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桂花的作文3篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的桂花的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
八月，是桂花開(kāi)的季節，回憶起去年和桂花的故事，心里仍很高興。
四年級的時(shí)候，我學(xué)了了女作家琦君的《故鄉的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂牽夢(mèng)索”，讓我對桂花有了種好奇。帶著(zhù)這種好奇，我又找來(lái)了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏?ài)。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒，點(diǎn)綴著(zhù)紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇，如此的有神話(huà)色彩，讀著(zhù)讀著(zhù)我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè )飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著(zhù)美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著(zhù)老道的樣子對媽媽說(shuō)著(zhù)，牽著(zhù)媽媽的手，在月下，走進(jìn)外公家小院里的那片桂花林。
遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的.風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè )世界�！币黄S黃的、小小的花瓣，帶著(zhù)濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽?zhuān)@就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著(zhù)花香，撫摸著(zhù)我的臉，對我訴說(shuō)著(zhù)。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的漂亮，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
桂花的美還不全在于此，雙桂坊，八桂堂，椿桂坊里的迎桂包子店，都和“桂”有關(guān)，桂花元宵，桂花糕，都驗證了桂花的歷史。
細雨香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè )，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。今年的桂花還沒(méi)有開(kāi)，今年的桂花，肯定會(huì )比去年的更加漂亮。
桂花的作文 篇2
在我們學(xué)校的前操場(chǎng)南邊有一個(gè)美麗的大花壇，一到秋天，這里就變成學(xué)校里最美麗的一角。其中，我最?lèi)?ài)里面的幾棵“金子樹(shù)”美麗的桂花樹(shù)。
我站在遠處向桂花樹(shù)望去，巨大的樹(shù)冠就像一把碩大的遮陽(yáng)傘，深綠的顏色中參差著(zhù)一絲絲淡淡的米黃色。我靠近桂花樹(shù)，仔細觀(guān)察，足有一個(gè)宛口粗的樹(shù)干非常粗糙，全身上下呈現出一件灰褐色的外衣，神氣極。我伸手去摸摸，樹(shù)桿上到處都是一條條的“皺紋”好像連樹(shù)干都是一小塊一小塊組成的。再仔細一看，上面有一粒粒小點(diǎn)，好像是老人的黃褐斑。我抬頭向上望，金燦燦的太陽(yáng)照在樹(shù)梢，頓時(shí)，整棵桂花樹(shù)都變得金光閃閃，耀眼的'光芒照射著(zhù)我們，把我也變成小金人。桂花樹(shù)的葉子小巧玲瓏，表面很光滑，反面確和水泥地一樣粗糙。如果你仔細看一看，你會(huì )發(fā)現在葉子的周?chē)�鑲嵌著(zhù)一圈鋸齒狀的花邊，好看極。一陣風(fēng)掠過(guò)，一樹(shù)的葉子全部俽起來(lái)，葉子翻個(gè)面，原本深綠的葉子換件衣裳，變成嫩綠色的。這桂花樹(shù)上最美麗的要數那漂亮的桂花。別看這桂花這么小，但是它們把原本蒼勝的桂花樹(shù)打扮得更美麗。這么多的桂花一蔟壓著(zhù)一蔟，多得數也數不清，就像一層層厚厚的雪花，美麗極。不光好看，就算你站在很運的地方，桂花的香味也能撲鼻而來(lái)。
桂花，你那美麗的身姿讓我陶醉希望你能成為我們學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
桂花的作文 篇3
校園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但使我念念不忘的是：學(xué)校兩側的一棵棵桂花樹(shù)。
金秋送爽，一片片黃葉漫天飛舞。唯有那不起眼的桂花憋足了勁，貪婪地吮吸著(zhù)秋天的甘露。沒(méi)幾天，枝條上就鼓出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小花蕊。輕輕地掠著(zhù)秋風(fēng)的涼爽。秋風(fēng)吹來(lái)，遠遠望去，那桂花樹(shù)上好像掛著(zhù)千萬(wàn)串淡黃色的珠子。吹哇吹哇，那么溫柔，那么素雅。
看，桂葉挨挨擠擠、層層疊疊，或高高低低、錯落有致，就像是無(wú)數把綠傘匯聚在一起。桂花一朵朵，一簇簇，盛開(kāi)在桂葉中，像一團團熊熊燃燒的烈火，到處蔓延，勢不可擋;又像云霞，一塊塊，一片片，似乎要與夏天的`火燒云相媲美。這時(shí)也許你會(huì )以為“墻角數枝桂，迎秋獨自開(kāi)。遙知不是霜，為有暗香來(lái)”。寫(xiě)的就是校園的桂花呢!
看!馬路兩旁，公園的湖畔上，桂花隨風(fēng)搖晃，它們形如仙女撒星。桂花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，有的低頭沉思，有的翩翩起舞，有的嫣然一笑。這時(shí)若有蝴蝶飛過(guò)，也許你會(huì )想起“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！钡脑�(shī)句。
看那桂花、桂葉，綠襯著(zhù)黃，黃映著(zhù)綠，簡(jiǎn)直美極了!它給人們帶來(lái)一股清香，送來(lái)一片溫馨。桂花的那個(gè)美是任何畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對桂花又有了一種新的認識，它不像其它花朵在春天里斗艷爭奇，耀眼奪目，趾高氣揚，而是默默無(wú)聞地把芳香撒向人間，不求回報，只求付出。是它用自己短暫的一季給予大自然美好的氣息。
秋天的桂花，韻有秋天的詩(shī)意。我愛(ài)校園的桂花，這時(shí)校園里洋溢著(zhù)秋色的氣息，散發(fā)著(zhù)掛花濃濃的清香，使校園更加美麗。
高尚品格值得同學(xué)們學(xué)習。
你——校園的桂花!