桂花作文600字集錦5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的桂花作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂花作文600字 篇1
童年時(shí)，每次敲開(kāi)外婆的大門(mén)，我總會(huì )看見(jiàn)外婆坐在那棵高大的桂樹(shù)下戴著(zhù)老花鏡納鞋底。她一見(jiàn)我來(lái)，就慌忙放下手中的活兒，迎上來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“思思來(lái)了，快，坐這兒，外婆給你拿新鮮的桂花糕！”我摸著(zhù)外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋總是散發(fā)出一股桂花的清香，做好的鞋子，我只要一穿上，就不情愿脫下來(lái)了。當外婆把那米黃的桂花糕端上來(lái)時(shí)，我見(jiàn)外婆幸福地微笑著(zhù)，我也跟著(zhù)笑起來(lái)…
在外婆家的日子里，每到桂花飄香的季節，我和外婆就會(huì )忙碌起來(lái)。外婆早早地準備好長(cháng)長(cháng)的竹竿，在竿頭牢牢地綁上鐮刀。外婆仰著(zhù)臉，雙手用力地握住竿子，尋找最大的一串，找到了，對準他猛一用力，大盈盈的桂花串就輕輕地落了下來(lái)，最后靜躺在地上。我跑過(guò)去一串串的撿起。抖抖桂花上得塵土，放到身旁的籃子里。
哪里想到，掛滿(mǎn)桂花的樹(shù)枝上卻有刺，一不小心我的手被扎破了，血馬上流來(lái)了，外婆看到了，慌忙丟掉竹竿，拿起我的手放在她的嘴里。也真是奇怪，流血的手不疼了，我和外婆相識而笑…….
然后，外婆跨上籃子，領(lǐng)著(zhù)我用她那親切而又慈祥的聲音對我說(shuō)；“思思，你想吃桂花糕嗎?”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭，又補充道：“外婆，我想和您一起做桂花糕�！�
外婆拉著(zhù)我的手，顫巍巍地走向廚房。她先用開(kāi)水燙桂花，接著(zhù)用蜜蜂將桂花泡上幾個(gè)小時(shí)，然后開(kāi)始用雞蛋，白糖，牛奶和面粉。等桂花泡好了，把它們撒到面上，再放到蒸鍋上。我也學(xué)外婆做了一遍，最后，我們一起放進(jìn)了蒸鍋上。
終于蒸好了，滿(mǎn)屋都有桂花糕的香味，我迫不及待將自己的成果端出來(lái)，狼吞虎咽的吃起來(lái)，外婆笑呵呵地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)了�！蔽页灾�(zhù)甜蜜的桂花糕，幸福洋溢在我的臉上。我嘆了一口氣，慢慢睜開(kāi)眼，臉上還閃著(zhù)淚光。朦朧中，我仿佛又看見(jiàn)了外婆提著(zhù)一籃桂花，站在樹(shù)下……
歲月流逝，無(wú)論過(guò)去多少年，外婆對我的愛(ài)，總是伴著(zhù)桂花糕的香，都是無(wú)法改變的。
桂花作文600字 篇2
我又洗凈了手，虔誠地捧起那散發(fā)著(zhù)桂花香的書(shū)。
曾經(jīng)，我很自卑。我來(lái)自落后的鄉下，父母經(jīng)營(yíng)一家小店，收入微薄。爸爸為培養我們姐弟兩個(gè)，咬咬牙，硬是把我們送到縣城讀書(shū)，還打發(fā)媽媽去照料我們。在一群衣著(zhù)鮮亮的城里同學(xué)跟前，我覺(jué)得自己渺小、丑陋，簡(jiǎn)直就是雞入鶴群。
我寂寞地坐在教室的一個(gè)角落里。朝北的窗戶(hù)外面，植著(zhù)兩棵高大的桂花樹(shù)，一如寂寞孤單的我。相看兩不厭，唯有桂花樹(shù)。
城里的讀書(shū)生活讓我感覺(jué)壓力山大，成績(jì)始終徘徊不前。我苦悶，我煩惱。
老師有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，輕盈飄逸。站在陽(yáng)光下，她燦爛的笑容就像一朵靜靜綻放的花朵。我覺(jué)得她是高高在上的仙女，面對她的提問(wèn)，我從不敢主動(dòng)回答問(wèn)題，從不奢望“春風(fēng)也度玉門(mén)關(guān)”。
那天，她在講臺上講完寫(xiě)作要求，然后讓我們開(kāi)始打草稿。她就在教室里巡視，常常彎下腰和學(xué)生輕輕地交流幾句。
我埋頭奮筆疾書(shū)，在文字的世界里宣泄、奔騰。驀然，我聞到一陣清清的桂花香，回首，老師靜靜地站在我身后，微笑著(zhù)。見(jiàn)我回頭，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地彎了下腰，詳細地給我指點(diǎn)，幫我修改作文結構、斟酌語(yǔ)句。
