實(shí)用的校園里的桂花作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的校園里的桂花作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的桂花作文 篇1
我們的校園里有許多樹(shù)，什么銀杏樹(shù)，鐵樹(shù)，楊樹(shù)……數不勝數，可我最喜歡的還是那香飄十里的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)不算太高，大概兩三米左右吧。它的樹(shù)干非常有意思，像是擰麻花一樣擰出來(lái)的。樹(shù)冠像個(gè)蘑菇頭，十分的可愛(ài)。樹(shù)葉子的顏色是的沉重，它不像楊柳的葉子那樣青翠欲滴，它是一種深沉的，久遠的墨綠色。樹(shù)干呈深棕色，樹(shù)干和樹(shù)冠像是在漸變一樣，巧妙的合二為一。桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的散在樹(shù)里，畫(huà)龍點(diǎn)睛一般，為整棵樹(shù)帶來(lái)一絲風(fēng)趣。
桂花很小，它的花瓣十分細膩，手感不錯，花瓣是嫩黃色的，接近花蕊的那一點(diǎn)就變成了白色，像是由黃漸變到白�；ò晗袷沁B在一起的，我記得有一朵丹桂是五個(gè)花瓣連在一起的，像極了海綿寶寶里的派大星。它的`花蕊是很細小的上面有兩三個(gè)小球。很可愛(ài)。
放學(xué)了。
同學(xué)們在校園里跑著(zhù)，跳著(zhù)，帶來(lái)了一陣陣清風(fēng)，桂花哪禁得起這般折騰。瞬間下起了‘’雨‘’。只是這雨很香很香。
桂花，你雖未有牡丹的國色天香，不曾有杜鵑的繁華似錦，可你在我心中卻是花中極品。如果讓我來(lái)排中國十大名花，我一定把你排在首位。你在我心中永不言敗。
校園里的桂花作文 篇2
我們都有自己的校園，也都愛(ài)自己的校園。它可能像一個(gè)大花園，花團錦簇，綠草如茵；但它也有可能只是幾間平房，一棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。無(wú)論我們的校園怎么樣，我們都在這里度過(guò)了許多歡樂(lè )的日子。我的校園也許不是最完美的，但它在我的心里，卻是最最可愛(ài)的。
校園中最可愛(ài)的就要數那一年級門(mén)前的一排排桂花樹(shù)了。
春天，樹(shù)葉都發(fā)芽了。那滿(mǎn)樹(shù)的碧綠色，遠遠望去，像一塊無(wú)瑕的碧玉，又像有許多快樂(lè )的綠精靈在樹(shù)上玩時(shí)，幫它染上了這種新綠。這時(shí)如果吹來(lái)一陣微風(fēng)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子就會(huì )發(fā)出“沙沙”的響聲，那聲音好聽(tīng)極了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)，桂花樹(shù)沒(méi)有因此放棄生長(cháng)。樹(shù)上長(cháng)出了花苞，等深夏的時(shí)候，它們就會(huì )變成含苞待放的花骨朵兒，那小小的，綠綠的生命，真是別有一番可愛(ài)的滋味呢！
秋天，她的姿態(tài)就更是美麗了�；ǘ浞泵�，香味迷人。遠遠望去，那成堆的桂花就像一個(gè)個(gè)金黃的、香噴噴的桂花球，此時(shí)若吹過(guò)一陣秋風(fēng)，而你又恰巧站在樹(shù)下，那么，滿(mǎn)樹(shù)的桂花花瓣就會(huì )像下雨一樣朝你落下，就像下了一陣“桂花雨”，地上、空氣中都彌漫著(zhù)一股淡淡的.清香，用力呼吸，那香味沁人心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。
冬天，她也不會(huì )因為嚴寒而有所畏懼。寒風(fēng)中，即使她只剩幾根光禿禿的枝丫，也依舊傲然地挺立著(zhù)。下雪了，樹(shù)上覆蓋著(zhù)厚厚的雪，一下課，同學(xué)們就可以躲在大樹(shù)下面玩雪，趁別人不注意，朝同伴扔一個(gè)雪球，惹得其他同學(xué)爆笑連連……冬天，桂花樹(shù)就像是我們的玩伴，和我們一起度過(guò)寒冷的冬天，和我們一起度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光。
我的校園一年四季都很美麗，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里那美麗的桂花樹(shù)！
校園里的桂花作文 篇3
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里種著(zhù)許許多多的花草樹(shù)木：有潔白的廣玉蘭，有嬌艷的櫻花，有堅強的梅花，有多彩的月季，還有高大的香樟和水彬樹(shù)……不過(guò)，我最喜歡的'還是花園中間的那兩棵綠色的桂花樹(shù)。
