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寫(xiě)桂花作文

時(shí)間:2024-02-13 15:49:37 桂花 我要投稿
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寫(xiě)桂花作文(精選)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的寫(xiě)桂花作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)桂花作文(精選)

寫(xiě)桂花作文 篇1

  早上,我背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。突然聞到了一股香味。好香!我連忙往前走,抬頭一看,原來(lái)是桂花開(kāi)了。只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)都是小米似的小花,一團團一簇簇擠滿(mǎn)了枝頭,像打著(zhù)金黃的小傘。引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶,它們嗡嗡地鬧著(zhù),在花間歡快地飛舞著(zhù)。

  我記得媽媽以前給我說(shuō)過(guò)桂花可以泡茶,釀桂花酒,做桂花糕,作用可大了。

  我喜歡桂花。

寫(xiě)桂花作文 篇2

  金秋九月,走在校園中,纏繞滿(mǎn)身的,是空氣中無(wú)處不在的香。

  迎著(zhù)秋風(fēng),我走向教學(xué)樓前那條窄窄的小路。忽然,一陣香味撲面而來(lái),讓你忍不住吸了又吸鼻子,總想把這獨特的幽香藏入心田。遠遠望去,那朵朵花兒,像黃金一樣,一朵朵都那么小巧玲瓏,一簇接著(zhù)一簇,一群連著(zhù)一群。滿(mǎn)樹(shù)的黃色加上夾雜其中的幾片綠葉,顯得更加生機勃勃了。

  我輕輕地撿起一朵掉落在地上的小花,它只有米粒這么大,由四片花瓣組成,每片花瓣都恰似一塊晶瑩剔透的碎玉,好像精雕細刻一般。有的花瓣緊緊地抱在一起,好像一顆顆圓潤的珍珠;有的微微綻開(kāi),仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘穿著(zhù)金黃的紗裙在跳舞;有的全展開(kāi)了,如同一架架精致的風(fēng)車(chē)。

  其實(shí)想來(lái),每次體育課,行走在一條香氣四溢的小路上,那一刻,我感覺(jué)我自己也是一朵桂花,在葉叢中間翩翩起舞。但似乎,桂花的.花期也不是很長(cháng)。只怕再過(guò)些天,這些香味就會(huì )消失。

  但是,桂花在短暫的生命里,把自己渾身的香味都奉獻給大自然,這是一種無(wú)私奉獻的精神,這種精神讓我深深地敬佩。

  所以,我們不必失落于花謝。桂花的香,是可以保存下來(lái)的?梢粤粼谑称飞;可以留在心靈上……

  校園的桂花真美!

寫(xiě)桂花作文 篇3

  在外公家的院子里,種著(zhù)許多桂花。

  金燦燦的桂花已經(jīng)在枝頭怒放,真是爭奇斗艷。一陣爽颯風(fēng)兒吹過(guò),瞧,一棵婆娑的桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦,那是什么?好似金色的蝴蝶,又好似銀色的稠帶。我定睛一看,噢,原來(lái)是桂花。

  再怎么香氣濃郁的花,或清,或濃不能兩兼。然而,桂花卻擁有清濃兩兼的香味。它清芬襲人,濃香遠逸?偰馨讶藥У矫烂畹氖澜。

  桂花,曾經(jīng)并未使我心動(dòng),也未使我心歡。但是當我走進(jìn)它,聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí),它的`無(wú)言,早已勝過(guò)有聲。它向我訴說(shuō)它的舞姿繽紛,向我訴說(shuō)它的香氣怡人……