放眼窗外，一朵朵可愛(ài)的小桂花在迎著(zhù)初升的太陽(yáng)盡情綻放。
窗外芬芳的桂花，窗內老師美麗的笑容，那個(gè)瞬間在我的腦海里定格成了永恒。
一天下午，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，送給我一套龍應臺的“人生三書(shū)”——《孩子，你慢慢來(lái)》《親愛(ài)的安德烈：兩代人共讀的36封家書(shū)》《目送》。
《孩子，你慢慢來(lái)》的扉頁(yè)上，老師寫(xiě)道：“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，一如窗外的桂花�！彼晷愕淖秩缫豢|溫柔的春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾；像一束七彩的陽(yáng)光，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
老師打開(kāi)了我的心結，讓我理解了父母的良苦用心。
從那以后，那人那書(shū)那樹(shù)，一直在我的心空散發(fā)著(zhù)清清的桂花香。
桂花作文600字 篇3
我們的學(xué)校坐落在，風(fēng)景美麗的十堰中心地帶人民路旁。因為學(xué)校的對面是中國銀行，很湊巧的學(xué)校門(mén)前的車(chē)站名，就叫中國銀行。
當你走入人民小學(xué)的大門(mén)，就會(huì )看到高大聳立的教學(xué)大樓，大樓圍著(zhù)的中央，是學(xué)校的大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的四周是內容豐富而有趣的文化長(cháng)廊。而最吸引我的是，那栽種在墻邊角落里的一排桂花樹(shù)。
春天，在幾場(chǎng)蒙蒙無(wú)聲的春雨陪伴下，春姑娘靜靜地來(lái)到了桂花樹(shù)旁。仿佛一夜之間桂花樹(shù)披上了春的衣裳。小水珠在葉子上蠢蠢欲動(dòng)，一個(gè)個(gè)新生的葉芽在雨后緩緩的探出腦袋，美麗的蝴蝶也圍著(zhù)桂花樹(shù)翩翩起舞。所有的一切，像一幅美麗而生動(dòng)的畫(huà)掛在校園的一角。
夏日，在烈日的照射下，夏小子風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到了桂花樹(shù)的身旁，桂花樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下變得更加茂盛了，枝葉像一把撐開(kāi)的大傘，密密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光的`照射。我們常常在樹(shù)下追逐玩耍，樹(shù)上會(huì )傳出陣陣“知了，知了”的叫聲。如果你偶爾有閑心仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現地上還有很多螞蟻在忙碌著(zhù)尋找食物。一陣微風(fēng)吹來(lái)，從搖曳的桂花樹(shù)上會(huì )散發(fā)出淡淡的清香，讓人如癡如醉。
秋天，伴隨著(zhù)連綿的秋雨，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了桂花樹(shù)旁，含情脈脈的注視著(zhù)桂花樹(shù)。金秋時(shí)節是一個(gè)豐收的季節，桂花樹(shù)也不例外，在桂花樹(shù)枝頭，開(kāi)滿(mǎn)了桂花，雖沒(méi)了昔日的綠色成蔭，但卻繁花似錦，一朵朵金燦燦的花朵懸掛在枝頭，別有光彩。濃濃的香味，十里飄送。
冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪悄然落下，冬大哥帶著(zhù)寒冬的威嚴，來(lái)到了桂花樹(shù)身旁。持續下了一夜的大雪覆蓋了整個(gè)枝頭，從遠處看去像一棵棵圣誕樹(shù)。在雪的擁抱下，桂花樹(shù)似乎陷入了沉睡。偶爾飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳”在白皚皚的桂花樹(shù)上停留，也沒(méi)能打擾到桂花樹(shù)的沉睡。
這就是我們學(xué)校的桂花樹(shù)，它在四季的不斷變化中，看著(zhù)我們一年一年的成長(cháng)。
桂花作文600字 篇4
學(xué)校的桂花樹(shù)掛滿(mǎn)桂花。搖一搖，簌簌落下滿(mǎn)地馨香。女孩兒們在樹(shù)下伸手捧了一堆，小朵小朵、嫩黃嫩黃，連發(fā)里都糾結著(zhù)香。
——引子
“……媽的太夸張了！你丫的不是在上課折飛機吧？？！”
“……”
芳華了幾星期的桂花悄然凋零，冷冽的空氣把萎靡的小花刮干了，星點(diǎn)殘香飄飄搖搖藏入層層疊疊的領(lǐng)縫中，一派蕭條。
