寫(xiě)桂花的作文【合集】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)桂花的作文4篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)桂花的作文 篇1

　　天陰沉沉的，空中布滿(mǎn)了烏云。一場(chǎng)秋雨即將降臨，桂花高昂著(zhù)腦袋，掛在樹(shù)上。

　　我走到了桂花樹(shù)下，看看樹(shù)上高昂的桂花，又望了望手中的試卷，嘆了口氣:“唉，我為什么那么笨呢?上次錯三角函數，這次又錯圓的內切，難道真是天意弄人，注定不讓我得滿(mǎn)分么?　　深秋中帶著(zhù)一絲寒意，密密的秋雨“滴答一一滴答一一”地俏然降落，淋落在我的頭上，濕透了我高傲的心;淋落到桂花樹(shù)上，片片米粒般的`桂花從枝頭撒落到地上，似下了-一層桂花雪�！　∮|景生情，我忍不住生發(fā)出了林黛玉般的悲憫:哎，這桂花何罪之有呢?只因淋落的秋雨，無(wú)辜的桂花卻受到牽連，這世界還真是冷酷�！　∥叶阍诠鸹�樹(shù)茂密的枝葉下避雨，忍不住又展開(kāi)試卷看了看錯題:真是大意失荊州啊，我怎么連圓的內切都沒(méi)有弄懂呢?本以為惡補了三角函數，這次必能功德圓滿(mǎn)，沒(méi)想到又跳出了圓的內切這只攔路虎。真是悲哀啊�！　　鞍揉�‘—”忽然一簇桂花從樹(shù)上掉落下來(lái)，砸到試卷上，發(fā)出清脆的響聲�！　∥彝�著(zhù)米黃色的桂花，凝神肴了一會(huì )兒，捏起，放在鼻下聞了聞，那淡淡的清香仍在，雖然脫離了枝頭，仍不改馨香本色二是的，無(wú)論在哪里，都不改初心，只要花在，就要散發(fā)出馨香�！　∥倚闹幸粍�(dòng)，我不也有一顆初心嗎?為了達成圓滿(mǎn)，我下了多少心血啊。決不能就此放棄�，F在出錯也不一定是壞事，說(shuō)明我在這方面還有欠缺，還需在這方面努力。就像上次的只角函數，經(jīng)過(guò)一輪惡補之后，這次就全對了�？磥�(lái)，圓的內切，我還沒(méi)完全掌握，還得趕工補火�！　∥沂掌鹪嚲�，走出桂花樹(shù)的涼棚，趕緊向教室跑去，為下一次的圓滿(mǎn)去做準備。

寫(xiě)桂花的作文 篇2

　　我家門(mén)口有三棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)。每到秋天，那沁人肺腑的桂花香便會(huì )讓很多過(guò)往的朋友駐足樹(shù)下。

　　看，那翡翠般的綠葉間點(diǎn)綴著(zhù)燦若繁星的桂花，給人帶來(lái)美的享受。那種美，不是嬌艷，不是柔情，而是一種默默無(wú)聞的美。聞，那時(shí)而濃郁，時(shí)而清淡的香味常常吸引著(zhù)孩子們的腳步，連大人們也想到桂花樹(shù)下歇歇，順便帶走一絲襲人心懷的香氣。

　　我最?lèi)?ài)做的事便是爬上桂樹(shù)梢，感受一下仙女的滋味。這時(shí)，淘氣的男孩便使勁搖著(zhù)桂花樹(shù)，讓桂花飛入我的胸懷，進(jìn)入我甜蜜的'夢(mèng)鄉。當我渾身都是“金子”從樹(shù)上下來(lái)時(shí)，男孩們便大聲叫喊：“瞧，桂花仙子載著(zhù)幽香來(lái)了！”