寫(xiě)桂花作文 篇4

  昨天晚上,媽媽給我買(mǎi)了一大盒桂花糕,是桂林特產(chǎn)的,因為以前我在桂林吃過(guò),所以我知道它非常的好吃。

  桂花糕桂花糕的大盒子里,有數不清的小盒子,而那小盒子里面,裝的是誘人的'桂花糕,我拆開(kāi)了一個(gè)小盒子,一看,里面是一個(gè)小袋子和一個(gè)用錫紙包裝的東西,于是我繼續拆,終于聞到那誘人的香味,情不自禁的把桂花糕整個(gè)的放進(jìn)了嘴里,啊!真甜呀,我的口水直往外冒。于是,我又打開(kāi)了一個(gè),把它也放進(jìn)了我的嘴里,結果這次的味道就不同了,只聽(tīng)我“啊”的一聲,然后說(shuō):“這個(gè)桂花糕怎么會(huì )事呀,一到嘴里就沾到我的嘴上!蔽液貌蝗菀撞虐阉o扣了下來(lái),然后一看,原來(lái)是黑芝麻味的,我吃的第一個(gè)是綠豆口味的,所以不太塞牙,沒(méi)想到,我平時(shí)最不愛(ài)吃的綠豆竟然做成桂花糕以后這么香甜可口,而我平時(shí)愛(ài)吃的黑芝麻做成桂花糕以后這么難吃,于是,我使勁的吃綠豆糕,馬蹄糕呀,香芋糕呀,板栗糕呀我都不去管它,媽媽提醒我,你再?lài)L嘗馬蹄糕吧,結果我一嘗,比綠豆糕還要好吃,我又嘗了嘗板栗糕,它也一樣的好吃。

  所有的味道都要勇于去品嘗,不要聽(tīng)別人說(shuō)辣椒很辣就不去嘗試,應該自己去親身體驗,如果不體驗怎能知道它的味道如何呢?就像桂花糕那樣,不品嘗就不知道它有多么的好吃!

寫(xiě)桂花作文 篇5

  “沙沙——”桂花樹(shù)搖動(dòng)著(zhù),葉子摩擦發(fā)出聲音。桂花幾簇落了下來(lái),淡黃色的像一個(gè)個(gè)小珠子,土地上全是桂花。搖這么厲害,不會(huì )是有人推吧?別的樹(shù)都沒(méi)搖呀!我往桂花樹(shù)左邊看了看,是個(gè)高高的男孩,我們學(xué)校的?他在干什么呀!出校門(mén)還丟我們學(xué)校的臉!真想制止他,可他這樣,肯定不聽(tīng)!這怎么辦,全小區的人都會(huì )看到的呀。要是保安來(lái)了,問(wèn)他是什么小學(xué)的,那不就丟死我們啦?

  “沙沙——”桂花樹(shù)搖得更厲害了,樹(shù)枝像一只求助的手晃來(lái)晃去的,幾簇桂花中還有幾片深綠色的葉子,但一下子又被落下來(lái)的花蓋住了一些,像是在哭訴的眼淚。我朝四周看了看,幾個(gè)穿著(zhù)我們學(xué)校藍校服的人都朝這邊看過(guò)來(lái)了?磥(lái),我還是……溜吧!省的丟臉。我剛邁出一步,卻意外聽(tīng)到一個(gè)嫩嫩的聲音,很響:“你別再搖桂花了!你不僅在丟我們學(xué)校的臉,還丟你們班的.臉!”我急忙轉過(guò)身,一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的小姑娘用手扶住桂花樹(shù),脖子上的紅領(lǐng)巾在藍校服的襯托下,格外鮮艷,和朝陽(yáng)一般紅。小姑娘似乎把全身的力氣都用到撐住桂花樹(shù)上了。她的嘴抿了起來(lái),眼里充滿(mǎn)了不平。

  “你才幾年級?我要你管嗎?“高個(gè)男孩似乎被這陣勢嚇了一跳,口氣軟了下來(lái)!蹦闶潜任掖,一個(gè)比我大的人居然連我懂的道理都不懂,還有臉說(shuō)?”小姑娘將手放了下來(lái),高個(gè)兒男孩愣住了,他嘴里還小聲說(shuō)著(zhù)什么,但卻放下了手。天哪!一個(gè)小姑娘居然有著(zhù)這么大的勇氣!我自愧不如啊!淡黃色的規劃藏在葉子里,很小,很不明顯,像綠布上繡的黃珠子,只有幾簇。桂花樹(shù)散發(fā)出香味,很醉人。是呀!這種勇氣與精神誰(shuí)能那么輕易做到呢?也許只是小小一顆桂花樹(shù),但它也是一個(gè)生命!