終于發(fā)下兩套冬季校服，每日每日穿著(zhù)，新奇便過(guò)了。心里卻也還是高興著(zhù)的：別個(gè)�；赵陬I(lǐng)旁，或伏在廊前看一場(chǎng)帥哥籃球，或坐在桂花樹(shù)下含英咀華，暗暗嘆喜昔日那個(gè)奶聲奶氣的孩子總算盼到長(cháng)大了。
前幾日期中考，夜里做了個(gè)夢(mèng)，內心惶恐不安：一段豎直的螺旋式階梯，我不停地上啊卻怎么也到不了出口的那扇門(mén)。沒(méi)有盡頭徒勞前進(jìn)，回眸身后籠罩一片陰森詭譎的陰霾�！跋胂胛业母咧兴坪跻彩沁@樣了�！鄙钜光言匐y眠，黑暗中輕瀉出幽幽嘆息，枕畔發(fā)短信給她�！皼](méi)陪你共歷生活種種，深覺(jué)自己很不對。我知道你會(huì )孤單落寞，大家何嘗不是。學(xué)會(huì )享受孤獨，寶寶是最堅強的�！彼@樣回道，語(yǔ)氣依舊親密溫情，一如三年前那個(gè)蒼茫的破曉，橘燈下溫婉的她撫著(zhù)床前我的發(fā)落下嚶嚶叮嚀，然后拖著(zhù)早已收拾好的行李融入濃濃霧氣消逝不見(jiàn)，空漾滿(mǎn)室柔情。
今日姍姍來(lái)遲，風(fēng)塵仆仆進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)跑來(lái)告訴我語(yǔ)文分數，驚呼若沒(méi)看錯應是班里最高的。淡淡應了聲，沒(méi)看到預想中當事人應有的振奮狂喜神色，報喜者頓覺(jué)索然無(wú)味就都悻悻散開(kāi)了。第三節晚自習物理卷發(fā)下，紙卷漫天，笑語(yǔ)哀聲不絕。卷頭上紅色墨跡的碩大個(gè)位數入眼，一瞬啞然失笑。這叫個(gè)什么諷刺？
放學(xué)時(shí)候正巧折福弟來(lái)電，果不其然是來(lái)報喜的，依舊大大咧咧的實(shí)在聽(tīng)不出他小子有多大慧根能攀上奧數第一的驚艷成績(jì)。聽(tīng)說(shuō)我這邊期中考了，便問(wèn)及我的戰果。
“物理……七分�！�
“七分？”
“嗯�！�
“……媽的太夸張了！你丫的不是在上課折飛機吧？”
“……”
泛開(kāi)一絲苦笑，穿過(guò)桂花樹(shù)下不覺(jué)殘花結發(fā)，一派蕭條。
桂花作文600字 篇5
我有一只枕頭，它已經(jīng)陪伴了我整整四年。其實(shí)它的外表很簡(jiǎn)單，和市場(chǎng)上的枕頭都差不多，甚至還不如市商場(chǎng)里的的好看�？晌�，卻視它如珍寶，那是因為……
奶奶常年住在鄉下，已經(jīng)是一個(gè)年近八旬的老年人了，很少上城里來(lái)。那一天是我的生日，收到了奶奶從鄉下寄來(lái)的包裹。打開(kāi)一看，里面竟然是一個(gè)用桂花做的枕頭。我很疑惑，奶奶為什么要不遠千里地寄一個(gè)枕頭來(lái)給我呢，況且我還能沒(méi)有枕頭嗎？當我打開(kāi)奶奶給我的信時(shí)，眼淚卻止不住地流了下來(lái)。
這個(gè)枕頭，是奶奶用了一千多朵桂花制成的，芳香的花能健身益腦，使人更加聰明。奶奶喜歡桂花，在后院子里栽了一顆桂花樹(shù)。每到花開(kāi)了的時(shí)節，奶奶便用竹竿子打下桂花，做了桂花糕給我吃。糕，入口冰涼軟糯，煞是好吃。
后來(lái)，每當桂花花開(kāi)，奶奶還是用竹竿子打下桂花，卻沒(méi)有再做桂花糕，而是小心翼翼地修剪掉雜枝，摘下花瓣，洗凈后放在屋里晾干，然后放在玻璃罐子里小心地封存起來(lái)留著(zhù)做枕頭用。
有一次，正值九月，桂花開(kāi)了，奶奶卻得了一場(chǎng)重感冒，臥床好幾天。眼看著(zhù)花期就快要過(guò)了，奶奶為了不錯過(guò)時(shí)機，不顧家人的勸阻，硬是撐著(zhù)下了床。奶奶扶著(zhù)墻，一小步一小步地挪到了后院，吃力地拿起竹竿打下桂花�？墒�，當奶奶把收集好的桂花用剪刀把雜枝剪掉時(shí)，突然感到頭昏眼花，一不小心就被剪刀刺傷了手。鮮紅的血流了下來(lái)，一滴一滴，染紅了金色的花瓣……
就這樣，日復一日，年復一年，做枕頭用的材料終于攢齊了，奶奶又戴上她的老花鏡，坐在她的裁縫臺前日夜修補著(zhù)一只枕套。枕套做好后，奶奶又仔細地在上面繡了一朵盛開(kāi)的桂花。一針一線(xiàn)，盛滿(mǎn)了一個(gè)老奶奶對自己遠方孫女的無(wú)限思念與關(guān)懷……
一縷縷淡淡的清香從枕頭里散發(fā)出來(lái)，飄進(jìn)了我的鼻腔里，勾起了我對奶奶的思念。奶奶雖然沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)名牌衣服或是高檔玩具，但奶奶的愛(ài)用金錢(qián)是換不來(lái)的。想到這里，我的眼眶濕潤了，奶奶的面容隱隱浮現，慈祥依然……
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