【熱門(mén)】?jì)?yōu)秀桂花作文匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀桂花作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
秋天踏著(zhù)輕輕的腳步來(lái)了。我們 學(xué)校內的桂花似乎聞到了秋天的氣息悄悄地綻放出它那嬌小的金黃色的花朵，給我們的校園增添了不少生機。
每當我站在桂花樹(shù)下，仰望頭頂上那一簇簇的桂花，聞聞那淡淡的清香，就會(huì )陶醉其中久久不肯離去。如果你從遠處望去，桂花樹(shù)就像一把把大綠傘豎在校園里，枝葉間裝飾它的像小星星一樣不計其數的桂花，看著(zhù)一簇簇桂花，朵朵都像小姑娘一樣害羞的藏在樹(shù)葉叢中，生怕被大家發(fā)現似的。
邁前，只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現桂花可真小呀！跟米粒差不多。桂花呈黃色，有四片花瓣。桂花樹(shù)的枝葉和樹(shù)枝都很粗糙，仔細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現許多小蟲(chóng)子在樹(shù)枝和枝干上打洞安家呢！可見(jiàn)桂花的生命力多么頑強！
你可別小看這樸實(shí)無(wú)華的桂花，據說(shuō)它的作用還不小呢！老人們用桂花做枕頭，能讓人消除疲勞，它的皮可以入藥。課間同學(xué)們在桂花樹(shù)下?lián)u桂花，桂花如雨一樣紛紛落下，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。小朋友，假如你有空不妨到我們學(xué)校走走，定會(huì )讓你流連忘返的！
金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來(lái)了香氣，更給我們校園帶來(lái)了美麗！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們校園里的桂花！
優(yōu)秀桂花作文 篇2
這幾天，每當我走進(jìn)校園里的時(shí)候，總能聞到一股淡淡的香味，這種香味非常迷人，到底這是什么發(fā)出的香味？告訴你吧，這是校園里的桂花。
今天的語(yǔ)文課，劉老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園的花壇。我一到花壇，便看見(jiàn)一棵高大挺拔的桂花樹(shù)。遠遠望去，樹(shù)冠像一朵綠色的云。仔細觀(guān)察，它的樹(shù)干非常粗糙，硬硬的，全身像穿了一件灰褐色的外衣。枝椏細細的，像一把把叉子。
走近一看，橢圓形的葉子綠油油的，形狀像一滴滴水珠。葉脈清清楚楚地顯現出來(lái)，像人的血管。用手輕輕摸一摸，非常光滑。最引人注目的是樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的桂花，它們擠在一起，像一串串金色的葡萄。有的桂花聚在一起，正在說(shuō)悄悄話(huà)。你輕輕地吸一口氣，真香��！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桂花像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。桂花不僅可以泡茶，還可以做成各種各樣的食品，比如：桂花糕、桂花糖……做出來(lái)的美食又香又甜。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，它讓我著(zhù)迷！看著(zhù)這滿(mǎn)樹(shù)的桂花，不禁讓我想起一句詩(shī)“桂子月中落，天香云外飄”。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
轉眼間，天氣變涼了，路邊的野花開(kāi)了，夕陽(yáng)的腳步也變得越來(lái)越深沉了，這一切的一切，都預示著(zhù)：秋天來(lái)了。
秋天正是丹桂飄香的季節，在我們校園內也有一顆桂花樹(shù)。起初我是被它的香氣所吸引的，那沁人肺腑的，令人陶醉。如果在學(xué)校的每一個(gè)角落種上桂花，說(shuō)不定你會(huì )被它醉倒呢!放眼望去，桂花樹(shù)的葉子特別多，以至于有些看不清楚桂花。但依靠香氣，還是讓人對它無(wú)法抗拒，想要走進(jìn)揭開(kāi)它神秘的面紗。
慢慢地走進(jìn)它，香氣也就愈來(lái)愈強烈，最后一直站在它的底下。在陽(yáng)光的照耀下，原本黃色的花朵變得更金燦燦了，一個(gè)個(gè)小小的花苞從葉間探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使�；ü嵌湫〉每蓱z，而且被葉子遮蓋住，要很仔細看才能看出來(lái)。一串串小金鈴似的小花開(kāi)得特別歡，對著(zhù)它們細瞧，仿佛它們在對你微笑，在陽(yáng)光中特別富有生機，給人舒適自信快樂(lè )的感覺(jué)。