寫(xiě)桂花作文 篇6

  同學(xué)們,有一件事不知道你有沒(méi)有注意,在你做早操,去商店買(mǎi)東西的時(shí)候,有沒(méi)有聞到一股清香的氣味,那就是桂花樹(shù)散發(fā)出的香味。你有沒(méi)有注意學(xué)校的花壇呢?那里面有潔白無(wú)瑕的蘭花草。

  這種蘭花草十分漂亮,好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白,中間有黃色的花蕊,粉粉的。蘭花草的莖十分細,直徑只有兩毫米,上面還插著(zhù)兩片綠葉,起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。在三個(gè)花壇里都長(cháng)滿(mǎn)了蘭花草,讓我們一走進(jìn)校園就會(huì )眼前一亮,直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著(zhù)一些蘭草,更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細很細,只有十厘米左右高。

  學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù),每到秋天,這兩棵桂花樹(shù)散發(fā)出的香味,十里以外的人都能聞到。桂花樹(shù)開(kāi)的花是黃色的,十分的小,直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的`,花粉比較多,粉粉的。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。枝條也十分粗壯,這兩棵桂花樹(shù)長(cháng)得十分茂盛,葉子很多。

  桂花樹(shù)亭亭玉立在花壇邊,它的香味和蘭花草的香味融合在一起,使我們陶醉。

寫(xiě)桂花作文 篇7

  秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊,給世界描繪了一幅七彩的圖畫(huà)。我家前面的公園里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花:菊花、月季花、圣誕花、秋海棠。我最喜歡的就是桂花了,它是世界上最樸實(shí)又最典雅的花。每年中秋節,我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話(huà)說(shuō):“桂子花開(kāi),十里飄香!钡拇_如此。還沒(méi)進(jìn)公園,遠遠的,我們就聞到了一陣沁人心脾的香氣。芳香中還帶有一絲甜意,使人久聞不厭。桂花樹(shù)的葉子綠得那么新鮮,讓人感覺(jué)很舒服。綠葉叢中露出的點(diǎn)點(diǎn)金黃就是桂花。如果你不仔細看,是不大看得出來(lái)的。它們姿態(tài)各異,有的一團團挨在一起,像是一個(gè)溫馨的家庭,有的卻分得開(kāi)開(kāi)的,好像是兩個(gè)孩子吵架了,誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。它們不光形態(tài)萬(wàn)千,而且五彩繽紛,有銀白的,有朱紅的,有淡黃的,還有橙紅的。

  一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的蝴蝶,又好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到了地上,地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著(zhù)濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我張開(kāi)雙臂驚呼:“桂花雨!媽媽?zhuān)@就是桂花雨!原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的!倍嗝蠢寺,多么夢(mèng)幻!我仰起頭,桂花落在了我的`臉上,輕輕的,帶著(zhù)花香,撫摸著(zhù)我的臉,似乎在對我訴說(shuō)著(zhù)它的美麗,它的香氣怡人,它的舞姿繽紛,它的神奇功能。月亮圓了,桂花開(kāi)了,我覺(jué)得今年的桂花格外的香,格外的美!

寫(xiě)桂花作文 篇8

  我是一棵桂花樹(shù)。我的媽媽是土地。我的根在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著(zhù)乳汁,高興地生長(cháng)著(zhù)。我雖然剛來(lái)到吳江愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)。但我已經(jīng)和高年級的大哥哥、大姐姐一樣高了。

  我的家在校園的一角。那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,有我許多的朋友。幫我傳播花粉的`蜜蜂是我家的?。和我捉迷藏的小朋友是我的保護神。一陣風(fēng)拂過(guò),我的伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。小朋友瑯瑯的讀書(shū)聲,在為我伴奏;樹(shù)上的喜鵲拍著(zhù)翅膀,在為我鼓掌。

  秋天一到,我讓我的家變得香飄四溢。這一切都是誰(shuí)裝扮的呢?哦!是我——我開(kāi)花了!假如你離我遠遠的,你還以為我的花是在綠色的銹花布上點(diǎn)綴著(zhù)的一粒粒金子。當你走近我時(shí),你會(huì )覺(jué)得芳香撲鼻。讓你百聞不厭!如果你走近細看,就會(huì )發(fā)現一片片橢圓形的葉子襯托著(zhù)金色的小花。

  我的用處可多著(zhù)呢!人們把我做成香噴噴的桂花糕、桂花鴨,連老外也豎起了大拇指!我的樹(shù)皮可做成藥。如果你用我的樹(shù)葉編一個(gè)帽子,戴在頭上,那可漂亮啦!

  聽(tīng)了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?

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