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精選桂花小學(xué)作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花小學(xué)作文 篇1
傳說(shuō)，在月亮上，吳剛日夜不�？持�(zhù)的是一棵桂花樹(shù)，他每砍一下，這棵桂花樹(shù)又會(huì )恢復原樣，永遠也砍不斷。
人間的桂花樹(shù)每到秋天，就會(huì )開(kāi)花。每天早晨打開(kāi)窗，一股沁人心脾的桂花得就會(huì )撲面而來(lái)。桂花的花十分小，花瓣只有米粒般大小，十幾朵桂花抱在一起，好像一個(gè)黃色的小繡球。桂花總是躲在茂密的葉子里，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，桂花的葉子很大，擋在桂花外面，似乎是小姑娘的保鏢。桂花的枝葉向外伸展，好像一把碩大無(wú)比的傘。桂花非常香，人們總能在離桂花樹(shù)很遠的地方，就能聞到一股淡淡的、悠悠的香氣，讓人感覺(jué)心曠神怡。 正是因為桂花獨特的香氣，人們把它做成各種香料、香精，調制成各種香水、做成香袋。
奶奶家樓前的院子里也種了一株桂花，每年，奶奶都會(huì )把桂花小心的摘下來(lái)，有的曬干，泡茶喝，或者到了冬天制成香噴噴的.圓籠糕，是我喜歡的甜品。奶奶還有一個(gè)妙招：就是把剛剛采下來(lái)的桂花和冰糖、蜂蜜腌漬在一起，在冰箱里放了三兩天，再加上打碎的芝麻，就可以做成香噴噴、甜滋滋的桂花芝麻小圓子，想想口水都要流下來(lái)了。
在古代，人們把比賽中獲得的第一名稱(chēng)為“桂觀(guān)”，把獲得狀元的人說(shuō)成“折桂”。奶奶告訴我，舅舅考上大學(xué)那年家里的桂花樹(shù)開(kāi)得格外茂盛，到我高考那年奶奶家的桂花樹(shù)肯定也會(huì )香飄十里。
桂花小學(xué)作文 篇2
寒冬已經(jīng)過(guò)去，春天的腳步悄悄向我們邁進(jìn)，雖然天氣還有一點(diǎn)涼，但是物品發(fā)現我家的花園里的植物都復蘇了。
我家花園里的植物們都脫下厚厚的、灰色的'棉襖，穿上翠綠色的春裝。我家陽(yáng)臺下的那棵桂花樹(shù)，最搶眼了。它有三個(gè)我這么大，冬天它的樹(shù)干是棕色的，萎縮著(zhù)，像一個(gè)衰弱的老人，葉子墨綠的，還打著(zhù)卷，顯得無(wú)精打采�？梢袁F在不一樣了，樹(shù)干筆直、自由地舒展著(zhù)它的樹(shù)枝，像一個(gè)挺拔的小伙子，我覺(jué)得它長(cháng)高了許多，墨綠色的樹(shù)葉舒展開(kāi)了，變得油潤了，最特別的是，在樹(shù)梢上發(fā)出了許許多多翠綠的嫩芽，有兩片的，三片的，四片的.....像無(wú)數個(gè)穿著(zhù)翠綠色舞踏服的孩子，在嬉戲、聊天、打鬧......春風(fēng)拂來(lái)，它們又翩翩起舞，整整齊齊地跳起了春天的舞蹈曲，我也仿佛容入其中，和它們一起玩耍、舞蹈，我不由自主地去觸摸著(zhù)嫩芽，它非常嬌嫩，我生怕把它碰壞了。我想過(guò)些日子，這棵桂花樹(shù)就會(huì )長(cháng)得更枝繁葉茂，到時(shí)我們再來(lái)一次美麗的約會(huì )！
我喜歡這棵充滿(mǎn)生機的桂花樹(shù)，更喜歡這五彩斑斕的大自然！
桂花小學(xué)作文 篇3
