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那兩株桂花樹(shù)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的那兩株桂花樹(shù)作文,希望對大家有所幫助。

爸爸媽媽老是說(shuō)我們是幸福的一代,我們的童年是幸福的?墒俏乙稽c(diǎn)都不覺(jué)得快樂(lè ),那么他們以前的童年是怎樣的呢?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里回蕩了很久。
有一天,爸爸說(shuō)他們要開(kāi)小學(xué)同學(xué)會(huì ),在我的再三懇求下,他把我也帶上了。爸爸把我帶到了我的學(xué)校,我很是奇怪,后來(lái)才知道原來(lái)爸爸和我在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)!那天來(lái)了很多叔叔、阿姨,其中也包括我的數學(xué)老師張老師,她怎么也在這里?原來(lái)她也是爸爸的老師。張老師還帶來(lái)了爸爸他們的畢業(yè)照,我都看傻了。我們的學(xué)校怎么會(huì )是這樣的呢?爸爸他們班只有9個(gè)同學(xué)加上4個(gè)老師也才13個(gè)人,他們站在那兩株高大的桂花樹(shù)前,桂花樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)很大的鈴鐺,桂花樹(shù)后面左右兩邊是兩排破舊不堪的土房子,正中間的那座房子里好像還有菩薩。
后來(lái)在他們的談話(huà)中我了解了這一切。有一位叔叔告訴我,以前他們都流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“香煙裊裊是佛堂,書(shū)聲瑯瑯是學(xué)堂;佛堂學(xué)堂共一堂,子孫后代沒(méi)希望!”他們的學(xué)校以前叫“青獻堂”,也就是一座祠堂,祠堂里香煙裊裊,拜佛的人很多,他們就在這香煙裊裊的祠堂中讀書(shū)。爸爸指著(zhù)照片中的一個(gè)教室跟我說(shuō):“以前我們就和另一個(gè)班的同學(xué)在這個(gè)教室上課”。張老師還告訴我,以前她同時(shí)教兩個(gè)班,她還向我描繪了當時(shí)的情景:一間教室,兩個(gè)講臺,10張課桌,背對背分兩頭坐著(zhù)19名學(xué)生,一頭坐著(zhù)二年級9名學(xué)生,另一頭坐著(zhù)五年級10名學(xué)生。張老師給五年級這頭的學(xué)生上課時(shí),另一頭二年級學(xué)生就靜靜地坐著(zhù)做作業(yè)。爸爸以前是班里的班長(cháng),可是他也就只讀完了小學(xué)五年級,后來(lái)因為家里太窮就沒(méi)讀了。以前學(xué)校就只有兩排兩層樓的土房和土房后面的一排一層的破房子,兩排兩層樓的破土房一排是小學(xué)部,一排是初中部,后面的破房子是老師和學(xué)生吃住的地方。當時(shí)沒(méi)有一間教室的窗戶(hù)有玻璃,窗戶(hù)上都被釘了一些木板,教室的門(mén)也是由一片片木板釘成的,就連學(xué)生的書(shū)桌和凳子都是由木板釘的。當時(shí)沒(méi)有大黑板,每個(gè)教室的凳子上都放著(zhù)兩塊小黑板,沒(méi)有黑板擦,老師們就用破布來(lái)擦黑板。每天學(xué)生們都聽(tīng)著(zhù)那個(gè)大鈴鐺的聲響來(lái)確定上課、下課。課間因為沒(méi)有操場(chǎng),學(xué)生們就在桂花樹(shù)下玩,有的學(xué)生就到佛堂玩。
每天除了語(yǔ)文課就是數學(xué)課,偶爾就讓他們在桂花樹(shù)下跑幾圈就算是體育鍛煉了。一到下雨天,外面下大雨,里面就下小雨。教室里的泥地被雨水浸透后也變得泥濘不堪,就更別說(shuō)外面了。比起那時(shí),我才真正地感受到了自己是多么的幸福!30年前爸爸他們用小黑板做應用題,小卡片做數學(xué)題;現在我們用電腦多媒體上課。過(guò)去10多平方米的食堂搖身變成了寬敞明亮的餐廳。過(guò)去的破祠堂也變成了現在這個(gè)美麗的學(xué)校,里面有高大的教學(xué)樓,窗戶(hù)上裝了玻璃,教室里亮堂堂的,原來(lái)的泥路也變成了現在寬敞的水泥路,不論春夏秋冬還是刮風(fēng)下雨,我們上學(xué)都很方便。我們可以在這樣的學(xué)校讀書(shū)是多么的幸福呀!在同學(xué)會(huì )快結束的時(shí)候,我們又在那兩株桂花樹(shù)下照了一張合影,張老師說(shuō):“改革開(kāi)放三十年,辦學(xué)條件大改觀(guān),危房校舍變樓房,現代媒體課堂顯,素質(zhì)教育真正好,學(xué)生一代比一代好;改革開(kāi)放三十年,教師待遇大轉變,月薪幾十到幾千,醫療保障盡開(kāi)顏,住房條件大改觀(guān),老師幸福堆滿(mǎn)臉!”在這片奉獻的土壤中,老師們付出了所有,終于也收獲了應有的幸福,人類(lèi)靈魂的工程師將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,祝愿你們桃李滿(mǎn)天下,芳香遍人間!是!我們是幸福的一代,我們要更加努力的學(xué)習來(lái)回報爸媽?zhuān)貓罄蠋,回報社?huì )!
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