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桂花的作文（經(jīng)典3篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的桂花的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花的作文 篇1
金秋十月，桂花飄香。偶爾獨自一人行于小徑，望見(jiàn)挺拔的樹(shù)干，不禁會(huì )想，那一抹悠然的桂花香，與陪在身邊的人。
我總會(huì )寂寞，便時(shí)常到桂花樹(shù)下轉轉，徜徉在如水記憶里般里的馨香，霎時(shí)便仿佛撲面而來(lái)了。
依稀地，兩道身影扭轉了時(shí)空，其中一道便與我重合。那時(shí)候已經(jīng)是十月中旬了吧。尋了空閑時(shí)間，隨便走走，正頗感無(wú)聊，一縷香氣被送至鼻前，仔細嗅嗅，原來(lái)是桂花啊。旁邊若有所思，提議去桂花香源頭。
眼前瞬間便震撼了我們。小小的四片花瓣組成的花朵，鋪滿(mǎn)了古老斑駁的樹(shù)根四周，金黃的顏色毫不艷俗，卻顯得清爽。滿(mǎn)眼都是濃綠與金黃。沉眠于花海中，是我當時(shí)唯一的想法。
香氣悄然灌滿(mǎn)了鼻腔，和花一樣，香也是淡淡的，清清的，所有的煩惱已對我不告而別了。
那位挽起我的手臂，贊嘆道：“真美啊�！蔽覝\笑不語(yǔ)。于是，她半開(kāi)玩笑道：“真想和這花兒一樣，把香氣留給你�！薄昂冒��！蔽夷卮鹆诉@么一句。她沒(méi)再說(shuō)話(huà)，反而專(zhuān)心看起了花兒來(lái)。那時(shí)陽(yáng)光微閃，照射在桂花樹(shù)密集的葉子上，形成一塊塊的光斑，斑駁不一，花依舊爛漫的開(kāi)著(zhù)，不受陽(yáng)光影響。我仔細端詳她的面孔，雖不說(shuō)完美卻立體。陽(yáng)光投影到她的臉上，看不太清，只知道被陽(yáng)光包圍的她，和些許落在肩上的花朵，都被籠罩加了圈柔和的光環(huán)。伴著(zhù)桂花撲鼻的'香味，與桂花樹(shù)融為一體。我突然好想讓時(shí)光停留在這美好的一刻，讓桂花香永遠別散。
寂寞的人總會(huì )用心去記住每一個(gè)溫暖的畫(huà)面，然后在每個(gè)星羅棋布的夜晚細數他的寂寞，傾泄他的溫暖。
這一刻，淡淡的那抹桂花香竟有了點(diǎn)點(diǎn)甜意。
桂花的作文 篇2
秋天到了，奶奶家的桂花開(kāi)了，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。
雖然桂花沒(méi)有梅花那么美，也沒(méi)有喇叭花那么大，可是它比很多的花都要小巧玲瓏。桂花小小的，像一個(gè)個(gè)很小的螞蟻在枝條上它的顏色是黃色的，花粉是金黃的，像美麗女子抹的`金粉那么細，那么滑。桂花的葉子是橢圓的，遠遠望去郁郁蔥蔥的。桂花樹(shù)上的桂花全開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)桂花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香一陣風(fēng)出來(lái)，幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像是一片片從天上飄落下來(lái)的碧綠色的云；桂花紛紛飄落，那仿佛是一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
��！我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的桂花。
桂花的作文 篇3
秋天的校園，是最香的，因為桂花的香味能把整個(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們去觀(guān)察桂花，我們仔細的觀(guān)察著(zhù)桂花的'各各部位，發(fā)現桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現了桂花的種類(lèi)有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養在花瓶中�？墒俏覀儼l(fā)現養在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準備把桂花種在自己家門(mén)前，不拿來(lái)養，不過(guò)我們不是折校園里的桂花，而是農村的桂花。
我沒(méi)有養，也沒(méi)有種，因為桂花很容易凋謝，不過(guò)我還是很喜歡桂花的。
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