【熱門(mén)】桂花小學(xué)作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花小學(xué)作文 篇1
忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。秋姑娘又悄悄地來(lái)到了人間，整個(gè)杭州城充滿(mǎn)了桂花的香氣。
桂花樹(shù)雖不怎么好看，但桂花卻把桂花樹(shù)增添得格外生機。遠看桂花樹(shù)，成群的小花疊在一起，就像一片黃色的海洋；近看它們這一叢，那一簇，在陽(yáng)光的照耀下忽隱忽現。小花瓣已很松，似乎是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，隨時(shí)想跳下來(lái)欣賞這世界的精彩。一陣風(fēng)吹來(lái)，好多桂花離開(kāi)母親的懷抱，飛向天邊，像一只只黃色的`小蝴蝶。
桂花，也是給人們帶來(lái)愉快的好東西，她給過(guò)路的人們帶來(lái)甜甜的香氣，甜得像蜜，讓人覺(jué)得很溫暖。她讓辛苦上了一天班的人們很快進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
桂花，雖不如桃花那樣艷麗，也不如荷花那樣清新，但是，杭州人們卻最喜愛(ài)她。
桂花小學(xué)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“八月桂花香”，可如今已是十月，我家樓下的那一棵桂樹(shù)也才開(kāi)花，這可比往年晚了許久。
我最喜歡的是那棵丹桂樹(shù)。遠遠望去，他就像一把綠色的“大雨傘”，一簇簇桂花就像無(wú)數的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛(ài)了。來(lái)到桂花樹(shù)下，踮起腳尖兒，仔細觀(guān)察，桂花的葉子是長(cháng)橢圓狀的，葉面光滑，就像涂了一層蠟一樣，旁邊還有一排排鋸齒長(cháng)的'花邊。丹桂花的顏色是黃色的，米粒般大小，有四片花瓣，中間有兩個(gè)黃色包著(zhù)白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，這香味雖然不濃，但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桂花紛紛落下，就如同下了一場(chǎng)桂花雨般，而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。
站在樹(shù)下，享受著(zhù)帶有淡淡清香的桂花雨，這是多么的舒適啊，只有在這時(shí)，我才能拋棄所有的煩惱，好好欣賞大自然的美妙。
我愛(ài)桂花，更愛(ài)那因風(fēng)而起的桂花雨。
批改評語(yǔ)：本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹(shù)。本文對桂花樹(shù)向讀者詳細地作了描寫(xiě)。有層次有重點(diǎn)的描寫(xiě)讓本文生動(dòng)有趣，給讀者留下了很深刻的印象，同時(shí)也表達了作者對桂花樹(shù)的情感，整篇文章層次清楚，語(yǔ)言樸實(shí)。
桂花小學(xué)作文 篇3
清晨，我迎著(zhù)朝陽(yáng)，邁著(zhù)輕快的步伐，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門(mén)，我就聞見(jiàn)了濃郁的花香。
我順著(zhù)香味走過(guò)去，“咦？這不是老師最喜歡的桂花嗎！”老師說(shuō)過(guò)，世界上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣卻散發(fā)出迷人而悠長(cháng)的香氣，讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時(shí)候，那股香氣，也確實(shí)讓人魂牽夢(mèng)。桂花便成了老師最喜歡的花了，當然，我也非常喜歡。我站在桂花樹(shù)下仔細觀(guān)察：桂花樹(shù)的樣子笨笨的.，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)，但它的葉子在陽(yáng)光下清翠欲滴，充滿(mǎn)生機。陽(yáng)光不時(shí)從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光，樹(shù)下的小草靜靜地仰望著(zhù)桂花樹(shù)，盡情吮吸著(zhù)迷人的花香。不是只有綠葉充滿(mǎn)生機，連桂花也姿態(tài)不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)米黃色衣裙的女孩，盛開(kāi)的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；還有些沒(méi)開(kāi)全的花兒如同木扇遍著(zhù)半邊臉蛋兒，羞噠噠的。非�？蓯�(ài)。