秋天到了，花園里那些茂盛的樹(shù)木漸漸稀少，它們的樹(shù)葉一天天枯黃了，不停地往下落，飄落的葉子在秋風(fēng)中像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。但桂花樹(shù)的葉子還是那么茂盛，碧綠碧綠的，遠遠望去，就像兩把撐開(kāi)的綠傘；當你走近一點(diǎn)兒來(lái)到樹(shù)底下，你會(huì )看見(jiàn)樹(shù)上無(wú)數黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。它們一朵挨著(zhù)一朵，一簇挨著(zhù)一簇擠滿(mǎn)枝頭，有的還是花骨朵，像米粒大��；有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片橢圓形的小花瓣圍在一起，真美��！
桂花不但好看，還很香呢！它那淡淡的清香讓人聞著(zhù)非常舒服。每次經(jīng)過(guò)樹(shù)下，我都忍不住用鼻子多聞幾下，真想偷偷地摘幾朵帶回家。因為桂花很香，人們還用它來(lái)泡茶、制香料、做桂花糕呢！
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！它雖然沒(méi)有櫻花那樣嬌艷華麗，也沒(méi)有玉蘭那么高貴大氣，但它用獨特的吸引力，為秋天的校園增添了無(wú)限美麗。
校園里的桂花作文 篇4
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有高大挺拔的香樟樹(shù)，有嬌美可愛(ài)的櫻花樹(shù)，還有，我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹(shù)。
小花園里的桂花樹(shù)，主干上裹著(zhù)一層厚厚的樹(shù)皮，向陽(yáng)面伸展著(zhù)比鹿角還粗的枝干，桂花樹(shù)的葉子不大，有點(diǎn)像皂莢樹(shù)的葉子，長(cháng)得密密麻麻的。遠遠看去，整棵桂花樹(shù)就象一把綠色的大傘。
春天來(lái)臨之季，細雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的`甘露，它們慢慢地抽出嫩紅色的新芽，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中，遠遠望去，桂花樹(shù)的樹(shù)冠圓圓的，可真像一個(gè)巨大的嫩蘑菇。
秋天的時(shí)候，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)出一片燦爛的花，校園里彌漫著(zhù)甜絲絲的香氣，秋天的陽(yáng)光下，青綠葉間，那一朵朵金星似的花，有的像小朋友俊俏的臉蛋，有的藏在綠葉后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲躲閃閃的，不敢出來(lái)�？粗�(zhù)這些純潔而又玲瓏的花兒，聞著(zhù)這些濃郁的花香，我呀，還真的陶醉在這桂花香中了。相信如果你此時(shí)來(lái)到我們的學(xué)校，有濃郁的花香繞著(zhù)你，有點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒看著(zhù)你，你一定也感覺(jué)神清氣爽，令人陶醉的。
��！我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)，我更愛(ài)美麗的興福小學(xué)！
校園里的桂花作文 篇5
似乎校園每個(gè)角落都有桂花樹(shù)。
九月飄香，往往是聞味尋樹(shù)，人們已經(jīng)對這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無(wú)疑了！
印象最深的是c區的兩株桂花，是學(xué)校開(kāi)得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時(shí)常只是一掠而過(guò)，因為香味而駐足尋找。這樣的花生長(cháng)在寂靜的地方，果然一方水土養一方“樹(shù)”，這長(cháng)出來(lái)的樹(shù)也是嬌羞可愛(ài)，相比長(cháng)在熱鬧的教學(xué)區的桂花，更多了幾分內斂。
