【精選】桂花小學(xué)作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的桂花小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花小學(xué)作文 篇1
香香香香，我在校園里聞到一股甜味。我在找，找，找，��！樹(shù)上的綠葉里有許多小花，一簇在這里，一簇在那里，很多，芬芳而美麗。
我立刻跑向老師，問(wèn)道：“老師，老師，校園里哪種樹(shù)是芳香樹(shù)？”老師回答說(shuō)：“這是桂花樹(shù)�！�
桂花小學(xué)作文 篇2
秋天到了，校園里的桂花也競相開(kāi)放了，剛走到校門(mén)口，就能聞到陣陣花香。（以愛(ài)為話(huà)題的作文）
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長(cháng)出了許多小的.枝干，枝干上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(cháng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話(huà)呢！從遠處望，桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(cháng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當我勞累時(shí)，會(huì )來(lái)到樹(shù)下坐會(huì )兒，聞著(zhù)桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹(shù)給我帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè )。
桂花樹(shù)的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！
我喜歡桂花樹(shù)！
桂花小學(xué)作文 篇3
它，沒(méi)有玫瑰的魅力十足，它，沒(méi)有茉莉的潔白高尚，它，沒(méi)有百合的清新淡雅，它，更沒(méi)有荷花的純潔迷人。它，只是一朵朵米粒般大小的花兒，只是一朵朵微不足道的花兒。
桂樹(shù)開(kāi)花大多在農歷九月，農歷八月底，桂樹(shù)已經(jīng)打了一定的花苞，摘下一看，幾片花瓣和攏在一起，沒(méi)有張開(kāi)，不知道有幾片。桂花雖然還沒(méi)有開(kāi)放，可是芬芳已經(jīng)從縫隙里迫不及待地溢了出來(lái)，鉆進(jìn)鼻子里，令人神清氣爽。
過(guò)了幾天，桂樹(shù)的花苞越打越多了，而且也開(kāi)了一大半了。桂花這里一簇那里一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻。仔細一看，桂花是五瓣的，中間有幾根極細的淡黃色的花蕾，花蕊頭上有一個(gè)小小的球兒，散發(fā)著(zhù)迷人的香味。以致于行人一路過(guò)，都要停下來(lái)陶醉于清香中，或是摘一些回家，把香味存在房中。
九月初，桂花愈開(kāi)愈多了，葉子也長(cháng)得茂密無(wú)比。大風(fēng)一來(lái)，葉子們便趁機靠近，竊竊私語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，顯得俏皮可愛(ài)，就像課堂上的`小伙伴趁著(zhù)老師不注意時(shí)交頭接耳的模樣。而桂花一遇風(fēng)，便紛紛揚揚地飄落下來(lái)，鋪滿(mǎn)了一地，如同鋪上了一層金黃的花毯，又如滿(mǎn)天繁星從天而降，來(lái)到人間。我又一次來(lái)到桂花樹(shù)下，仔細欣賞：原先淺黃的花蕊，已變了色�，F在鵝黃色的花蕊，看上去雅致、清秀，而且上發(fā)著(zhù)濃郁的香味，沁人心脾。這時(shí)，就會(huì )有蜜蜂循著(zhù)花香而來(lái)，嗡嗡嚶嚶地在枝頭鬧著(zhù)。它們似乎也被桂花的香味陶醉了，忘記了工作的疲勞。
“亭亭巖上桂，歲晚獨芬芳，葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！贝藭r(shí)正值金秋時(shí)節，滿(mǎn)城的桂花競相開(kāi)放，芬芳四溢。啊，我愛(ài)桂花！
桂花小學(xué)作文 篇4