我站在桂花樹(shù)下望得正出神。緩緩地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片小花瓣從枝頭上掉了下來(lái)，在空中輕悠悠地轉了幾個(gè)圈，像輕盈的舞者一般，最后才依依不舍地落到了地上。正當我為那落花感到心疼的時(shí)候，才發(fā)現地上的桂花已經(jīng)很多，它們有的很灰暗，失去了原本靚麗的一面。此刻，它們就像被人遺棄的東西，可憐地萎縮著(zhù)。但是我轉念一想，正是這些落花的犧牲，才能有新的花兒綻放。它們也算是在退位吧。
視線(xiàn)移開(kāi)那片落花，重又移到枝頭的桂花上，我驚異，這小小的身子骨竟然散發(fā)出如此清新的香氣，看上去它們也沒(méi)有什么特別之處，它們不像玫瑰一樣嬌艷動(dòng)人，婀娜多姿，也沒(méi)有郁金香那樣典雅完美。它們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四瓣花，在秋天靜靜地開(kāi)放，繼而靜靜地離開(kāi)。它們所留給人們的，就只是那淡淡的清香。
嗅著(zhù)桂花的芳香，我一步步向著(zhù)教室走去。我知道我心中有一棵桂花樹(shù)已經(jīng)深深地扎了根。從此，我要用汗水澆灌它，期待它在美好嶄新的明天，開(kāi)出最美麗的花朵，飄散出屬于我自己的一縷清香。
優(yōu)秀桂花作文 篇4
秋季，秋風(fēng)颯爽，花果飄香，學(xué)校里的桂花也相竟開(kāi)放。
一大早走進(jìn)校園，昨日的疲倦都會(huì )被桂花的香味統統帶走，著(zhù)小小的桂花，也無(wú)疑成為了校園的一道風(fēng)景。桂花的香氣十分清新淡雅，不比玫瑰的妖魅，又似是勝過(guò)玫瑰。
桂花是由四五片小花瓣加上幾根軟萌的小花蕊組成的。剛開(kāi)的桂花香味還不是很濃郁，但足以吸引人們的目光。
每每聞到桂花的香味，我就會(huì )回憶起童年的桂花糖。
每年的這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )和奶奶一起翻山越嶺去尋覓這小小的桂花。
采摘桂花可是一門(mén)細心活。只要花，不要柄。
我與奶奶忙活了一上午，可重量卻寥寥不足百克。但這，卻是我最珍貴的童年記憶。
將桂花用水淘?xún)�，瀝干。找一個(gè)玻璃瓶，在底層鋪一層白糖，放一層桂花，這樣層層疊加，最后再來(lái)上一勺蜂蜜，釀制兩三周就可以沖茶喝了。小時(shí)，調皮的我喜歡偷吃桂花糖，奶奶就把它放得高高的，弄得我每次都灑一身糖。
舀出半勺桂花糖，放入茶盅內，兌上開(kāi)水，不過(guò)半刻，便已經(jīng)可以喝了。泡好的桂花茶澄黃明澈，喝一口清香撲鼻，這便是我童年的回憶。
桂花的花期不長(cháng)，但它那沁人心脾的芳香卻早已留存在我的記憶中，永不能忘……
優(yōu)秀桂花作文 篇5
我們的校園里，處處都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、笑聲、朗誦聲。
清晨，我們陸續的來(lái)到校園，一進(jìn)大門(mén)就聞到了一股桂花香。校園里有許多株淡黃色的桂花樹(shù)，卻只有兩株金黃色種類(lèi)的桂花樹(shù)。從遠處看，那兩棵金黃色的桂花樹(shù)就像兩個(gè)豎著(zhù)的紅燈籠。近處看，又像兩朵大大的橙色的蘑菇，堅在草坪上。
桂花長(cháng)在枝干上，旁邊差不多有四五片深綠色的樹(shù)葉。頂端則布滿(mǎn)了桂花。
下雨后，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)一股清清的，涼涼的，甜甜的味道。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：八月桂花滿(mǎn)枝黃。那黃黃的桂花一束束的，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)桂花樹(shù)。如果眼前的桂花樹(shù)是一幅畫(huà)的話(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我喜歡桂花，因為每當我看到桂花時(shí)，就會(huì )被它深深的陶醉住。
優(yōu)秀桂花作文 篇6
學(xué)校有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)四季常青，每個(gè)季節都有不同的特點(diǎn)。春天，桂花樹(shù)像調皮的小孩子一樣，貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽，新芽是紅色的，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)緑之中。春天的桂花樹(shù)遠遠望去就像一朵朵巨大的蘑菇。