因為這里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈！操場(chǎng)邊上也長(cháng)了兩棵桂花樹(shù)，讓我發(fā)現它的，已然不是憑借香味，而是樹(shù)下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動(dòng)的幾多愁！眼見(jiàn)滿(mǎn)地花兒，心生憐憫，俯身側望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說(shuō)一說(shuō)的就是教室樓下的磚頭了！
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上，有規律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不同�；蛟S這是塊堅強的磚頭，上面刻畫(huà)著(zhù)一個(gè)用不知名書(shū)法家寫(xiě)的`“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過(guò)時(shí)，都覺(jué)得有些分量，果然磚頭充實(shí)了自我之后讓人感覺(jué)就是不一樣。
學(xué)校估計最不缺的就是“墨寶”了。教室門(mén)口，走廊過(guò)道┅┅有書(shū)法，有繪畫(huà)，有青墨，有重彩。雖然有些書(shū)法的質(zhì)量一般，和大家墨寶相比，有些書(shū)法的技法我實(shí)在找不出美感，但我們仍需要仰視它，既然它們被選擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎？
所以，桂花也好，磚頭、書(shū)法也罷，生活處處有比較，萬(wàn)物皆有語(yǔ)，校園微處見(jiàn)真理，不求上進(jìn)的桂花樹(shù)不是好桂花樹(shù)，磚頭、書(shū)法也是。當然了，我們也是。
校園里的桂花作文 篇6
我們學(xué)校的桂花又美又優(yōu)雅，散發(fā)出陣陣清香，讓整個(gè)學(xué)校香噴噴。
我站在樹(shù)下觀(guān)察，桂花的花瓣有四層花瓣裹著(zhù)，花瓣很小，像一個(gè)小米粒。四顆小米粒組合成桂花，桂花大小就像一個(gè)小茶杯。樹(shù)干高大健壯，有五層樓高，要三個(gè)同學(xué)手拉手才能抱著(zhù)樹(shù)干。樹(shù)枝又粗又長(cháng)，蔥綠的葉子周邊不斷冒出新枝，小桂花從葉子露出來(lái)花蕊，點(diǎn)綴著(zhù)整棵桂花樹(shù)，它們不斷在吸收陽(yáng)光的溫暖，同時(shí)不斷呼出氧氣，美化了學(xué)校。
再看桂花的顏色，它們這種顏色非常稀少，平常都是白色，但是我們學(xué)校是金黃色的，超美！配上棕色的樹(shù)干，棕色的樹(shù)枝，翠綠的葉子，完美構成一顆美麗的桂花樹(shù)，在清晨校園里，雨露滴在桂花樹(shù)上，在陽(yáng)光照耀下，一顆顆小黃金掛在上面，閃閃發(fā)光！
桂花還有一種迷人的芳香，我在6樓上課，一陣子聞到沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我每次聞到香味時(shí)候，都有一種沖動(dòng)，想飛奔到一樓去品嘗，大口口的吸入鼻子，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。
桂花不僅裝飾著(zhù)我們的'校園，我媽媽說(shuō)它還有很多用途，它的花還可以治病，還可以做成桂花糕、桂花酒釀丸子。
秋風(fēng)中搖曳的桂花，陪伴我度過(guò)了四年的小學(xué)生活！
校園里的桂花作文 篇7
今天，老師帶我們去觀(guān)察學(xué)校里的桂花樹(shù)。
宿舍樓前面有一個(gè)長(cháng)方形花壇，那里種了幾棵桂花樹(shù)。當微風(fēng)輕輕吹過(guò)，從桂花樹(shù)上就飄來(lái)了一陣濃濃的花香。
我們走近一看，啊，原來(lái)是桂花開(kāi)了！那些小花就像穿著(zhù)金黃色裙子的'小精靈，可愛(ài)極了。我們輕輕搖了搖樹(shù)枝，小精靈們就跳著(zhù)舞落下來(lái)。我撿起一朵，聞了聞，真香！有些同學(xué)也在地上撿桂花，想要帶回家去呢！
校園里的桂花樹(shù)真令人喜歡��！
校園里的桂花作文 篇8
我們校園環(huán)境很好，種了很多東西，比如:桃樹(shù)，石榴樹(shù)，槐樹(shù)，楊樹(shù)，榕樹(shù)……但我最喜歡的樹(shù)是桂花樹(shù)。
春天，桂花種子吮吸了甜美的雨露，開(kāi)始發(fā)芽長(cháng)出紅色的小嫩葉了。站在校園的遠處看，桂花樹(shù)的.芽好像幾多大紅花。
夏天桂花樹(shù)的枝葉長(cháng)得非常茂盛，一簇堆著(zhù)一簇，好像一把把撐開(kāi)的大綠傘，下課了，同學(xué)們都在桂花樹(shù)下做游戲，乘涼，看書(shū)。而且下雨了，可以到那躲雨呢。