它的樹(shù)干就是灰褐色的，大約和我的手臂一樣粗，它大約高兩米五，樹(shù)葉大多數就是深綠色的，有一些已經(jīng)發(fā)黃，形狀像一條條正在跳水的小魚(yú)。葉子摸上去比較厚，有一點(diǎn)點(diǎn)硬，有的葉子邊上還有一些細細的鋸齒�；ǖ念伾褪墙瘘S色的.，一朵花大約寬5毫米，花就是圍繞著(zhù)紙條開(kāi)的，枝條的頂端長(cháng)者四五片葉子。我很喜歡桂花，因為站在樹(shù)下，芳香四溢，令人心曠神怡，怪不得古人說(shuō)它：“獨占三秋壓群芳�！�
據網(wǎng)上資料說(shuō)，桂花樹(shù)最高可達15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米，桂花對有害氣體有一定的對抗性，使工礦區綠化的好花木。它的花有紅、黃、白三種顏色。它的樹(shù)皮可以作香料，桂花也可以食用，蘇州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。
真沒(méi)想到，桂花不但香，而且還有這么多作用，它可真就是一棵奇樹(shù)��！
桂花小學(xué)作文 篇4
今天我坐在院子里沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)桂花的香氣。媽媽在一旁喝著(zhù)茶葉水，我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝，為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“儍孩子，桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說(shuō)：“我一定證明給你看!”
我跑到桂花樹(shù)跟前抬頭仰望著(zhù)它，感覺(jué)它是那么樸素那么高尚，它不與繁華斗艷，花開(kāi)時(shí)它的花緊緊躲在綠葉下，只把花香傳遞給人們，它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花，地下的太臟，樹(shù)上的個(gè)不著(zhù)，我的目光四處搜尋著(zhù)，突然我的目光停留在一把扇子和一個(gè)羽毛球拍上，我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平，羽毛球拍去拍打桂花樹(shù)，這樣桂花就如香雨一般落下，我為我的想法一陣得意時(shí)，一試才知道我有多愚蠢，每一次落下的桂花都只有那么幾朵，好不容易落了有那么一點(diǎn)可是我累的腰酸背痛，手還酸�？磥�(lái)采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下，然后仔細的把它們從水里撈起來(lái)放在陽(yáng)光下曬干。過(guò)了一會(huì )我過(guò)去一看心疼極了，桂花被風(fēng)吹落了一些在地上更少了。我把所剩無(wú)幾的桂花拿去泡茶，當開(kāi)水與桂花融合在一起時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我陶醉在這香氣中，似乎已經(jīng)身在世外桃源，我淺嘗了一口，那香氣滲人心肺，覺(jué)的清爽，緩緩人胃感覺(jué)胃里暖暖的`很是舒服!
我把我的“創(chuàng )新”端給媽媽?zhuān)鲋?zhù)頭大聲說(shuō)：“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無(wú)比自豪!