同學(xué)們下課了。他們三三兩兩地來(lái)到了桂花樹(shù)下，男孩子踮起腳尖，抓住枝干，摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花，別在了頭上、衣領(lǐng)上，還有一些女孩子把桂花夾進(jìn)書(shū)中，仿佛要永遠留住這香味。
每到中秋月圓時(shí)，人們賞著(zhù)圓月；吃著(zhù)月餅；聞著(zhù)花香，盡情思念著(zhù)遠方的家鄉和親人。
整個(gè)秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上，桂花把我們迎進(jìn)校園；下午，桂花又將我們目送回家。夕陽(yáng)下，喧鬧了一天的校園又恢復了寧靜，桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著(zhù)美麗的校園。
桂花小學(xué)作文 篇4
周敦頤曾說(shuō)：“菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！”那么，像我這樣對桂花的喜愛(ài)，也是“同予者何人”吧！
家樓下，栽著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一排的桂樹(shù)。每當路過(guò)這里，感到整整一條街，都浸在桂花的香氣里。
上學(xué)放學(xué)，總能看見(jiàn)桂花樹(shù)上那一簇簇的桂花。近看，那桂花才米粒大小，是夕陽(yáng)西下時(shí)太陽(yáng)的橙黃色。那就是丹桂。
兒時(shí)的我還不懂桂樹(shù)是勝利的象征，但已經(jīng)懂得把桂花插在頭上打扮自己了。拿它當發(fā)簪，整片頭發(fā)像噴了香水似的.，有著(zhù)桂花的香氣。
一陣細雨過(guò)后，街道便鋪上了一層薄薄的金黃色的地毯。雖受過(guò)雨水的“擊打”與“洗禮”，但桂花還是那么香甜。
樹(shù)枝上的每一滴露水似乎都飽含著(zhù)桂花的深情與甜蜜。而那桂花，在露水的襯托下更加嬌嫩欲滴，壓在枝頭上，像碎小的金子。
我最喜歡摘一大把桂花，輕輕地一拋，桂花便像下雨般落下來(lái)。我家在城市，不能像琦君地樣感受“搖花東”與“桂花雨”的快樂(lè )。但這小型的“桂花雨”情，卻與琦君一樣。
有時(shí)，我也會(huì )把桂花洗一洗，直接塞進(jìn)嘴巴里，苦澀與香甜融合在一起，使我想起了《阿甘正傳》里的巧克力。一股清香，從唇齒之間直沁肺腑！
“予慣菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！蔽艺f(shuō)：“桂，花之伴我成長(cháng)者也！”
桂花小學(xué)作文 篇5
金秋時(shí)節，當滿(mǎn)大街都彌漫著(zhù)桂花的香氣時(shí)，我們小區里的桂花樹(shù)還 在靜靜地“沉睡”之中。這些桂花樹(shù)，一定與眾不同。
小區里的桂花終于開(kāi)了，那種香味，方圓十里都能聞到。她們并不是羞答答的小姑娘，而是那種熱情奔放的“農家女”，個(gè)個(gè)圓一潤飽滿(mǎn)，占滿(mǎn)了整棵桂花樹(shù)，“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！币谎弁�，只看得見(jiàn)滿(mǎn)眼的`金色，綠葉躲藏在桂花的后面，默默地為她們襯底。
桂花的花小小的，一朵猶如米粒一般大小，花一瓣微微向里，外面鼓鼓的。金色或是橙色的花一瓣內，包著(zhù)嫩一嫩的花一蕊她們喜歡湊在一起，講悄悄話(huà)。她們在講什么呢？也許，她們在比誰(shuí)更美麗，誰(shuí)的香氣更迷人。陽(yáng)光照射在桂花樹(shù)上,閃爍著(zhù)迷一離的光點(diǎn)。
站在桂花樹(shù)下，聞著(zhù)桂花的香味，讓人身心愉悅。就像桂花仙子把你帶到了一個(gè)神秘的桂花世界。那兒漫山遍野都是桂花，喝桂花茶，吃桂花糕，那是多么美妙的事情��！吹落許許多多桂花，落在你的頭上，肩上，落在地上，鋪成一層桂花地毯。如果坐在桂花地毯上，那又會(huì )是什么樣的感覺(jué)呢？拾一把桂花，放到鼻子前聞一聞，那種迷人的香味簡(jiǎn)直不可比喻。
桂花有金桂銀桂兩種，我更喜歡金桂，金桂的花是橙色的，香味比銀桂要香，學(xué)校大門(mén)口有一棵很大的金桂樹(shù)，它的花開(kāi)了，那才是香飄十里，遠遠地就能聞見(jiàn)它的香味。桂花是我們杭州的市花，我對桂花又增添了一份喜愛(ài)。
桂花雖然已經(jīng)謝了，但桂花的香氣，在空氣中遲遲不散去。
桂花小學(xué)作文 篇6
每當你走進(jìn)我們的校園，你就會(huì )聞到陣陣花香，什么花香啊?哦，原來(lái)是校園里的九棵桂花樹(shù)呀!