到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，它的香氣十里飄香，在教學(xué)樓上都可以聞到，來(lái)到桂花樹(shù)旁，可以看到桂花都被那些樹(shù)葉擋著(zhù)，好像一位位害羞的小姑娘。微風(fēng)來(lái)了，把桂花都吹落了這時(shí)變成了一地的碎金子，下課了同學(xué)們把這些桂花撿起回家做桂花糕，釀桂花酒，做桂花餅……
到了冬天，桂花樹(shù)個(gè)個(gè)像士兵一樣守護著(zhù)我們的學(xué)校，讓寒風(fēng)襲擊不了我們的學(xué)校，它這種精神堅強不屈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
我愛(ài)我們的校園，但我更愛(ài)我們校園里那一棵棵桂花樹(shù)。
校園里的桂花作文 篇9
校園里圍墻邊有幾棵高大的桂花樹(shù)，她們就像幾頂撐開(kāi)的巨傘靜靜矗立著(zhù)。
桂花樹(shù)四季常青，枝葉茂盛而不張狂，小小的深綠色的葉片，呈橢圓形，兩端略尖。輕輕地觸摸葉片，光滑卻又不失堅韌。這些葉片錯落有致地生長(cháng)著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，給寂寞的樹(shù)蔭留下斑駁的光影，也給樹(shù)下渴望陽(yáng)光的生物帶來(lái)一抹燦爛。
春天，冰雪融化，百花盛開(kāi)。桂花樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，嫩芽脹鼓鼓的，好像隨時(shí)會(huì )破裂開(kāi)來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！
夏天，桂花樹(shù)越長(cháng)越高，越長(cháng)越茂盛，從遠處看，桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇，“嘰嘰喳喳”叫著(zhù)，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停一下就飛走了，像是嫌棄桂花樹(shù)不夠香，要到香的地方去呢！
到了八月，在這墨綠之中，隱約可見(jiàn)一團團、一簇簇的金黃色。走近一看，才發(fā)現是那桂花正在波瀾不驚地開(kāi)放著(zhù)。紅的.、橙紅的、金黃的、淡黃的，顏色雖多卻不艷俗。那細長(cháng)的柄，撐著(zhù)小巧玲瓏的花朵，四片花瓣如十字展開(kāi)，絢爛地綻放著(zhù)。在陽(yáng)光的沐浴下，原本細巧的花兒顯得更加飽滿(mǎn)了�？墒菬o(wú)論如何我都覺(jué)得桂花太貌不驚人了，要不是開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是，人們很可能會(huì )忽略它們的存在。只是她那獨特的香味卻時(shí)刻纏繞著(zhù)校園的每個(gè)人，甜甜的，讓人欲罷不能，唯有沉醉...這真是“花不醉人人自醉”！
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里那幾棵高大的桂花樹(shù)。
校園里的桂花作文 篇10
秋天邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了。我們學(xué)校有一棵棵美麗的桂花樹(shù)，樹(shù)上的桂花開(kāi)得爭奇斗艷。
我們一下樓，就聞到一陣清香，是什么香味呢？原來(lái)是不遠處桂花的香味。正如俗話(huà)所說(shuō)“桂花香飄傳十里”。我們順著(zhù)香味走去。忽然，一把撐開(kāi)的綠傘展現在我的眼前，這便是校園的桂花樹(shù)。
我們靠近它，看到它的枝干不怎么粗壯，樹(shù)皮呈灰色，越往上枝干分叉就越多。枝干大多是灰色的，我不禁伸出手摸了摸，感覺(jué)樹(shù)皮上有一些凸出的小圓點(diǎn)，好像它在給我按摩呢!葉子是綠色的，中間寬兩邊窄，邊緣有一些小齒輪，摸起來(lái)有些割手，有時(shí)候我們一用力，還會(huì )割出血來(lái)呢!這也許就是桂花樹(shù)的`防身武器吧!剛長(cháng)出來(lái)的葉子葉緣是很光滑，長(cháng)大后葉緣就變得一齒一齒的。
最引人注意的還是那小小的、嫩嫩的躲在綠葉叢中的桂花了。桂花差不多米粒般大小，展開(kāi)時(shí)四片花瓣，還露出幾�；ㄈ�，花呈淡黃色，小小的，真是小巧玲瓏。聞一下，我頓覺(jué)心曠神怡。整個(gè)校園都陶醉在它的花香之中。
桂花樹(shù)是我的好朋友。它天天陪伴著(zhù)我，陪著(zhù)我上課，陪著(zhù)我散步，陪著(zhù)我玩耍，陪著(zhù)我長(cháng)大，陪著(zhù)我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
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