夏天的桂花樹(shù)和春天比起來(lái)，又是另一番景象。你看，那滿(mǎn)樹(shù)的葉子綠油油的，仿佛涂上了一層綠色的`顏料。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)盡情地舒展它那四季常綠的枝葉，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)綠色的光芒。下課了，同學(xué)們在桂樹(shù)下玩耍乘涼，他就像一個(gè)撐開(kāi)的巨大的綠傘。
秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節。桂花開(kāi)得十分歡，桂花樹(shù)從上到下，從里到外，都開(kāi)滿(mǎn)了桂花，芳香四溢，一片金黃。
中秋節前后，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，若不仔細看，很難看出來(lái)。
桂花不僅好看，而且很香。
如果你正在上課的時(shí)候，就能聞到一股沁人心脾的花香，不管你在干什么，都會(huì )被這種花香所陶醉。
我喜歡桂花樹(shù)，因為它們?yōu)槲覀兠阑诵碌膶W(xué)習環(huán)境！
優(yōu)秀桂花作文 篇7
今天是周六，早晨，我醒了，想去公園看看桂花樹(shù)。于是，我起床去公園。哇！我前腳剛跨進(jìn)公園，就聞到一股清香。我跟著(zhù)這股令我心曠神怡的、陶醉的香味，走到了一個(gè)地方，哇，香味原來(lái)是桂花散發(fā)出的！
我很好奇，桂花怎么能散發(fā)出那么濃郁的香味呢？于是我走進(jìn)看了看，桂花長(cháng)得一簇接一簇，有的含苞欲放，飽脹得好像要破裂似的；有的則全開(kāi)了，全開(kāi)了的桂花好像天上的小星星，又像我們平時(shí)吃的黃米，開(kāi)了的花有四瓣，很有條理。桂花可以釀酒，可以做桂花甜藕，還可以做桂花糕。
我又看了看桂花的葉子，葉子竟不是我所想象的橢圓形，而是橢圓形的邊緣加上一些小鋸齒，這些鋸齒很扎人。它的葉脈，一對接著(zhù)一對排列著(zhù)，很有規則�？磥�(lái)，還需要細心觀(guān)察才能知道桂花葉的奧秘呢！
這時(shí)，陽(yáng)光照在花朵上，花朵燦爛極了，我也該回家了。我戀戀不舍地離開(kāi)了，桂花香送我很遠很遠……
我喜歡桂花！你呢？
優(yōu)秀桂花作文 篇8
秋天的校園，是最香的，因為桂花的香味能把整個(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們去觀(guān)察桂花，我們仔細的觀(guān)察著(zhù)桂花的各各部位，發(fā)現桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現了桂花的種類(lèi)有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養在花瓶中�？墒俏覀儼l(fā)現養在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準備把桂花種在自己家門(mén)前，不拿來(lái)養，不過(guò)我們不是折校園里的桂花，而是農村的桂花。
我沒(méi)有養，也沒(méi)有種，因為桂花很容易凋謝，不過(guò)我還是很喜歡桂花的。
優(yōu)秀桂花作文 篇9
校園里，葉子一片一片地黃了，戀戀不舍地打著(zhù)轉兒飄落到地上。但緊接著(zhù)，我們迎來(lái)了桂花香。
學(xué)校里有一棵丹桂，栽在一個(gè)不起眼的角落里。春天、夏天，它都是那么郁郁蔥蔥，綠葉里三層、外三層地重疊起來(lái)，什么事也不過(guò)問(wèn)；見(jiàn)多了，甚至讓人看了心煩。
九月了，秋天到了。丹桂漸漸地冒出了一個(gè)又一個(gè)的花一苞，它們太小了，簡(jiǎn)直讓人看不見(jiàn)，過(guò)了幾天，小花一苞開(kāi)了，一朵朵橙紅色的花點(diǎn)綴著(zhù)綠油油的樹(shù)，像一顆顆小小的寶石鑲嵌在樹(shù)杈間，為原本乏味的綠色增添了無(wú)限生機。
隨著(zhù)花的到來(lái)，一陣陣沁人心脾的香味開(kāi)始在校園四處彌漫開(kāi)來(lái)。特別是我們這群五年級的，教室離桂樹(shù)最近，下課時(shí)，總有那么多人，喜歡來(lái)到桂樹(shù)旁，撿一些桂花回去做收藏或裝飾�，F在，丹桂開(kāi)得正旺，猶如一位熱情四射的少女，用香味挽留住每個(gè)過(guò)路人，讓他們停下來(lái)，大口大口貪婪地呼吸著(zhù)香味，仿佛要把所有的香氣都吸完，才肯做罷。
桂花有許多用途。浸泡過(guò)的桂花可以做桂花茶、桂花粥、桂花糕和桂花圓子等，有興趣的朋友們可以去嘗嘗哦！
但似乎，桂花的花期并不是很長(cháng)，感覺(jué)香氣一天比一天淡，大有“曇花一現”的味道。估計再下幾場(chǎng)雨，桂花又要“隱退”了。
我知道，花開(kāi)了，終究還 是會(huì )謝的。
但我想，桂花謝時(shí)，我不會(huì )太失落、太難過(guò)。
因為，桂花的香味會(huì )一直彌漫在我們的校園里，彌漫在我們的心里。
更何況，桂花凋零了，明年還 是會(huì )開(kāi)的。
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