后來(lái)學(xué)醫的爸爸回來(lái)了，他告訴我說(shuō)：“桂花有生津，暖胃，平肝的功效。樹(shù)葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛，治療風(fēng)濕的功效�！笨磥�(lái)桂花不僅僅帶給人類(lèi)嗅覺(jué)上的享受，它全身還都是寶了!我更愛(ài)桂花了!。
桂花小學(xué)作文 篇5
有天，我推開(kāi)房間的窗戶(hù)，一陣撲鼻而來(lái)的清香頓時(shí)讓我心曠神怡。四處打量了一下，哦，原來(lái)，是窗外的桂花開(kāi)了。
我家窗外有一棵高大的桂花樹(shù)。高大的樹(shù)干，目測有4米多高，并且一年比一年茁壯。深咖啡色的樹(shù)皮，布滿(mǎn)一橫一橫的紋路，很粗糙。樹(shù)葉翠綠翠綠的'，光滑得很，邊緣長(cháng)著(zhù)一圈“小牙齒”。一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我的眼睛，微風(fēng)吹動(dòng)，好像每一片葉子上都有一個(gè)小精靈在舞蹈，很是漂亮。
秋天來(lái)了，樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串小小的花苞�；ò笮「∶琢２畈欢�，顏色也像，只是瘦些。摸起來(lái)，軟軟的，又滑滑的，聞起來(lái)有一點(diǎn)淡淡的青草味兒，這是還沒(méi)有開(kāi)放的樣子。開(kāi)放的花朵，黃白色，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊，從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣。桂花的香氣，不像有些花濃郁撲鼻，而是淡淡的清香，遠遠地，就鉆進(jìn)你的鼻子，走近了，用鼻子仔細尋找吧，又不是那么濃香，使人感到神清氣爽。香氣中還有一絲絲的清涼，仿佛在提醒人們秋天到了。
從小小的桂花身上，我悟出一個(gè)道理：外表可以很平凡，但是一定要開(kāi)出最香的香氣！
我和小伙伴們，經(jīng)常在樹(shù)下嗅著(zhù)香氣，一起游戲、玩耍。有時(shí)會(huì )撿起落在地上的小花，戴在頭上，假裝是一枚可愛(ài)的小發(fā)夾。有時(shí)候，會(huì )抓起一把小花朵，給小伙伴下一場(chǎng)小小的桂花雨……小小的桂花在我的童年留下了芳香的回憶。
桂花小學(xué)作文 篇6
不記得是哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“詩(shī)情畫(huà)意桂鄉落，天香桂子落紛紛�！痹�(shī)人描繪的這一情景，早在我來(lái)到我以前的家樓下，就早已見(jiàn)過(guò)了：四年前的秋天，我第一次見(jiàn)到桂花。
那金黃的花瓣，那沁人心脾的花香，都深深地迷住了我。我輕輕摘下一朵桂花，細細端詳著(zhù)。它是四個(gè)花瓣的，還沒(méi)完全開(kāi)放�；ㄒ坏╇x開(kāi)樹(shù)，一離開(kāi)集體，香味便減了一大半，可這并不影響我對它的.熱情。我又順手采下幾朵，將它們放在鼻前，一吸——��！真香！那不知是周?chē)鸹?shù)散發(fā)桂花仙子出來(lái)的，還是它們最后用盡全力散發(fā)的香氣。
一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的桂花猶如一群金黃的小精靈在紛紛揚揚地往下跳。盡管花已經(jīng)落了一大半，但仍然有一股濃郁的香味。我輕輕用手挑出落在我發(fā)絲上的桂花——可是轉眼間，又起風(fēng)了。更多的桂花飄在空中，往下落。我感受著(zhù)桂花落在我臉上的輕柔，那感覺(jué)真是舒服極了。
從此，我最喜歡的花便是桂花，因為它雖然不起眼，卻在默默地為大自然傾吐著(zhù)自己的全部芳香。
桂花小學(xué)作文 篇7
時(shí)值農歷八月，秋風(fēng)漸起，離別江南已有近二十年了。一直想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)寄托思念，就想到了八月飄香的金桂。