一進(jìn)校園，就會(huì )聞到清香四溢花香�？�，就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的�；▔械幕m開(kāi)的不多，但香氣撲鼻。這時(shí)，已經(jīng)開(kāi)放的桂花樹(shù)高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿(mǎn)目堆青疊之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的'桂花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著(zhù)美麗的世界。從遠望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書(shū)，一會(huì )兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì )兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜，一會(huì )兒又飛來(lái)一對小鳥(niǎo)在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機勃勃，我們校園的秋天難道沒(méi)有生機嗎?特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿(mǎn)無(wú)窮的活力。
下課時(shí)，剛上完一節課的我們，便會(huì )跑到花壇邊，有的在桂花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的就會(huì )拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念;還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里，文具就會(huì )充滿(mǎn)秋天的氣息;而我，就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì )從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做書(shū)簽。
我喜歡可愛(ài)的校園，更喜歡那歷史悠久的桂花樹(shù)!
桂花小學(xué)作文 篇7
我家小區的花園里種著(zhù)幾棵桂花樹(shù)，從小到大，當我路過(guò)小區花園時(shí)，總能看到它們高大、挺拔的身影。
桂花樹(shù)的樹(shù)干不粗，與一個(gè)小蘋(píng)果的大小差不多；樹(shù)干上面長(cháng)著(zhù)一條條又細又長(cháng)的枝條，枝條上長(cháng)著(zhù)一片片橢圓形的小綠葉。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)吹落到旁邊的小河里，像是一只只綠色的小船兒在洶涌的波濤中奮勇前進(jìn)。八月桂花香，不錯，現在正是桂花盛開(kāi)的時(shí)期，小區花園里的.桂花都爭相開(kāi)出一朵朵小黃花來(lái)，散發(fā)著(zhù)怡人的清香，老遠處都能聞到這誘人的香味，令人心曠神怡。
俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)心插柳柳成陰，不但柳樹(shù)的繁殖能力強，桂花樹(shù)也毫不遜色，上次我從花園里折了一根桂花樹(shù)枝，插到了我家門(mén)口的草坪上，結果過(guò)了好幾個(gè)星期，那個(gè)桂花樹(shù)的樹(shù)枝竟然活了過(guò)來(lái)，并且長(cháng)出了嫩芽。
桂花樹(shù)的用途也很廣泛，如桂花剛盛開(kāi)的時(shí)候，我總喜歡到花園里去采摘桂花，回到家，讓奶奶找來(lái)一個(gè)大瓶子，把桂花放入瓶子里，再放幾大勺子糖，然后儲藏起來(lái)，幾個(gè)月后就變成了一瓶美味可口的桂花糖了。
桂花樹(shù)的樹(shù)干還可以用來(lái)制成各種名貴的家具。
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