我喜歡亭亭玉立的荷花，喜歡富貴的牡丹，喜歡冰清玉潔的茉莉，但我最喜歡的還是芳香醉人的桂花。
桂花開(kāi)的最漂亮的`時(shí)候是秋天。走在小橋上、公園里，都能聞到一股醉人的芳香，仿佛在花的海洋里暢游。
遠看桂花樹(shù)，你會(huì )發(fā)現桂花樹(shù)底下的泥土是一片棕色，而桂花樹(shù)之外是深棕色，說(shuō)明在下雨時(shí)桂花樹(shù)為地下的泥土擋著(zhù)雨，而自己任由風(fēng)吹雨打，在直直的樹(shù)干上面還有一些綠色的青苔，桂花樹(shù)的樹(shù)干十分粗糙，摸上去像老人的皮膚，上面還有一些斑點(diǎn)。樹(shù)干上面有一個(gè)“交叉口”，樹(shù)枝就在“交叉口”那兒盤(pán)旋而上。
樹(shù)枝上的葉子十分茂盛，我仔細一看，葉子上有一根主莖，從主莖旁邊又分出幾根細線(xiàn)。我摸摸葉子，發(fā)現它的兩旁十分刺手。我又摸了一片小葉子，發(fā)現這個(gè)一點(diǎn)都不刺手。后來(lái)，我去問(wèn)老師，老師告訴我大葉子是有刺的，剛長(cháng)出來(lái)的小葉子是沒(méi)有刺的。我這才恍然大悟。
現在桂花完全綻放了，那桂花一簇簇的長(cháng)在一起，像一群團結的兄弟緊緊擁抱著(zhù)。我摘下一朵花，放到鼻子邊聞了聞，發(fā)現香味十分的濃郁；又仔細地看了看，發(fā)現桂花是由四片花瓣組成的，有一點(diǎn)黃色的花蕊，不仔細看還真看不出來(lái)。我把花放到嘴里嘗了嘗，桂花的味道好苦哇。原來(lái)桂花把香味留給別人，把苦澀留給自己。一股敬佩之情油然而生。
桂花不僅長(cháng)的好看，而且還有很多作用。人們可以把它曬干，做成桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等，還可以加工做成噴香料和噴香精，它還有藥用價(jià)值。
桂花樹(shù)陪伴我成長(cháng)，桂花開(kāi)花一次，我就長(cháng)大一歲。我永遠愛(ài)桂花樹(shù)。
桂花小學(xué)作文 篇5
夏天，風(fēng)和日麗的一個(gè)上午，桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，粉紅的小花格外妖艷。桃樹(shù)上的桃花看對面的桂花樹(shù)，樹(shù)上光禿禿的連一朵花瓣都沒(méi)有。桃花對桂花說(shuō)：“看看我粉紅的花瓣多好看，看看你一朵花辨都沒(méi)有，一點(diǎn)都不美麗，你在我對面有什么好處，還不如離遠一點(diǎn)！”這時(shí)旁邊的花聽(tīng)到了說(shuō)：“你現在這么美麗，過(guò)這個(gè)季節你也會(huì )不美麗的'！”桃花不理它們，把它們的話(huà)當做是空氣。過(guò)了幾天，許許多多的游客來(lái)旅行了，走到挑樹(shù)旁都說(shuō)：“桃花真漂亮！”桃花聽(tīng)了驕傲地在風(fēng)中舞起來(lái)。
春天過(guò)去夏天來(lái)了，桃花一片片從枝頭落了下來(lái)。秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，散發(fā)一陣陣清香。桃花看看桂花又看看自己，心想：“我這么難看，桂花肯定得說(shuō)我了�！边^(guò)了半個(gè)月，桂花還是什么都沒(méi)說(shuō)，桃花等得不耐煩了，就問(wèn)桂花：“你怎么沒(méi)有說(shuō)我��？”桂花說(shuō)：“說(shuō)你什么��？”“說(shuō)我沒(méi)有你的花香��？”桂花說(shuō)：“現在你沒(méi)有我的香味，但是你也有比我美麗的時(shí)候！”桃花羞愧地低下頭說(shuō)：“我知道了，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，謝謝你！”
過(guò)了一年，桃花又開(kāi)出了漂亮的花朵，對旁邊的花說(shuō)：“對不起，我不會(huì )再嘲笑別人了�！迸赃叺幕�(tīng)了說(shuō)：“你已經(jīng)知道了自己的錯誤，你還是那最美的花！”桃花說(shuō)：“謝謝你們！”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。
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