桂花樹(shù)，在北方不多見(jiàn)，在江南卻是非常普遍的。房前屋后，村頭河邊，總是站立著(zhù)那么幾棵渲染秋意的高高大大的桂樹(shù)。每到秋來(lái)，金黃色的、小米粒大小的碎花就開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，整個(gè)城、整個(gè)空間就翁翁郁郁、熱鬧非凡的香了起來(lái)。一陣風(fēng)過(guò)，撲鼻的沁香就醉了游子的心。
桂花的香，不同與北方人熟悉的茉莉和蘭花。茉莉的香屬于“清新爽神”型的，在于一個(gè)‘清’字，就象不染纖塵、面目嬌俏未成年的女孩子；蘭花的香屬于“高雅空靈“型，象夢(mèng)，是位吐氣芬芳、才高娟秀的少女，那樣的清新寡欲，只求真誠美好。說(shuō)道丹桂的香氣，則在于“豐滿(mǎn)熱情”，就象秋天。它那甜膩馥郁的香氣洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)，是萬(wàn)物對大地的禮贊。在金色的秋天，融化在桂花的郁香之中，你會(huì )忘掉所有的憂(yōu)傷和淚水，會(huì )不自覺(jué)地感念自然的造化和神工。
可是，那熱鬧的.心境只限于陽(yáng)光下。月夜中，桂花就香的不那么放肆了。明月掛在中天，天似藍非藍似黑非黑，桂樹(shù)就會(huì )隨意地斜依在溪畔、河邊。一陣似有還物無(wú)的香氣會(huì )引你前來(lái)，前來(lái)找尋那種亙古不變的情懷。正在悠然賞花弄月之時(shí)，蟋蟀徐徐的吟唱起來(lái)，又有人嗚嗚咽咽地吹起簫來(lái)，那種自秦漢、自唐宋就飄流下來(lái)的幽怨，那種不可名狀的蒼涼與悵然，使你不能不心痛。細品那“宛如袖底風(fēng)”的桂花香吧！那繁華落盡后的凄涼，那遠離故鄉的寂寞，那情人離散的哀傷，全來(lái)了。全來(lái)了，最讓人斷腸的是花香依舊，月光依舊，而賞花人卻不同：那一張張熟悉的臉龐，那一雙雙溫潤的手，飄遠了。飄遠了，在海角天涯，帶著(zhù)青青的夢(mèng)想，帶著(zhù)芬芳的桂香�；秀遍g，一棵棵青青的桂樹(shù)，一棵棵集秋天和月與詩(shī)于一身的桂樹(shù)，自江南飄落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、紛紛揚揚的飄落。
八月飄香的桂花呀，江南的樹(shù)，月亮的芬芳。零落成泥碾作塵，只有香如故。
桂花小學(xué)作文 篇8
每年農歷八月十五前后，只要你踏進(jìn)我們的小區，一縷縷清香就會(huì )把你陶醉。小區內的幾株桂花競相開(kāi)放，雖然只有幾株，但那香氣足以充滿(mǎn)整個(gè)小區。放學(xué)回家，我總要在桂花樹(shù)下多停一會(huì )，看看它奇特的花姿，嗅嗅它迷人的芳香。桂花，我越看越嗅，越是愛(ài)。
桂花有一種品質(zhì)是質(zhì)樸。黃色的和淡黃色的，桂花的顏色只有這兩種，一點(diǎn)兒也看不出鮮艷，更不算俏麗，但在深綠葉子映襯下，就顯得幽雅、端莊。站在桂花跟前，我忽然領(lǐng)悟到：美，不一定光彩十足，花枝招展；質(zhì)樸、幽雅也是一種美，是一種深層的美。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的質(zhì)樸。
桂花有一種精神是團結。一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)緊緊地挨在一起，密密地擠在花枝上，就像一個(gè)個(gè)永遠不愿分開(kāi)的好朋友。東面的`、西面的、南面的、北面的、上面的、下面的、前面的、后面的，彼此不爭陽(yáng)光，不爭雨露，不爭風(fēng)頭，不計較自己的地位，不考慮自己的名利。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的團結。
桂花有一種超凡是志氣。一朵桂花，不及一粒米大，算是花中的小不點(diǎn)兒。但它們并不因自己小而自暴自棄，總是盡力把自己身上所有的香味都奉獻給人們。它們的愿望是“桂子花開(kāi)，十里飄香�！币欢涔鸹ㄏ悴粷�，滿(mǎn)園桂花香四溢。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的志氣。
��！我多么想變成一朵小桂花，穿著(zhù)黃衣服，披著(zhù)綠斗篷，聽(tīng)小朋友們歌唱：八月十五桂花開(kāi)……
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