shù)（如果夠結實(shí)），搖晃著(zhù)小腿，坐在枝杈上看書(shū)，葉子在耳邊“沙沙”響，多么美妙！如果樹(shù)長(cháng)的太高了，就在天花板上挖個(gè)洞（這是頂層），最好直入云霄，淘氣的男孩一定會(huì )順著(zhù)樹(shù)干爬上去，極目遠眺，或是大聲尖叫，聽(tīng)聽(tīng)回聲，真好。
樹(shù)下建個(gè)“桂花休閑吧”。茶色長(cháng)沙發(fā)上，軟軟地靠墊里裝滿(mǎn)桂花，午休時(shí)刻，枕著(zhù)靠墊休息下，準能做個(gè)又香又美的桂花夢(mèng)。透明玻璃桌上是桂花糕點(diǎn)，方格水壺里盛滿(mǎn)桂花茶，質(zhì)樸的陶罐里隨意插著(zhù)幾枝桂花，紅白花色相間，錯落有致，香氣撲鼻。課間，約上幾個(gè)好友，看看書(shū)，聊聊天，餓了，還可吃上桂花湯園，渴了，有清香的桂花茶，多自在……
20年后，我重回母校，桂花樹(shù)枝干更粗壯了，枝葉更加繁茂。奇怪的是這棵樹(shù)竟成了心愿樹(shù)，葉子上掛滿(mǎn)花花綠綠的.小紙條，寫(xiě)滿(mǎn)了孩子們的心愿�？粗�(zhù)孩子們的心愿，我倍感幸福，覺(jué)得自已做了件非常有意義的事情。
不過(guò)，目前，這還只是個(gè)大大的幻想，真想在圖書(shū)館里種樹(shù)，我得先和校長(cháng)商量商量。
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