　　我喜歡桂花，贊美桂花，不僅僅因為桂花的嬌巧、桂花的芳香，更多的原因是她給我帶來(lái)了不少童年的樂(lè )趣。秋風(fēng)帶著(zhù)桂香拂過(guò)我的臉頰時(shí)，我就帶上幾個(gè)竹籃子，去采摘桂花。瞧！那四片小巧玲瓏的花瓣，合成了一張金燦燦的笑臉，咧著(zhù)小嘴對我歡笑：“來(lái)吧！來(lái)吧！讓我們跑進(jìn)水杯，讓我們飛到點(diǎn)心中，讓我們把整個(gè)世界變得芳香誘人！”這時(shí)，我便小心翼翼地把一張張“笑臉”采下，輕輕放在竹籃子里。沒(méi)過(guò)幾天，奶奶就會(huì )端來(lái)甜糯可口的桂花糕，我輕輕放到舌尖上，一股幽香便溢滿(mǎn)整張嘴……

　　我愛(ài)桂花，愛(ài)它婆娑的身姿，更愛(ài)它濃郁的幽香。盼望秋的到來(lái)……

寫(xiě)桂花的作文 篇3

　　清晨清脆婉轉的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，將我從美夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗戶(hù)，便是撲鼻而來(lái)的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹(shù)，正如火如荼地怒放著(zhù)。幾只早起的鳥(niǎo)兒，一會(huì )兒在這枝繁葉茂當中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著(zhù)；一會(huì )撲閃著(zhù)翅膀留戀著(zhù)這香氣盤(pán)旋在房頂。朝陽(yáng)斜斜灑過(guò)樹(shù)梢之時(shí)，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠飛去尋找食物了。

　　早飯后,乘著(zhù)爸爸的車(chē)去往學(xué)校的路上，那香氣見(jiàn)縫插針地從微開(kāi)的車(chē)窗中鉆進(jìn)來(lái)：馬路兩側、中間的綠化帶上桂花樹(shù)一株、兩株……，一陣微風(fēng)撫過(guò)，如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著(zhù)轉兒飄蕩著(zhù)旋轉著(zhù)。

　　走進(jìn)校園,桂香更加濃郁，我來(lái)到桂花樹(shù)下,仔細觀(guān)察：晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著(zhù)幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽(tīng)它無(wú)言卻勝過(guò)有聲的花之語(yǔ)：向我傾訴著(zhù)它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著(zhù)桂花地毯，走進(jìn)課堂，老師正在向我們娓娓道來(lái)《桂花雨》，我仿佛看見(jiàn)了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”！

　　在這收獲的季節里，這獨一無(wú)二、無(wú)處不在的`桂花香，接受著(zhù)秋對它的邀請，無(wú)私地把整個(gè)城市都包裹在這香氣里，又無(wú)形地飄散到云天之外！

　　申屠老師點(diǎn)評：全文緊扣“桂花”展開(kāi)寫(xiě)作，對景物進(jìn)行了遠看、近看的對比描寫(xiě)，而且對桂花的顏色、形狀進(jìn)行了細致的觀(guān)察。小作者善用比喻句，將桂花比作“降落傘、花辮子”，讓文章更加形象生動(dòng)。本文語(yǔ)言凝練又富有韻味：“晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著(zhù)幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上�！背錆M(mǎn)了生活的詩(shī)意，字里行間流露了對桂花的喜愛(ài)之情。

寫(xiě)桂花的作文 篇4

　　荷花出淤泥而不染，梅花在寒冷的冬天傲然開(kāi)放，而我卻喜歡在秋天開(kāi)放的桂花。

　　秋天是農民豐收的季節，也是桂花開(kāi)放的季節。一次，放學(xué)回奶奶家，一進(jìn)小區大門(mén)就有一股濃郁的香味撲面而來(lái)，我低頭順著(zhù)香味尋找，哎喲！我一頭撞到了樹(shù)上，原來(lái)是桂花發(fā)出的濃濃的香味呀！”撲楞楞“一只獨自沉浸在桂花香氣中的小鳥(niǎo)被驚地騰空而起，在周?chē)�盤(pán)旋久久不肯離去。我走近觀(guān)察桂花，在陽(yáng)光的照射下米粒大的桂花顯得格外嬌嫩，小小的桂花有四片鵝黃的葉片，一簇簇開(kāi)在枝干上，黃的花，綠的.葉，互相映襯格外好看。

　　桂花還能制成桂花茶，泡出來(lái)的茶散發(fā)著(zhù)陣陣清香，有些還拿來(lái)做桂花糕……

　　整個(gè)秋天都像被小小的桂花泡制成了桂花茶，我喜歡桂花的香味，我更喜歡桂花。

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